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第3章细胞
1.使用显微镜的步骤是：
（1）
（2）（3）（4）（5）。
2.对光时，注视，同时转动反光镜直到视野呈为止就表明对光对好了。
3.当我们安装好玻片标本后，先要转动使镜筒缓缓下降，此时眼睛要看着，防止压破载玻片；然后眼睛注视，转动使镜筒上升，直到看到一个较为清晰的图像后，转动，看到清晰的图像。
4.显微镜看到的物像是，显微镜的放大倍数为。
显微镜的放大倍数与视野之间的关系是。
5.制作临时装片的基本步骤为∶①②③④⑤⑥。
6.盖盖玻片时，使其一边先接触载玻片的液滴，然后缓缓地盖在液滴上，是为了。
7.在盖玻片一侧滴一滴碘液，用吸水纸，使碘液扩散到整个标本。
碘液的作用是。
细胞染色最深的部分是。
8.制作洋葱表皮细胞临时装片时，在载玻片的中央滴的是；在制作人体口腔上皮细胞临时装片时，应在载玻片的中央滴一滴，即，这样是为了保持人体口腔上皮细胞正常形态。
9.只有一个细胞构成的生物称为，如衣藻、草履虫、眼虫、疟原虫等；大多数生物由许多个细胞构成，称为，如绝大多数植物和动物等。
10.植物体细胞的基本结构是、、、。
11.植物细胞的细胞壁的作用是。
各种植物细胞都有一定的形态是因为细胞壁的作用。
12.植物细胞的细胞膜的作用是、。
植物细胞的细胞膜在显微镜下看到。
13.植物细胞的细胞质中有，和等结构。
植物的水分、色素、糖分、苦酸味物质等一般在中。
14.动物细胞的基本结构是、、。
15.动物细胞细胞膜的作用是、。
16.动物细胞的细胞质中有。
细胞的许多生命活动都是在中完成的。
17.细胞核能。
细胞核内。
18.变形虫的细胞虽小，生命活动却很复杂，科学家曾利用实验发现∶细胞核是细胞中最重要的结构，对细胞的，此外在中也有重要作用。
19.植物细胞的生命活动与动物略有差异，这是因为植物绿色部分的细胞中有，它能够利用把和等合成，有机物及其贮存的能量既可以供给细胞利用，也可以直接或间接地供给细胞利用。
20.细胞学说的基本观点为∶（除病毒外）和都是由细胞构成的，细胞是生命的和基本单位。
细胞学说将动物界和植物界统一起来。
21.在线粒体内，能有机物，能量。
在叶绿体内，能有机物，能量。
22.动物细胞分裂过程是：
①先分裂为两个，②细胞中央部分的从四周逐渐地向内凹陷。
最终使一分为二，这样一个细胞就分裂成两个新细胞。
23.植物细胞分裂过程是①分裂，②新的细胞核之间的细胞质中央部分形成新的，其外形成新的，这样一个细胞就分裂成两个新细胞。
24.在细胞分裂过程中，经过复制而。
并且到两个新细胞中，这样就保证了新细胞与亲代细胞具有。
25.细胞分裂对于生物体有着重要的意义。
单细胞生物通过细胞分裂进行，多细胞生物的细胞分裂不仅与有关，而且能促进新个体，使生物体不断，从而保证生物体的正常生命活动。
26.生物体能够由小长大，主要是由于细胞的使细胞体积增大和细胞的使细胞数目增多二者共同作用的结果。
27.较小细胞的相对较大，更容易保证细胞与外界进行，从而保证细胞正常的生命活动。
第5章绿色开花植物的生活方式
28.叶是植物体进行的主要器官，叶的形态结构与相适应。
29.叶片内部结构由、、和组成。
表皮又分为和。
30.表皮属组织，表皮细胞，外壁上有，既有利于，又可防止，对叶片还有保护作用。
表皮上有气孔，由构成，是和的门户。
31.叶肉属组织。
包括∶①组织∶接近表皮，细胞呈圆柱形，含叶绿体，排列得比较和整齐；②组织：
接近表皮，细胞形状不规则，含叶绿体，排列得比较。
叶片的上表面看起来比下表面绿，就是这个缘故。
可见，栅栏组织比海绵组织光合作用的效率。
32.叶脉是叶片的""，分脉和脉。
叶脉内有管和管，属组织。
其中导管运输和，筛管运输。
33.光合作用的定义：
绿色植物通过利用，把和合成储存能量的（主要是淀粉）并释放出的过程。
34.写出光合作用反应式：
35.光合作用包含两种变化：
一是转化，即二氧化碳和水等简单的，转变成淀粉等复杂的；二是转化，即转化为储存在有机物中的。
36.光合作用的意义主要体现在产物上。
光合作用制造的，不仅为自身的生长发育提供了营养物质，而且也是动物和人的来源。
光合作用储存在有机物中的是动物，植物和人体生命活动的来源。
煤炭、石油和天然气等燃料里的能量也是植物亿万年前通过积蓄的。
光合作用吸收释放，维持了大气中的的含量相对稳定。
37.在农作物种植技术上，可以采用多种措施增大的叶的总面积，以提高利用的效率。
是充分利用光能的典型实例之一。
38.绿色植物光合作用产生的有机物，只有被后，其中贮存的才能被利用。
有机物的分解是通过来完成的。
39.植物生命活动需要，这些能量来自内贮存的。
当有机物被分解时，贮存的被释放出来。
细胞内分解有机物释放能量的主要场所是。
40.绿色植物吸收，将有机物分解成和，同时释放的过程，叫做呼吸作用。
41.呼吸作用的反应式为∶
线粒体
42.植物体通过呼吸作用释放的能量，一部分用于，一部分转化成散失。
因此，植物的呼吸作用为生命活动提供了。
43.水是的重要组成成分，是植物进行光合作用的，水在植物的生活中有极其重要的作用。
植物生活中的水分是从中吸收的。
44.用肉眼观察靠近根尖端的部位，可以看到许多白色"绒毛"，这就是，根尖生有根毛的区域叫或。
45.根尖成熟区有，扩大了，是根的主要部位。
46.根毛细胞的细胞壁，细胞质，液泡，利于吸收土壤中的和。
47.植物吸收水分的主要器官是，根吸收水分的主要部位是。
48.植物细胞吸水的原理∶
当细胞液浓度周围溶液浓度时，细胞就；
当细胞液浓度周围溶液浓度时，细胞就。
49.植物生长需要的无机盐，需要量最多的是含的、含的和含的无机盐。
50.根据植物生活需要无机盐的、和配制营养液.用营养液来栽培植物，这就是无土栽培。
51.人工配制的营养液能更合理地满足植物体的需要，种植出、的粮食、蔬菜、水果等农作物。
无土栽培不仅使种植进入家庭成为可能，而且改变了传统农业离不开土填的限制，为粮食，蔬菜和花卉的、生产开辟了广阔的前景。
52.在温暖、有阳光照射的条件下，植物体内的水分以形式散失到体外，这种生理过程叫。
植物体内的水分蒸腾主要是通过来完成的，和也能进行一定的蒸腾作用。
53.植物体吸收的水分只有保留在植物体内或被利用，其余部分散失到体外，是植物散失水分的主要方式。
蒸腾作用促进植物对和的吸收和利用，同时，也将溶解于水中的运输到植物体内的各个部分；蒸腾作用可以降低温度，防止被阳光灼伤。
54.在活动"观察茎对水和无机盐的运输"中，结果茎内被染红色的结构主要是，其内含有运输和的通道。
55.通过观察枝瘤可知，茎有运输有机物的功能，茎输导有机物的结构位于树皮中。
树皮的最里面有，其中有运输的管道。
56.导管由许多的导管细胞连接面成的，导管细胞均是细胞，它们之间的端壁上有穿孔形成的管道能地运输和。
57.筛管细胞是长形的活细胞，两个筛管细胞之间的横壁形成筛板，上面有。
主要是地运输。
58.除茎以外，和也有导管和筛管，它们彼此相连，形成一个完整的，完成植物体运输、和的功能。
第8章人体的营养
59.食物中所含的六大营养物质是：
、、、、和。
其中和属于无机物，、、和属于有机物。
60.三大产热营养素是、、。
61.细胞的主要组成成分是。
体内的养分等都必须溶解在水里才能被吸收利用。
人体内的水约占体重的左右；构成人体细胞的基本物质是，该物质也是人体、和的重要原料。
62.食物的消化吸收是由完成的。
消化系统由和两大部分组成。
63.消化管是食物经过的通道。
由于构造和作用的不同，可分为、、、、、和等。
64.消化腺包括、、、和。
消化腺分泌，大部分消化液含有，能促进消化管中的食物分解。
65.人体内最大的腺体是，能够分泌，胆囊的作用是；胰腺位于胃下方，分泌的经注入小肠；肠腺是散布于小肠壁上的微小腺体。
在小肠内，、和共同完成消化作用。
（胆汁中不含消化酶，对脂肪起乳化作用）
66.消化是指食物的在内被的过程。
67.食物入口，首先要经牙齿、、，同时舌把食物与唾液搅拌混合，形成食团而容易下咽。
唾液中有一种可促使淀粉分解为；胃呈囊状，胃壁的肌肉发达，胃壁内有，可分泌含有胃的胃液，胃液呈性，有助于胃蛋白酶分解食物中的；小肠是和的主要场所；在大肠中，与水等混合成粪便，经由排出体外。
68.淀粉消化的起始部位是，最终分解产物是；蛋白质消化的起始部位是，最终分解产物是；脂肪消化的起始部位是，最终分解产物是和。
消化道中具有消化功能的结构有、和。
其中小肠是消化食物的主要场所。
69.吸收是指食物中的水、无机盐、维生素以及食物经过清化后形成的，如葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸等，通过进入的过程。
70.吸收部分水和酒精的是；吸收少量水、无机盐和部分维生素的是；吸收大部分营养的是。
消化道中具有吸收功能的结构有，其中是吸收营养成分的主要场所。
71.小肠适于消化、吸收的结构特点∶①小肠细长，是消化管中的一段。
②小肠内表面有，皱襞上有，其上还有，这可以增大的面积。
③小肠绒毛内有丰富的，且绒毛壁、毛细血管壁，毛细淋巴管壁都很，便于营养物质的吸收和通过，④小肠内有，，，其中、含有多种消化酶。
72.和都属于营养失调，造成营养失调的主要原因是和。
73.根据食物金字塔的要求设计食谱。
注意设计的食谱符合人体对能量的需求，即早、中、餐的健量摄入应分别占%、%、%左右。
74.青少年正处于时期，对各种的需要较多。
在日常生活中只有坚持做到，才会更有益于健康。
75.我们常说"民以食为天"，在日常生活中要保证食品对健康无害。
首先，要保证购买的食品或食品原料是的；其次，要保证食品并采用正确的方法制作食品；最后，要注意食品保存的。
第13章健康的生活
76.健康不仅仅是没有疾病和不虚弱，还要有、和。
近年来，世界卫生组织又把和也纳入健康的范畴。
77.健康的生活习惯包括、、以及拒绝、、等。
78.传染病是由引起的，能在之间或之间传播的疾病。
凡是能引起人和动物患病的、、、等都是病原体。
传染病具有、的特点。
79.传染病要流行起来必须具有如下三个环节∶、、，切断任意一个环节就无法流行和传染。
因此，预防传染病的三个措施是：
、、。
传染源是指能够散播病原体的；传播途径主要有∶、、、和等方式；易感人群是指对于某种缺乏而容易感染该病的人群。
80.先天具有的、对多种病原体都有抵抗作用，而非针对某种特定病原体起抵抗作用的免疫称为，比如、，用等。
81.引起人体产生抗体的物质叫，抗体是免疫系统受抗原刺激后产生的一类。
一定的抗体能与一定的抗原结合，从而将抗原清除，或使病原体失去致病性。
抗原被清除后，身体仍保持产生相应抗体的能力。
当同样的病原体再次入侵人体时，身体会产生大量的抗体，这种免疫称为。
82.免疫是人体内的一种，人体依靠这种功能识别"自己"和"非己"的成分，从而破坏和排斥进入人体内的外来，以及人体本身所产生的和，以维护人体内部环境的和。
免疫反应是一种反应，但免疫异常时则可能引起反应等。
83.当代的主要疾病有、、等。
第18章生物圈中的微生物
84.在生物圈中，凡是、的生物，统称为微生物，大多数微生物是生物，少数是生物，还有一些没有。
85.细菌是具有细胞结构的单细胞生物，细菌有三种基本形态∶、和。
细菌的细胞由、、等部分构成，没有的细胞核，遗传物质位于细胞特定区域内。
有的细菌还生有能够转动的，可以在水中游动；有些细菌的细胞壁外有，有保护作用。
86.细菌进行生殖，一个细菌个体，通过产生两个、、相似的新个体。
87.真菌种类多，既有单细胞的，也有大型的。
真菌细胞都有、、和真正的，和植物细胞结构相似，但没有。
88.酵母菌是细胞真菌，细胞呈卵圆形。
在外界条件良好时，酵母菌采用生殖进行繁殖。
在充足时，酵时菌能将葡萄糖彻底氧化分解为和；但缺时，酵母菌能分解葡萄糖并产生和，这个过程称为。
89.霉菌是真菌，细胞呈分叉的细丝状，称为菌丝。
霉菌的生殖方式为生殖，也是绝大多数真菌的生殖方式。
90.病毒没有细胞结构，不能独立生活，必须在其他生物体的细胞内。
病毒有相似的两部分结构；一是由组成的外壳，一是包含的内核。
依据病毒的不同，将其分为三大类；、病毒、。
91.有些细菌和真菌能够分解枯枝败叶、动物尸体和粪便等中的有机物，获得生活必需的物质和能量，这种营养方式称为。
腐生性微生物是生态系统中的，对生态系统中的起不可代替的作用；一些细菌，真菌和所有的，生活在其他生物的或，并从这些生物体获得生活必需的和，这种营养方式称为，寄生性微生物在生态系统中属于。
有些微生物像植物一样，能够利用，满足自身对营养物质的需要，属于。
92.有些微生物如根里的根瘤菌能固定空气中的，为植物生活提供含氮的营养物质。
93.人体的各种传染病主要由引起的。
艾滋病由引起的，这种病毒寄生在人体的，破坏淋巴细胞而导致人体免疫能力下降。
菌痢是一种常见的肠道传染病，引起该疾病的病原体是。
有些微生物不能寄生在人的体表或体内，但被人误食后，也会使人体患病。
如黄曲霉多见于发霉的食物，可产生，是一种致癌物质。
94.微生物广泛用于食品生产：
酿酒、蒸慢头、烤面包利用的发酵。
酿醋利用，制酸奶、制作泡菜利用。
、、等真菌可以直接食用或制药。
95.微生物在医药中工业中应用广泛；酵母菌可用来提取。
常用的青霉素或头孢霉素是由相应的真菌产生的。
链霉素、金霉素、卡那霉素、庆大霉素等抗生素是产生的抗生素。
第19章生物的生殖和发育
96.生物圈中没有永生不死的生物个体，生命不会因为生物个体死亡而，这是因为生命能够通过生物的而延续。
生殖是指生物和的过程，是生物界存在的一种生命现象。
生长是指生物体的和的变化。
发育是指生物体的结构，功能活动的变化。
97.男性生殖系统中是主要性器官，功能是。
女性生殖系统中是主要性器官，功能是产生。
98.精子呈形有，能，卵细胞呈，是人体的细胞。
受精是指形成受精卵的过程，正常的受精部位在。
99.受精卵分裂和胚胎发育初期由提供营养，胚胎植入子宫壁后，由通过提供营养。
100.青春期发育的特点有；；。
，叫做第一性征；，叫做第二性征。
男性第二性征主要表现为；女性第二性征主要表现为。
101.女孩进入青春期后，每月一次的子宫出血现象，叫做；男孩进入青春期，有时在睡梦中会出现精液排出的现象，叫做。
月经和遗精的出现是的标志，和以控制生育。
102.避孕的原理是：
阻止、阻止以及阻止等。
依据上述原理，常用的避孕方法有：
、、和等。
103.很多动物从幼体到成体的发育过程中，幼体的等发生一系列显著变化，称为变态。
所有昆虫的发育都属于变态发育，变态发育过程经历了三个时期，叫做发育，如等昆虫；发育过程经的发育时期叫做完全变态。
如等昆虫。
此外，青蛙等两栖动物也进行发育。
104.青蛙受精在水中进行。
像这种受精作用发生在水中的受精方式，叫。
鸟类的受精方式为，受精的鸟卵在卵黄上有一个白色的结构，它是细胞分裂形成的。
105.的生殖方式叫有性生殖。
特点是。
的生殖方式叫无性生殖，特点是。
106.植物种子的形成经历了以及的发育过程。
植物花粉形成的管伸入后释放，精子与卵细胞结合成受精卵，受精卵发育成。
胚是新一代植物的，在种子萌发过程中，胚长成一株幼苗，可见，植物依靠繁殖的方式属于有性生殖。
107.绿色开花植物能利用根、茎、叶等来繁殖新个体，这种生殖方式叫，属于。
常用的方法有、、等。
它有利于保持母本的优良性状，加快繁殖速度。
108.无性生殖包括、、、等。
109.植物体的每一个，在适当的条件下，都具有重新形成一个的潜在能力，称为细胞的全能性。
在的条件下，把、、、或的一部分接种到人工配制的培养基上，它们能够生长发育成一个完整的植物体，这就是技术。
接种到培养村上的植物材料统称为。
第20章生物的遗传和变异
110.生物的和称为性状；称为相对性状。
111.遗传指的现象；变异指的现象。
112.染色体指在中，容易被碱性染料染成深色的物质，染色体上有许多控制性状的基本遗传单位，就是。
染色体的主要成分是和，是主要遗传物质。
基因是。
113.一般情况，生物体细胞中染色体是存在的，而生殖细胞中染色体则是成存在的。
人的体细胞中染色体的数目是，精子或卵细胞中染色体的数目是。
114.与染色体一样，基因在体细胞中也存在，每条染色体上都带有一定数量的基因。
人类拥有的基因数目在20000-25000个。
基因组是指一种生物的所组成的一套基因。
115.基因好像盖房子的蓝图，它规划了和个体的生长、发育、甚至衰老和死亡。
生物体的形状、大小、结构以及细胞内的生物化学反应都和有关。
基因就是通过指导合成，来表达自己所包含的，从而控制生物个体的。
116.我们身体中的每一个细胞都来自同一个，因此每个细胞中应含有相同的。
但并不是每个细胞中的每个都要将遗传信息表达出来，不同部位和功能的细胞，能将遗传信息表达出来的不同。
117.基因虽然能够拉制，但也不能控制生物体的。
有很多性状表现是由和共同作用的结果。
1I8.奥地利植物学家通过实验，发现了遗传规律，性状遗传的现象才逐渐得到科学的解释。
119.遗传学认为，是由相应的特定控制的。
人有耳垂的这种性状是由决定的，无耳垂这种性状是由决定的。
120.位于染色体上的基因在体细胞中是的。
成对的基因可能相同，也可能不同。
在成对的基因中，的基因，称为等位基因。
在等位基因中，有一个基因占主导地位，它会掩盖另一个基因的作用。
使其没有表现。
这种能够表现的基因称为，它控制的性状称为；没有表现的基因称为，它控制的性状称为。
121.在遗传学中，生物个体的，如AA、a、Aa等，叫做这个个体的；生物体的某一具体，如有耳垂，无耳垂等，叫做这个个体的。
122.人是由发育形成的，受精卵是由和受精结合而成的。
在体细胞中的基因，是随着精、卵细胞的而形成的，一个来自，一个来自。
在生物个体进行生殖时，这成对的基因又会随着成对的的相互分离，分别进入到不同的或之中。
在生物传宗接代过程中，是联系上下代的桥梁，是传递的唯一媒介，基因可以随配子代代相传。
123.人类体细胞的染色体中，有染色体在男女两性中是一样的，只有1对染色体在两性中是不同的。
这一对染色体就是决定性别的染色体，叫。
前面22对于性别决定无关的染色体，叫。
124.男性的一对性染色体中，一条是染色体，另一条是染色体，两条染色体在形态和大小上都有区别，记作；女性的一对染色体都是染色体，记作。
125.人类在传宗接代过程中，女性只能产生一种卵细胞，卵细胞内有常染色体和X染色体，记作22条＋X；男性则产生两种精子；一种有22条常染色体和1条X染色体（简称X精子），记作，另一种有常染色体和染色体（简称Y精子），记作。
在男性形成的精液中，精子和精子的基本相等，在适宜条件下两者的大体一致。
126.受精时，若精子和卵细胞结合，受精卵的性染色体组成一对染色体，受精卵发育成女婴；若精子和卵细胞结合，受精卵的性染色体组成为染色体，受精卵发育成男婴。
由此可见，生男生女决定于卵细胞与的精子结合。
127.许多遗传实验表明，一般环境条件的变化不易使发生变化，则容易受到环境条件的影响。
总之，表现型是与共同作用的结果。
128.变异是生物界的一种普遍现象。
凡性状的变异能在的叫做可遗传变异。
可遗传变异是由于，也就是的改变产生的。
遗传物质发生改变以后，会影响到生物体的过程，从而引起的变异。
129.有一些变异并不涉及的改变，它们仅仅是由于外界直接作用于生物体的过程的结果。
但是这些性状的变异并不会给后代，叫做。
130.在农业生产中，人们常常利用对人有益的来改良或培育新品种。
20世纪60年代，通过杂交技术使水稻的与重新组合，培育出一批的水稻品种，解决了水稻倒伏减产的问题。
131.总之，环境变化能够引起。
当它引起发生改变时，产生的变异是可遗传的；否则，产生的变异是的。
132.遗传病是由改变面引起的疾病，致病基因可通过在家族中传递。
遗传病对和有严重影响，已成为当今社会关注的问题。
133.遗传病就在我们身边。
我们所有人都是的携带者.每个人的全部基因中都可能有5～6个，其中某个基因贮存的一旦表达，就会表现出遗传病症。
有的遗传病基因虽然在携带者身上没有表达，但能够通过传递给后代。
134.血缘亲近的夫妇，从共同祖先那里获得的可能性大，其中，某些遗传病基因是。
近亲结婚时，夫妇双方携带的可能同时传递给子女，大大提高了的发病率。
2001年4月28日我国新修订的婚姻法规定，禁止""，或""的男女结婚。
135.遗传咨询又叫，是咨询医生以商谈形式解决咨询者或亲属等提出的各种问题。
遗传咨询与有效的、相配合能够有效地降低的发病率，改善遗传病患者的和提高。
第21章生命的发生与发展
136.神创论认为世界上所有的生物，都是由或创造的，物种是一成不变的。
137.17世纪前，著名植物学家海尔蒙特提出，将谷糠和破布塞入瓶中，静置于暗橱内，21天后会生出小老鼠。
他这种说法符合观点。
这种观点认为生命是由随时发生的。
138.科学家雷迪先后设置对照实验∶密封瓶和；和开口瓶，进行观察，证实"腐肉不能生蛆"和"蛆来自蝇卵"。
139.19世纪60年代，达国学者巴斯德，进行了""实验，证明；腐肉中的微生物不是来自肉块本身，而是来自空气中的微生物。
这个实验彻底否定了，确立了""。
它的主要观点是；生物只能来自，不能由随时自发地产生。
140.宇宙生命论认为宇宙中其他星球可能有，地球上的于其他星球。
141.化学进化论认为生命是在条件下起源的，是由通过逐渐进化而来的。
142.原始大气的主要成分有、、和等，但没有。
143.化学进化论的主要观点是：
生命在条件下由无机小分子形成，再由经过长期演变形成的。
1952年，美国科学家米勒设计实验发现在原始地球条件下，可以生成，为化学进化论提供了初步的证据。
144.进化论认为，生物在与生存环境的相互作用中，总是一代又一代地发生着变化，即。
145.化石指保存在地层中古代生物的、和的总称。
它是最有说服力的证据。
146.化石记录显示：
形成早的古老地层中，化石生物，结构；形成晚的地层中，化石生物，结构。
这表明，地球上的生物是经历了漫长
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