政治第一单元讲学稿.docx

1、政治第一单元讲学稿七年级年级思想品德第第一单第1-2课讲学稿共一 课时 执笔人：李聪明 授课日期： -3-月-1-日至3-月8-日 课 题 珍爱生命 热爱生活本目内容第一课 生命最宝贵；第二课 让我们的生命更有价值第 1 课时课标要求1.知道人类是自然界的一部分，认识自己生命的独特性，体会生命的可贵。2.知道法律对未成年人的特殊保护3.知道应该从日常的点滴做起实现人生的意义，体会生命的价值。学习目标任务1.知道人类是自然界的一部分，认识自己生命的独特性，体会生命的可贵。2.知道法律对未成年人的特殊保护3.知道应该从日常的点滴做起实现人生的意义，体会生命的价值。4.能在生活中做到以实际行动维护大

2、自然，珍爱生命的情感。5.从身边的小事做起，努力实现生命的价值。识记要点参考1、为什么人与自然要和谐相处？（1）世界因为有了生命才如此生动和精彩。（2）人类是自然界的一部分，是生命世界的一员（3）人类必须善待大自然，爱护环境，保护动植物，否则，将会危及自身的生存。2、人的生命的独特性。（1）人具有无穷的智慧和巨大的创造力。（2）人能够制造并使用工具进行生产劳动。（3）能够不断推动科技、文艺等方面的发展，不断追寻自己美好的理想。3、为什么要珍爱我们的生命？人最宝贵的是生命。生命对于每个人只有一次。（1）生命是人们享受一切权利的基础，是创造有意义人生的前提。（2正确认识生活中的苦与乐，才能体会到生

3、命的美好。（3）一个人的生命是不可重复的。生命属于我们只有一次，它无比宝贵，必须倍加珍惜。人的生命不仅只有一次，而且是短暂的。4、怎样珍惜爱护我们的生命？（1）我们要学会依法保护自己的生命健康权。（2）掌握自我保护常识，提高自我保护能力。（3）我们在珍惜、保护自己生命的同时，也要爱护、尊重他人的生命。5、为什么说人生的价值在于创造和奉献？（1）创造和奉献是社会发展的需要，也是实现生命价值的要求。（2）创造和奉献会充实人们的生活，使人快乐、使人充实、使人高尚。6、人生价值是怎样体现的？我们应该如何来实现自己的价值？体现：人生价值就体现在对他人、社会的奉献之中。一个人能力有大小，但只要能为他人带来

4、欢乐和幸福，为社会作出贡献，他的生命就有价值。实现：生命的价值靠行动实现。（1）从日常生活的点滴小事做起，是实现人生价值的重要途径。（2）人生价值的实现，离不开平凡工作的积累，（3）干好本职工作是实现人生价值的重要基础。7、怎样珍惜青春美好时光？（1）树立远大的理想，追求积极向上的人生目标。（2）浪费时间就是浪费生命，我们珍爱生命就要珍爱生命中的每分每秒，热爱珍惜今天。（3）勤奋学习，努力提高自身素质，不断完善自我，提升自己的生命价值。（4）从点滴小事做起，从现在做起，认真对待每一堂课、每一次锻炼、每一次活动。多做有益他人、社会的事。重难点重点：1. 认识人最宝贵的是生命，体会生命宝贵的表现。

5、2. 生命的价值在于创造和奉献3.如何让青春更美丽。难点：1. 认识和体会人的生命的独特性。2. 生命的价值在于创造和奉献。自主学习（导学问题提示）1. 人的生命的独特性表现在哪里？2. 为什么要珍爱我们的生命？3. 怎样珍惜爱护我们的生命？4. 人生价值是怎样体现的？我们应该如何来实现自己的价值？教材分析：重、难点 难点（精讲）重、难点指导、突破：1.为什么要珍爱我们的生命？答：人最宝贵的是生命。生命对于每个人只有一次。（1）生命是人们享受一切权利的基础，是创造有意义人生的前提。（2正确认识生活中的苦与乐，才能体会到生命的美好。（3）一个人的生命是不可重复的。生命属于我们只有一次，人的生命不

6、仅只有一次，而且是短暂的。2.人生价值是怎样体现的？我们应该如何来实现自己的价值？体现：人生价值就体现在对他人、社会的奉献之中。一个人能力有大小，但只要能为他人带来欢乐和幸福，为社会作出贡献，他的生命就有价值。生命的价值靠行动实现。（1）从日常生活的点滴小事做起，是实现人生价值的重要途径。（2）人生价值的实现，离不开平凡工作的积累，干好本职工作是实现人生价值的重要基础典型例题互动、拨高：（2011 大理）1、四川汶川地震、甘肃舟曲泥石流、日本大地震造成重大人员伤亡和财产损失也涌现出一些创造生命奇迹的感人故事。下列认识正确的是 (A)人生难免有挫折 珍爱生命、尊重生命，永不放弃生的希望 面对挫折

7、需要坚强的意志 自然灾害是不可避免的，我们只能听天由命 A B C D2.在去年7月21日的“星光大道”舞台上，有这样一位选手面对观众和主持人，他坦言自己患有胃癌，但他相信自己能战胜病魔，并号召所有癌症患者坦然面对，用积极的心态与疾病作斗争面对突如其来的灾难与挫折，我们应该（A）珍爱生命，不放弃生的希望 永不言弃，顽强拼搏 相信自己一定能取得胜利 不当一回事，顺其自然A. B. C. D. 3.大学生徐本禹到贫困山区支教深圳爱心大使丛飞累计捐款捐物300多万元支持178名贫困儿童上学。虽然他们过着清贫的生活，却依然无怨无悔。从他们身上，我们感受到（B） 这样的人生没有意义 他们具有大爱无疆的奉

8、献精神 热心公益，服务社会，生命价值得以提升在奉献中的人生，才是成熟而又绚丽的人生 A B C D 精练设计参考（2010 山西）1、2010年3月28日13时40分，中煤集团王家岭煤矿发生透水事故，153人被因井下。很快，胡锦涛、温家宝作出重要指示，要求采取有力措施，调动一切力量和设备，千方百计抢救井下人员，严防发生次生事故。张德江副总理于29曰凌晨赶到事故现场，指导抢险救援。山西省长王君表示，要全力以赴、千方百计地把被困矿工搜救上来哪怕有百分之一的希望，也要付出百分之百的努力。瞬间，在我们社会主义这个大家庭里，一场紧急救援有序展开，数千人的救援队伍夜以继日与时间赛跑，救援的进程艰难前行，但

9、不放弃、不抛弃的生命营救理念一直鼓舞着他们分秒必争，一定要将险境中的生命从死神中夺过来。直至4月5日，井下153名被困人员已有115人成功获救。王家岭煤矿透水事故的救援工作，创造了“两个奇迹”：一是被困矿工在井下坚守八天八夜，靠吃木屑、喝凉水求得生存，终于渡过了生命大关，创造了生存的奇迹；二是在党和政府的高度重视、坚强领导、及时应对和科学部署下，救援措施得力，社会各界广泛支援，大家同心协力，展开生死大营救，使得矿难发生190小时后救出了115名被困矿工，创造了矿难救援史上的一个奇迹。阅读以上材料，请简要回答：王家岭煤矿透水事故能够成功救援，并创造“两个奇迹”的过程，体现了思想品德课中的哪些基本

10、观点？ （共8分） 答：党和政府坚持以人为本的科学发展观；中国共产党始终代表中国最广大人民群众的根本利益（或：“三个代表”重要思想）；中国特色社会主义制度的优越性(或：我国社会主义制度具有集中力量办大事的优越性)；热爱自己的生命，关爱他人的生命与健康；承担社会责任，积极奉献；发扬集体主义精神，相互支持、团结合作（或：发扬团队精神）；正确认识和分析挫折与逆境，保持乐观心态，寻求科学有效的应对方法；在困难面前，调节和控制情绪，以坚强意志克服困难；等等。（说明：采点给分与采意给分相结合，每点1分）（2011 广东）2、郭明义，全国无偿献血奉献奖金奖、全国红十字志愿者之星、鞍钢矿业公司模范共产党员、鞍

11、钢精神文明建设标兵、鞍山市道德模范、全国五一劳动奖、希望工程突出贡献奖、“全国优秀共产党员”称号等。他用自己微薄的工资撑起了180个家庭的天，用6万毫升鲜血挽救了75条鲜活的生命，用20年执着的无私奉献激发了5000多人的爱心。是新时期学习实践雷锋精神的优秀代表。利用所学知识回答一下问题（1）我们要学习他的那些优秀品质？（2分）（2）我们青少年如何让自己生命更有价值？（4分）答：（1）（勇于承担责任；乐于助人，无私奉献；爱岗敬业；坚强意志，坚定信念；等等。(只要答出其中两点即可。2分)（2）有价值的追求主要表现在学习、创造、奉献三个方面；要勤奋学习，树立终身学习的观念，不断学习，不断进步；增强

12、创新意识，提高创造能力，争取有所创造、有所发明；人生的意义不在于索取，而在于奉献，不断为他人、集体、国家和社会做出奉献；以英雄为榜样，从现在做起，从平凡开始，从点滴小事做起，努力做有益他人、社会的事。(只要答出其中三个方面即可。4分) 板书设计呈现（知识框架）1、 为什么人与自然要和谐相处？2、 人的生命的独特性。3、 为什么要珍爱我们的生命？4、 怎样珍惜爱护我们的生命？1.法律对未成年人的特殊保护2.走可持续发展之路，人与自然和谐3.未成年人的自我保护链接的知识生命最宝贵让我们的生命更有价值1.当代青年的历史使命2.人生追求无止境3、责任1、为什么说人生的价值在于创造和奉献？2、人生价值是

13、怎样体现的？我们应该如何来实现自己的价值？3、怎样珍惜青春美好时光？知识链接课后作业参考2011 威海）1、2011年5月1日正式实施的刑法修正案（八），首次将飙车、醉驾列为犯罪行为。“醉驾、飙车入刑”有利于更好地保障公民的生命健康权 有效提升了公民生命的价值 启示我们要爱护、尊重他人的生命和健康 彰显了法律对公民生命的尊重A. B. C. D.2、2011年1月，中国科学院于建嵘教授开通新浪微博“随手拍照解救乞讨儿童”，希望借微博力量，寻找那些被拐卖的儿童。该微博已有粉丝6万多人，目前已有6个被拐卖的儿童顺利解救。对此看法不正确的是 （C）A 体现了对未成年人的社会保护 B 珍爱生命，善待生

14、命的体现C 张扬自己，引起关注 D 体现了强烈的社会责任感3. 期中考试后，学校组织同学们到附近的公园去秋游。张凯欣一个人来到公园里的小山上玩，这里游人稀稀拉拉的，张凯欣看见前面有个山洞，就钻了进去张凯欣刚走出山洞，只见班主任火急火燎地跑来找她。张凯欣（D） A.独自行动，违反了学校纪律 B.个人意识强，不注意团结同学 C.应该自觉、主动地寻求学校老师的保护 D.应该注意保护自我，不去有安全隐患的地方实践探究题（本大题含l小题，共12分。）公共安全教育在我国很多地方都是一个空白。记者经过调查发现：不少学校在贯彻落实中小学公共安全教育指导纲要时，只是简单的说教，仅仅开展应对上级的、一次性的、临时

15、性的演练，基本没有形成制度化的防灾疏散演习体制，大多数老师和学生也都没有接受过专业化、经常性的培训和演习，普遍缺乏灾难应急、避险自救常识，很多学校的“逃生演练”像演戏。(1)你是如何看待公共安全教育的重要性的？（6分）（2）你认为在中学生中应开展哪些方面的公共安全教育？（3点3分）(3)为了使学校组织的公共安全教育活动更有实效，请你提出几条合理化建议。（3点3分）(1)有利于培养尊重生命、珍爱和维护生命健康的意识。 维护生命健康权有利于培养不畏困难和挫折的坚强意志品质。 有利于提高自我保护的意识和能力。（答出两点6分）(2)社会安全、公共卫生、意外伤害、自然灾害等教育。(3点3分)(3)学校要保证公共安全教育的时间；在综合实践活动课程中渗透该教育内容；充分利用班、团会、升旗仪式、专题讲座、板报等方式加强教育；建立定期演练制度、考核评价制度等。(3点3 分) 宣传、活动、制度、考核。中考知识链接拓展1.法律对未成年人的特殊保护.2.走可持续发展之路，人与自然和谐.3.未成年人的自我保护.4当代青年的历史使命.5.人生追求无止境.6.责任.课后问题反思初一这一个单元的复习，与初三知识联系紧密，学生容易掌握，教师在课堂中适时点拨，加以指导，把大量的时间教给学生效果会更好。备注补充人教版知识