人教版春秋版七年级下学期期末历史试题B卷检测.docx
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人教版春秋版七年级下学期期末历史试题B卷检测
人教版2020年(春秋版)七年级下学期期末历史试题B卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
考试须知:
1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。
一、选择题
1.关于明代建筑,下列说法正确的是
A.明朝修筑长城主要是为了防御女真贵族南扰
B.明长城东起嘉峪关、西至鸭绿江,设施完善
C.明朝的北京城是朱棣在元大都基础上营建的
D.明朝北京城核心是皇城即紫禁城,今称故宫
2.下列人物在书法方面取得极高成就的是
①李白 ②颜真卿 ③柳公权 ④关汉卿
A.①②③④
B.②③④
C.②③
D.②④
3.2009年2月11日,余秋雨在他的博客中说:
“我曾一再指出,中国文化从14世纪开始由于朱元璋实行的文化专制主义,创新精神严重衰减。
至十七、十八世纪日益严重”。
你认为其中“文化专制主义”指的是()
A.科举制的创立
B.军机处的设置
C.设立廷杖制度
D.大兴“文字狱”
4.世界上最早的纸币出现在()
A.唐朝
B.北宋
C.南宋
D.元朝
5.反映了我国古代医学成就的著作有
①《伤寒杂病论》
②《天工开物》
③《农政全书》
④《本草纲目》
A.①②
B.①③
C.①④
D.②③
6.北宋司马光写成了一部编年体通史巨著,叙述了从战国到五代1300多年的历史,对研究古代历史有重要参考价值,这部书是:
A.《史记》
B.《资治通鉴》
C.《宋史》
D.《汉书》
7.电视连续剧《水浒传》第一集的片头展现了北宋都城汴京日常生活的繁华景象,此片断取材于当时的一幅注明绘画,该画是
A.《女史箴图》
B.《步辇图》
C.《清明上河图》
D.《洛神赋图》
8.如果把“锦衣卫”、“东厂”、“军机处”、“文字狱”确定为一个学习单元,则主题应该是:
A.专制统治的加强
B.特务统治的强化
C.经济控制的嘉庆
D.思想控制的加强
9.新疆和西藏自古以来就是祖国不可分割的一部分,它们分别开始隶属于中央政府管辖的历史可追溯到我国古代()
A.秦朝和隋朝
B.西汉和唐朝
C.秦朝和唐朝
D.西汉和元朝
10.18世纪70年代,土尔扈特部回归祖国,为多民族国家的巩固和发展谱写了光辉的篇章。
带领土尔扈特部历经艰辛回归祖国的民族英雄是
A.渥巴锡
B.尺带朱丹
C.皮罗阁
D.忽必烈
11.唐朝时,唐太宗将文成公主嫁给了某少数民族首领,后来该少数民族另外一位首领在给唐朝皇帝的书信中说:
“外甥是先皇帝舅宿亲,又蒙降金城公主,遂和同为一家。
”这位首领属于
A.回纥
B.靺羁
C.吐蕃
D.南诏
12.张学良在一首诗中写道:
“逆子孤臣一稚儒,填膺大义抗强胡。
丰功岂在尊明朔,确保台湾入版图。
”诗中的“胡”是指
A.女真族
B.蒙古族
C.日本
D.荷兰
13.“词”是宋代主要的文学形式之一。
北宋的一名文学家,他改进了词的创作,扩大了词的境界,提高了词的格调。
这名文学家是
A.秦观
B.李清照
C.苏轼
D.辛弃疾
14.观察下图,图中“?
”政权的建立者是
A.杨坚
B.赵构
C.赵匡胤
D.朱元璋
15.元朝的最高行政机构叫什么?
()
A.行省
B.司农司
C.市舶司
D.中书省
16.在我国56个民族中,形成于元朝,信仰伊斯兰教的民族是()
A.藏族
B.回族
C.壮族
D.维吾尔族
17.穿越时光隧道,假如你是宋代的一名市民下面哪些社会风貌是可以看到的?
()
①饮食相当丰富,夜市上的吃很多,夏季还有冷饮
②宋代农村百姓的住房多为低矮的茅屋
③北宋初年,普通百姓只能穿黑白两色衣服
④宋朝的士大夫出行多乘马车,那时,旅店业很兴旺
⑤许多穷苦艺人在“勾栏”中卖艺谋生
A.①②③
B.③④⑤
C.②③④⑤
D.①②③④
18.唐朝时期,书生贾贵家境贫寒,其家族也无势力。
他寒窗苦读十年后取得了一定得成绩,决定到京城应试。
请回答这里的“京城”是在今天的 ()
A.杭州
B.北京
C.西安
D.洛阳
19.满族是我国56个少数民族之一。
满族这一称呼是从下列哪个民族演化而来?
()
A.契丹族
B.党项族
C.女真族
D.鲜卑族
20.经济作物能增加农民的收人,加强与市场的联系。
宋代在南方种植的经济作物包括()
A.水稻、棉花
B.小麦、棉花
C.茶树、水稻
D.茶树、棉花
21.学习隋唐史后,你认为最能准确概括这段历史基本特征的是
A.民族关系的发展
B.统一的多民族国家的巩固
C.繁荣与开放
D.封建帝国的危机
22.下表为汉至宋南北方户数统计表(单位:
万户)。
表中户数变化最能说明唐至宋代这一时期的什么情况
西汉(2年)
西晋(280年)
唐代(742年)
宋代(1080年)
北方
965
149
493
459
南方
111
65
257
830
A.经济重心南移
B.政权并立
C.城市经济活跃
D.民族交融加强
23.明末清初著名思想家顾炎武说:
“八股之害等于焚书,而败坏人材有甚于咸阳之郊……”“股之害”包括()
①考试题目必须来自“四书”“五经”
②对考试题目的解释必须以《四书集注》为标准,不得自我发挥
③八股文内容空疏,形式呆板
④参与考试的人为了能够被录取,只是死读书,脱离实际
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①②③④
24.下面的图表显示了我国古典小说的发展态势,其中发展到成熟阶段时,我们所处的历史时期是
A.两汉时期
B.南北朝时期
C.唐宋时期
D.明清时期
25.反思历史有助于开创未来。
以下不利于我国思想文化健康发展的历史事件有
①百家争鸣 ②焚书坑儒 ③八股取士 ④文化大革命
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
二、综合题
26.创新是一个民族发展的灵魂,是一个民族进步的不竭动力,自古以来中华民族就是富有创新精神的民族。
结合所学知识探究以下问题
探究一 制度篇
(1)统治阶级为扩大统治基础,不断创新人才选拔制度。
隋唐时期的人才选拔制度是什么?
它是如何创立的?
对唐朝和后世产生了什么作用与影响?
探究二 经济篇
(2)生产工具的创新和改进是劳动人民智慧的结品,也是社会生产力显著提高的标志列举朝时期最典型的实例,说明生产工具的创新和改进的作用
探究三 文化篇
“中国在许多个世纪以来,一直是人类文明的主要中心之一,让我们与历史进行亲密接触,寻找其中蕴藏的民族智慧,感悟民族精神。
”
(3)上图呈现的是唐朝时期的一件文物,该文物的名称是什么,地位如何?
与之有关的隋唐时期领先世界的科技成就是什么?
探究四感悟篇
(4)综合以上内容,在如何培养自己的创新能力方面,你获得了哪些启示?
27.阅读下列材料,回答问题:
材料一 中国传统文化影响深远。
“仁者爱人”、“己所不欲,勿施于人”,“兼爱”(互爱互利)、“非攻”(反对不义战争)等思想至今仍然在一定程度上影响着人们的思想、行为。
材料二 “治理国家要以德来感化人民。
”
“学习要反复温习,要有恒心,要坚持不懈。
”
材料三……现代国家固然需要强调依法治国,但也要强调以德治国。
法治与德治必须结合。
法可厚德,德可固法……只有坚持德治和法治统一,自律和他律并重,社会才能稳定有序。
——《中国传统德治思想的现代选择》
请问:
(1)材料一中,“已所不欲,勿施于人”是春秋战国时期哪个学派的观点?
它体现了这个学派的什么核心思想?
该学派在战国时期的代表人物有?
材料中“兼爱”、“非攻”属于哪一流派的思想主张?
(2)指出材料二中孔子的政治主张和教育观点。
并用最简练的语言指出“他”的历史地位。
(3)根据材料三,请问现代化治国的方略是什么?
我们应该怎样对待中国传统思想文化?
28.中国自古以来就是爱好和平的国家,但又具有坚决反抗外敌入侵的传统。
结合下列材料,回答问题:
材料一:
张骞通西域后,中国的丝织品源源不断地从长安运出,经河西走廊、今新疆地区,到达中亚、南亚和西亚,再转运到大秦,形成了著名的丝绸之路。
通过丝绸之路,中国的凿井、冶铁等技术传到西方;中亚的葡萄、黄瓜,胡萝卜、大蒜等农作物,罗马的毛织品、玻璃等手工业品和杂技,以及印度的佛教传入中国。
材料二:
明朝前期,经济发展,国力强盛。
为了扩大明朝的政治影响,加强与海外的联系,明成祖派郑和出使西洋诸国。
1405-1433年,郑和率船队先后7次下西洋,到过亚非30多个国家和地区,最远到达非洲东海岸和红海沿岸。
……比欧洲航海家远航印度和美洲早半个多世纪,是世界航海史上的空前壮举
——摘编自岳麓阪《中国历史》七年级下册
材料三:
材料四:
(1)根据材料一、材料二并结合所学知识,请你指出两则材料体现了当时我国都实行了什么外交政策?
并归纳出两则材料反映的历史事例有什么共同作用?
,
(2)据材料三并结合所学知识回答:
日本遣唐使来华的主要目的是什么?
这些遣唐使回国后,为日本的发展作出了怎样的贡献?
(3)根据材料三并结合所学知识回答:
鉴真东渡的目的地是哪里?
他的东渡有什么历史意义?
(4)根据材料四并结合所学知识回答:
“倭寇”是在什么时候骚扰我国沿海地区?
当时在,我国东南沿海领导人民抗击倭寇的民族英雄是谁?
参考答案
一、选择题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
9、
10、
11、
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13、
14、
15、
16、
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25、
二、综合题
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3、