政治第一单元讲学稿.docx

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政治第一单元讲学稿

七年级年级思想品德第第一单第1-2课讲学稿

共一课时执笔人：

李聪明授课日期：

-3-月--1-日至3-月8-日

课题

珍爱生命热爱生活

本目内容

第一课生命最宝贵；第二课让我们的生命更有价值

第1课时

课标要求

1.知道人类是自然界的一部分，认识自己生命的独特性，体会生命的可贵。

2.知道法律对未成年人的特殊保护

3.知道应该从日常的点滴做起实现人生的意义，体会生命的价值。

学习目标

任务

1.知道人类是自然界的一部分，认识自己生命的独特性，体会生命的可贵。

2.知道法律对未成年人的特殊保护

3.知道应该从日常的点滴做起实现人生的意义，体会生命的价值。

4.能在生活中做到以实际行动维护大自然，珍爱生命的情感。

5.从身边的小事做起，努力实现生命的价值。

识记要点参考

1、为什么人与自然要和谐相处？

（1）世界因为有了生命才如此生动和精彩。

（2）人类是自然界的一部分，是生命世界的一员（3）人类必须善待大自然，爱护环境，保护动植物，否则，将会危及自身的生存。

2、人的生命的独特性。

（1）人具有无穷的智慧和巨大的创造力。

（2）人能够制造并使用工具进行生产劳动。

（3）能够不断推动科技、文艺等方面的发展，不断追寻自己美好的理想。

3、为什么要珍爱我们的生命？

人最宝贵的是生命。

生命对于每个人只有一次。

（1）生命是人们享受一切权利的基础，是创造有意义人生的前提。

（2正确认识生活中的苦与乐，才能体会到生命的美好。

（3）一个人的生命是不可重复的。

生命属于我们只有一次，它无比宝贵，必须倍加珍惜。

人的生命不仅只有一次，而且是短暂的。

4、怎样珍惜爱护我们的生命？

（1）我们要学会依法保护自己的生命健康权。

（2）掌握自我保护常识，提高自我保护能力。

（3）我们在珍惜、保护自己生命的同时，也要爱护、尊重他人的生命。

5、为什么说人生的价值在于创造和奉献？

（1）创造和奉献是社会发展的需要，也是实现生命价值的要求。

（2）创造和奉献会充实人们的生活，使人快乐、使人充实、使人高尚。

6、人生价值是怎样体现的？

我们应该如何来实现自己的价值？

体现：

人生价值就体现在对他人、社会的奉献之中。

一个人能力有大小，但只要能为他人带来欢乐和幸福，为社会作出贡献，他的生命就有价值。

实现：

生命的价值靠行动实现。

（1）从日常生活的点滴小事做起，是实现人生价值的重要途径。

（2）人生价值的实现，离不开平凡工作的积累，

（3）干好本职工作是实现人生价值的重要基础。

7、怎样珍惜青春美好时光？

（1）树立远大的理想，追求积极向上的人生目标。

（2）浪费时间就是浪费生命，我们珍爱生命就要珍爱生命中的每分每秒，热爱珍惜今天。

（3）勤奋学习，努力提高自身素质，不断完善自我，提升自己的生命价值。

（4）从点滴小事做起，从现在做起，认真对待每一堂课、每一次锻炼、每一次活动。

多做有益他人、社会的事。

重

难点

重点：

1.认识人最宝贵的是生命，体会生命宝贵的表现。

2.生命的价值在于创造和奉献3.如何让青春更美丽。

难点：

1.认识和体会人的生命的独特性。

2.生命的价值在于创造和奉献。

自主学习（导学问题提示）

1.人的生命的独特性表现在哪里？

2.为什么要珍爱我们的生命？

3.怎样珍惜爱护我们的生命？

4.人生价值是怎样体现的？

我们应该如何来实现自己的价值？

教材分析：

重、难点

难点（精讲）

重、难点指导、突破：

1.为什么要珍爱我们的生命？

答：

人最宝贵的是生命。

生命对于每个人只有一次。

（1）生命是人们享受一切权利的基础，是创造有意义人生的前提。

（2正确认识生活中的苦与乐，才能体会到生命的美好。

（3）一个人的生命是不可重复的。

生命属于我们只有一次，人的生命不仅只有一次，而且是短暂的。

2.人生价值是怎样体现的？

我们应该如何来实现自己的价值？

体现：

人生价值就体现在对他人、社会的奉献之中。

一个人能力有大小，但只要能为他人带来欢乐和幸福，为社会作出贡献，他的生命就有价值。

生命的价值靠行动实现。

（1）从日常生活的点滴小事做起，是实现人生价值的重要途径。

（2）人生价值的实现，离不开平凡工作的积累，干好本职工作是实现人生价值的重要基础

典型例题互动、拨高：

（2011大理）1、四川汶川地震、甘肃舟曲泥石流、日本大地震造成重大人员伤亡和财产损失．也涌现出一些创造生命奇迹的感人故事。

下列认识正确的是（A）①人生难免有挫折②珍爱生命、尊重生命，永不放弃生的希望③面对挫折需要坚强的意志④自然灾害是不可避免的，我们只能听天由命A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④

2.在去年7月21日的“星光大道”舞台上，有这样一位选手——面对观众和主持人，他坦言自己患有胃癌，但他相信自己能战胜病魔，并号召所有癌症患者坦然面对，用积极的心态与疾病作斗争……面对突如其来的灾难与挫折，我们应该（A）①珍爱生命，不放弃生的希望②永不言弃，顽强拼搏③相信自己一定能取得胜利④不当一回事，顺其自然A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④3.大学生徐本禹到贫困山区支教．深圳爱心大使丛飞累计捐款捐物300多万元支持178名贫困儿童上学。

虽然他们过着清贫的生活，却依然无怨无悔。

从他们身上，我们感受到（B）

①这样的人生没有意义②他们具有大爱无疆的奉献精神③热心公益，服务社会，生命价值得以提升④在奉献中的人生，才是成熟而又绚丽的人生

A．①③④B．②③④C．①②④D．①②③

精练设计参考

（2010山西）1、2010年3月28日13时40分，中煤集团王家岭煤矿发生透水事故，153人被因井下。

很快，胡锦涛、温家宝作出重要指示，要求采取有力措施，调动一切力量和设备，千方百计抢救井下人员，严防发生次生事故。

张德江副总理于29曰凌晨赶到事故现场，指导抢险救援。

山西省长王君表示，要全力以赴、千方百计地把被困矿工搜救上来．哪怕有百分之一的希望，也要付出百分之百的努力。

瞬间，在我们社会主义这个大家庭里，一场紧急救援有序展开，数千人的救援队伍夜以继日与时间赛跑，救援的进程艰难前行，但不放弃、不抛弃的生命营救理念一直鼓舞着他们分秒必争，一定要将险境中的生命从死神中夺过来。

直至4月5日，井下153名被困人员已有115人成功获救。

王家岭煤矿透水事故的救援工作，创造了“两个奇迹”：

一是被困矿工在井下坚守八天八夜，靠吃木屑、喝凉水求得生存，终于渡过了生命大关，创造了生存的奇迹；二是在党和政府的高度重视、坚强领导、及时应对和科学部署下，救援措施得力，社会各界广泛支援，大家同心协力，展开生死大营救，使得矿难发生190小时后救出了115名被困矿工，创造了矿难救援史上的一个奇迹。

阅读以上材料，请简要回答：

王家岭煤矿透水事故能够成功救援，并创造“两个奇迹”的过程，体现了《思想品德》课中的哪些基本观点？

（共8分）

答：

①党和政府坚持以人为本的科学发展观；②中国共产党始终代表中国最广大人民群

众的根本利益（或：

“三个代表”重要思想）；③中国特色社会主义制度的优越性（或：

我国社会主义制度具有集中力量办大事的优越性）；④热爱自己的生命，关爱他人的生命与健康；⑤承担社会责任，积极奉献；⑥发扬集体主义精神，相互支持、团结合作（或：

发扬团队精神）；⑦正确认识和分析挫折与逆境，保持乐观心态，寻求科学有效的应对方法；⑧在困难面前，调节和控制情绪，以坚强意志克服困难；等等。

（说明：

采点给分与采意给分相结合，每点1分）

（2011广东）2、郭明义，全国无偿献血奉献奖金奖、全国红十字志愿者之星、鞍钢矿业公司模范共产党员、鞍钢精神文明建设标兵、鞍山市道德模范、全国五一劳动奖、希望工程突出贡献奖、“全国优秀共产党员”称号等。

他用自己微薄的工资撑起了180个家庭的天，用6万毫升鲜血挽救了75条鲜活的生命，用20年执着的无私奉献激发了5000多人的爱心。

是新时期学习实践雷锋精神的优秀代表。

利用所学知识回答一下问题

（1）我们要学习他的那些优秀品质？

（2分）

（2）我们青少年如何让自己生命更有价值？

（4分）

答：

（1）（勇于承担责任；乐于助人，无私奉献；爱岗敬业；坚强意志，坚定信念；等等。

（只要答出其中两点即可。

2分）

（2）①有价值的追求主要表现在学习、创造、奉献三个方面；

②要勤奋学习，树立终身学习的观念，不断学习，不断进步；

③增强创新意识，提高创造能力，争取有所创造、有所发明；

④人生的意义不在于索取，而在于奉献，不断为他人、集体、国家和社会做出奉献；

⑤以英雄为榜样，从现在做起，从平凡开始，从点滴小事做起，努力做有益他人、社会的事。

（只要答出其中三个方面即可。

4分）

板书设计呈现（知识框架）

1、为什么人与自然要和谐相处？

2、人的生命的独特性。

3、为什么要珍爱我们的生命？

4、怎样珍惜爱护我们的生命？

1.法律对未成年人的特殊保护

2.走可持续发展之路，人与自然和谐

3.未成年人的自我保护

链接的知识

生命最宝贵

让我们的生命更有价值

1.当代青年的历史使命

2.人生追求无止境

3、责任

1、为什么说人生的价值在于创造和奉献？

2、人生价值是怎样体现的？

我们应该如何来实现自己的价值？

3、怎样珍惜青春美好时光？

知识链接

课后作业参考

2011威海）1、2011年5月1日正式实施的《刑法修正案（八）》，首次将飙车、醉驾列为犯罪行为。

“醉驾、飙车入刑”

①有利于更好地保障公民的生命健康权②有效提升了公民生命的价值③启示我们要爱护、尊重他人的生命和健康④彰显了法律对公民生命的尊重

A.①②③④B.①③④C.①②④D.①②③

2、2011年1月，中国科学院于建嵘教授开通新浪微博“随手拍照解救乞讨儿童”，希望借微博力量，寻找那些被拐卖的儿童。

该微博已有粉丝6万多人，目前已有6个被拐卖的儿童顺利解救。

对此看法不正确的是（C）

A体现了对未成年人的社会保护B珍爱生命，善待生命的体现

C张扬自己，引起关注D体现了强烈的社会责任感

3.期中考试后，学校组织同学们到附近的公园去秋游。

张凯欣一个人来到公园里的小山上玩，这里游人稀稀拉拉的，张凯欣看见前面有个山洞，就钻了进去……张凯欣刚走出山洞，只见班主任火急火燎地跑来找她。

张凯欣（D）

A.独自行动，违反了学校纪律

B.个人意识强，不注意团结同学

C.应该自觉、主动地寻求学校老师的保护

D.应该注意保护自我，不去有安全隐患的地方

实践探究题（本大题含l小题，共12分。

）

公共安全教育在我国很多地方都是一个空白。

记者经过调查发现：

不少学校在贯彻落实《中小学公共安全教育指导纲要》时，只是简单的说教，仅仅开展应对上级的、一次性的、临时性的演练，基本没有形成制度化的防灾疏散演习体制，大多数老师和学生也都没有接受

过专业化、经常性的培训和演习，普遍缺乏灾难应急、避险自救常识，很多学校的“逃生演

练”像演戏。

（1）．你是如何看待公共安全教育的重要性的？

（6分）

（2）．你认为在中学生中应开展哪些方面的公共安全教育？

（3点3分）

（3）．为了使学校组织的公共安全教育活动更有实效，请你提出几条合理化建议。

（3点3分）

（1）．①有利于培养尊重生命、珍爱和维护生命健康的意识。

维护生命健康权

②有利于培养不畏困难和挫折的坚强意志品质。

③有利于提高自我保护的意识和能力。

（答出两点6分）

（2）．社会安全、公共卫生、意外伤害、自然灾害等教育。

（3点3分）

（3）．学校要保证公共安全教育的时间；在综合实践活动课程中渗透该教育内容；充分利用班、团会、升旗仪式、专题讲座、板报等方式加强教育；建立定期演练制度、考核评价制度等。

（3点3分）宣传、活动、制度、考核。

中考知识链接拓展

1.法律对未成年人的特殊保护.

2.走可持续发展之路，人与自然和谐.

3.未成年人的自我保护.

4当代青年的历史使命.

5.人生追求无止境.

6.责任.

课后问题反思

初一这一个单元的复习，与初三知识联系紧密，学生容易掌握，教师在课堂中适时点拨，加以指导，把大量的时间教给学生效果会更好。

备注补充

人教版知识