ImageVerifierCode 换一换
格式:DOCX , 页数:8 ,大小:683.42KB ,
资源ID:4569049      下载积分:3 金币
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

加入VIP,免费下载
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.bdocx.com/down/4569049.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  

下载须知

1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
3: 文件的所有权益归上传用户所有。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

本文(人教统编版部编版三年级下册语文第1单元第4课《昆虫备忘录》同步练习I卷.docx)为本站会员(b****5)主动上传,冰豆网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知冰豆网(发送邮件至service@bdocx.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

人教统编版部编版三年级下册语文第1单元第4课《昆虫备忘录》同步练习I卷.docx

1、人教统编版部编版三年级下册语文第1单元第4课昆虫备忘录同步练习I卷人教统编版(部编版)三年级下册语文第1单元第4课昆虫备忘录同步练习(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的小朋友,经过一段时间的学习,你们掌握了多少知识呢?今天就让我们来检测一下吧!一定要仔细哦!一、 积累运用 (共10题;共65分)1. (10分) 查字典填空。 (1) “寻”用部首查字法,应查_部,再查_画。用音序查字法应查音序_,再查音节_,组词_ (2) “村”用部首查字法,应查_部,再查_画。用音序查字法应查音序_,再查音节_,组词_ 2. (8分) 读拼音,写词语。 zng_礼 ch_底 ti_山 p_评 x_牲

2、3. (3分) 看拼音,写词语。 xing pwn zhunyng wnghu zh_k xchng shiwi xiomin bo zh_4. (8分) 读课文,填一填。一个_一个_一个_5. (9分) 多音字组词。 禁 jn_ jn_朝 cho_ zho_更 gng_ jng_ gng_着 zhu_ zho_ zhe_ zho_6. (2分) 要表达“不光你能干,我也能干”的意思,下面的句子应用的标点符号是( )你 行 我 不 行A . 你行,我不行?B . 你行,我不行。C . 你行?我不行。D . 你行?我不行!7. (7分) 多音字组词。空 kng_ kng_兴 xng_ xng_都

3、 d_ du_8. (4分) 根据课文人物描写一组内容,回答下面的问题。晚间挤了一屋的人,桌上点着一盏灯。严监生喉咙里痰响得一进一出,一声不倒一声的,总不得断气,还把手从被单里拿出来,伸着两个指头。这里有两句话,第一句话是描写_,第二句话是写_。从第二句话中我们体会到了_。9. (3分) 猜谜语。千里_君子放羊_开字头上长角_10. (11分) 按要求,写句子。 (1) 照例子,写句子。 例:傣族人民一边欢呼,一边向周总理泼水。_一边_一边_例:朱德的扁担被大家藏了起来。改为:大家把朱德的扁担藏了起来。教室被王明打扫得很干净。(2) 风筝 无影无踪 被 吹得 二、 现代文阅读 (共2题;共18

4、分)11. (10分) (2020四上期末) 阅读非连续性文本材料,完成练习。 东风小学广播站征稿启事为了加强东风小学校园文化建设,学校广播站特向全体同学征稿:(一)征稿栏目与播出时间:周一开心一刻:脑筋急转弯、谜语、对联、笑话等。周二百变魔匣:讲述生活中的小窍门,介绍日常生活百科知识。周三灿烂星空:学生优秀习作。周四心雨心愿:点歌送祝福。周五校园连连看:校内外新鲜事(好人好事等),宣传新风尚,传递正能量。(二)投稿方式:周一至周五上午的课间时间,送到东风小学广播站。(1) 小记者王斌为学校运动会写了一篇简讯,他应该向( )栏目投稿。 A . 百变魔匣B . 心雨心愿C . 灿烂星空D . 校

5、园连连看(2) 李欣写的一首小诗被广播站选中,她应该在( )这一天收听。 A . 周一B . 周二C . 周三D . 周四(3) 陈云同学写了一篇习作想送到广播站去投稿,最合适的时间是( )。 A . 上午放学后B . 上午的课间时间C . 下午的课间时问D . 下午放学后(4) 该校广播站准备增设一些新的栏目,请你为他们设计一个新栏目,并简单说明设置这个新栏目的理由。 12. (8分) 阅读短文,完成练习。 啄木鸟和梨树一棵梨树被虫咬伤了,两只啄木鸟看见了,讨论怎么给树治虫。一只啄木鸟说:“应该从树尖治起,因为树尖是发芽成长的部分,很重要。”另一只啄木鸟说:“应该从树根治起,树根是根本,没有

6、根,树怎么能发芽呢?”两只啄木鸟争执不下。争论一天,没有结果;争论两天,还是固执己见。就这样,一天又一天,一月又一月,还是僵持着。而病树呢,已被虫蛀空,风一吹,倒了!这时,两只啄木鸟还在争吵,不过,争吵的不是怎样治,而是责任应该由谁担负。(1) 联系短文内容解释词语。 僵持:_固执己见:_(2) 根据短文内容填空。 两只啄木鸟为病树而争吵,一只啄木鸟认为从_,另一只啄木鸟认为从_,结果_。(3) 从第三自然段中的“一天”“两天”“一天又一天”“一月又一月”可以看出这两只啄木鸟争执的时间_,说明这两只啄木鸟都很_。 (4) 这则寓言告诉我们什么道理? 参考答案一、 积累运用 (共10题;共65分)答案:1-1、答案:1-2、考点:解析:答案:2-1、考点:解析:答案:3-1、考点:解析:答案:4-1、考点:解析:答案:5-1、考点:解析:答案:6-1、考点:解析:答案:7-1、考点:解析:答案:8-1、考点:解析:答案:9-1、考点:解析:答案:10-1、答案:10-2、考点:二、 现代文阅读 (共2题;共18分)答案:11-1、答案:11-2、答案:11-3、答案:11-4、考点:解析:答案:12-1、答案:12-2、答案:12-3、答案:12-4、考点:解析:

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1