人教版春秋版七年级下学期期末历史试题B卷检测.docx
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人教版春秋版七年级下学期期末历史试题B卷检测
人教版2020年（春秋版）七年级下学期期末历史试题B卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
考试须知：
1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。
一、选择题
1.关于明代建筑，下列说法正确的是
A．明朝修筑长城主要是为了防御女真贵族南扰
B．明长城东起嘉峪关、西至鸭绿江，设施完善
C．明朝的北京城是朱棣在元大都基础上营建的
D．明朝北京城核心是皇城即紫禁城，今称故宫
2.下列人物在书法方面取得极高成就的是
①李白 ②颜真卿 ③柳公权 ④关汉卿
A．①②③④
B．②③④
C．②③
D．②④
3.2009年2月11日，余秋雨在他的博客中说：
“我曾一再指出，中国文化从14世纪开始由于朱元璋实行的文化专制主义，创新精神严重衰减。
至十七、十八世纪日益严重”。
你认为其中“文化专制主义”指的是（）
A．科举制的创立
B．军机处的设置
C．设立廷杖制度
D．大兴“文字狱”
4.世界上最早的纸币出现在（）
A．唐朝
B．北宋
C．南宋
D．元朝
5.反映了我国古代医学成就的著作有
①《伤寒杂病论》
②《天工开物》
③《农政全书》
④《本草纲目》
A．①②
B．①③
C．①④
D．②③
6.北宋司马光写成了一部编年体通史巨著，叙述了从战国到五代1300多年的历史，对研究古代历史有重要参考价值，这部书是：
A．《史记》
B．《资治通鉴》
C．《宋史》
D．《汉书》
7.电视连续剧《水浒传》第一集的片头展现了北宋都城汴京日常生活的繁华景象，此片断取材于当时的一幅注明绘画，该画是
A．《女史箴图》
B．《步辇图》
C．《清明上河图》
D．《洛神赋图》
8.如果把“锦衣卫”、“东厂”、“军机处”、“文字狱”确定为一个学习单元，则主题应该是:
A．专制统治的加强
B．特务统治的强化
C．经济控制的嘉庆
D．思想控制的加强
9.新疆和西藏自古以来就是祖国不可分割的一部分，它们分别开始隶属于中央政府管辖的历史可追溯到我国古代（）
A．秦朝和隋朝
B．西汉和唐朝
C．秦朝和唐朝
D．西汉和元朝
10.18世纪70年代，土尔扈特部回归祖国，为多民族国家的巩固和发展谱写了光辉的篇章。
带领土尔扈特部历经艰辛回归祖国的民族英雄是
A．渥巴锡
B．尺带朱丹
C．皮罗阁
D．忽必烈
11.唐朝时，唐太宗将文成公主嫁给了某少数民族首领，后来该少数民族另外一位首领在给唐朝皇帝的书信中说：
“外甥是先皇帝舅宿亲，又蒙降金城公主，遂和同为一家。
”这位首领属于
A．回纥
B．靺羁
C．吐蕃
D．南诏
12.张学良在一首诗中写道：
“逆子孤臣一稚儒，填膺大义抗强胡。
丰功岂在尊明朔，确保台湾入版图。
”诗中的“胡”是指
A．女真族
B．蒙古族
C．日本
D．荷兰
13.“词”是宋代主要的文学形式之一。
北宋的一名文学家，他改进了词的创作，扩大了词的境界，提高了词的格调。
这名文学家是
A．秦观
B．李清照
C．苏轼
D．辛弃疾
14.观察下图，图中“？
”政权的建立者是
A．杨坚
B．赵构
C．赵匡胤
D．朱元璋
15.元朝的最高行政机构叫什么？
（）
A．行省
B．司农司
C．市舶司
D．中书省
16.在我国56个民族中，形成于元朝，信仰伊斯兰教的民族是（）
A．藏族
B．回族
C．壮族
D．维吾尔族
17.穿越时光隧道，假如你是宋代的一名市民下面哪些社会风貌是可以看到的？
（）
①饮食相当丰富，夜市上的吃很多，夏季还有冷饮
②宋代农村百姓的住房多为低矮的茅屋
③北宋初年，普通百姓只能穿黑白两色衣服
④宋朝的士大夫出行多乘马车，那时，旅店业很兴旺
⑤许多穷苦艺人在“勾栏”中卖艺谋生
A．①②③
B．③④⑤
C．②③④⑤
D．①②③④
18.唐朝时期，书生贾贵家境贫寒，其家族也无势力。
他寒窗苦读十年后取得了一定得成绩，决定到京城应试。
请回答这里的“京城”是在今天的 （）
A．杭州
B．北京
C．西安
D．洛阳
19.满族是我国56个少数民族之一。
满族这一称呼是从下列哪个民族演化而来？
（）
A．契丹族
B．党项族
C．女真族
D．鲜卑族
20.经济作物能增加农民的收人，加强与市场的联系。
宋代在南方种植的经济作物包括（）
A．水稻、棉花
B．小麦、棉花
C．茶树、水稻
D．茶树、棉花
21.学习隋唐史后，你认为最能准确概括这段历史基本特征的是
A．民族关系的发展
B．统一的多民族国家的巩固
C．繁荣与开放
D．封建帝国的危机
22.下表为汉至宋南北方户数统计表（单位：
万户）。
表中户数变化最能说明唐至宋代这一时期的什么情况
西汉（2年）
西晋（280年）
唐代（742年）
宋代（1080年）
北方
965
149
493
459
南方
111
65
257
830
A．经济重心南移
B．政权并立
C．城市经济活跃
D．民族交融加强
23.明末清初著名思想家顾炎武说:
“八股之害等于焚书,而败坏人材有甚于咸阳之郊……”“股之害”包括（）
①考试题目必须来自“四书”“五经”
②对考试题目的解释必须以《四书集注》为标准,不得自我发挥
③八股文内容空疏,形式呆板
④参与考试的人为了能够被录取,只是死读书,脱离实际
A．①②③
B．①②④
C．②③④
D．①②③④
24.下面的图表显示了我国古典小说的发展态势，其中发展到成熟阶段时，我们所处的历史时期是
A．两汉时期
B．南北朝时期
C．唐宋时期
D．明清时期
25.反思历史有助于开创未来。
以下不利于我国思想文化健康发展的历史事件有
①百家争鸣 ②焚书坑儒 ③八股取士 ④文化大革命
A．①②③
B．②③④
C．①③④
D．①②④
二、综合题
26.创新是一个民族发展的灵魂，是一个民族进步的不竭动力，自古以来中华民族就是富有创新精神的民族。
结合所学知识探究以下问题
探究一 制度篇
（1）统治阶级为扩大统治基础，不断创新人才选拔制度。
隋唐时期的人才选拔制度是什么？
它是如何创立的？
对唐朝和后世产生了什么作用与影响？
探究二 经济篇
（2）生产工具的创新和改进是劳动人民智慧的结品，也是社会生产力显著提高的标志列举朝时期最典型的实例，说明生产工具的创新和改进的作用
探究三 文化篇
“中国在许多个世纪以来，一直是人类文明的主要中心之一，让我们与历史进行亲密接触，寻找其中蕴藏的民族智慧，感悟民族精神。
”
（3）上图呈现的是唐朝时期的一件文物，该文物的名称是什么，地位如何？
与之有关的隋唐时期领先世界的科技成就是什么？
探究四感悟篇
（4）综合以上内容，在如何培养自己的创新能力方面，你获得了哪些启示？
27.阅读下列材料，回答问题:
材料一 中国传统文化影响深远。
“仁者爱人”、“己所不欲，勿施于人”，“兼爱”（互爱互利）、“非攻”（反对不义战争）等思想至今仍然在一定程度上影响着人们的思想、行为。
材料二 “治理国家要以德来感化人民。
”
“学习要反复温习，要有恒心，要坚持不懈。
”
材料三……现代国家固然需要强调依法治国，但也要强调以德治国。
法治与德治必须结合。
法可厚德，德可固法……只有坚持德治和法治统一，自律和他律并重，社会才能稳定有序。
——《中国传统德治思想的现代选择》
请问：
（1）材料一中，“已所不欲，勿施于人”是春秋战国时期哪个学派的观点？
它体现了这个学派的什么核心思想？
该学派在战国时期的代表人物有？
材料中“兼爱”、“非攻”属于哪一流派的思想主张？
（2）指出材料二中孔子的政治主张和教育观点。
并用最简练的语言指出“他”的历史地位。
（3）根据材料三，请问现代化治国的方略是什么？
我们应该怎样对待中国传统思想文化？
28.中国自古以来就是爱好和平的国家，但又具有坚决反抗外敌入侵的传统。
结合下列材料，回答问题：
材料一：
张骞通西域后，中国的丝织品源源不断地从长安运出，经河西走廊、今新疆地区，到达中亚、南亚和西亚，再转运到大秦，形成了著名的丝绸之路。
通过丝绸之路，中国的凿井、冶铁等技术传到西方；中亚的葡萄、黄瓜，胡萝卜、大蒜等农作物，罗马的毛织品、玻璃等手工业品和杂技，以及印度的佛教传入中国。
材料二：
明朝前期，经济发展，国力强盛。
为了扩大明朝的政治影响，加强与海外的联系，明成祖派郑和出使西洋诸国。
1405-1433年，郑和率船队先后7次下西洋，到过亚非30多个国家和地区，最远到达非洲东海岸和红海沿岸。
……比欧洲航海家远航印度和美洲早半个多世纪，是世界航海史上的空前壮举
——摘编自岳麓阪《中国历史》七年级下册
材料三：
材料四：
（1）根据材料一、材料二并结合所学知识，请你指出两则材料体现了当时我国都实行了什么外交政策？
并归纳出两则材料反映的历史事例有什么共同作用？
，
（2）据材料三并结合所学知识回答：
日本遣唐使来华的主要目的是什么？
这些遣唐使回国后，为日本的发展作出了怎样的贡献？
（3）根据材料三并结合所学知识回答：
鉴真东渡的目的地是哪里？
他的东渡有什么历史意义？
（4）根据材料四并结合所学知识回答：
“倭寇”是在什么时候骚扰我国沿海地区？
当时在，我国东南沿海领导人民抗击倭寇的民族英雄是谁？
参考答案
一、选择题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
9、
10、
11、
12、
13、
14、
15、
16、
17、
18、
19、
20、
21、
22、
23、
24、
25、
二、综合题
1、
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3、
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