夏侯分校安全文明礼仪检查方案.docx
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夏侯分校安全文明礼仪检查方案
夏侯分校安全文明礼仪检查方案
文明礼仪是中华民族传统美德之结晶，其内容之广、范围之大，作为小学生而言在校能具备良好的安全意识、注意自身安全行为，其实也是文明礼仪的一种体现。
同时校园安全文明礼仪习惯的养成也能潜移默化的去感染、促进、影响其他优质习惯的养成，也为学生自身学习提供了一个很好的保障，从而更有利于学生自身健康快乐的去学习、成长！
目前结合我校实际情况，从保护学生、教师安全考虑，特制定以下工作方案：
一、组建校园安全文明礼仪检查大队。
1.考虑年龄等各方面因素的影响，从三年级至六年级共计14个班（本部三年级5个班；四、五、六年级共3个班；老校六年级6个班）中每班抽取工作能力强、认真负责的学生10人，共计140人。
2.从140人组成的大队中在六年级学生中选取正、副大队长各1名。
（本部六年级选1名副大队长、老校六年级中选取1名正大队长）
3.大队下面设中队长3名。
（本部三年级1名；本部四、五、六年级共1名；老校六年级1名）
4.中队下面小队，每班选取1名小队长（班主任确定），共计14名。
5.正副大队长及中队长的选取由负责学校安全工作的薛传根来临时确定，日后根据工作表现，采取能者上、平者下的工作思路，进一步核实、定断最佳人选。
二、安全文明礼仪检查大队各岗位职责：
1.正、副大队长全面负责学校安全管理部门交待安排的安全工作，同时督促、检查、指导各年级中队长的工作。
2.中队长负责督促、检查、指导所在年级小队长的安全工作。
3.小队长负责督促、检查、指导、安排、分配所在班级的安全工作及查看其它班级是否按规定值班的情况。
三、安全文明礼仪检查内容：
1.在学校内不听劝阻疯狂追逐打闹者。
2.打架、随意骂人者。
3.乱扔垃圾者或乱投石子、砖块等重物者。
4.穿拖鞋者、留有奇怪与众不同发型者、佩戴耳环项链者（不分男女）。
5.破坏学校公物者。
（如：
门窗玻璃、花草树木等校园内的一切设施）
6.从楼梯扶手下滑者、骑跨楼栏杆者、翻越护栏者、乒乓球案上玩耍者；携带动物（狗、猫等）、棍棒刀具或易燃易爆（火机、烟花炮竹、汽油等）等危险物品者。
四、安全文明礼仪检查时间及区域：
1.检查时间：
为课间休息阶段，分别在下第一、二、三、四、五节课的休息时，实行每天5检查。
2.检查区域：
校内下课学生活动的各场所，分别为四楼、三楼、二楼、一楼所有活动空间（包含操场）。
3.人员布置：
四楼2人、三楼2人、二楼2人、一楼所有活动空间4人。
五、检查记录规定：
1.每当发现是某个班的学生违反了校园安全文明礼仪（不论哪一条、哪一点），就记录到班级，发现几个人违反规定就记录几次（用“正”字记录法，此法各班班主任可以讲解一下）。
2.记录本上填好记录人姓名、所在班级和记录日期及值班区域（如四楼、三楼、二楼、一楼所有活动空间，在哪个地点值班就写哪个区域）。
3.记录时只需要记录到班级，不需要记录学生的姓名。
4.记录时尽量准确，力争公平、公正。
5.记录时不要与人发生矛盾，如果遇到问题抓紧时间报告老师（选择离自己位置最近的任何一位老师都可以）。
六、评比细则：
1.每周按各班级违反校园安全文明礼仪总次数的多少（违反次数越少，等级越好），评出校安全文明礼仪优秀班级，取前5名。
2.每周一升国旗时，按时公布上周各班级的检查评比结果。
除公布校前5名之外，每个年级公布名次靠前的2个班级。
（注：
本部四、五、六年级在一起评比取名次靠前的1名）
3.在每周次数总和的基础上，学期结束时评出校前5名，各年级的前2名。
（注：
本部四、五、六年级在一起评比取名次靠前的1名）
4.学期结束时根据各年级的所有班级情况，统计好数据，在每个年级组全部得出结果，最后评选出各年级组安全文明礼仪等次。
（年级班级不同，用总和除以班级总额的计算方法，力保结果的科学性、合理性。
注本部四、五、六年级合在一起算一个年级组）
5.对于学期结束时评出的安全文明礼仪班级、安全文明礼仪年级组，到时根据实际情况也分别颁发荣誉证书。
6.对于安全文明礼仪的队员及各队长到学期结束时，根据工作的开展和落实情况，到时评选出“安全文明礼仪优秀管理之星”、“安全文明礼仪优秀管理团队”等荣誉称号，并发放证书或奖状。
7.此评比结果是校学期结束班主任安全考核的重要要依据之一。
七、注意事项：
1.各班班主任要经常对学生进行安全教育，尽全力减少学生不安全行为的发生，尽全力杜绝安全事故的发生，确保学生平安、健康、快乐成长。
2.各班主任要认真执行学校安全文明礼仪考核规定的值周和值日安排，督促灵活安排本班的值班学生，确保值班正常、有序、安全进行。
3.各年级组长要切实例行好本年级组的安全事务，注意查看本年级内各班级是否例行学校各安全工作的安排，做到发现问题能及时督促、提醒、商讨、指导、解决的职责。
4.在每个班级值班时，有别班的学生去检查是否按规定执行，如果发现没有按规定值班将由学生到办公室打电话并通知所在班的班主任，并且各方面都有记录。
（注：
记录到安排的区域是否有人负责，此项工作由班级安全小队长负责实施，班主任指导应该怎样做。
如没有按时值班将在星期一升国旗时通报到班级）
八、组建校园安全文明知识宣传广播站。
1.广播站队员由班级安全小队长组成，共计14名（本部8名，老校6名）。
2.校园安全文明礼仪副大队长兼任安全宣传广播站长，负责督促、检查广播站队员是否到位按时宣传学校安排的有关安全方面的工作。
2.每周星期三、星期五上午早读前和校少先队员一起进行宣传学校安排的安全方面的知识。
3.负责宣读安全文明礼仪评比结果。
4.每个班级的安全小队长采取轮流值周的方式进行值班。
如因特殊情况不能到站宣读的或认为有更好人选的要提前安排好到人，确保有人宣读学校有关安全方面的工作。
5.对于表现好的宣传队员，学期结束时颁发“安全文明礼仪宣传之星”荣誉证书。
九、校园安全文明礼仪大队组织机构网络图：
十、校园安全文明礼仪广播宣传站组织网络图：
十一、校园安全文明礼仪检查表。
（注：
检查内容及规定打在首页上）
夏侯分校2015-2016年度第一学期安全文明礼仪检查记录表（“正”字记录法）
值班班级:
值班区域：
值班人：
节次
次数
日期:
年月日星期：
班级
早读
第一节
第二节
第三节
第四节
第五节
总次数
一
（1）
一
（2）
一（3）
一（4）
一（5）
一（6）
二
（1）
二
（2）
二（3）
二（4）
二（5）
二（6）
三
（1）
三
（2）
三（4）
三（5）
三（6）
四
（1）
五
（1）
六（7）
六
（1）
六
（2）
六（3）
六（4）
六（5）
六（6）
十二：
夏侯分校2015-2016年度第一学期安全文明礼仪检查值班表
周次
日期
检查班级
督察班级
备注
1
9.1-9.5
2
9.6-9.12
三
（1）
六（7）
3
9.13-9.19
三
（2）
六
（1）
4
9.20-9.26
三（4）
六
（2）
5
9.27-10.3
三（5）
六（3）
6
10.4-10.10
三（6）
六（4）
7
10.11-10.17
四
（1）
六（5）
8
10.18-10.24
五
（1）
六（6）
9
10.25-10.31
六（7）
五
（1）
10
11.1-11.7
六
（1）
四
（2）
11
11.8-11.14
六
（2）
三
（1）
12
11.15-11.21
六（3）
三
（2）
13
11.22-11.28
六（4）
三（4）
14
11.29-12.5
六（5）
三（5）
15
12.6-12.12
六（6）
三（六）
16
12.13-12.19
三
（1）
六（7）
17
12.20-12.26
三
（2）
六
（1）
18
12.27-元.2
三（4）
六
（2）
19
元.3-元.9
三（5）
六（3）
20
元.10-元.16
三（6）
六（4）
21
元.17-元.23
四
（1）
六（5）
22
元.24-元.30
五
（1）
六（6）
十三、夏侯分校2015-2016学年度第一学期校园安全宣传广播站值班表
周次
日期
值周班级
备注
1
9.1-9.5
2
9.6-9.12
三
（1）
3
9.13-9.19
三
（2）
4
9.20-9.26
三（4）
5
9.27-10.3
三（5）
6
10.4-10.10
三（6）
7
10.11-10.17
四
（1）
8
10.18-10.24
五
（1）
9
10.25-10.31
六（7）
10
11.1-11.7
六
（1）
11
11.8-11.14
六
（2）
12
11.15-11.21
六（3）
13
11.22-11.28
六（4）
14
11.29-12.5
六（5）
15
12.6-12.12
六（6）
16
12.13-12.19
三
（1）
17
12.20-12.26
三
（2）
18
12.27-元.2
三（4）
19
元.3-元.9
三（5）
20
元.10-元.16
三（6）
21
元.17-元.23
四
（1）
22
元.24-元.30
五
（1）
14、夏侯分校2015-2016学年度第一学期安全文明礼仪督察记录表
注：
值班的班级如果在值班，就在相应的表格中填写“正常”，反之填写“无人”
十五：
夏侯分校2015-2016年度第一学期安全文明礼仪检查值班周汇总表
值班班级：
督察班级：
周次：
日期：
（月日）--（月日）
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
备注
总次数
一
（1）
一
（2）
一（3）
一（4）
一（5）
一（6）
二
（1）
二
（2）
二（3）
二（4）
二（5）
二（6）
三
（1）
三
（2）
三（4）
三（5）
三（6）
四
（1）
五
（1）
六（7）
六
（1）
六
（2）
六（3）
六（4）
六（5）
六（6）
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