《C语言程序设计》课程设计任务书.docx
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《C语言程序设计》课程设计任务书
《C语言程序设计》课程设计任务书
一、课程名称及内容:
见附录
二、基本目的与任务
本课程设计是计算机科学与技术专业重要的实践性环节之一,是在学生学习完《C语言程序设计》课程后进行的一次全面的综合练习。
本课程设计的目的和任务:
(1)巩固和加深学生对C语言课程的基本知识的理解和掌握;
(2)掌握C语言编程和程序调试的基本技能;(3)利用C语言进行简单软件设计的基本思路和方法;(4)提高运用C语言解决实际问题的能力。
三、课题要求:
1.设计正确,方案合理。
2.界面友好,使用方便。
3.程序精炼,结构清晰。
4.设计报告5000字以上,含程序设计说明,用户使用说明,源程序清单及程序框图。
5.上机演示。
四、设计报告格式
1.课题名称:
2.正文:
(1)课题的目的意义
(2)功能介绍:
(3)模块和流程图
(4)程序清单
(5)用户使用说明书
(6)总结:
包括此设计的结论,特点及此项设计的改进意见。
附录:
设计课题一:
班级成绩管理系统
一、问题描述:
对一个有N个学生的班级,每个学生有M门课程。
该系统实现对班级成绩的录入、显示、修改、排序、保存等操作的管理。
二、功能要求:
1、本系统采用一个结构体数组,每个数据的结构应当包括:
学号、姓名、M门课程名称。
2、本系统显示这样的菜单:
请选择系统功能项:
a、成绩录入
b、成绩显示
c、成绩保存
d、成绩排序
e、成绩修改(要求先输入密码)
f、成绩统计
(1)显示每门课程成绩最高的学生的基本信息
(2)显示每门课程的平均成绩
(3)显示超过某门课程平均成绩的学生人数
g、退出系统
3、执行一个具体的功能之后,程序将重新显示菜单。
4、将学生成绩保存到文件中。
三、算法提示:
1、数据结构:
结构体类型数组。
2、数据库结构:
下表构成该系统的基本数据库。
姓名
学号
课程名称1
课程名称2
●●●●●●
char
Char
float
float
四、测试数据:
学生人数N=10
课程门数M=4
课程名:
数学、语文、英语、政治
五、其它
对该系统有兴趣的同学可以在实现上述基本功能后,完善系统的其它功能。
设计课题二:
班级档案管理系统
一、问题描述:
对一个有N个学生的班级,通过该系统实现对该班级学生的基本信息进行录入、显示、修改、删除、保存等操作的管理。
二、功能要求:
1、本系统采用一个包含N个数据的结构体数组,每个数据的结构应当包括:
学号、姓名、性别、年龄、备注。
2、本系统显示这样的菜单:
请选择系统功能项:
a.学生基本信息录入
b.学生基本信息显示
c.学生基本信息保存
d.学生基本信息删除
e.学生基本信息修改(要求先输入密码)
f.学生基本信息查询
(1)按学号查询
(2)按姓名查询
(3)按性别查询
(4)按年龄查询
g.退出系统
3、执行一个具体的功能之后,程序将重新显示菜单。
4、将学生基本信息保存到文件中。
5、进入系统之前要先输入密码。
三、算法提示:
1、数据结构:
结构体类型数组
2、数据库结构:
下表构成该系统的基本数据库。
姓名
学号
性别
年龄
备注
char
char
char
int
char
四、测试数据:
学生人数N=10
五、其它:
对该系统有兴趣的同学可以在实现上述基本功能后,完善系统的其它功能。
设计课题三:
飞机订票系统
一、问题描述:
假设某航空公司只有M架N个座位的飞机,每架飞机每天飞行一趟。
通过该系统来实现机票的订购问题。
二、功能要求:
1、本系统采用一个包含N个数据的结构体数组,每个数据的结构应当包括:
起飞地、目的地航班号、座次号码、座次订出与否标记、订座者的姓名和订座者的身份证号码。
2、本系统显示这样的菜单:
(1)输入航班信息
(2)输出航班信息
(3)查找航班信息
a.显示空座的数量
b.显示空座的信息
c.显示已订座的信息
d.起飞时间
(4)订票预约
(5)删除定票预约
(6)退出系统
3、本系统成功执行菜单的每个信息,选项4)和5)将要求额外的输入,并且它们都允许用户收回其输入。
4、查找航班信息既可按线路查,也可按目的地查。
4、在两次运行之间,数据被保存于一个文件里,当本程序重新开
始的时候,它首先从该文件读入数据
三、算法提示:
1、数据结构:
结构体类型数组
2、数据库结构:
下表构成该系统的基本数据库。
航班号
起飞时间
目的地
座次号
座次订出与否的标记
订票者姓名
订票者身份证号码
int
char
char
int
Char
char
char
四、测试数据:
每架飞机的座位N=12,M=5
五、其它:
对该系统有兴趣的同学可以在实现系统基本功能后,完善系统的其它功能。
设计课题四:
猜数字游戏
一、问题描述:
该游戏可以由程序随机产生或由用户输入四个0到9之间的数字,且不重复。
玩游戏者通过游戏提示输入八次来匹配上面所输入的数字。
A表示位置正确且数字正确,B表示数字正确而位置不正确。
二、功能要求:
1、本游戏显示这样的菜单:
(1)随机产生数据
(2)用户输入数据
(3)退出游戏
2、游戏成功与否都能返回主菜单
三、算法提示:
1、数据结构:
数组
2、用简单的程序设计方法
四、测试数据:
测试数据:
3792
第一次输入:
1234
0A2B
第二次输入:
5678
0A1B
第三次输入:
0867
0A1B
第四次输入:
9786
1A1B
第五次输入:
1794
2A0B
第六次输入:
2793
2A2B
第七次输入:
3792
4A0B
游戏成功!
!
!
五、其它:
对该系统有兴趣的同学可以在实现系统基本功能后,完善系统的其它功能,如:
破记录功能,若你所匹配的次数小于纪录保持者,则为破纪录。
设计课题五:
电子英汉词典设计
一、问题描述:
英汉词典作为一个常用的学习工具,是我们经常要使用的。
该系统能完成一个简单的电子英汉词典的功能,如:
单词的查找、增词、删除、修改和维护等工作。
二、功能描述:
1、在计算机中建立有限规模的电子英汉词典(文件),利用程序实现电子英汉词典的查找、增词、删除、修改和维护工作。
2、词典的内容为:
每行对应一个词条,每个词条由两个字符串组成,字符串用若干空格符分开;前一个是单词字符串(英文),后一个是释义字符串(中文),使用分号作为多个释义的分隔符(无空格)。
3、对单词和释义字符串长度的限定分别为不少于20个与40个字符,词条数限定为不多于200条。
4、采用菜单工作方式。
在一个操作执行之后,程序询问是否继续执行该操作。
如输入Y或y,则重复同一操作,不退回到菜单;如输入其它信息,则回到菜单等待另一次选择。
仅当选择退出操作时,程序应询问是否将修改后的词典存盘,并根据用户选择存盘退出或不存盘退出。
5、要求整个设计以人为本,用户界面友好。
三、算法提示:
1、数据结构:
结构体数组
2、简单的程序设计
3、友好的窗口菜单的设计
四、测试数据:
要求被选用的词条有200个左右,以中学的单词为主。
五、其它:
对该系统有兴趣的同学可以在实现系统基本功能后,完善系统的其它功能。
设计课题六:
通讯录管理系统
一、问题描述:
通过该系统实现对通讯录信息进行录入、显示、修改、删除、插入、排序、保存等操作的管理。
二、功能要求:
1、本系统采用一个包含N个数据的结构体数组,每个数据的结构应当包括:
编号、姓名、电话号码、地址。
2、本系统显示这样的菜单:
请选择系统功能项:
g.通讯信息录入
h.通讯信息显示
i.通讯信息保存
j.通讯信息删除
k.通讯信息修改
l.通讯信息查询
(1)按编号查询
(2)按姓名查询
(3)按电话号码查询
g.退出系统
3、执行一个具体的功能之后,程序将重新显示菜单。
4、将通讯信息保存到文件中。
三、算法提示:
1、数据结构:
结构体类型数组
2、数据库结构:
下表构成该系统的基本数据库。
编号
姓名
电话号码
地址
char
char
char
char
四、测试数据:
纪录数20
五、其它:
对该系统有兴趣的同学可以在实现上述基本功能后,完善系统的其它功能。
设计课题七:
小学生心算CAI系统
一、问题描述:
本系统可以用来进行单独的的加、减、乘、除心算练习,也可综合心算的速度与正确率进行测试。
当用户在进行简单的四则运算时运算速度和正确率都较高时,可以进入四则混合运算,借此来进一步提高自己的心算能力。
二、功能描述:
1、用户可以通过两种方法来选择功能,既可以按相应的数字键进入相应的心算练习,也可以按光标键来选择功能项。
2、计算机自动出题,用户进入每项练习时,屏幕上会显示用户所做的相应的题数,如果不想继续可以随时退出,只需按ESC键。
3、设计的系统完全适合用户,比如除法时考虑到小学生的水平问题,只允许出现整除情况。
4、用户输入的答案不对时,计算机会发出声音报警,用户输入的结果如果连续两次不对,计算机会自动给出正确答案,供用户参考。
5、界面设计友好。
三、算法提示:
1、用简单的程序设计方法
2、一定的窗口设计技巧
3、简单的数据类型
四、测试数据:
计算机随机产生
五、其它:
对该系统有兴趣的同学可以在实现系统基本功能后,完善系统的其它功能。