高考英语单元知识点复习Unit 15.docx
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高考英语单元知识点复习Unit15
高考英语单元知识点复习Unit14
Unit14
理解:
要点诠释
单词
1deand
讲：
v≈n要求;诘问；需要;需求
用作动词时的主要搭配形式为:
+名词;+动词不定式；+that从句。
例:
Shedeandedaniediateexplanatin
她要求立即给予解释。
Shedeandedtseetheanager
她要求见经理。
TheUNhasdeandedthatalltrps（shuld）beithdran
联合国要求全面撤军。
Thereisaninreaseddeandfrputerengineers
对电脑工程师的需求不断增加。
链接•提示
（1）deand后的that从句中用shuld+动词原形，或省略shuld。
（2）不能说deandsbtdsth。
练:
（1）—Hdudealiththedisagreeentbeteenthepanandtheusters?
—Thee_________________theprbleisteetthedeandbtheusters
Atslving;aingBtslving;ade
tslve;aingDtslve;ade
提示:
eet/satisfthedeand的意思是“满足要求”,ae与它所修饰的名词deand之间有被动关系，应用过去分词作定语，故排除A、两项。
介词t可以表示“……的”。
如:
hangettheplan计划的变动;ansertthequestin问题的答案;ettheexerise练习的答案;replttheletter回信;etthedr房门的钥匙;entranetthebuilding大楼的入口;ntetthetext的注释。
由于t是介词，因此后接动名词形式。
答案:
B
（2）urteaherdeandedthatallfus_________________Englisheverda
Ashuldpratisetspea
Buldpratiespeaing
uldpratisespeaing
Dpratisespeaing
提示:
deand后的that从句中用shuld+动词原形，或省略shuld。
排除B、两项；pratise后接动名词。
答案:
D
2fr
讲：
v形成；使……形成;组成
n形状;形态;形式;（健康）状态
例:
It’stearltfranpininabutthenepli
要形成对于这项政策的意见还为时过早。
Thesldierserefredintaline
士兵们站成一条线。
Helpinthefrfneillbeverele
非常欢迎以捐款的形式帮助。
链接•提示
（1）inthefrf以……的形式
（2）beingreatfr心情很好
（3）taefr逐渐形成
（4）taethefrf采取……的形式
练:
（1）（2010上海春季）hinahasprisedtreviseitsexistingregulatinsand______________nepliiesardingtTrequireents
AfringBtfr
tbefringDhavefred
提示:
and连接两个动词不定式作宾语，且本句不强调动作正在进行故选B项。
答案:
B
（2）essshuldhavenprbleinningthegae—heisquite______________
AinnButffr
infrDindebt
提示:
词组辨析题。
首先要准确理解各词组的意义，然后根据语境作出选择。
inn共同的；utffr（健康）状态不佳；infr（健康）状态良好；indebt负债。
答案:
3frbid
讲：
vt禁止；不许
例:
Hefrbadethefrentiningthesubetagain
他不准他们再提这个问题。
uareallfrbiddentleave
你们都不准离开。
Hefrbidsalinginhisgarden
他不许在他的花园里走。
链接•提示
（1）frbiddingsth禁止做某事
（2）frbidsbtdsth禁止某人做某事
（3）Gd/Heavenfrbid（that）但愿这事不要发生
—abeu’llendupasalaer,liee
也许你会像我一样，最终成为律师。
—Gdfrbid!
但愿不会这样！
练:
efrbid_____________________herehhasperittedu________________here?
Atse;tseBsing;tse
sing;singDtse;sing
提示:
依据frbiddingsth排除A、D项；依据peritsbtdsth确定答案为B。
答案:
B
短语
1setanexaplet
讲：
该词组的义项有“做出榜样”。
例:
Hesetsanexapletthetherstudents
=Hesetsthetherstudentsanexaple
他为其他学生树立了榜样。
Shestudieshardandsetsagdexapletallfus
她学习刻苦，给我们所有人树立了好榜样。
链接•提示
（1）frexaple=frinstane
（2）taefrexaple以……为例
（3）fllsb’sexaple=flltheexaplefsb学习某人的榜样
（4）aeanexaplefsb惩罚某人以儆他人
练:
LeiFeng__________________theungpepletheuntr
Aassetanexaplefr;allver
Bassetanexaplet;arss
setanexaplet;thrughut
Dsetanexaplefr;arss
提示:
thrughuttheuntr或allvertheuntr的意思是“全国”；“某人给某人树立榜样”应为sbsetanexapletsb。
答案:
2frn
讲：
该词组的义项有“从……时起”。
例:
Sheleftin1984andfrthennshelivedalne
她于1984年离开，打那时起一直独居。
Sheneverspethifrthatdan
从那天起她就再没和他说话。
链接•提示
（1）（ever）nandthen=（ever）nandagain=frtiettie时常，不时
（2）thenandthere=thereandthen当场;立即
Itnelatthearandfferedtbuitthereandthen
我看了一眼汽车便当场答应买下。
（3）butthen=thenagain=butthenagain但是；但是另一方面
Sheasearl,butthenagain,shealasis
她得早，不过她总是早。
练:
llegefriendsandIriteteahther_______________,evenhenthere’sntuhtsa
AnandthenBbandb
stepbstepDrerless
提示:
根据题干后半部分提供的信息，此题应选A项，nandthen表示“不时地;每隔些时候就”,其余三项都与题干后半部分相矛盾。
答案:
A
3atfirstsight
讲：
该词组的义项有“乍一看；初看之下”。
例:
Atfirstsighttheprbleseeseas
乍看起，这个问题似乎很容易。
Thughshehangeduh,Iregnizedheratfirstsight
虽然她变化很大，我还是一眼就认出了她。
链接•提示
由sight构成的词组，注意sight前常不用冠词:
（1）at（the）sightf一看到……
Theladfaintedat（the）sightfbldpuringfrhisund
一看到血从他的伤口涌出，那位女士便昏过去了。
（2）insight在视野之内
（3）utfsight在视野之外
（4）ath（get,gain）sightf看到;lsesightf看不到
（）eintsight进入视野
练:
Frilesarundethereasnthingbutadesert,ithutasingleplantrtree______________
AnearthBfrdistane
insightDatplae
提示:
句意为:
我周围数英里之内，除了沙漠之外，什么都没有，连一棵植物或树都看不到。
故选用insight（在视野内）。
答案:
句型
1hat引导的名词性从句
讲:
注意观察下面教材原句:
hatallthesegrupshaveinnisthattheastbetreatedithrespet,sharetherighttr,gdhusingnditins,andeduatinandbetreatedequallttherpeple,regardlessfrae,religinrsex
这些团体所共有的愿望是要求受到尊重，享有工作、好的居住条和受教育的权利以及在各方面受到平等对待,不会顾及他们的种族、宗教信仰或性别。
例:
uarehatueat
你的饮食习惯决定着你的人生。
TerrristsdelaredarntheUnitedStates,andarishatthegt
恐怖分子向美国宣战，而他们得到的就是战争。
链接•提示
连接代词hat=thethinghih,相当于汉语中的“……的人（事）”，其引导的名词性从句可作主语、表语或宾语。
掌握hat从句的关键是弄清hat的“分身术”:
既在从句中充当主语、表语或宾语，hat从句又充当主句中的主语、表语或宾语。
练:
Atin,nttal,as____________________shegradedherstudentsn
AthatBhhatDhih
提示:
此处用hat引导表语从句，表示“她评价学生的行动而不是听他们说的”。
hat的意思是“……的”。
答案:
辨析
1fightfr,fightagainst,fightith
（1）fightfr意为“为……而战;为争取……而战”。
（2）fightagainst:
①接事物名词，意为“为反对……而斗争”。
②接人或国家名词，意思是“与……战斗”。
（3）fightith:
①接人或国家名词，表示“与……（并肩）战斗”。
②接人或国家名词，意思是“与……战斗”（=fightagainst）。
即时练习:
用ith,against或fr填空
（1）Tdgsfightabne,and__________________athirdrunsaaithit
（2）Englandfught_______________Frane_______________Geraninthearf19141918
（3）Thearefighting______________betterringnditins
（4）Theerefighting______________theenetgaintheirfreed
（）Thefught______________theItaliansinthelastarandagainsttheinthis
答案:
（1）fr
（2）ith,against/ith（3）fr（4）against（）ith
2suhas,frexaple
（1）frexaple作为插入语可以放在句首、句中或句末，放在句首，其后用逗号;放在句中，前后用逗号;放在句末，其前用逗号。
（2）suhas放在被列举的事物与前面的名词之间，as之后切不可用逗号。
即时练习:
（1）Nise,_______________isaindfpllutin
（2）Inanstudentsfurshl,angLing,_______________
（3）Heanspeafivefreignlanguages,_______________GeranandFrenh
（4）Hensseverallanguages,_______________,hensEnglishandapanese
（）Bs_______________hnandaesareverfriendl
答案:
（1）frexaple
（2）frexaple（3）suhas（4）frexaple（）suhas
诱思：
实例点拨
【例1】（2010全国模拟Ⅰ）Theher’sstr_______________differentlinthenespapers
AasreprtedBasreprting
reprtsDreprted
提示:
本题考查动词的时态和语态，由于reprt的动作发生在过去，因而应该用一般过去时，而且str与reprt之间有动宾关系，应该用被动语态。
故选A项。
答案:
A
讲评:
解考查语态的题时，要注意句子主语与谓语动词之间的逻辑关系。
【例2】（2010重庆模拟）illinsfpundsrthfdaage_________bastrhihseptarssthenrthfEnglandlastnight
AhasbeenausedBhadbeenaused
illbeausedDillhavebeenaused
提示:
由句中lastnight可知str已经发生，而由此造成的损失缺与现在有关，故用现在完成时的被动语态。
答案:
A
讲评:
解考查时态和语态的题，首先要依据时间状语确定时态，然后依据逻辑关系确定语态。
【例3】（2010北京模拟）—hdiduleavethatpsitin?
—I_______________abetterpsitinatIB
AfferBffered
afferedDasffered
提示:
问句中用了一般过去时，询问的是过去的客观事实，因此答语中也应该用一般过去时，排除A、两项；主语I与谓语ffer之间有被动关系，故选D项。
答案:
D
讲评:
本题考查时态和语态。
在交际用语中，要求对语境有充分、正确的理解。
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