初中英语易混知识点辨析.docx

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初中英语易混知识点辨析

初中英语——易混知识点辨析

初中英语论文——易混点清单

1.in/on

在表示空间位置时，in表示在某个空间的范围以内，on表示在某一个物体的表面之上。

Thereisabirdinthetree.树上有只鸟。

Thereisapictureonthewall.墙上有张图。

2.this/that/these/those

（1）this常常用来指在时间、地点上更接近讲话人的人和事，these是this的复数形式。

that常常用来指在时间、地点上离讲话人更远一点的人和事，those时that的复数形式。

例

Iwantthiscar,notthatcar.我想要这辆小汽车，不是那一辆。

Takethesebookstohisroom,please.请把这些书拿到他房间去

（2）在打电话的用语中，this常常指的是我，that常常指的是对方。

例如:

ThisisMaryspeaking.Who’sthat?

我是玛丽。

你是谁,

3.Therebe/have

Therebe"有"，其确切含意为"某处或某时存在某人或某物。

"其结构是:

Therebe+某人或某物+表示地点或时间的状语。

Therebe后面的名词实际上是主语，be动词的形式要和主语在数上保持一致，be动词后面的名词是单数或不可数名词时用is，名词是复数时用are。

Thereisabigbottleofcokeonthetable.桌上有一大瓶子可乐。

Therearemanyapplesonthetree.那树上有许多苹果。

have表示"拥有，占有，具有"，即:

某人有某物（sb.have/hassth.）。

Ihavetwobrothersandonesister.我有两个兄弟，一个姐姐。

Thathousehasfourrooms.那所房子有四个房间。

4.look/see/watch

（1）look表示“看、瞧”，着重指认真看，强调看的动作，表示有意识地注意看Look!

Thechildrenareplayingcomputergames.瞧～孩子们在玩电脑游戏。

单独使用是不及物动词，如强调看某人/物，其后接介词at

He’slookingatme。

他正在看着我。

（2）see强调“看”的结果，意思是“看到”，see是及物动词，后面能直接跟宾语。

如:

Whatcanyouseeinthepicture?

你能在图上看到什么,

（3）watch“观看，注视”，表示全神贯注地观看、观察或注视某事务的活动，强调过程，常用于“看电视、看足球、看演出”等。

如:

YesterdaywewatchedafootballmatchonTV.昨天我们从电视上看了一场足球比赛。

5.That'sright./That‘sallright./Allright.

That’sright意为“对的”，表示赞同对方的意见、看法或行为，肯定对方的答案或判断。

"Ithinkwemusthelptheoldman.""我想我们应该帮助这位老人。

"

"That'sright."或"You'reright.""说得对"。

That’sallright.意为“不用谢”、“没关系”，用来回答对方的致谢或道歉。

例如:

"Manythanks.""That'sallright.""Sorry.It'sbroken.""That'sallright."Allright.意为“行了”、“可以”，表示同意对方的建议或要求。

有时还可以表示“身体很好”

"Pleasetellmeaboutit.""请把此事告诉我。

""Allright.""好吧。

"

6.say/speak/talk/tell

say:

是最口语化的最普通的一个词，意为“说出”、“说道”，着重所说的话。

如:

“Iwanttogotherebybus”,hesaid.他说，“我要坐汽车到那里去。

”

speak:

“说话”，着重开口发声，不着重所说的内容，一般用作不及物动词Canyouspeakabouthim?

你能不能说说他的情况,

speak作及物动词解时，只能和某种语言等连用，表达在对话中恰当使用词汇的能力。

ShespeaksEnglishwell.她英语说得好。

talk:

与speak意义相近，也着重说话的动作，而不着重所说的话，因此，一般也只用作不及物动词，不过，talk暗示话是对某人说的，有较强的对话意味，着重指连续地和别人谈话。

如:

Iwouldliketotalktohimaboutit.我想跟他谈那件事。

tell:

“告诉”，除较少情况外，一般后面总接双宾语。

如:

tellsb.todosth./tellsb.nottodosth.MissZhaooftentellsustostudyhard.7.docooking/dothecooking

docooking作“做饭”解，属泛指。

dothecooking特指某一顿饭或某一家人的饭。

cooking为动名词，不能用作复数，但前面可用some,much修饰。

从dosomecooking可引出许多类似的短语:

dosomewashing洗些衣服

dosomeshopping买些东西

dosomereading读书

dosomewriting写些东西

dosomefishing钓鱼

从以上短语可引申出另一类短语，不能用some,much或定冠词。

goshopping去买东西

gofishing去钓鱼

goboating去划船

goswimming去游泳

8.other/others/theother/anotherother表其余的，别的，

Haveyouanyotherquestions?

你还有其他问题吗?

others别的人，别的东西

IntheroomsomepeopleareAmerican,theothersareFrench.在屋子里一些人是美国人,其他的是法国人。

theother表另一个（二者之中）one„，theother„

OneofmytwobrothersstudiesEnglish,theotherstudiesChinese.我两个哥哥中的一个学习英文,另一个学中文。

another表三者以上的另一个，另一些

Thereisroomforanotherfewbooksontheshelf.书架上还可以放点书。

9.some/any

（1）some和any既可修饰可数名词，也可修饰不可数名词。

但有以下两点需要注意。

some常用于肯定句中，any常用于否定句和疑问句中。

如:

Thereissomewaterintheglass.Isthereanywaterintheglass?

Thereisn'tanywaterintheglass.

（2）在说话者希望得到肯定答复的一般疑问句中，或在表示请求，邀请的疑问句中，我们依然用some。

如:

Wouldyoulikesometea?

10.lookfor/find

lookfor意为“寻找”，而find意为“找到，发现”，前者强调“找”这一动作，并不注重“找”的结果，而后者则强调“找”的结果。

例如:

Shecan’tfindherruler.她找不到她的尺子啦。

Tomislookingforhiswatch，buthecan’tfindit.汤姆正在寻找他的手表，但没能找到。

11.besleeping/beasleep

besleeping表示动作，意思是“正在睡觉”;beasleep表示状态，意思是“睡着了”。

如:

---Whatarethechildrendoingintheroom?

孩子们在房间里做什么,

---Theyaresleeping.他们正在睡觉。

Thechildrenareasleepnow.现在孩子们睡着了。

12.Howmuch/Howmany

howmuch常用来询问某一商品的价格，常见句式是Howmuchis/are„?

Howmuchistheskirt?

这条裙子多少钱,

Howmucharethebananas?

这些香蕉多少钱,

howmuch后加不可数名词，表示数量“多少“，howmany后加可数名词的复数形式。

Howmuchmeatdoyouwant?

你要多少肉呀,

Howmanystudentsarethereinyourclass?

你们班有多少人,

13.begoodfor/begoodto/begoodat

begoodto表示"对„„begoodfor表示"对„„有好处"，而bebadfor表示"对„„有害";

友好"，而bebadto表示"对„„不好";begoodat表示"擅长，在„„方面做得好"，而bebadat表示"在„„方面做得不好"。

Doingeyeexercisesisgoodforyoureyes.做眼保健操对你的眼睛有好处。

Eatingtoomuchisbadforyouhealth.吃的太多对你的身体有害。

MissLiisgoodtoallofus.李老师对我们所有的人都很友好。

Thebossisbadtohisworkers.这个老板对他的工人不好。

LiLeiisgoodatdrawing,butI'mbadatit.李雷擅长画画，但是我不擅长。

14.each/every

each和every都有"每一个"的意思，但含义和用法不相同。

each从个体着眼，every从整体着眼。

each可用于两者或两者以上，every只用于三者或三者以上。

Weeachhaveanewbook.

我们每人各有一本新书。

Therearetreesoneachsideofthestreet.

街的两旁有树。

each可以用作形容词、副词和代词;every只能用作形容词。

Eachofthemhashisownduty.他们各人有各人的义务。

Theyeachwanttodosomethingdifferent.他们每个人都想做不同的事情。

15.hearsb.orsth.doingsth./herarsb.orsth.dosth.

hearsb.orsth.doingsth.意思是“听到某人或某物在做某事”，而hearsb.orsth.dosth.意思是“听到某人或某物做过某事”。

试比较:

IhearhimsinginganEnglishsong.听见他在唱英歌曲。

IheardhimsinganEnglishsong.我听见他唱一首英文歌。

类似hear这种用法的还有see,watch,listen,feel等感官动词。

16.hear/listento

listento和hear都有“听”的意思，但含义有所不同。

Listento强调“听”的动作，hear强调“听”的结果。

例如:

Listentome,please!

I’mgoingtotellyouastory.请听我说～我给你们讲个故事。

Listen!

Canyouhearsomeonecryinginthenextroom?

听～你能听见有人在隔壁房间里哭吗,

Ilistened,butheardnothing.我听了听，但什么也听不见。

hear后面如果接宾语从句，常常表示“听说”。

例如:

Ihearsomeforeignstudentswillvisitourschool.我听说一些外国学生将要访问我们学校。

Ihearthereisgoingtobeafilminourschoolthisevening.我听说今晚我们学校要演一场电影。

17.Let’s…/Letus…

Let’s„和Letus„都表示“让我们„„”,如果us包括听话人在内，其含义相同，附带问句用shallwe.如果us不包括听话人在内，其含义不同，Letus„的附带问句要用willyou。

例如:

Let’sgoshopping,shallwe?

我们去购物好吗,

18.take/bring/carry/get

这四个动词都有“拿”和“带”的意思，但含义有所不同。

take意为“带走”，“拿走”，bring意为“带来”，“拿来”,get表示“到别的地方把某人或某物带来或拿来”，carry不强调方向，带有负重的意思。

试比较:

Myparentsoftentakemethereonholidays.我父母常常带我到那里去度假。

Bringmeacupoftea,please.请给我端杯茶来。

Thewaitercarriedthemetothetable服务员把肉送到桌上。

Shewentbacktogetherhandbag.他折回去拿他的手提包。

19.faraway/faraway

（1）faraway是一个副词短语，意思是“很远”。

例如:

Somearefaraway.Somearenearer.有些离得很远，有些离得近一些的。

Thevillageisfarawayfromhere.那个村子离这儿很远。

（2）faraway是一个形容词，意思是“遥远的”，可以在句中作定语。

例如:

Helivesinfarawaymountainvillage.他住在一个遥远的小山村。

20.forgettodosth./forgetdoingsth.forgettodosth.意思是“忘记做某事”，实际上还没做;forgetdoingsth,意思是“忘记做过某事”，实际上已经做过了。

试比较:

Iforgottotellhimthenews.我忘记告诉他这条消息了。

Iforgottellinghimthenews.我已经把这条消息告诉他了，我却忘了。

类似的词还有:

remember,regret等。

21.hope/wish

hope和wish在汉语中都有“希望”的意思，但其含义和用法有所不同。

主要区别如下:

（1）wish可以用来表示不可实现的愿望;hope只能用来表示可能实现的愿望。

例如:

IwishIwere20yearsyounger.我但愿自己能年轻二十岁。

Ihopeyou’llbebettersoon.我希望你能很快好起来。

Iwishtheweatherwasn’tsocold.但愿天气不这麽冷。

Ihopehewillcome,too.我希望他也能来。

（2）wish可以接sb.todosth.的结构，而hope不可以。

例如:

Doyouwishmetocomebacklater?

你是否希望我再来,

22.seem/look

（1）二者都可以作“看起来”讲，但seem暗示凭借一些迹象作出的有根据的判断，这种判断往往接近事实;look着重强调由视觉得出的印象。

两者都可跟（tobe）+形容词和asif从句。

Heseems/looks（tobe）veryhappytoday.他今天看起来很高兴。

Itlooks（seems）asifititisgoingtorain.好像要下雨了。

（2）但下列情况中只用seem不用look:

1）后跟不定式todo时。

如:

Heseemstoknowtheanswer.他似乎知道答案。

2）在Itseemsthat...结构中。

如:

Itseemsthatheishappiernowthanyesterday.他像比昨天高兴些了。

23.reach,arrive/getto

三者都有"到达"之意。

reach是及物动词，后直接加名词，get和arrive是不及物动词，不能直接加名词，须借助于介词。

getto后加名词地点，若跟副词地点时，to去掉;arriveat+小地方，arrivein+大地方。

如:

Lucygottothezoobefore8o'clock.露西8点前到了动物园。

WhendidyourparentsarriveinShanghai?

你父母何时到上海的,

ItwaslatewhenIgothome.我到家时天色已晚。

24.noise/voice/sound

noise指嘈杂声，噪音大的吵杂声。

voice是指说话的声音，嗓音，嗓子。

sound是指耳朵能够听到的声音、闹声等。

它是表示声音之意的最普通的字。

有时还用作科学上的声音。

例如:

Don'tmakesomuchnoise!

别那么大声喧哗～

Ididn'trecognizeJohn'svoiceonthetelephone.在电话里我听不出约翰的声音。

Weheardastrangesound.我们听到了一种奇怪的声音。

Soundtravelsfast,butlighttravelsfaster.声音传得快，但是光传得更快。

25.somebody/anybody/nobody

一般说来，somebody用于定句，anybody用于否定句、疑问句和条件状语从句。

例如:

Somebodycametoseeyouwhenyouwereout.你出来时有人来见你。

Doesanybodyliveonthisisland?

有人在这岛上住吗,

Ididn'tseeanybodythere.我在那儿谁也没看见。

Don'tletanybodyin.I'mtoobusytoseeanybody.别让任何人进来。

我太忙，谁也不想见。

Thereisnobodyintheroom.房间里没人。

Nobodytoldmethatyouwereill,soIdidn'tknowaboutit.谁也没告诉我你病了。

所以我不知道。

26.afew/alittle/few/little

（1）afew和alittle都表示"有一点儿"，侧重于肯定，相当于"some"，但afew修饰可数名词，alittle修饰不可数名词

HehasafewfriendsinLondon.他在伦敦有一些朋友。

Wouldyoulikesomecoffee?

Yes,justalittle.喝点咖啡好吗,好的，只要一点。

（2）few和little表示"几乎没有"，侧重否定。

few后接可数名词，little后接不可数名词。

Heisastrangeman.Hehasfewwords.他是个怪人，他几乎不说什么话。

Hurryup,thereislittletimeleft.赶快，没什么时间了。

27.takepartin/join

takepartin参加某种活动;join参加，加入某一政党或组织。

例如:

Canyoutakepartinmyparty.你能来参加我的派对吗,

Hejoinedthepartyin1963.他1963年入的党。

28.borrow/lend/keep/use

（1）borrow表示的是从别人那里借来东西，即我们通常所说的“借进来”。

Weoftenborrowbooksfromourschoollibrary.我们经常从学校图书馆借书。

Iborrowedthisdictionaryfrommyteacher.我从老师那儿借来了这本字典。

borrow是一个瞬间完成的动作，因此不能与时间段连用。

Youcanborrowmyrecorderforthreedays.（错误）

Ihaveborrowedthisbookforonlyoneweek.（错误）

（2）lend表示的是把自己的东西借给别人，即我们通常所说的“借出去”。

Thankyouforlendingmeyourbike.谢谢你把自行车借给我。

Heoftenlendsmoneytohisbrother.他经常借钱给他弟弟。

lend与borrow一样，也是一个瞬间完成的动作，不能与一段时间连用。

（3）keep的意思也是“借”，但一般是指借来后的保存或使用阶段，是一段持续的时间，因此可以与时

间段连用。

Youcankeepmyrecorderforthreedays.我的录音机你可以借用三天。

（4）use也可以当“借用”讲，但它的本意是“用，使用”。

MayIuseyourruler?

我能借你的尺子用一下吗,

Hehadtousethispublictelephone.他不得不使用这部公用电话。

29.since/for

（1）since用于完成时态，既能用作介词，也能用作连词，后常接时间点，意思是“自从”。

Hehasbeenaworkersincehecameintothiscity.

自从他来到这个城市，他就是工人了。

IhaveneverseenhimsincewelastmetinShanghai.

自从我们上次在上海见过之后，我再也没见过他。

since作连词，还有“既然”的意思。

Sinceyouareinterestedinit,justdoit.既然你对它感兴趣，那就做吧。

（2）for用于完成时，用作介词，后常接一段时间，意思是“经过„”。

IhavelearnedEnglishforfiveyears.我已经学了五年英语