人教统编版部编版三年级下册语文第1单元第4课《昆虫备忘录》同步练习I卷.docx

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人教统编版部编版三年级下册语文第1单元第4课《昆虫备忘录》同步练习I卷

人教统编版（部编版）三年级下册语文第1单元第4课《昆虫备忘录》同步练习（I）卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？

今天就让我们来检测一下吧！

一定要仔细哦！

一、积累运用（共10题；共65分）

1.（10分）查字典填空。

（1）“寻”用部首查字法，应查________部，再查________画。

用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________

（2）“村”用部首查字法，应查________部，再查________画。

用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________

2.（8分）读拼音，写词语。

zàng________礼  chè________底  tài________山  pī________评  xī________牲

3.（3分）看拼音，写词语。

xiōngpú

wǎnzhuǎn

yǎngwàng

huòzhě

________

________

________

________

kěxī

chéngshi

wēixiào

miànbāozhā

________

________

________

________

4.（8分）读课文，填一填。

一个________ 一个________一个________   

5.（9分）多音字组词。

禁   jīn________     jìn________

朝   cháo________    zhāo________

更   gēng________    jīng________   gèng________

着   zhuò________    zháo________   zhe________    zhāo________

6.（2分）要表达“不光你能干，我也能干”的意思，下面的句子应用的标点符号是（）

你行我不行

A.你行，我不行？

B.你行，我不行。

C.你行？

我不行。

D.你行？

我不行！

7.（7分）多音字组词。

空  kōng________   kòng________

兴  xīng________   xìng________

都  dū________     dōu________

8.（4分）根据课文《人物描写一组》内容，回答下面的问题。

晚间挤了一屋的人，桌上点着一盏灯。

严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。

这里有两句话，第一句话是描写________，第二句话是写________。

从第二句话中我们体会到了________。

9.（3分）猜谜语。

千里________

君子放羊________

开字头上长角________

10.（11分）按要求，写句子。

（1）照例子，写句子。

①例：

傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水。

________一边________一边________

例：

朱德的扁担被大家藏了起来。

改为：

大家把朱德的扁担藏了起来。

②教室被王明打扫得很干净。

（2）风筝 无影无踪  被 吹得

二、现代文阅读（共2题；共18分）

11.（10分）（2020四上·期末）阅读非连续性文本材料，完成练习。

东风小学广播站征稿启事

为了加强东风小学校园文化建设，学校广播站特向全体同学征稿：

（一）征稿栏目与播出时间：

周一《开心一刻》：

脑筋急转弯、谜语、对联、笑话等。

周二《百变魔匣》：

讲述生活中的小窍门，介绍日常生活百科知识。

周三《灿烂星空》：

学生优秀习作。

周四《心雨心愿》：

点歌送祝福。

周五《校园连连看》：

校内外新鲜事（好人好事等），宣传新风尚，传递正能量。

（二）投稿方式：

周一至周五上午的课间时间，送到东风小学广播站。

（1）小记者王斌为学校运动会写了一篇简讯，他应该向（）栏目投稿。

A.《百变魔匣》    

B.《心雨心愿》    

C.《灿烂星空》    

D.《校园连连看》    

（2）李欣写的一首小诗被广播站选中，她应该在（）这一天收听。

A.周一    

B.周二    

C.周三    

D.周四    

（3）陈云同学写了一篇习作想送到广播站去投稿，最合适的时间是（）。

A.上午放学后    

B.上午的课间时间    

C.下午的课间时问    

D.下午放学后    

（4）该校广播站准备增设一些新的栏目，请你为他们设计一个新栏目，并简单说明设置这个新栏目的理由。

12.（8分）阅读短文，完成练习。

啄木鸟和梨树

一棵梨树被虫咬伤了，两只啄木鸟看见了，讨论怎么给树治虫。

一只啄木鸟说：

“应该从树尖治起，因为树尖是发芽成长的部分，很重要。

”另一只啄木鸟说：

“应该从树根治起，树根是根本，没有根，树怎么能发芽呢？

”

两只啄木鸟争执不下。

争论一天，没有结果；争论两天，还是固执己见。

就这样，一天又一天，一月又一月，还是僵持着。

而病树呢，已被虫蛀空，风一吹，倒了！

这时，两只啄木鸟还在争吵，不过，争吵的不是怎样治，而是责任应该由谁担负。

（1）联系短文内容解释词语。

①僵持：

________

②固执己见：

________

（2）根据短文内容填空。

两只啄木鸟为病树而争吵，一只啄木鸟认为从________，另一只啄木鸟认为从________，结果________。

（3）从第三自然段中的“一天”“两天”“一天又一天”“一月又一月”可以看出这两只啄木鸟争执的时间________，说明这两只啄木鸟都很________。

（4）这则寓言告诉我们什么道理？

参考答案

一、积累运用（共10题；共65分）

答案：

1-1、

答案：

1-2、

考点：

解析：

答案：

2-1、

考点：

解析：

答案：

3-1、

考点：

解析：

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4-1、

考点：

解析：

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5-1、

考点：

解析：

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6-1、

考点：

解析：

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7-1、

考点：

解析：

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8-1、

考点：

解析：

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9-1、

考点：

解析：

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10-1、

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10-2、

考点：

二、现代文阅读（共2题；共18分）

答案：

11-1、

答案：

11-2、

答案：

11-3、

答案：

11-4、

考点：

解析：

答案：

12-1、

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12-2、

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12-3、

答案：

12-4、

考点：

解析：