高一份月考语文试题 含答案.docx
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高一份月考语文试题含答案
2021年高一5月份月考语文试题含答案
一、古代诗文阅读(43分)
(一)阅读下面的文言文,完成1-4题。
(18)
寇恂字子翼,上谷昌平人也,世为著胜。
光武南定河内,而更始大司马朱鱿等盛兵据洛阳。
光武难其守,问于邓禹曰:
“诸将谁可使守河内者?
”禹曰:
“昔高祖任萧何于关中,终成大业。
今河内带河为固,户口殷实,北通上党,南迫洛阳。
寇恂文武备足,有牧人御众之才,非此子莫可使也。
”乃拜恂河内太守,行大将军事。
建武二年,执金吾贾复在汝南,部将杀人于颖川,恂捕得系狱。
时尚草创,军营犯法,率多相容,恂乃戮之于市。
复以为耻,还过颖川,谓左右曰:
“吾与寇恂并列将帅,而今为其所陷,大丈夫岂有怀侵怨而不决之者乎?
今见恂,必手剑之!
”恂知其谋,不欲与相见。
谷崇曰:
“崇,将也,得带剑侍侧。
卒有变,足以相当。
”恂曰:
“不然。
昔蔺相如不畏秦王而屈于廉颇者,为国也。
区区之赵,尚有此义,吾安可以忘之乎?
”乃敕属县盛供具,储酒醪,执金吾军入界,一人皆兼二人之馔。
恂乃出迎于道,称疾而还。
贾复勒兵欲追之,而吏士皆醉,遂过去。
恂遣谷崇以状闻,帝乃征恂。
恂至引见,时复先在坐,欲起相避。
帝曰:
“天下未定,两虎安得私斗?
今日朕分之。
”于是并坐极欢。
(高)峻据高平,畏诛坚守,大将军耿弇等围之,一岁不拔。
十年,帝议遣使降之,乃谓恂曰:
“卿今为吾行也。
若峻不即降,引耿弇等五营击之。
”恂奉玺书至第一(第一,高平城名),峻遣军师皇甫文出谒,辞礼不屈。
恂怒,将诛文。
诸将谏曰:
“高峻精兵万人,率多强弩,连年不下。
今欲降之而反戮其使,无乃不可乎?
”恂不应,遂斩之。
遣其副归告峻曰:
“军师无礼,已戮之矣。
欲降,急降;不欲,固守。
”峻惶恐,即日开城门降。
诸将皆贺,因曰:
“敢问杀其使而降其城,何也?
”怕曰:
“皇甫文,峻之腹心,其所取计者也。
今来,辞意不屈,必无降心。
全之则文得其计,杀之则峻亡其胆,是以降耳。
”诸将皆曰:
“非所及也。
”
恂经明行修,名重朝廷,所得秩奉,厚施朋友、故人及从吏士。
常曰:
“吾因士大夫以致此,其可独享之乎!
’,时人归其长者,以为有宰相器。
十二年卒,谥曰威侯。
(《后汉书·邓寇列传》,有删节)
1.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是()
A.南迫洛阳迫:
逼迫
B.有牧人御众之才牧:
统治
C.引耿弇等五营击之引:
带领
D.恂经明行修,名重朝廷修:
美好
2.下列句子中加点的词的意义和用法相同的一组是()
A.恂乃戮之于市侯生视公子色终不变,乃谢客就车
B.恂遣谷崇以状闻秦亦不以城予赵,赵亦终不予秦璧
C.卿今为吾行也兄弟并为郎
D.吾因士大夫以致此,其可独享之乎其皆出于此乎
3.下列句子中反映寇恂机智有谋略的一组是()
①军营犯法,率多相容,恂乃戮之于市。
②恂知其谋,不欲与相见。
③乃敕属县盛供具,储酒醪,执金吾军入界,一人皆兼二人之馔。
④询乃出迎于道,称疾而还。
⑤恂至引见,时复先在坐,欲起相避。
⑥遣其副归告峻曰:
“军师无礼,已戮之矣。
欲降,急降;不欲,固守。
”
A.①②③B.①④⑤C.②⑤⑥D.③④⑥
4.把下列语句译成现代汉语。
(9分)
(1)、光武难其守,问于邓禹曰:
“诸将谁可使守河内者?
”(3分)
译:
_________________________________________________________________________
(2)、今欲降之而反戮其使,无乃不可乎?
(3分)
译:
__________________________________________________________
(3)、全之则文得其计,杀之则峻亡其胆,是以降耳。
(3分)
译:
_________________________________________________________________________
(二)古代诗歌阅读(25分)
阅读下面这首唐诗,完成5-6题。
题葡萄图徐渭①
半生落魄已成翁,独立书斋啸晚风。
笔底明珠无处卖,闲抛闲掷野藤中。
【注】①徐渭(1521~1593),明代杰出的书画家、文学家。
字文长,号天池山人,晚年号青藤道士。
性情放纵,屡试不第。
5、诗人是一个什么样的形象?
请联系具体诗句作简要分析。
(7)
___________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
6、作者选取的“明珠”这一意象意蕴丰富,请结合全诗内容分析鉴赏。
(8)
___________________________________________________________________________
7、名篇名句默写(10分)
(1)此去经年,。
便纵有千种风情,!
(2)羽扇纶巾,谈笑间,,故国神游,多情应笑我,早生华发,
人生如梦,。
(3)重湖叠清嘉,,十里荷花。
(4)竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?
。
(5),栏杆拍遍,无人会,登临意。
(6)倩何人唤取,红巾翠袖,?
(7)地崩山摧壮士死,_____________________。
(8)__________________百年多病独登台。
二、文学类文本阅读(29分)
阅读下面这篇小说,完成8---11题。
窗前的树
张抗抗
我的窗前有一棵树。
那是一棵高大的洋槐。
树冠差不多可达六层的楼顶。
粗壮的树干与三层的阳台相齐,碧绿而茂密的树叶部分正对着我的四楼的窗户。
坐在我的书桌前,一树浓阴收入眼底。
从春到秋,由晨至昏,任是着意的或是不经意抬头,终是满眼的赏心悦目。
那树想必已生长了多年。
我们还没有搬来的时候,它就站立在这里了。
或许,我还没出生的时候,它就已成为一棵树了。
就因为它的缘故,我们曾真心希望能拥有这个单元的一扇窗。
后来果真如愿,我们从此天夭享受着它的清凉与恬静,很是满足,很觉幸福。
洋槐在春天,似乎比其它的树都沉稳些。
杨与柳都已翠叶青青,它才爆出米拉般大的嫩芽,只星星点点的一层隐绿,悄悄然绝不喧哗。
又过了些日子,忽然就挂满了一串串葡萄似的花苞,又如一只只浅绿色的蜻蜓缀满树枝——当它张开翅膀跃跃欲飞时,薄薄的羽翼在春日温和的云朵下染织成一片耀眼的银色。
那个清晨你会被一阵来自梦中的花香唤醒,那香味甘甜淡雅、撩人心脾却又若有若无。
你寻着这馥郁走上阳台,你的精神为之一振,你的眼前为之一亮,顿时整个世界都因此灿烂而壮丽:
满满的一树雪白,袅袅低垂,如瀑布倾泻四溅。
银珠般的花瓣在清风中微微飘荡,花气熏人,人也陶醉。
便设法用手勾一串鲜嫩的槐花,一小朵一小朵地放进嘴里,如一个圣洁的吻,甜津津、凉丝丝的。
轻轻地咽下,心也香了。
洋槐开花的日子,是我们的槐花节。
槐花开过,才知春是真的来了。
铺在桌上的稿纸,便也文思灵动起来。
那时的文字,就有了些许轻松。
夏日的洋槐,巍巍然郁郁葱葱,一派的生机勃发。
骄阳下如华盖蔽日,烈焰下送来阵阵清风。
夏日常有雨,暴雨如注时,偏爱久久站在窗前看我的槐树——它任凭狂风将树冠刮得东歪西倒,满树的绿叶呼号犹如一头发怒的雄狮,它翻滚,它旋转,它颤栗,它呻吟。
曾有好几次我以为它会被风暴折断,
闪电与雷鸣照亮黑暗的瞬间,我窥见它的树干却始终岿然。
大雨过后,它轻轻抖落身上的水珠,那一片片细碎光滑的叶子被雨水洗得发亮,饱含着水分,安详而平静。
那个时刻我便为它幽幽地滋生出一种感动,自己的心似乎也变得干净而澄明。
雨后清新的湿气萦绕书桌徘徊不去,我想这书桌会不会是用洋槐木做成的呢?
否则为何它负载着沉重的思维却依然结实有力。
洋槐给我一春一夏的绿色,到秋天,艳阳在树顶涂出一抹金黄,不几日,窗前已被装点得金碧辉煌。
秋风乍起,金色的槐树叶如雨纷纷飘落,我的思路便常常被树叶的沙沙声打断。
我明白那是一种告别的方式。
它们从不缠缠绵绵凄凄切切,它们只是痛痛快快利利索索地向我挥挥手连头也不回。
它们离开了槐树就好比清除了衰老抛去了陈旧,是一个必然,一种整合,一次更新。
它们一日日稀疏凋零,安然地沉入泥土,把自己还原给自己。
他们需要休养生息,一如我需要忘却所有的陈词滥调而寻找新的开始。
所以凝望这棵斑驳而残缺的树,我并不怎么觉得感伤和悲凉——我知道它们明年还会再回来。
冬天的洋槐便静静地沉默。
它赤裸着全身一无遮挡,向我展示它的挺拔与骄傲。
或许没人理会过它的存在,它活得孤独,却也活得自信,活得潇洒。
寒流摇撼它时,它黑色的枝条俨然如乐队指挥庄严的手臂,指挥着风的合奏。
树叶落尽以后,树权间露出一只褐色的鸟窝,肥硕的喜鹊啄着树枝喳喳欢叫,几只麻雀飞来飞去到我的阳台上寻食,偶尔还有乌鸦的黑影匆匆掠过,时喜时悲地营造出一派生命的气氛,使我常常猜测着鸟们的语言,也许是在提醒着我什么。
雪后的槐树一身素裹银光璀璨,在阳光还未及融化它时,真不知是雪如槐花,还是槐花如雪。
四季的洋槐便如一幅幅不倦变幻的图画,镶入我窗口这巨大的画框。
冬去春来,老槐衰而复荣、败而复兴,重新回来的是原来那棵老槐;可是,我知道它已不再是原来的那棵槐树了——它的每一片树叶、每一滴浆汁,都由新的细胞、新的物质构成。
它是一棵新的老槐树。
年复一年,我已同我的洋槐度过了六个春秋。
在我的一生中,我与槐树无言相对的时间将超过所有的人。
这段漫长又真实的日子,槐树与我无声的对话,便构成一种神秘的默契。
(选自《读者)xx年第23期)
8.请用简洁的语言概括洋槐在一年四季的不同特征。
(6分)
9.从文中提供的信息看,你觉得洋槐最可贵的品质是什么?
(6分)
10.作者写夏日的洋槐,为什么要着力写暴风雨中的洋槐?
(6分)
11.自选角度品析下列语句。
“雪后的槐树一身素裹银光璀璨,在阳光还未及融化它时,真不知是雪如槐花,还是瑰花如雪。
”(3分)
12.从洋槐的身上,你获得了怎样的生活启示?
树的家族较大,你最敬佩的是什么树?
请谈谈你的理由。
(8分)
三、语言文字运用(18分)
13、没有语病的一项是()
A.不管是普及的程度还是比赛的数量和质量,同一些欧美国家相比,中国的盲人足球运动都还相去甚远。
B.在此次重庆市青少年科技创新大赛中,同学们常围在一起相互鼓劲并认真总结得失,赢得的远远不只是比赛的胜负。
C.生态环境关系到每个人的生存。
对于生态环境的破坏,只有减少环境污染,践行低碳环保的生活方式,才能逐渐得到改善。
D.闪闪发光的银块,如果加工成极其细小、只有十分之几微米的银粉时,会变成黑色的,这是为什么呢?
14、下列各句中,加点的成语使用不恰当的一项是()
A.凌南区虽地域狭窄,物产匮乏,但由于大力开发绿色农业,方寸之地,拓出了发展的大空间。
B.集训期间,我们在深圳要住三个夜晚。
在这几天里,我们可以忙里偷闲,理一理凌乱的思绪。
C.走进来一位短小精悍、浓眉阔脸的人,身着青色短衫,步履稳健。
大家都把目光转向了他。
D.出色的庄稼汉,干练的机械师,枪法如神的士兵,妙笔生花的作家,他们都值得我们敬佩。
15、在横线处填入的短语,顺序最恰当的一项是()
保护动物,已不是人们陌生的话题。
人类的发展,也早已达到可以把其他动物玩弄于掌中并主宰它们命运的程度,但当、、、的时候,人类真正考虑过动物和人类生命意义上的平等吗?
①老虎服服帖帖在舞台上表演②用于实验的动物为科学献身
③兔子小鸡成为孩子们的玩物④耕作的动物在田间地头劳作
A.④①②③B.①③④②C.①④③②D.③①②④
16、下面是一段报道,请用一句话概述,不超过15个字。
(4分)
元旦佳节,“春城”昆明成为众多海内外游客的旅游目的地,冬日旅游热预示着昆明今年的旅游业有了一个很好的开端。
在民族村,各个民族风情屋子修葺一新,元旦当天,民族村的接待量达到2700人次,比去年增长20%。
翩翩而来的红嘴鸥是冬日里游客们的最爱,在海埂公园,人鸥嬉戏的场面着实令人动心。
福保文化城成为游客们冬日休闲的乐园,一天接待的游客超过3000人次。
17、仿照下面两个比喻句的句式,以“时间”开头,写两个句式相同的比喻句。
(5分)
书籍好比一架梯子,它能引导我们登上知识的殿堂。
书籍如同一把钥匙,它将帮助我们开启心灵的智慧之窗。
时间。
时间。
四、作文(60分)
18、阅读下面的文字,按要求作文
面对纷繁的生活,我们常常有许多感悟:
当看见一轮红日冉冉升起的时候,我们也许会感悟到的朝气蓬勃与旺盛的生命力;当看见叶子从树上落下,我们也许会感悟到生命的短暂,而应该珍惜时光,发奋进取;当看见一株青松从泰山的岩缝中长出来,傲立山巅时,我们也许会感悟到逆境与磨难更能造就坚强的性格……
你对生活有什么感悟吗?
请就自己的经历及感悟,自选角度,自定立意,自选文体,写一篇不少于800字的文章,题目自拟。
答案:
1.A(“迫”应解释为接近)。
2.B(B项“以”均为介词,可译作“把”。
A项前一个“乃”为“竟然”的意思。
后一个“乃”为“于是”的意思。
C项前一个“为”,是介词,可译作“替”,后一个“为”是动词,可译为“做”。
D项前一个“其”表反问语气,可译作“难道”,后一个“其”是推测语气。
)
3.D(①句表现他执法严正的品格。
②⑤句表现他胸襟开阔的美德。
)
4.
(1)光武认为河内防守很难,向邓禹询问道:
“众将中谁是可以派去镇守河内的人。
”难:
意动用法。
认为……很难;使:
出使
(2)现在想让他投降却反倒杀他的使者,恐怕不可以吧?
降:
使动用法;无乃:
恐怕……
(3)成全他那么他就会得计,杀了他高峻便吓破了胆,因此他就会投降。
全:
保全;亡:
失去
5、这是一位落魄潦倒但又狂放不羁的诗人形象。
第一句中的“落魄”一词写出其潦倒不得志,“独立”“晚风”写出其晚年寂寞孤苦,“书斋”“啸”字则写出诗人恃才傲物、狂放不羁的个性。
(4分,每点2分)
6、诗中的“明珠”用比喻手法(1分),表面上是比喻所画的葡萄(1分),实际上喻指诗人的才识,这样的“明珠”却无处可卖,蕴含着诗人激愤、苦痛、狂傲的情感,表达了诗人怀才不遇的愤懑不平之情。
(2分)
7、略
8.答案:
春天的洋槐既隐绿又不喧哗,在清风中花香怡人;夏日的洋槐任凭狂风将树冠刮得东歪西倒,它的树干却始终岿然;秋天的洋槐秋风乍起时,金色的叶子如雨飘落;冬天的洋槐,赤裸全身而一无遮拦,展示它挺拔与骄傲。
评分:
共4分。
每个要点1分。
9.答案:
洋槐可贵的品质是沉稳、朴实和坚强。
评分:
共3分。
每个要点1分。
10.答案:
暴风雨中的洋槐更能显示出坚强不屈的性格,表达了作者对洋槐的赞美之情。
评分:
共3分。
意思对即可。
11.答案:
此句运用了回环的手法,细腻地描写了雪后洋槐银装素裹的美丽姿态,给读者展示了一幅美妙的画卷,使人有如临其境之感。
评分:
共3分。
意思对即可。
12.答案示例:
做人应像洋槐那样朴实、坚强,为实现自己的人生理想而不懈奋斗。
松树傲雪挺立,永葆绿色(杨柳柔软飘逸,用自己生命的绿色装扮春天)。
评分:
共5分。
第一问3分,第二问2分。
言之成理,符合要求即可。
13、A。
〖试题解读〗本题考查“辨析病句”的能力。
B.不合逻辑。
“赢得的远远不只是比赛的胜负”中的“赢得……负”不合事理,应为“赢得的远远不只是比赛的胜利”。
C.成分残缺。
可将“对于生态环境的破坏”去掉,在“才能”后补上“使破坏的生态环境”。
D.成分赘余。
“极其细小”与“十分之几微米”重复,可删去“极其细小”。
14、A【解析】考查正确使用成语(熟语)。
方寸之地:
形容很小的地方。
用在此处不合句意,句意强调的是“地域狭窄,物产匮乏”,并非“小”。
15、B解析:
从动物受到伤害的程度这一角度出发,按由轻到重的逻辑排序。
16、概括为:
昆明(陈述对象)冬日(时间)旅游热(事件、)不减(怎么样)。
17、解题思路:
这道题目,难度不高,设计很巧,有利于发挥考生的创造性。
例句的特点,先是比喻,再加阐释。
因此,解题的时候,先要思考和抓住“时间”的本质特征,再选择恰当的喻体,最后揭示喻体对我们的影响和作用。
答题的时候需要注意两点,一是句式(明喻句,喻体对我们的影响和作用),二是语意衔接,两个比喻句的意思有联系的。
本题答案:
①时间好比一位着手成春的良医,它能帮助我们医治流血的心灵。
时间犹如一个万能的慰藉者,它能开导我们忘记人生的创痛。
②时间有如一位循循善诱的智者,他能引导求学者构筑知识的大厦。
时间好比一位点屏成蝇的画家,他会帮助勤奋者描绘辉煌的明天。
这两例中比喻句是并列关系。
它们基于对“时间”的同一认识,从不同角度选择喻体,揭示出本体作用。
③时间好比一个万花筒,它能让我们看到世间百相。
时间好比一块试金石,它能帮助我们分辩出真善美和假丑恶。
④时间好比一本教科书,它能帮助我们阅尽人世的沧桑。
时间如同一口百宝箱,它将让我们尽情领略生活的幸福。
这两例中比喻句是递进关系。
它们在对“时间”的同一认识的基础上,从同一角度,分层次地选择喻体,揭示出时间的意义。
⑤时间如同一块砺石,它能帮助奋斗者砥砺意志,战胜困难,获得成功。
时间又好比是一桶腐蚀剂,它会使怯懦者消磨斗志,虚度生命,沦于平庸。
这两个比喻句是对照关系。
在对“时间”的同一认识上,从正反两个方面选择喻体,揭示出本体“时间”的作用。
作文
这是一道新材料作文试题,在材料中,给出了多种自然现象及可以参悟的人生哲理,要求考生“就自己的经历及感悟”自选角度,写一篇作文。
在此特别提醒考生,近年来高考作文命题越来越注重引导考生贴近现实生活,贴近自己的生活经历,写出有真情实感的作文,这一道作文试题,就很好地体现了这种命题导向。
“就自己的经历及感悟”作文,就要求考生必须写自己的亲身经历,写自己的真实感悟,而不能以写他人为主,不能天南海北、古今中外地泛泛而谈。
另外,考生要注意写出感悟,感悟不是一般的酸甜苦辣的浅层感受,而是要在记述经历的基础上,层层开掘,参悟出深刻的人生哲理。
古文翻译
寇恂,字子翼,是上谷郡昌平县人,世代是望族。
光武帝(刘秀)南下平定河内,而更始帝(刘玄)的大司马朱鱿等人重兵据守洛阳。
光武帝为太守的人选感到为难,询问邓禹说:
”各位将领谁可以派去戍守河内?
“邓禹说:
”从前汉高祖任用萧何守关中,最终成就大业。
现在河内靠着黄河天险,地势险要,居民殷富,人口众多,北边直通上党,南边紧靠洛阳。
寇恂文武兼备,具有管理百姓、统帅军队的才能,除这个人外再无人可派遣。
“于是任命寇恂担任河内太守,代理大将军事务。
建武二年,执金吾贾复在汝南,部将在颖川杀人,寇恂把犯人抓获关进监狱。
当时还属创业阶段,军营的人犯法,大多能得到宽容,寇恂却在闹市处死了犯人。
贾复觉得很羞耻,从汝南回来经过颖川,对左右的人说:
”我和寇恂同做将帅,但现在被他陷害,大丈夫难道有被人欺负而不与他一决高下的吗?
这次见到寇恂,我一定用剑亲手杀掉他!
“寇恂得知贾复的阴谋,不想同他见面。
谷崇说:
”谷崇是将领,可以带剑陪在旁边。
如果突然有变故,也足以抵挡。
“寇恂说:
”不对。
以前蔺相如不怕秦王而屈服于廉颇的原因,是为了国家。
小小的赵国,尚且有人懂得这个道理,我怎么可以忘记这个呢?
“于是命令所属各县大设酒食器具,准备酒浆,执金吾的军队进入郡界,一个人都有两份酒食。
寇恂于是出城在路上迎接,半路称病返回。
贾复带兵要追寇恂,但将士都醉了,于是过境而去。
寇恂派遣谷崇把情况报告光武帝,光武帝于是召见寇恂。
寇恂到后被引入接见,当时贾复已经在场,想起身回避。
光武帝说:
”天下还没有安定,两虎怎能私自争斗?
今天我来和解。
“于是一同入座,极尽欢乐。
高峻占据高平,害怕被杀而坚守不降,大将军耿弇等人包围高峻,一年没有攻下。
建武十年,光武帝商议派遣使者招降高峻,于是对寇恂说:
”你现在替我走一趟。
如果高峻不肯马上投降,就带领耿弇等五营攻打他。
“寇恂带着诏书到第一城(第一,高平城名),高峻派遣军师皇甫文出城谒见,很礼貌地推辞,不肯投降。
寇恂动怒,要杀掉皇甫文。
各位将领劝道:
”高峻拥有精兵万人,大多执硬弓,连年都不能攻下。
现在要招降却反而杀他的使者,大概不好吧?
“寇恂没有答话,于是杀了皇甫文。
派他的副使回去告诉高峻说:
”军师无礼,已被我们杀了。
想投降,赶快投降;不想投降,就死守。
“高峻害怕了,当日打开城门投降。
各位将领都来祝贺,就问:
”请问杀了他的使者却使他们全城投降,是什么道理?
“寇恂说:
”皇甫文,高峻的心腹,是帮他拿主意的人。
这次来,言辞之中不肯屈服,一定没有投降的心意。
保全他的命那么皇甫文的计谋就成功了,杀了他高峻就丧失了胆量,所以投降了。
“各位将领都说:
”这是我们无法想到的。
“_
寇恂通晓经书,修养操行,在朝廷名气很大,所得到的俸禄,多送给朋友、熟人以及跟随他的人。
他常常说:
”我靠士大夫而得到这一地位,怎么可以一个人享受呢!
’,当时人称他是道德高尚的人,认为他有宰相的才能。
寇恂于建武十二年去世,谥号威侯276096BD9毙/G2501461B6憶7hD289487114焔=a2992674E6瓦n9