学校实践基地闭幕式发言稿.docx
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学校实践基地闭幕式发言稿
学校实践基地闭幕式发言稿
篇一：
综合实践活动闭幕式学生代表发言稿
日照综合实践活动闭幕式学生代表发言稿
日照第二中学邱田源
尊敬的各位领导、老师们，亲爱的同学们：
大家下午好！
6月8日，我们怀着激动的心情，来到日照市青少年综合实践基地学习。
今天，即将完成学业，满载归航。
这短短的五天，在我们人生的旅途中并没有多久。
但是我相信，对每一位同学来说，给予我们人生的启迪和影响将持久而悠长。
这五天是我们学习的加油站，这五天是我们人生中的新起点，这五天是我们生命里永恒的阳光，这五天，我们的身心得到了全新的洗礼。
回想这五天：
我们曾拓展在训练场，彼此鼓励、互助互帮，团结协作，挑战自我，团队精神得到激发，个性得到张扬。
我们曾漫步在校园路，寻找恰当的角度，用镜头记录夏天的风景。
在生物化学探究室，我们探讨奇闻逸事，感受大自然的深奥。
在烹饪室，我们亲口品尝自己做的菜肴，心中洋溢着成功的喜悦。
在卫生自救室，我们从理论到实践，从探索迷茫到豁然开朗，心中多了一分自信和从容。
篝火晚会，我们唱出了梦想，舞出了我们的青春风采。
基地的老师的循循善诱，耐心教导，我们铭记在心。
他们火热的心肠，出色的管理，无不感动着我们。
在这里，我们知识得到更新，眼界更加宽广,学习观念有转变，身体练得更结实，心理更健康。
基地老师的辛苦付出，使我们储藏了知识的能量；收获了温暖和希望！
在即将结业的时刻，让我们道一声珍重。
在今后的日子里，我们将相互沟通，相互帮助，共同进步。
愿我们的学业蒸蒸日上,愿我们的友谊地久天长！
最后，请允许我代表全体同学向教育实践基地的所有领导和老师表示衷心的感谢！
祝你们身体健康！
工作顺利！
愿我们教育基地的事业百尺竿头，更进一步！
谢谢大家！
篇二：
学生闭幕式讲话稿3篇
学生闭幕式讲话稿3篇
在闭幕式上学生代表为本次闭幕式作讲话致辞，本文是小编为大家整理的学生闭幕式讲话稿，仅供参考。
学生闭幕式讲话稿篇一：
读书节闭幕发言
敬爱的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
我是三二班的____。
四月，我们带着对知识的无限渴望走进了书海;五月，我们伴着初夏的骄阳扬帆远航，在总结中不断成长。
历经两个月的读书节活动，我们收获了太多的幸福与快乐。
古今中外，有不少的爱书人士，他们写出了家喻户晓的名言。
当我们吮吸着知识的甘霖时，一切困惑，一切疲倦都被这神圣的香味驱走。
当我捧起《钢铁识怎样炼成的》，保尔那坚强的毅志和顽强的精神，深深地把我折服;在《伊索寓言》中，我感受到了”柳暗花明又一村”的豁然开朗;在寓言中我学会了自尊、自爱;在《童年》的世界里，我懂得了不再浪费......
”欲知天下事，须读古今书”只要你用心读书，不出家门便能领略自然界的美丽风景;未曾谋面却获得了与伟人、精英对话的机会。
同学们，让我们在老师的引领下，从小养成爱读书、会读书的习惯，挂阅读之风帆，
济书籍之沧海，成就精彩人生吧!
谢谢大家!
学生闭幕式讲话稿篇二：
夏令营闭幕式学生代表发言稿
各位老师、同学们大家晚上好，我是二组的杜圣伦，来自北京四中，很荣幸可以作为营员代表发言。
这十天以来我们在浙江行走，在太阳下、田野间、博物馆中探索考古对于我们每个人的意义。
再回忆开营式上刘恩东同学所说，相信考古在大家心目中再也不会是模糊的，再也不会与盗墓、鉴宝等事情联系在一起了。
从我们走进夏令营开始，与考古有关的一切就无时无刻不作用于我们身上。
首先我想代表全体同学感谢陪伴我们的老师们，是他们让我们最近距离接触到了真实的考古人，体会到了他们的辛苦、博学、亲和还有满满的对于考古事业的激情。
寻求真理是个很理想的目标，然而正因如此它有其巨大的力量。
就像给大家介绍田螺山遗址的孙老师，他在考古这条道路上走了近三十年，面色黝黑，衣着朴素，一如每个当地人，我却清楚地感觉到他的不同，是因为一种感情。
他深切的感受到在他脚下深浅不一的泥土蕴含着多少故事，很多或许只是猜测，但是那些东西并不仅仅是泥土。
几天来这种感受也逐渐从有到无出现在大家身上，这便是考古的魅力。
其次，我作为一名营员也更细致的感受到了大家的才华与热情。
第一次像这样与很多人从未曾谋面到谈笑风生，这次夏令营不但给了我们了解考古的机会，还给了我们很多志趣相投的同行者。
从谈话中了解到很多人都对我国考古相关的现状有过很多的了解和思考。
经济建设与文化建设的牵制，古代人和现代人的冲突都不加掩饰的为大众所见。
文化遗存是有限并且不可恢复的，等我们急急忙忙发展经济和军事堪堪自保了之后回头再来寻求文化上的发展时，可能就没有机会了。
一个没有自己文化的国家即使存在，最后无非也会变成
苟延残喘的局面。
中国的民族文化的自豪感是显而易见的，即使不能被一一证明，三皇五帝的传说也是深深影响着民族性格的，或者说它恰恰是后来逐渐形成的中华民族性格的一个衍生物，才能最好的契合中华整个的发展历程。
这恰恰说明了中华文明探源的重要性，也同样是考古的重要性。
我们要找到自己真实的历史，找到自己在世界上的位置。
赵辉院长在第一个讲座时说了解历史是人类的天性。
我们只有知道自己从何而来，才能得出自己应当往何处去。
我认为古人和现代人是可以和谐相处。
既然一代又一代的人都默契的选择了生活在同一片土地上，为什么不能产生出心心相印的亲切和包容呢?
很多时候考古者需要抢在建设项目开始前被动的进行发掘和保护，而只看到遗存的价值，忽略的现在居民的生活需要也是不可能的。
像莫角山的遗址，良渚人和现在的余杭人不都是在这片土地上用农耕文明演绎着中华民族的智慧与辉煌么?
在我看来这个事业需要的是不张扬又不沉默的品格。
我们不将追求自我展示放在第一位，不需要用无意义的观点和问题吸引观众，也绝对不会错过将任何一个重要的发现和观点，保佑自己对于真实事物求索的激情和勇气。
我们作为年轻人，能够用更具创造性的方法将考古事业从幕后推到台前，做文化的研究者、保护者以及传播者，让更多的人了解考古为何物，认识到它的重要性，并主动地投身其中。
用我们对这一切的喜爱和了解影响更多人，不管是否选择学习考古，这都是每一个从夏令营中走出去的同学们的责任所在，也是北大文博学院组织这个夏令营一大意义所在。
我真心感谢可以有这样一个平台与大家相识相伴，也期待着一年之后，我们还能从全国各处相聚一地，为考古而来!
谢谢大家。
学生闭幕式讲话稿篇三：
老师们、同学们：
下午好!
今天是彭州市中职学生文明风采展演的日子!
在这里，我瑾代表教育局对活动的隆重开展表示热烈的祝贺!
中职学生”文明风采”是学校校园文化的浓缩，是学校办学特色的呈现，也是全体师生魅力展现的一个平台。
有了全体师生的热心参与和澎湃激情，本届活动多姿多彩，充满生机和活力。
成都石化工业学校的这届比赛从1月初开始，历时2个多月，内容涵盖了”梦想照我前行”、”我眼中的传统文化”、”创业之星”征文，职业生涯规划设计，”志愿服务剪影”“奋斗的青春最美丽”“最美中国”摄影和微电影，”生态文明”“生命〃安全”为主题的动漫设计，”中国梦〃我的梦”“诚行天下”演讲赛项、”中华才艺”表演6大类15项比赛，规模大、参与人数多、节目丰富、成果丰硕。
成都石化工业学校以”自强不息，止于至善”为校训，2013年学校在原三所职业学校的基础上完成了整合。
学校坚持”德育为先、技能为重、素质为本”的目标，开展了一系列丰富多彩的活动，曾多次在中职学生风采大赛上获国家级组织奖，为彭州职业教育在成都市争得了一席之地。
我相信，在丰富多彩的活动中，同学们的艺术才能得到了充分锻炼，艺术素养得到了和谐发展，更学会了欣赏美、创造美，学会了生活，学会了做人。
我真诚地希望全体同学以本届”中职学生文明风采”为新的起点，用文化和艺术健全人格，提升思想境界，继续发扬在本届中职学生”文明风采”中表现出来的团队精神和敬业精神，以积极向上的良好状态投入到今后的学习和工作中，为彭州打造”绿色、文化、时尚、开放”四张名片做出贡献!
最后，祝展演圆满成功!
祝全校师生身体健康，万事如意!
谢谢大家!
篇三：
实践基地培训活动发言稿
稻田一中学生综合实践基地培训活动发言稿
各位领导、各位老师、各位的同学们：
大家上午好！
今天，我们稻田一中和孙集二中的同学迎来了盼望已久的综合实践活动。
大同学们应该自己能参加这次特殊而有意义的活动而感到骄傲，感到自豪！
这里是培养同学们各种能力的摇篮，这里是开发同学们自主，合作，探究学习能力，培养同学们独立生活能力，创新能力和动手能力的基地，这里是发展同学们的个性特长的最好场所。
在这里，你能领略团队的精神，激发自身的潜能，磨砺品行，锻炼意志，向自我发起挑战。
在这里，同学们必将收获快乐，体验成功，放飞希望。
在这里，你们将真正体会“在快乐中学习，在玩耍中启迪，在动手中感悟，在实践中升华”的真谛，在这里，你将学到许多书本上学不到的知识，在这里，有才艺出众的实践基地教师，他们会引领你们学习泥塑、国画、礼仪等课程，让你们感受美，欣赏美。
动手吧让你们用自己的思想和双手创造美。
同学们，这里是你们健康成长的摇篮，这里是你们尽情发挥的天地，这里也将为你们留下一生中最永恒的回忆。
为了保证我们在这里的培训工作能够顺利进行，我对同学们提出如下要求:
1听从指挥，在实践基地的一切活动，严格按照我们带队老师的要求去做，积极配合基地老师，完成各项训练任务。
2安全第一：
拓展训练场地大，学生人数多，不注意遵守纪律，很容易出现安全事故。
昨天基地领导再给我们带队老师开会时，就讲到往期其他学校的学生，由于不遵守纪律而导致的学生伤害事件。
所以，在这里特别强调；课余时间，尤其是饭后，严禁学生私进入拓展训练场地。
未经班主任老师的许可，任何人不能随便出入校门。
3文明用餐，不浪费实践基地的饭菜。
爱护餐具，轻拿轻放，剩饭剩菜分类处理，托盘摞放整齐。
4爱护实践基地的一切物品。
5尊敬实践基地的每一位老师，听从老师的安排。
6做一个文明的中学生，不打架斗殴。
单独强调一点，凡是发现动手打仗的学生，处理如下：
a赔偿被打学生的双倍医疗费用。
B凡参与打仗的学生一律遣返回家。
打电话，找家长领回去，所交基地费用不予退回。
c本学期学生综合素质评价定为末等，实施一票否决制。
d基地实践结束返校后，全校通报批评。
7积极参与各项活动，争当实践基地优秀学员。
综合实践活动课，每节课下来，老师都对学生打分，划等级。
另外打扫卫生方面、爱护公物方面、午晚休纪律都有检查的。
最后按照20%50%30%的比例，划分为ABC三等，A等为优秀，颁发证书，回去后也纳入学生个人综合素质评价。
同学们，这为期五天的培训活动，不仅会锻炼你们的体魄，增强你们的各种能力，而且也会使你们在思想上得到升华。
在实践中，你们虽然会遇到各种困难，但我们相信每一位同学都会积极动脑，团结协作，克服困难。
满载而归。
我们还相信，这次的实践活动也会成为在座的每位同学初中生活中最靓丽的一笔，也会成为你们人生中最宝贵的财富。
最后，预祝此次实践培训活动取得圆满成功。
稻田一中：
李德悦2011年5月9日
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