七年级语文上学期第一次学情检测试题 苏教版.docx
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七年级语文上学期第一次学情检测试题苏教版
2016-2017学年度第一学期阶段性学习质量调研七年级语文试卷
一、积累与运用（共23分）
1．请根据汉语拼音写出汉字或根据汉字写出拼音。
（4分）
Chōng憬嶙峋cháng徉自诩
2．默写。
（6分）
（1）心中的风雨来了， 。
（2）这是你至爱的女儿含着泪叠的， 。
（3）淡白的花儿，和青年说：
“ ！
”
（4）前不见古人，后不见来者。
，。
（5）梅雪争春未肯降，。
3.名著阅读。
（7分）
⑴《汤姆·索亚历险记》的作者是______________，他是____国人。
（2分）
⑵啊呀，这女孩长得可真漂亮，一双可爱的蓝眼睛上闪动着长长的睫毛，一对金黄色头发编成的长辫子在身后晃荡，白色的衬衫扎在宽松的绣花长裤里，显得格外整洁动人。
我们刚刚在战场上获得大胜的大将军汤姆心想，像这样的美人，一定属于我这样的英雄。
这段话描写的人是谁？
____________________ （1分）
（3）汤姆背不出《圣经》，但他却想出一个办法从校长那里得到了一本《圣经》，他的办法是：
_____________________。
（1分）
（4汤姆与哈克贝利一起在半夜去坟地里埋野猫时，看见_________把_________医生杀害了，这个杀人者却把罪行嫁祸给了____________。
（3分）
4.下面语段中标序号的句子都有语病，请加以改正。
（4分）
①五一节那天，500多名建设者放弃休息的时间，奋战在五凤口高架工地一线，掀起“奋战120天”劳动竞赛。
②旋挖钻、高压旋喷机、吊机、挖掘机等20多台施工机械奏鸣着，头戴安全帽、身穿工作服的建设者正在进行明挖隧道的施工。
③由于是劳动节，指挥部准备了猪肉、啤酒、毛巾、洗衣粉和慰问品，慰问劳动者。
④劳动之余，项目部还为大家准备了丰富多彩的文体活动，让建设者更好地投入到以后的劳动之中，适当地放松身心。
⑴第①处成分残缺，应在（词语）后面增补。
⑵第②处搭配不当，应将改为。
⑶第③处不合逻辑，应将改为。
⑷第④处语序不当，应将与互换位置。
5．教师节，同学们用鲜花、贺卡、小礼品向老师表达了自己的感激之情。
但是同学们，如何把你想表达的感情用艺术的语言表达出来呢？
请仿照下面的句子写一句。
（2分）
例句：
老师，您像春风，唤醒了我的希望，我看到了姹紫嫣红的未来。
仿句：
。
二、阅读理解（共37分）
（一）阅读下面的文
章，完成6～8题。
（共7分）
乡村四月（宋）翁卷
绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。
乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。
【注释】白满川，指稻田里的水色映着天光。
6.请你发挥想象，描绘“子规声里雨如烟”所展示的优美画面。
（2分）
7.第四句中的“蚕桑”照应上面“”，“插田”照应上面的“”，一个“才”和一个“又”两个虚字极富表现力，勾画出乡村四月气氛。
（3分）
8.这首诗表达了作者怎样的感情？
（2分）
（二）阅读下面一段文言文（选段），完成9～12题。
（共14分）
范氏之亡①也，百姓有得钟②者。
欲负③而走，则钟大不可负；以椎④毁之，钟况⑤然有音。
恐人闻之而夺己也，遽掩其耳。
《吕氏春秋》
【注释】①亡：
逃亡。
②钟：
古代的打击乐器。
③负：
用背驮东西。
④椎（chuí）：
槌子或棒子。
⑤况（huàng）然：
形容钟声。
9.解释下列加点的字（4分）
①是吾剑之所从坠②项为之强
③及反，市罢④遽掩其耳
10.下列各项中“之”的用法与例句“恐人闻之而夺己也”不同的是【】（2分）
A至之市。
B观之正浓。
C昂首观之。
D驱之别院。
11.用现代汉语写出下列句子的意思。
（6分）
①舌一吐而二虫尽为所吞。
。
②神游其中，怡然自得。
③欲负而走，则钟大不可负。
12.从这则寓言中你读出什么道理？
（2分）
（三）阅读《我看到了一条河》，完成13—18题（16分）
我看到了一条河
①童年在我的记忆中比较模糊，但其中有几个片段却令我记忆犹新。
②我4岁那年，有一次，妈妈开车带我回家。
路上，她让我在离家几英里（1英里约合1.6公里）的
农田边下车，然后自己找回家。
虽然那次以我彻底迷路而告终，但此事对我影响很大。
在这样的环境中，我从小就乐于寻找挑战。
③刚开始学游泳时，我大概有四五岁。
我们全家和朱迪斯姑姑、温迪姑姑、乔姑父一起在德文郡度假。
我最喜欢朱迪斯姑姑。
她在假期开始时和我打赌，如果我能在假期结束时学会游泳，就给我10先令（先令是英国旧币，10先令相当于半个英镑）。
于是我每天泡在冰冷的海浪里，一练就是几个小时。
但是到最后一天，我仍然没有学会游泳。
我最多只能挥舞着手臂，脚在水里跳来跳去。
④“没关系，里克，”朱迪斯姑姑说，“明年再来。
”
⑤但是我决心不让她等到下一年，再说我也担心明年朱迪
斯姑姑就会忘了我们打赌的事。
从德文郡开车到家要12小时。
出发那天，我们很早起身，把行李装上车，早早地启程了。
乡间的道路很窄，汽车一辆接一辆，慢吞吞地往前开。
车里又挤又闷，大家都想快点儿到家。
但是，这时我看到了一条河。
⑥“爸爸，停一下车好吗？
”我说。
这条河是我最后的机会，我坚信自己能赢到朱迪斯姑姑的10先令。
“请停车！
”我大叫起来。
爸爸从倒车镜里看了看我，减慢速度，把车停在路边的草地上。
⑦“里克看见一条河，”妈妈说，“他想再试一次游泳。
”
⑧“可我们不是要抓紧时间赶路吗？
”温迪姑姑抱怨说，“我们还有很长一段路程呢！
”
⑨“温迪，给
小家伙一次机会嘛，”朱迪斯姑姑说，“反正输的也是我的10先令。
”
10我脱下衣服，穿着短裤往河边跑去。
我不敢停步，怕大人们改变主意。
但离水越近，我越没信心，等我跑到河边时，自己也害怕极了。
河面上水流很急，发出很大的声响，河中央一团团泡沫迅速向下游奔去。
我在灌木丛中找到一处被牛踏出的缺口，趟水走到较深的地方。
爸爸、妈妈、妹妹琳蒂、朱迪斯姑姑、温迪姑姑和乔姑父都站在岸边看我的表演。
女士们身着法兰绒衣裙，绅士们穿着休闲夹克，打着领带。
爸爸叼着他的烟斗，看上去毫不担心。
妈妈一如既往地向我投来鼓励的微笑。
11我定
下神来，迎着水流，一个猛子扎了下去。
但是好景不长，我感到自己在迅速下沉。
我的腿在水里无用地乱蹬，急流把我冲向相反的方向。
我无法呼吸，呛了几口水。
我想把头探出水面，但四周一片空虚，没有借力的地方。
我
又踢又扭，然而毫无进展。
12就在这时，我踩到了一块石头，用力一蹬，总算浮出了水面。
我深吸了口气，这口气让我镇定下来，我一定要赢那10先令。
13我慢慢地蹬腿，双臂划水，突然我发现自己正游过河面。
我仍然忽上忽下，姿势完全不对，但我成功了，我能游泳了！
我不顾湍急的水流，骄傲地游到河中央。
透过流水的怒吼声，我似乎听见大家拍手欢呼的声音。
等我终于游回岸边，在50米以外的地方爬上岸时，我看到朱迪斯姑姑正在大手提袋里找她的钱包。
我拨开带刺的荨麻，向他们跑去。
我也许很冷，也许浑身
是泥，也许被荨麻扎得遍体鳞伤，但我会游泳了。
14“给你，里克，”朱迪斯姑姑说，“干得好。
”我看着手里的10先令，棕色的纸币又大又新。
我从没见过这么多钱，这可是一笔巨款。
15爸爸紧紧地拥抱了我，然后说：
“好了，各位，我们上路吧！
”直到那个时候，我才发现爸爸浑身透湿，水珠正不断地从他的衣角上滴下来。
原来他一直跟在我身后游。
（选文有改动）
13．文章中加线的句子属于什么描写？
有什么表达作用？
（2分）
答：
___________________________________________________________________
14．文章叙述了“我”童年的“几个片断”？
请简要概括。
（3分）
答：
__________________________________________________________________
___________________________________________________________________
15．为什么我对童年的“几个片断”记忆犹新？
（2分）
答_____________________________________________________________________
16．比较下面两个句子，你认为哪个句子表达效果更好?
请说出理由。
（3分）
①我也许很冷，
也许浑身是泥，也许被荨麻扎得遍体鳞伤，但我会游泳了。
②我很冷，浑身是泥，被荨麻扎得遍体鳞伤，但我会游泳了。
答：
________________________________________________________
______________________________________________________________
17．谈谈你对“我看到了一条河”这个题目的理解。
（3分）
答：
____________________________________________________________________
18．你对文章中父母的教育方法有什么看法？
请说出理由。
（3分）
答：
___________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
三、作文（共40分）
19.以“那一次，我 ”为题写一篇记叙文。
要求：
1.在文题的横线上填写表达某种情感或心理的词语。
2.要说真话，抒真情，写出真实感受。
3.字数不少于550字。
4.文中不得出现真实的校名、人名。
题目：
那一次，我
60
160
260
360
440
540
640
740
860
阶段性学习质量调研七年级语文试卷答案
1.憧lín徜xǔ
2.
（1）我只躲到你的怀里。
（2）万水千山求它载着她的爱和悲哀归去。
（3）贡献你自己
（4）念天地之悠悠，独怆然而涕下。
（5）骚人搁笔费评章。
3.
（1）马克﹒
吐温美国
（2）蓓姬
（3）找别人换票（十张黄票可以换得校长的一本圣经）
（4）印第安人·乔罗宾逊波特
4.⑴在“竞赛”后面增补“的热潮”或“的高潮”。
⑵将“奏鸣”改为“轰鸣”。
⑶将“和”改为“等”。
⑷将“更好地投入到以后的劳动之中”与“适当地放松身心”互换位置。
5.略
6.（2分）示例：
细雨密密地下个不停，天地间，如烟雾般迷蒙，淡淡的；又仿佛悬挂着一道薄纱，一切都显得那么清新自然。
此时，传来几声杜鹃鸟的啼叫声，更添些许闲适安详。
（答对一面得1分）
7.（3分）“蚕桑”照应上面“绿遍山原”（1分），“插田”照应上面的“白满川”（1分），勾画出乡村四月农家的忙碌气氛（1分）。
8.（2分）表现了作者对乡村生活的热爱之情和对农民辛勤劳动的赞美之情。
9.①这，这儿，这里
②同“僵”，僵硬。
③到，等到④立即，立刻，匆忙
10.A11.略
12.明明掩盖不住的事情偏要想方设法地掩盖，自欺欺人，其结果一定是弄巧成拙，自食苦果。
（意到即可）
13．景物描写（或：
自然环境描写）。
烘托童年时“我”游泳时的勇敢。
14.①四岁时，独自回家迷路。
②度假期间，在海里练游泳。
③回家的路上，学会了游泳。
15.因为这些事情，养成了“我”从小乐于接受挑战的品质。
16.①句表达效果好。
（1分）这句突出了里克学会游泳后的喜悦心情，这种喜悦，冲淡了冷、脏、痛的感觉；这个句子语气上比较舒缓。
（2分）
17.指我看到了一条可以游泳的河（1分），更是指我”找到了一次挑战的机会。
（2分）
18.示例一：
文中父母的教育方式是可取的。
温室里长不出茁壮的松柏，父母放手让孩子接受挑战，培养其独立的精神的做法是十分明智的。
示例二：
文中父母的教育方式是不可取的。
这种做法太冒险了，四五岁的孩子还没有自理能力，放手让孩子自由活动，有些不安全因素。
19.切入分28分。
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