高考真题和模拟题分项汇编英语专题09短文改错.docx
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高考真题和模拟题分项汇编英语专题09短文改错
2019年高考英语真题和模拟题分项汇编
专题09短文改错
一、2019年高考真题
1.【2019·全国卷I】
假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。
文中共有10处语言错误，每句中最多有两处。
每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。
增加：
在缺词处加一个漏字符号（∧），并在其下面写出该加的词。
删除：
把多余的词用斜线（\）划掉。
修改：
在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。
注意：
1
每处错误及其修改均仅限一词；
2.只允许修改10处，多者（从第11处起）不计分。
Ibecameinterestinginplayingfootballthankstoasmallaccident.OneafternoonwhereIwasinprimaryschool,Iwaswalkingbytheschoolplayground.Suddenlyfootballfelljustinfrontofmebutalmosthitme.Istoppedtheballandkickedithardlybacktotheplayground.Toeveryone`ssurprising,theballwentintothenet.Allthefootballplayerontheplaygroundcheeredloudly,saythatIhadatalentforfootball.Fromnowon,Istartedtoplaymyfootballwithclassmatesafterschool.Iamagoodplayernow.
【答案】
Ibecame
inplayingfootballthankstoasmallaccident.Oneafternoon
Iwasinprimaryschool,Iwaswalkingbytheschoolplayground.Suddenly
footballfelljustinfrontofme
almosthitme.
Istoppedtheballandkickedit
backtotheplayground.Toeveryone’s
theballwentintothenet.Allthefootball
ontheplaygroundcheeredloudly,
thatIhadatalentforfootball.From
on,Istartedtoplay
footballwithclassmatesafterschool.Iamagoodplayernow.
【语篇解读】这是一篇记叙文。
作者讲述了由于一次偶然的经历，自己喜欢上了踢足球。
从此成了一名优秀球员。
第一处：
【解析】考查形容词用法。
“interest（使感兴趣；使关注）”的形容词有interesting（使人感兴趣的）常修饰物；与interested（表现出兴趣的）常修饰人。
本句的意思为：
多亏一个偶然的事件，我对踢足球产生了兴趣。
主语是I，故将interesting改为interested。
第二处：
【解析】考查定语从句。
先行词oneafternoon表示时间在定语从句中作状语，所以关系词使用when。
故将where改为when。
第三处：
【解析】考查冠词。
名词football为可数名词，前边需要有限定词。
这里football第一次出现，故在football前加a。
第四处：
【解析】考查连词。
句意：
突然一个足球落在我前边并且差点打到我。
“足球落下来”与“打到我”两个动作是顺承关系，不是转折关系。
故将but改为and。
第五处：
【解析】考查副词。
“hard（努力地；费力地）”与“hardly（几乎不；几乎没有）”都为副词，但是词义不同。
本句意思为：
我挡住足球，并使劲地将它踢回操场。
故将hardly改为hard。
第六处：
【解析】考查固定搭配。
“toone’s+名词”在句中表示结果，“toone’ssurprise”意思为“使某人惊讶的是…”。
故将surprising改为surprise。
第七处：
【解析】考查名词的数。
“player（运动员）”为可数名词，所以all（所有的）后需要用player的复数形式。
故将player改为players。
第八处：
【解析】考查现在分词。
本句句意：
操场上所有的足球运动员大声欢呼，说我有足球天赋。
句中谓语动词为cheered，say在这里作伴随状语。
与主语players是主动关系，故将say改为saying。
第九处：
【解析】考查固定搭配。
句意：
从那时开始，我放学后跟同学一起踢足球。
且“fromnowon（从现在开始）”后边句子应该表示从现在开始所发生
动作或存在的情况，不能用一般过去时。
此处后面是一般过去时，表示“从那时起”是fromthenon，故将now改为then。
第十处：
【解析】考查固定搭配。
“踢足球”的英语表达为“playfootball”，中间不能加冠词或者代词。
故将my去掉。
2.【2019·全国卷II】
假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。
文中共有10处语言错误，每句中最多有两处。
每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。
增加：
在缺词处加一个漏字符号（∧），并在其下面写出该加的词。
删除：
把多余的词用斜线（\）划掉。
修改：
在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。
注意：
1
每处错误及其修改均仅限一词；
2.只允许修改10处，多者（从第11处起）不计分。
SinceIwasakid,I`veconsidereddifferentjobIwouldliketodo.First,Iwantedtobeafireman,whoseuniformlookedsocoolly.Then,whenIwasinthefivegrade,IwantedtobeateacherbecauseIlikedmyEnglishteachertoomuch.WhenIstudiedchemistryhighschool,Ireconsideredmggoalordecidedtobeadoctor.Theyweretworeasonsforthedecision.OnewasthatIwasamazingatthefactthatasickpersoncouldfeelmuchmorebetterafterseeingadoctor.AndtheotheristhatIwantedtohelppeopleinneed.
【答案】
SinceIwasakid,I’veconsidereddifferent
Iwouldliketodo.First,Iwantedtobeafireman,whoseuniformlookedso
.Then,whenIwasinthe
grade,IwantedtobeateacherbecauseIlikedmyEnglishteacher
much.WhenIstudiedchemistry
highschool,Ireconsideredmygoal
decidedtobeadoctor.
weretworeasonsforthedecision.OnewasthatIwas
atthefactthatasickpersoncouldfeelmuch
betterafterseeingadoctor.Andtheother
thatIwantedtohelppeopleinneed.
【语篇解读】这是一篇记叙文。
作者讲述了从小到大自己的职业梦想随着求学经历不断改变的过程。
第一处：
【解析】考查名词的数。
“job（工作；职业）”为可数名词，用different（不同的）修饰时意思为不同种类的工作，应该用名词的复数形式。
故将job改为jobs。
第二处：
【解析】考查形容词的用法。
句中的“looked（看起来…样）”为系动词，系动词后需用形容词作表语。
故将coolly改为cool。
第三处：
【解析】考查序数词。
年级、班级是按数字顺序排列的，所以“在几年级”中的数词需要用序数词。
故将five改为fifth。
第四处：
【解析】考查副词。
句意：
在五年级的时候，因为我非常喜欢我的英语老师，所以我想变成一名老师。
“somuch”在句中一般表达肯定意思，可与that连用表示“如此…以至于”。
而“toomuch”表太多，一般与to搭配，表达否定意思“太…以至于不能…”。
本句话表达肯定意思，非常somuch或verymuch，故将too改为very/so。
第五处：
【解析】考查介词。
“在高中”需要用介词in或者at，故在highschool前加in/at。
第六处：
【解析】考查连词。
句意：
在高中学化学的时候，我重新考虑了自己的目标并决定变成一名医生。
“重新考虑”与“决定变成一名医生”之间是顺承关系，不是选择关系。
故将or改为and。
第七处：
【解析】考查therebe句型。
句意：
有两个原因可以解释这个决定。
句中的they在前边句中找不到指代关系，且后边句子中的one与theother是对这两个原因的解释。
故将they改为there。
第八处：
【解析】考查形容词用法。
“amaze（使惊奇；使惊愕）”形容词形式有amazed（大为惊奇）与amazing（令人大为惊奇的）。
本句话中主语为I，句意:
病人看完医生就会感觉好很多，对此我感到惊奇，而不是我令别人惊奇。
故将amazing改为amazed。
第九处：
【解析】考查形容词比较级。
句中better为well（健康；身体好）的比较级形式，多音节的形容词或副词构成比较级用more加形容词或副词，即more不能与berrer连用。
故将more去掉。
第十处：
【解析】考查一般过去时。
本篇文章使用的全是一般过去时，且与最后一句并列的“onewasthat…”用的也是一般过去时，所以最后一句话时态应为一般过去时。
讲述当时做决定时的原因。
故将is改为was。
3.【2019·全国卷III】
假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。
文中共有10处语言错误，每句中最多有两处。
每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。
增加：
在缺词处加一个漏字符号（∧），并在其下面写出该加的词。
删除：
把多余的词用斜线（\）划掉。
修改：
在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。
注意：
1
每处错误及其修改均仅限一词；
2.只允许修改10处，多者（从第11处起）不计分。
I'vehadmanydreamssinceIwasachild.Nowmydreamistoopensacafe.Thoughitmayappearsimple,itrequiredalot
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