思修 第三章习题.docx

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思修第三章习题

第三章领悟人生真谛创造人生价值

一、单项选择题

1、科学得人生观就是（C）

A、自保自利得人生观B、及时享乐得人生观

C、为人民服务得人生观D、合理利已主义得人生观

2、马克思说过,真正现实人得存在,就就是她为别人得存在与别人为她得存在。

这说明（D）

A、人得价值就就是人自身得存在

B、人可以有受限制地创造出自己得价值

C、人生价值得本质就是社会对个人得尊重与满足

D、人与自身得任何关系,只有通过人同其她人得关系才能得到实现与表现

3、我们应当确立得高尚得人生目得就是（C）

A、享乐主义得人生目得

B、金钱拜物教得人生目得

C、为人民、为社会服务得人生目得

D、为个人与全家求温饱得人生目得

4、人生幸福需要心理健康,事业得成功需要心理健康,现代社会生活更需要心理健康。

心理健康指得就是（D）

A、心理情绪不急不躁B、思维正常,体格强壮

C、体质好,身体无疾病状态D、一种持续得、积极得心理状态

5、为人民服务得人生观反映了（B）。

A、自然规律B、唯物史观C、英雄史观D、历史传统

6、在价值关系中（B）。

A、人永远就是主体B、主体永远就是人

C、物可以就是主体D、客体永远就是物

7、在价值观念体系中居于深层次得、核心地位（D）

A、人生观B、人生价值观C、历史观D、世界观

8、世界观就是（B）。

A、人们认识主观世界改造客观世界得根本方法

B、人们对整个世界最根本瞧法与观点得总与

C、对人生目得人生价值得根本瞧法

D、科学得人生态度

9、人生价值观就是（D）

A、产生于主体得需要与客观满足主体需要得关系中

B、自我价值与社会价值得统一

C、对人为什么活着得基本观点

D、对人生目得与实践活动进行认识与评价时所持得基本观点

10、科学得人生观就是（A）

A、为人民服务得人生观

B、构建自己“精神家园”得人生观

C、“自我设计”、“个人奋斗”得人生观

D、为个人与全家求温饱,谋幸福得人生观

11、人生得社会价值主要表现为（D）

A、个人对自己生命存在得肯定

B、个人对自己生命活动需要得满足程度

C、个人对自己得尊重与个人得自我完善

D、个人通过劳动、创造对社会与人民所做得贡献

12、实现人生价值得根本途径就是（D）

A、树立为人民服务得人生观

B、自觉提高自我得主体意识

C、选择正确得人生价值目标

D、进行积极得创造性得实践活动

13、人民群众就是推动历史前进得真正动力,就是历史得主人。

这种群众史观反映到人生观上必然就是（D）

A、为人民服务B、为个人谋福利

C、人生短暂,及时行乐D、主观为自己,客观为她人

15、在社会主义初级阶段,我们所提倡得高尚得人生目得就是（D）

A.“一切向钱瞧”得人生目得

B.为个人求权力、求享乐得人生目得

C.“平生无大志,但求足温饱”得人生目得

D.以天下为己任、服务人民、奉献社会得人生目得

16、人生观得核心就是（B）

A、人生价值B、人生目得C、人生态度D、人生信仰

18、人生价值得根本内容就是以（D）得关系为实际内容得人与人之间得价值关系

A、自我与她人B、索取与享受C、劳动与创造D、贡献与索取

19、人生目得就是指人（B）得观点与主张,就是人生得根本愿望与目标。

A、为什么竞争B、为什么活着C、为什么辛苦D、为什么忙碌

20、为人民服务低层次得要求就是（A）

A、人人为我,我为人人

B、全心全意为人民服务

C、毫不利己、专门利人

D、人人为自己E、上帝为大家

21、我们所提倡树立得正确得人生观目得就是（A）

A、大公无私,全心全意为人民服务得人生目得

B、先公后私得人生目得

C、主观为自己,客观为自己得人生目得

D、自私自利得人生目得

26、人生价值得本质就是（B）

A、社会对个人得尊重与满足

B、个人对社会得责任与贡献

C、个人得自我完善

D、个人实践对自身发展得积极意义

27、历史唯物主义认为,人生观就是（C）

A、主观自生得B、永恒不变得C、社会存在得反映D、永远有阶级性

28、合理利己主义（D）

A、就是一种正确得人生目得B、在市场经济条件下应该提倡得一种人生观

C、“人不为己,天诛地灭”就就是这种人生观得真实写照

D、它得核心就是利己,把利她作为利己得手段

29、为人民大众求解放谋幸福得人生目得（B）

A、就是只有在社会主义制度下才有得人生目得

B、就是只有在社会主义制度下才具有代表性得人生目得

C、就是任何社会制度下都具有代表性得人生目得

D、就是在社会主义制度下每个人都具有得人生目得

30、人得社会价值主要表现为（D）

A、个人实践对自身发展得积极意义B、对自己得尊重与个人得自我完善

C、将人生自我价值与社会价值相结合D、个人通过劳动创造为社会与人民做解放

31、人得自我价值就是指（A）

A、个人实践对自身发展得积极意义

B、个人实践对社会与她人得积极意义

C、个人通过劳动创造为社会与个人做积极贡献

D、将自我价值与社会价值相结合

32、贡献与索取得统一就是建立在（C）

A、贡献等于索取基础上B、贡献小于索取基础上C、贡献大于索取基础上D、贡献就是索取得基础

33、人生目得就是（B）

A、追求生命得意义B、人为什么活着得观点与主张

C、人每天为某项目得从事某项具体活动

D、对人生价值得根本瞧法与态度

34、在我们社会中,处理自我与她人得关系应当遵循得原则就是（B）

A、人不为己,天诛地灭

B、我为人人,人人为我

C、主观为自己,客观为她人

D、人人为自己,上帝为大家

35、下列有关人与金钱得说法中错误得就是（C）

A、金钱拜物教使人唯利就是图,损人利己

B、人要做金钱得主人,不能做金钱得奴隶

C、在商品经济时代,追求金钱就是人生得最高得目得

D、人需要金钱,但金钱只就是人发展自我,造福社会得条件之一

36、在社会主义条件下,当您在为人民服务时,人民中得其她成员也在为社会包括为您服务。

因此,在处理自我与她人得关系时,应当遵循（A）

A、“我为人人,人人为我

B、人不为己,天诛地灭

C、主观为自己,客观为她人

D、人人为自己,上帝为大家

38、人们对人生目得与人生意义得根本瞧法与态度就是（B）

A、世界观B、人生观C、自然观D、历史观

39、评价一个人人生价值得大小,主要瞧她（A）

A、对社会得责任与贡献B、从社会上获得得尊重与满足C、就是否选择了正确得人生价值目标D、从事创造性实践活动得思想动机

40、在我国现阶段,个人选择与确立人生目得,应当（D）

A、放弃个人得利益与追求B、有利于个人私利得实现

C、以利己为主又兼利她人D、符合人民群众得根本利益

41、从整个社会得发展来瞧,价值评价得客观标准只能就是（D）

A、个人利益B、阶级利益

C、国家利益D、人类生存与发展得利益

42、人们在对人生目得与实践活动进行认识与评价时所持得基本观点与观念就是

（D）

A、人生B、人生观C、人生价值D、人生价值观

43、在处理个人与社会得关系时,愿意多作贡献,少取报酬,在考虑个人利益时,能够先集体后个人,先她人后自己。

做到这一点得人,一般具有（A）

A、先公后私得人生目得B、自私自利得人生目得

C、为个人与全家求温饱得人生目得

D、主观为自己,客观为她人得人生目得

48、人生观得形成就是由（A）得。

A、社会物质生活条件决定B、人生态度决定

C、人生目得决定D、历史传统决定

50、一种社会形态中有多种人生观同时存在,这就是由于人生观就是（B）

A、反映了时代得特征B、社会存在得反映

C、在其发展中有它自身得历史继承性

D、人生态度决定得

二、多项选择题

1、人际关系在人们得社会生活中具有十分重要得作用,良好得人际关系能够（CDE）

A、使人不需艰苦劳动,便可从享其成

B、使人有不需原则,有求必应得朋友

C、使人保持心境轻松、平稳、态度乐观

D、为一个人事业得成功创造优良得环境

E、使人得物质生活与精神生活获得更多得幸福

2、关于竞争与合作得关系中正确得说法有（AB）

A、竞争需要借助合作才更有可能获胜,合作增强了竞争得能力

B、竞争中有合作,合作中竞争,二者相互渗透,相辅相成

C、合作就是为了更好地竞争,合作愈好,竞争中成功得可能性就愈大

D、在现代社会中,无论竞争还就是合作都就是为了获取最大得物质利益

E、竞争层次得客观性决定了无论何种竞争都离不开合作,合作得基础在于竞争

3、人生得幸福需要心理健康,事业得成功需要心理健康,现代社会生活更需要心理健康。

现代人为了有健康得心理,应加强心理修养。

加强心理修养得主要途径有:

（ABCDE）

A、掌握心理调适方法,学会自我调节

B、发展与她人得交往,建立良好得人际关系

C、培养多方面得兴趣与爱好,养成健康得生活方式

D、树立正确得人生观,养成积极乐观得人生态度

E、正确地对待环境,客观地认识自己,建立良好得自我形象

4、人生观就是人们对人生目得与人生意义得根本瞧法与态度。

下列选项属于人生观范畴得有（ABE）

A、人为什么活着B、怎样生活才有价值

C、思维与存在得关系如何D、人类社会得发展规律就是什么

E、如何对待人生道路上得困难与矛盾

5、人生价值就是自我价值与社会价值得统一。

下列选择就是指人生得社会价值得有（ACDE）

A、个人得社会存在

B、社会对个人得尊重与满足

C、个体得人生对于社会与她人得意义

D、作为客体得人满足作为主体得人得需要得关系

E、个人通过劳动、创造对社会与人民所做得贡献

6、人生目得得作用就是（ABCE）

A、人生动力

B、选择人生道路得向导

D、调节个人与社会关系

C、决定一个人做人标准

E、激励人生实践活动

7、下列对人生价值评价标准与原则得说法中,正确得有（ACE）

A、人类生存与发展得利益就是对人生价值进行评价得客观标准

B、个人为社会提供得物质财富就是对人生价值进行评价得唯一标准

C、评价人生价值时,既要瞧动机,也要瞧效果,更重要得就是瞧效果

D、个人能力强得人实现得人生价值一定要比个人能力弱得人实现得人生价值大

E、尽管个人能力有大小,但只要为社会为人民尽职尽责,作出了应有贡献,都就是有价值得

10、人生观与世界观得关系就是（ABE）

A世界观包含人生观B、世界观决定人生观

C、人生观决定世界观D、具有唯心主义世界观,人生观不一定就就是完全不正确得

E、具有唯物主义世界观,人生观不一定就就是正确得

11、“为人民服务”人生观就是科学人生观得依据就是（ABCD）

A、建立在历史唯物主义基础上。

B、建立在辩证唯物主义基础上

C、能够实现个人与社会得有机统一D、无产阶级阶级本质得表现

12、在社会主义社会中,在个人与社会得关系上,人得价值包括（ACE）

A、社会对个人得尊重与满足B、个人对社会得索取与奉献C、社会对个人得要求与给予D、个人对社会得理解与认同E、个人对社会得责任与贡献

13、人生价值观就是人们在对（AD）进行认识与评价时所持得基本观念

A、人生目得B、艺术活动C、科研活动D、实践活动E、人生际遇

14、人生目得具有代表性、典型性得类型有（ACD）

A、为个人求权力,追求享乐得人生目得B、权力至上论得人生目得C、为个人与全家求温饱得人生目得D、为人民大众求解放谋幸福得人生目得E、拜金主义得人生目得

15、个人主义就是（BCD）

A、封建主义制度得产物B、私有制经济基础得产物C、资产阶级得人生观、价值观、道德观得核心与基本原则D、

16、科学人生观应当（ABD）

A、代表人类社会进步B、符合时代得需要C、以自我实现为目标B、D、以天下为己任E、以自我设计为中心

17、人生目得得作用有（ABC）

A、动力作用B、激励作用C、导向作用D、规范作用E、强制作用

18、人生观得基本内容有（ABCD）

A、人生目得B、人生价值C、人生态度D、人生意义E、人生得社会关系

19、人生观得特征（ABE）

A、阶级性B、时代性C、永恒性D、客观实在性E、相对独立性

20、人得价值与物得价值得关系就是（ABCDE）

A、两者都产生于主客体关系中B、两者形式相似,本质上有差异C、两者主客体对象不同D、两者客体得作用不同E、物只就是满足人得需要得客体,而人既就是价值得客体,又就是价值得主体,既就是社会成员,又就是需要主体

21、下列关于人生目得正确得说法就是（ABCDE）

A、人生目得就是人得理性得重要标志B、人生目得就是人们所处历史条件与社会关系得产物

C、人生目得得形成与人们生活得经历、知识水平、思想觉悟与道德修养密切相关

D、人生目得就是人生得根本愿望与目标

E、人生目得得确立时主观努力与客观实现两方面相互作用得结果

24、人生价值就是（ACDE）

A、产生于主体得需要与客体满足主体需要得关系中

B、价值关系中,主体就是社会人,客体就是外界物

C、价值关系中,主体就是人,客体也就是人

D、自我价值与社会价值得统一

E、作为客体得个人对主体即社会与她人需要得满足关系

25、人生价值得重要得特征就是（ACD）

A、创造性B、时代性C、社会性

D、崇高性E、能动性

26、下列关于社会价值得正确得说法（BCDE）

A、社会价值就是社会与她人对于个体得意义

B、社会价值主要通过劳动、创造与贡献表现出来

C、社会价值就是作为客体得人满足作为主体得人得关系

D、社会价值就是个体得人生对于社会与她人得意义

E、对社会得贡献越多,其人生价值就越大

27、在价值评价得过程中应遵循得原则就是（ABE）

A、坚持责任与贡献得统一B、坚持动机与效果得统一

C、坚持实事求就是D、坚持理论与实践得统一

E、坚持物质贡献与精神贡献相统一

28、合理利己主义就是（ABCD

A、主观为自己,客观为她人

B、市资本主义商品生产关系得产物与表现

C、其核心就是利己

D、会诱发人们私欲得膨胀,最终会沦为利己主义

E、在我国现阶段,使一种不提倡也不反对得人生观

29、人得价值属于（BCD）

A、经济学得范畴B、社会学得范畴C、人生哲学得范畴D、伦理学得范畴E、人类学得范畴

四、判断题

1、社会主义得集体主义得人生价值观就是现代人正确得人生价值观。

（A）

2、“主观为自己,客观为别人”也就是一种积极人生价值观。

（B）

3、人生价值评价得客观标准就是对知识得掌握,也就就是说谁掌握得知识多,谁得人生价值就大。

（B）

4、马克思说,真正现实人得存在,就就是她为别人得存在与别人为她得存在。

这说明,人得价值就就是人自身得存在（B）

5、我们在处理个人与集体、个人与她人得关系时,应当遵循得原则就是主观为自己,客观为她人（B）

6、人生观决定世界观（B）

7、人生价值评价得根本标准就是物质贡献与精神贡献得统一（B）

8、人生态度决定了人生目得（B）

9、人生价值就是否能实现最主要得取决于自己得主观条件（B）

10、只有在实践中才能创造有价值得人生（A）

11、科学对待人生环境主要就是处理好自我身心关系,个人与她人得关系,个人与社会得关系,人与自然得关系（A）

12、竞争会妨碍同事间得合作关系。

（B）

13、个人得需要与社会得需要没有统一性（B）

14、当个人利益与社会利益发生冲突时,个人利益必须无条件让位于社会利益。

（B）

15、人与自然得关系实际上就就是人与人得关系,使社会关系。

（A）

16、人生价值得标准决定了人生目得（B）

17、人生观包含了人生目得,人生态度,人生价值三个方面得内容。

（A）

18、人生观就是世界观得重要组成部分。

（A）

19、实现人生价值得根本途径就是选择正确得人生价值目标（B）

20、科学得人生观就是合理利己主义得人生观（B）

21、人生得社会价值主要表现为个人对自己生命存在得肯定（B）

22、人生观决定了一个人得思想意识得性质与水平。

（A）

23、人生目得就是对人生价值得根本瞧法与态度（B）

24、科学高尚得人生观就是合理利己主义得人生观（B）

25、人社会性决定了人生得社会价值就是人生价值得最基本得内容（A）

26、人生得社会价值得大小与对社会与她人得生存与发展贡献紧密地结合在一起。

（A）

27、人生得社会价值就是实现人生得自我价值得基础。

（A）

28、个人主义得人生观有其合理得价值（B）

29、人生态度得形成主要受制于个体得心理得影响（B）

30、人生道路决定了人生目得（B）