关于感谢师恩的征文范文6篇.docx

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关于感谢师恩的征文范文6篇

关于感谢师恩的征文范文6篇

【篇一】

“静静的深夜群星在闪烁，老师的房间彻夜明亮。

每当我轻轻走过您窗前，明亮的灯光照亮我心房……”每当我听到这首歌时，就想起了我的班主任——冯老师。

刚上三年级时，我心里很紧张，因为我们又要换老师了，真希望我们的班主任是个经验丰富的老师呀！

我第一眼见冯老师，就眼前一亮。

冯老师中等身材，一双明亮的大眼睛中透出她的精明、干练，我一看就喜欢上了她。

因为冯老师是我们的班主任，所以相比其他老师自然干的就多，也累很多。

但她在学习上对我们却十分严格，哪怕是一点小小的错误，她都会严格的，不厌其烦的让我们改正。

记得有一次，我因为粗心审题不严，错了两道大题，冯老师就在班上狠狠地把我“表扬”了一顿。

我羞得满脸通红，恨不能找个地缝钻进去，我可是学习委员呀。

自从那天起，我就下决心改掉粗心这个坏毛病。

在期中和期末的考试中，我获得了优异的成绩。

我要对您说：

“谢谢您，老师！

”

师恩如山，老师的言传身教，像春雨滋润着我的心田。

我的性格很内向胆小，冯老师就经常鼓励我，还给我很多工作让我做，使我的能力得到了锻炼。

有了您的教导和帮助，我也敢大胆管理班级了，性格也变得开朗了。

我要对您说：

“感谢您，老师！

”

冯老师刚接手我们这个班的时候，我们班的学习成绩是全年级第一——倒数的。

自从冯老师来了，我们班的学习成绩像芝麻开花——节节高，从倒数第一到名列前茅，这都是因为冯老师对我们的严格要求和鼓励。

老师，您为我们操碎了心，我们就以优异的成绩回报您。

春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干。

老师的眼神、老师的语言、老师的开导，都深深地印在我的脑海里。

天涯海角有尽处，惟有师恩无穷期，感谢您，冯老师！

【篇二】

师恩难忘，师情永存。

在每个人心灵的深处，总会有那么一个角落，在那里，埋藏着的是师生之间的那份最真挚的感情，只要打开情感的阀门，它就会像决了堤的洪水一样倾泻出来……人的一生是漫长的，也是短暂的，在这段漫长而又短暂的历程中，我们会经历无数事，遇到无数人，但是，我想，最令我们刻骨铭心的人还是那一位位曾经教导过我们，塑造了我们的灵魂和人格的老师。

有人曾经说过如果把人生比作一座塔，那么老师就是最底层的基座，若没有老师帮我们打下牢固的地基，我们便无法再继续发展。

现在我已经是一个小学六年级的学生了，教过我的老师有很多，正是他们的谆谆教诲把我从一个懵懂无知的小孩变成了一个努力追求成功的大孩子。

在这么多的老师当中，尤其让我崇拜和佩服的就是我们的班主任兼语文老师——李老师。

李老师接班的第一天，就给我留下了很深的印象：

讲台前的他高高瘦瘦的，一张国字脸凸显出他的威严，一双很英俊的眼睛里露出纯洁坚定的目光，满面笑容地向我们介绍他自已。

当时他给我的感觉就是既严肃又亲切，在我们之后的相处过程中也正验证了这一点。

在课上，李老师是非常幽默的，他总能用几个风趣的小故事把我们逗得哈哈大笑，因此我们班的课堂气氛总是很活跃，大家都爱上他的课。

李老师还很有才华，除课本上的知识以外他还经常给我们讲一些课外知识，大大丰富了我们的阅历。

李老师也有严肃的一面，我想这正是他爱之切的自然流露吧！

记得在一次期中考试的过程中，我心不在焉，居然连看拼音写汉字都没写对，结果考砸了。

放学后，我被裴老师叫到办公室，李老师满脸愤怒，欲言又止，最后叹了一口气。

这是李老师第一次这样，我吓得低着头，不敢再看他一眼，只听到老师严厉的对我说：

“你呀，怎么这么简单的题都会错呢，你知道高考差一分，就有可能不被录取，学校的每次测试都要像大考试一样认真对待，学生的首要任务就是学习，你要把全部心思放在学习上，有什么困难或不懂的都可以来找老师，我们一起努力。

我希望你记住我的话，下次不能再犯同样的错误！

”我流着眼泪点点头，老师的每句话，每个字都深深地刻在了我的心里。

一滴水可以折射太阳的光辉，一件事可以映射老师的人格，李老师，您的教诲之恩，我将永远铭记在心。

请相信，在您的精心教导和关心下，我们这一棵棵小树苗一定会长成一株株参天大树。

我们也会像您一样在自己的岗位上认真负责，为人民、为社会做贡献！

【篇三】

感恩教师，给我顽强的翅膀，飞向那知识的海洋，让书伴我成长;感恩教师，给我指明人生的方向，走向那五彩斑斓的人生风景线，让灯点燃欢乐的火种;感恩教师，给我无限的前途和光辉，使我的明天繁花似锦，让我走向光辉的未来。

感恩教师，并不需要我们去做什么惊天动地的大事，它表此刻日常的点点滴滴：

课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，你在专心地听课，这便是感恩;下课后，在走廊里看到教师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的“教师好”，也是感恩!

用优异的成绩，用可骄的成功，用你一点一滴的提高来告诉教师，“教师，我能行”，更是对教师的感恩。

不论我遇到了什么，您都会与我一同应对。

教师，在我的眼里您是神奇的。

我发自内心地感激您，“感恩您，我的教师，感恩您为我所做的一切!

”

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

”这句诗形象生动地说明了教师那无私奉献的精神。

是啊，夜间，是谁在灯光下批改作业白天，是谁即使是感冒了却仍然坚持工作教师每时每刻都在燃烧着自我，是教师为我们这些年幼的孩子撑起了一片蔚蓝的天空啊!

教师，是太阳底下最神圣的职业，教师哺育着太阳底下最美丽的花朵，为我们遮风挡雨，给了我们一片洋溢着爱的海洋，给了我们荡漾着芬芳的幸福生活。

是的，我们应当感激他们。

我爱我的学校，更爱我的教师。

让我们一齐对自我的教师说一声：

“多谢您，我们爱您!

”让我们一齐行动起来，各恩图报，冬天就不会再寒冷，黑夜就不会再漫长，幸福欢乐就会时刻陪伴在你我的身边!

同学们，当我们什么事都不懂时，我们步入了幼儿园，小学，中学，来到了指明我们去向的地方。

在那里，教师教我们做人，给我们知识。

在教师的培育下，我们学会了我们原先不懂的东西，明白了学习的目的，掌握了学习的方法，明白了人活着的真正意义，树立了远大的志向。

是教师渊博的知识，让同学们们感受礼貌与期望;是教师宽广的胸怀，让大家懂得宽容与忍让;是教师慈善的目光，让你们由懦弱变得坚强。

当同学们遇到挫折灰心丧气时，是教师在你们心田播种期望;当你们取得成功一帆风顺时，是教师及时开出“骄兵必败”的良方。

是她，滋润着我们这些娇嫩的祖国之花。

她是辛勤的园丁，哺育我们成长;她是温暖的烛光，照进我们心田;她是心灵的吸尘器，吸走我们心中的阴云。

她就是最美丽，最伟大，最无私的园丁——教师。

让我们，在试场上，认真应试，仔细答题，牢守纪律;让我们，在教室里，把教室打扫得干干净净，给班级一个整洁的环境;让我们，在寝室里，把寝室布置得窗明几净，给室友一个舒适的环境;让我们，在学校的小径上，看到地上有纸屑果壳，能够毫不犹豫地将他们拾起来……我想这一切的一切正是教师对我们多年来不断教育的成果，也是一种感恩，同时也是我们对教师平时谆谆教导的一种的回报。

你没有华丽的辞藻，去修饰心中那一份感恩。

鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔;高山感恩大地，因为大地让它高耸;我感恩我的教师，因为教师打开智慧的大门，让我在知识的海洋里遨游。

在我的成长历程中，您浓浓的师爱一向伴随左右。

教师是人类灵魂的工程师;是培育祖国花朵的辛勤园丁;是使我们走向正确道路的指航标;是我们记忆最深刻的人……教师们把我们培养成祖国的栋梁，是多么辛苦呀，我们难道不应当报答他们吗？

教师，他是人类灵魂的工程师。

我们要感恩教师，是他们孜孜不倦地教导着我们。

他们的关爱和教诲使我们无时无刻不被爱所深深地围绕和滋润着，无时无刻不被爱温暖照射着。

难道我们还不应当对教师深深地感恩吗教师，是我们成长道路上的引路人。

我们要感恩教师，就像小草感恩那博大的土地一样。

是他们用纯洁无私奉献和付出，启迪着我们，一次次给予了我们慰藉和鼓励，让我们从懵懂的少年走到了此刻，开始编织我们美丽的未来。

我要感恩您，用算不完的爱，数不完的辛勤，来浇灌这我的成长，滋润我的生命，唤出我努力奋斗的精神。

无论怎样，我将感恩您，报答您，但，我的回报，只可是是滴水之于长河——远远不够。

【篇四】

我是一名教师，在这个岗位了奋斗了二十余年之久。

去年之前，我只是一名代课教师，没有编制且工资不高，在这个小山村教了很多年书。

有人问我，值得吗？

这样的待遇不如辞了工作去干其他事。

我也问自己，这样究竟值不值得？

每当我看到孩子们的笑脸，看着一届又一届毕业学生的照片，我觉得这一切的都值得了。

我生长生活在这个偏僻的小山村，这里有着纯朴，同时也不乏落后，孩子们只有通过教育才有可能获得新的人生，去创造属于自己的辉煌，而后为国家社会贡献力量。

我深深明白，在教育资源匮乏的地区，孩子们需要付出更多的努力才能取得与那些发达地区孩子相同的结果。

我能做的就是教书，给予孩子们更多的鼓励，可能给孩子们的影响不够大，但只要有，这一切都没有白费。

孩子们带给了我许多欢乐，让我在教育事业坚持了许多年。

孩子们是我坚持这份工作的最大原因，而我选择进入教育事业的原因是我的老师。

每个人生命都会有一位或几位影响深远的老师，初中时那位老师教给我太多。

他让我明白教育对于人的重要性，教育质量无法提升，国家的发展必然会受到限制。

老师深切爱着国家和教育事业，即使经受了许多磨难，他依然坚守在岗位上。

经济不发达的年代里，很多人被迫选择了辍学，为生计奔波。

他让我在学业上坚持了下去，并且最终成为了教育事业的一份子，为他所热爱的教育事业做出贡献。

教师节快到了，想念老师，希望他可以在另外一个世界中安好。

我会继续自己的事业，不辜负老师当年的期望。

过了这么多年。

我以为人生会这样继续下去，没想到迎来了转机。

感谢国家出台了政策，让这一批代课教师包括我在内转正，待遇有了提升，生活有了改善。

今后的我定然不忘这份感动，将自己全心全意投入教育事业中去。

热爱可抵岁月漫长，岁月已经走过了多年，那些感动如同一颗颗星星镶嵌在我生命中。

让我能看清前方的路。

这爱闪烁着人类文明的光辉。

“人类灵魂工程师”，“太阳底下最光辉的职业”，这是历史嵌在我们额头的金质牌照。

它闪烁着童心的纯真光辉，闪烁着教师职业道德的光辉，闪烁着为人师表形象的光辉。

岁月匆匆，寒暑易节，蓦然回首，走过过二十四年的从教历程，我依然执着于教育事业，这份热爱在我不懈的耕耘中延伸。

送往迎来的学生数以千计，那一张张天真无邪的笑脸，那一个个欢蹦活跳的生命，那一次次幼稚可笑的争辩，那一篇篇绞心欲碎的故事，深深地烙印在我的心底，历久弥新。

还有那一声声“老师好”的问候，如淙淙流泉一般，回响在耳畔，浸润我心田。

教育是一门科学，科学需要求真；教育是一门艺术，艺术贵在创新。

教育改革因科学而升华，科学创新因教育而可能。

我安贫乐道的心依旧，我热爱教育的情不变。

岁月流不走我热爱教育的准则：

融一腔深情于沉静悠长之中，给自己营造一个温馨纯洁的圣坛，如春蚕，无怨无忧，吐银丝，织玉帛，忧怨全抛天外；寒暑移不动我热爱教育的信念：

播两袖春风于空阔辽远之外，为人们送去一片蔚蓝明朗的天空，似蜡烛，发热发光，燃赤心，育英才，光热尽奉人间。

【篇五】

每到核桃成熟季节，我就会情不自禁地想起小时候我们的小学老师**，以及老师带着我们收核桃、剥核桃皮而被染得黝黑的一双双小手。

为了不让一个山里娃因贫困而失学，毕老师认为必须进行勤工俭学。

他和村社多次商量，提出把荒山划给学校作为勤工俭学的基地。

于是，用劳动课和课余时间，毕老师带领一批又一批的学生开垦荒山，栽种核桃、华山松、云南松，开展勤工俭学。

就在我上二年级的那年秋天，学校的核桃树终于挂满了核桃。

毕老师欣喜地说：

“核桃今年挂果了，我们要去收核桃啦！

”接着又问我们：

“但剥核桃皮会染黑你们的小手，你们怕吗？

”因为我们从心底里就清楚有了核桃，卖了核桃，我们就有书读了，就再也不用为交不起学杂费而发愁了，所以大家异口同声回答:

“不怕！

”

放学后，毕老师抬上长杆，我们背上小箩筐，排起了整齐的队伍，唱起山歌出发了。

来到核桃林后，毕老师就爬上树，用长杆把核桃打下来。

核桃纷纷落地，同学们就像一群觅食的小鸡在下面拾捡核桃。

收完核桃，大家高高兴兴回到