四等水准测量实验报告.docx
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四等水准测量实验报告
四等水准测量实验报告
一.实验目的
1.掌握四等水准测量观测程序和具体施测方法。
2.熟悉四等水准测量的主要技术要求与检核方法。
3.熟悉四等水准测量的主要技术要求与检核方法。
二•实验计划与准备
经老师要求，四等水准测量的观测应在通视良好、成像清晰稳定的情况下进行。
所以我们选取学校教二和主楼之间平坦的路面，天气良好的情况下进行测量。
实验设备为A7水准仪1台，双面尺1对，尺垫2个，记录纸若干。
三.实验步骤
1•选定一条闭合水准路线，其长度以安置4〜6个测站为宜。
沿线确定待定点的地面标志。
2.在起点与第一个立尺点之间设站，按以下顺序观测：
后视黑面尺一一读取下、上丝读数；精平，读取中丝读数；
前视黑面尺一一读取下、上丝读数；精平，读取中丝读数；
前视红面尺一一精平，读取中丝读数；
后视红面尺一一精平，读取中丝读数；
这种观测顺序简称“后一前一前一后”，也可采用“后一后一前一前”的观测顺序。
4.当测站观测记录完毕随即计算：
5.①前、后视距（即上、下丝读数差乘以100,单位为m）;
2前后视距差；
3前后视距累积差；
4基、辅分划读数差（即同一水准尺的黑面读数十常数k一红面
读数）；
5基、辅分划所测高差之差；⑥高差中数。
检查各项限差要求。
4•依次设站同法施测其他各站。
5•全路线施测完毕后计算：
1路线总长（即各站前、后视距之和）；
2各站前、后视距差之和（应与最后一站累积视距差相等）；
3各站后视读数和，各站前视读数和，各站高差中数之和（应为
上两项之差的1/2）
4路线闭合差（应符合限差要求）⑤各站高差改正数及各待定点
的高程。
四•实验结果
五.本组实验测量数据如下：
六.四等水准测量记录
七•班组：
土地七组
观测：
郭丹亚
记录：
亚楠、梁佩文
检查：
萌
仪器整理：
王奕迅、边巴琼达
仪器：
A7
天气：
晴观测日期：
_15_年__10月_08_日
测
点
八、、
点八、、
号
丝尺
下
丝
-、八
亍刖
〔尺
上丝下丝
方向
及
尺号
水准尺
读数
K+
里
八、、
红
咼差
中数
备注
里
八、、
面
红面
后视
距
前视距
视距
差
累积差
（1）
（5）
后
3）
（（
8）
9）
（
（
14）
单位
（m）
（2）
（6）
、八
刖
（7
）
（8）
（1
0）
（15
）
（16）
后—
、八
刖
（1
1）
（12）
（1
3）
（17
）
（
18）
A1
I
1.27
8
1.320
K106
1.1
61
5.850
-0.00
2
—
0.05
1
A2
1.04
8
1.111
K107
1.2
16
6.002
+0.00
1
35
23.0
20.9
-0.
-0.15
_0.003
055
2
+2.1
+2.1
1.29
1.301
K107
1.1
5.975
_0.001
_0.01
1
87
5
1.07
1.101
K106
1.2
5.891
_0.003
A2
8
01
2
1
21.3
20.0
-0.
+0.08
+0.00
A3
014
4
2
0
+3.4
.002
+1.3
1.35
1.374
K106
1.2
5.945
0
_0.01
9
58
55
A3
1.15
1.171
K107
1.2
6.062
-0.00
3
1
5
72
3
A4
20.4
20.3
-0.
-0.11
+0.00
014
7
3
+0.1
+3.5
A4
1.36
7
1.240
K107
1.2
44
6.030
+0.00
1
+0.1
14
1.13
1.018
K106
1.1
5.816
+0.00
4
I
0
30
1
A5
23.7
22.2
+0.
+0.21
0
114
4
+1.5
+5.0
1.25
1.317
K106
1.1
5.843
-0.001
-0.0
7
55
59
A5
1.05
1.114
K107
1.2
6.001
+0.00
5
I
1
15
1
A6
20.6
20.3
-0.
-0.15
-0.002
060
8
+0.3
+5.3
验算
上方
八•四等水准测量记录
后
视距
视
距差
a累积
差
（1）
（5）
后
（3
）
（8）
（9
）
（
14）
（2）
（6）
、八
刖
（7
）
（
8）
（1
0）
（1
5）
（16
）
、八
刖
后
（1
1）
（
12）
（1
3）
（1
7）
（18
）
6
A
6
1
A
1
1.39
7
1.365
K1
07
1.2
89
6.075
+0.
001
0.
0305
1.17
9
1.150
K1
06
1.2
58
5.945
0
21.8
21.5
+0.
031
+0.13
+0.
001
+0.3
+5.6
验
算
九•高程误差配赋表
平均高
改正
距离
改正数
点八、、
差
后
点之高程
备
（km）
（m
号
（
咼差
（m）
注
或测站数
m）
m）
（m）
0.0439
1
-0.053
5
4.93
-0.00
42
1.9958
起
点
八、、
高
程
为2
0.0413
2
-0.015
4.63
0.031
3
4
2.0313
0.0407
3
-0.015
5
4.57
0.030
2
2.0302
J
0.0459
4
-0.114
5.15
-0.06
25
i
1.9375
0.0409
-0.059
4.59
-0,01
31
i
1.9869
0.0433
、
-0.030
5
4.88
0.018
3
2.0183
6
十•实验感想本次实习让我完成了从对测量学的迷惑到清晰的变化，让我对整个课堂学习到的知识有了一个整体而清晰的思维。
从仪器分结构架了解到仪器使用；从测量数据整理到数据分析，使我对测量学这门课程有了更清晰的认知。
我了解到每个数据的重要性以及它代表的意义，要本着认真负责的态度并运用充分的专业知识来对待。
同时我懂得了在实验中一定要认真仔细，精确地测量，及时地检验数据的准确性，以减小测量结果的误差；而且双面尺的气泡是否居中、水准仪是否整平等对实验数据的误差有很大的影响。
当然，团队协作也是本次实验实习中不可或缺的重要一点之一。
我相信我，我们，在整个测量学的学习之中会以更认真的态度来学习老师交授的知识。
老师
土地一班班长王亦迅
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