岗位职责.docx

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岗位职责

校长岗位职责

 在董事会领导下主持学校工作，对学校工作负责。

其主要职责是：

1.全面贯彻落实党的教育方针，建立良好的校风校纪，以德治校，以文化引领教师，按章办事，依法办学；关心教职工的工作、学习、生活、健康状况，团结、带领和依靠全体教职工，一同建设和谐校园，提升教师幸福指数。

2.设置学校管理组织机构，聘任各层次的干部，聘任教职工，做好教职工聘任、考核、奖惩和培训工作。

 3.制定学校各行政人员岗位职责，制定学校管理规章制度，制订学校发展规划和学年工作计划，布置和检查下级行政口工作计划，并负责检查和督促实施。

4.主持行政办公会，校务委员会，妥善安排好每一阶段工作，抓好重点，做好协调工作。

5.坚持管理育人、教书育人、服务育人、环境育人的工作方针，加强对学生的行为规范、政治思想、品德行为教育。

6.坚持学校工作以教学为主，按照教育规律和有关规定组织教学，建立和完善教学管理系统，积极指导教学改革和教研活动，努力提高教育教学质量。

 重视学校师生安全。

7.领导教师队伍建设工作，积极有效开展校本培训，建立结构合理、相对稳定的教职工队伍。

8.在改善办学条件和提高教职工福利，增强学校的自我发展能力方面积极向董事会献言献策。

9..民主管理学校，自觉接受教职员工和党支部、工会等组织的监督。

支持教代会、工会、共青团、少先队等群众组织工作。

10.努力争取上级教育行政和业务主管部门对学校工作的支持和帮助，代表学校协调、处理好家校、上级组织关系；积极向外界推介和宣传学校。

办公室主任职责

办公室是协助校长处理日常政事的参谋和办事机构，是学校行政的综合职能部门，负责学校内外事务工作，其主要职责是：

1.协调校内外的各种关系，做好校内外宣传和接待工作。

2.学校基本情况、数据的汇总；各种信息、材料、数据及所需审批事项的上报和管理。

3.档案管理；学校大事记、重要会议、重大事项及主要活动的记录。

4.组织行政和教师例会及教职工大会。

5.办理教师社保、学生各类保险。

6.协助校长做好教师工资、从教津贴、节日节慰问金发放和年度教师考核、表彰奖励等工作。

7.了解教师思想、学习、工作上的问题和困难，及时协调学校其它部门帮助解决。

8.对口及时处理和按时完成上级布置的各项工作任务，处理学校日常事务和董事会、校长安排的临时工作。

工会主席岗位职责

中国工会是中国共产党领导的职工自愿结合的群众组织，是党联系职工群众的桥梁和纽带，是学校依靠的主要力量，是会员和职工利益的代表。

工会主席应有力支持学校行政依法行使管理权力，组织职工参加民主管理和民主监督，与行政方面建立协商制度，保障职工的合法权益，调动职工的积极性，促进学校的发展。

其主要职责是：

1.遵守国家的政策法规和学校的各项规章制度，健全学校工会组织。

2.接受校党支部和上级工会的领导，积极完成上级组织布置的各项任务，并根据学校总体工作的安排情况，制定工会工作的学期计划并组织实施。

3.加强会员的思想政治工作和职业道德教育，提高会员的文化素质和业务水平，充分调动他们的积极性和创造性，同心同德办好学校。

4.通过各种方法和途径，让会员参加学校管理，并积极向学校党支部和行政领导反映他们的意见和建议。

5.关心会员的物质文化生活，改善会员福利，开展各种形式的文娱活动，适时组织会员旅游。

  负责组织召开教工大会。

6.召集并主持工会委员会议，结合社会生活的实际情况，研究工会工作的特点和规律，改进工作内容和方法，并做好总结工作。

德育主任岗位职责

 德育主任在校长的领导下负责全校师生德育工作，团结部门人员协助校长全面贯彻国家教育方针，负责学校德育工作的组织管理，其主要工作职责是：

 1.协助校长制定、宣传、实施学校德育工作计划，贯彻执行上级有关德育工作的文件、条例和意见；按校长审定的学校德育工作计划进行实施、检查、总结。

2.做好思想文化建设工作，积极引导教师学习、宣传、践行社会主义核心价值观和学校文化。

3.协助教导处选配年级组长和班主任，领导和组织年级组长、班主任定期召开例会，进行工作布置、检查和总结、业务学习和指导、经验交流和研讨，对年级组长、班主任工作进行考核评价。

4.抓好《中小学生守则》的学习和贯彻落实，认真落实《中共中央国务院关于进一步加强未成年人思想道德建设的若干意见》的精神，对学生综合素质进行评定。

5.有计划地在学生中开展不同层次内容和要求的阶段性教育活动，对学生进行爱国主义、民族传统美德教育；组织开展学生各类教育实践活动；抓好节假日前后及寒暑假期间学生的教育和总结工作，做好新生和毕业班学生的思想教育工作。

6.负责学生个人卫生和教学生活卫生设施卫生工作；领导和组织共青团、少先队工作，培养好学生干部；办好校刊校报。

 7.组织指导教师做好家访工作，开好家长会，建立学校、家庭、社会和谐德育体系。

8.组织和实施班级和学生管理，适时进行各类表彰奖励，抓好学生德育等级综合评定工作，建立学生德育档案；配合进行学生法制、安全教育，协同各部门做好学校综合治理工作；组织学生各级各类评优推先工作。

9.做好学生心理健康的教育、咨询、预防、引导工作。

10.完成董事长、校长交办的其它工作。

教学主任岗位职责

教导主任是校长领导教育教学工作的主要助手，是教育教学的组织者和管理者。

其主要岗位职责是在校长领导下做好下列工作：

一、计划和小结工作。

做好学校教育教学工作的组织安排，制定教育教学工作计划，编排校历及学期主要活动日程表，贯彻执行学校教育教学规章，建立与维护正常的教育教学秩序；检查与小结全校教育教学阶段性工作，及时向校长汇报计划中各类工作的落实情况，疏通校长教学指挥渠道。

二、教学工作的组织和管理。

1.领导年级组、教研组开展教研活动，总结教研工作，组织教育教学经验交流；

2.按教学计划安排教师教学任务，审查教师工作计划，检查教师执行课程标准、教学计划情况；

3.深入课堂，了解教师教学，检查教案、作业；召开学生座谈会，掌握教学情况，帮助教师改进教学，提高质量；

4.了解分析学生学习状况、学习效果，分析学生知识、能力、智力发展情况，帮助学生总结交流学习经验，指导学生端正学习态度，改进学习方法；

5.组织开展“两课两操”活动；做好兴趣班的组织领导和验收。

6.建立好“三特生”（特异体质、特殊疾病和心理偏差）的登记和汇总工作，并指导教学实践。

 三、教学管理中的程序性和事务性常规工作。

1.做好程序性常规工作

（1）负责新生入学插班、编班，严格学籍管理。

开学二周内，汇集、整理好本学期各班“学生花名册”、三周内，做好学生转出、入手续，完成学籍注册工作； 

（2）按上级部门要求，及时、完整地上报初中毕业生各类信息，及时发放毕业证书；做好每届小学、初中毕业学生名册的完整归档工作；

 （3）科学调配教师.，确定每位教师学期岗位和任务；

（4）制定作息时间表、课程表和大课间操活动、课外活动表；

（5）检查教室和各功能室安全、卫生设备；

（6）组织安排期中、期末各学科的考查、考试、监考、阅卷、质量分析、成绩统计等工作；

（7）做好学生用书、作业本及教师用书、用品的订购工作。

2.做好事务性常规工作

（1）科学排课；做好日常上课、代课、听课、教研活动组织和参与情况记载；

（2）积极组织教师参加上级组织的教研活动和教学比赛；

（3）开展教师课堂教学研究活动，推进课堂教学改革，把上岗课、公开课、评价课落实好；

（4）抓好“每周教师继续教育日+暑期教师继续教育周+教师选课学习+其他学术性活动”；

（5）领导图书室、实验室、文印室工作，加强图书、仪器、电教设备的管理和使用，及时向后勤处报告所需维护或维修情况；      

 （6）做好各学科试卷的收集、汇编；

安全主任工作职责

1.制定学校安全工作计划、安全预案，完善学校安全工作的各项规章制度。

2.负责学校师生的传染病防控、学生健康、安全教育、普法教育，提高广大师生的法律意识、安全意识。

3.负责卫生室（保健室）管理工作和学校常规安全工作，对学校安全进行全方位的监管，对学校存在的安全隐患及时发现、及时报告、及时整改；适时进行安全、消防等演练。

4.负责领导和考核学校内、外保工作，配合上级相关部门开展的安全常规检查和突击检查。

5.负责学校食品安全工作，指导、督促食堂安全管理，对食品的进货、保存、加工、留样等进行检查处理，监督教师公寓的安全、消防管理。

6.配合德育处对重大违纪学生的调查、处理及教育；做好预防和减少青少年犯罪工作。

7.负责完成安全报告工作，确保学校广大师生生命财产安全及学校正常的教育教学秩序。

8.做好突发事件的处理和应对工作。

 后勤主任岗位职责

后勤管理工作是学校工作的重要组成部分，为保障学校正常的教育教学活动提供必要的物质条件，并在管理和服务中发挥育人的功能，其主要工作职责是：

1.配合学校的规划和要求，负责本校教师食宿安排，及时做好房屋修缮、设备维修、校园整修的报告工作。

2.负责学校的教学仪器设备、办公用品、桌椅等的采购、配置、管理、维护、保养及管理。

3.对公物、教学仪器设备等固定资产进行登记、建帐，建立严格的领取和保管制度，定期对固定资产进行盘存，做到账、物相符。

4.定期对学校照明、水电线路以及各种电源、电器设备等进行安全检查，对损坏的物品或设施，及时进行维修。

6.负责校容的管理及校园的绿化、美化和日常管理工作。

7.与安全处、校车管理员、校医密切配合，做好学校安全保卫工作。

8.对口及时处理和按时完成上级布置的各项关工作；完成学校董事会、校长交办的其他工作。

年级组长岗位职责

年级组长是对本年级组学生教育教学质量全面负责，致力于提高学生综合素质的学校基层管理机构。

年级组长主要接受德育处、教学处领导，组织实施本年级组的教育教学活动，不断提升教师和学生综合素养。

其主要职责是：

1.组织本组教师进行每月一次的业务学习，提升本组教师的理论与教育教学实践能力。

2.根据学校工作计划及德育处、教学处工作计划，结合本年级组学生实际，制订切实可行的年级组学期工作目标，并有序落实工作目标，做到工作有计划，有落实，有反馈，做到上传下达，有效监控，使工作落到实处。

期末写好本年级组工作总结。

3.负责本年级组教学质量管理，合理安排好本年级组教师的教学研讨、学科小竞赛、教学质量调查等活动，按时组织落实到位，并组织教师进行学情分析，及时上交相关材料，确保本年级组教学质量不断提高。

4.协助教学处做好本年级组教师的教育教学考核工作，及时对本组内教师的教育教学工作提出合理化建议。

5.定期主持本年级组教师会议，传达、落实学校布置的各项工作，研究开展年级教育、教学、课外活动，积极学校安排到本组的中心工作。

6.年级组长一学期内，至少要听本年级每位教师一堂课，每月听课不少于3节，一学期内年级组长要上一节示范教学课。

7.指导好新教师教育教学工作，落实好新、老教师“一帮一”帮带活动，有效指导新教师学习、听课、评课及家校沟通等工作，促使新教师快速成长。

8.做好办公室布置和卫生、相关资料公示、教师意见建议反映。

教研组长岗位职责

教研组是各科教师开展教学活动，进行教学研究与教育科研、实施教学业务管理的基层教学组织。

教研组长是教研组的负责人，在学校教学处的直接领导下，组织本组教师积极参加教学研究与教育科研，提高教师的思想、业务水平与教学、科研能力，建立良好的教师团体，培养优良教风，提高教学质量。

其主要职责是：

　　1.组织本组教师学习党和国家的教育方针与政策法规，学习有关教学工作文件，坚持正确的教学观,不断引导教师转变教学观念。

　　2.审核本组教师教学计划并检查实施情况。

根据学校工作计划，制定并组织实施教研组工作计划，期末做好工作总结。

　　3.组织好本组的教研组活动，严格考勤，认真填写活动记录。

　　4.组织并指导教师学习先进的教育理论和方法，进行业务进修，全面提高教师的理论水平和业务能力。

培养青年教师，充分发挥骨干教师的作用。

关心本组教师的思想、工作、生活与健康状况，做好教师的思想政治工作，帮助教师解决有关实际问题。

　　5.积极开展教科研，组织本组教师参加各类比赛；有计划有目的地组织示范课、研究课和展示课教学，督促教师听课、评课，总结交流。

　　6.组织教师深入钻研本学科课程标准、教材和教法，指导、督教师备好课、上好课、改好作业，适时组织本组教师集体备课。

　　7.策划、组织本学科课外活动（如竞赛、讲座、兴趣小组等）。

　　8.协助教学处及时完成对本组教师的教学教学常规检查工作，包括教案、上课、作业布置与批改、听课节数、单元成绩记录等。

　　9.期末对本组教师的工作进行考评。

　　10.经常进班听课，每周一般不少于1节，一学期不少于18节。

认真做好听课记录，课后及时与教师交流，提出改进意见。

　　11加强校内教研组之间与校际间的教研交流活动，协调教研组的内外关系，团结全组教师齐心协力，相互合作，为提高教育教学质量献计献策。

　　12完成学校交给的其他相关工作。

 班主任岗位职责 

班级是学校教育工作的基本单位，班主任是班集体的组织者、教育者和指导者，是国家教育方针的贯彻执行者，在学生全面健康的成长中，起着导师的作用。

其主要工作职责是：

1.制定并实施班级工作计划。

积极建设优秀班集体，不断向学生进行思想政治教育和道德教育，保护学生身心健康，教育学生爱党爱国爱人民，培养学生社会主义道德品质、良好的心理品质和自信心。

 2.教育学生努力完成学习任务。

会同各科教师教育、帮助学生明确学习目的，端正学习态度，掌握正确的学习方法，提高学习成绩。

3.教育、指导学生参加学校规定的各种活动和劳动，协助学校全面贯彻实施党的教育方针，教育学生养成良好的学习、生活和卫生习惯。

4.关心学生课外生活。

鼓励学生积极参加学校组织的各种兴趣班活动，组织指导学生积极参加“两课两操”活动；鼓励学生发展正当的兴趣和特长。

5.加强班级的日常管理。

建立班级常规，指导班委会和本班的团、队工作，培养学生干部，提高学生的自理能力，把班级建设成为奋发向上、团结友爱的集体；出色完成学校布置的各项任务和落实学校提出的工作要求。

 6.平等对待每一位学生，关注尊重信任欣赏每一位学生。

7.和谐家校关系。

每学年家访率不低于95%；配合学校开好家长会，争取家长配合，共同做好学生的教育工作。

8.保持本班课室、卫生区清洁，建立并形成优良的班风班貌，处理好本班的偶发事件。

每天上、下午第一节前准时清点、核实班级学生人数，并将核实情况表插入班牌，以备检查。

9.做好个别学生的转化工作，从每个学生的个性特点和具体情况出发，因势利导，满足需要关注学生的需求，尤其要做好后进生的转化工作，努力帮助每个学生进步。

要有培优转差工作记录，期末要有培优转差工作汇报材料。

10.期末做好学生的操行评定、表彰奖励和班级工作经验总结。

教师岗位职责 

教师是教学实践活动的主体，因而是教育者，学生是教学实践活动客体，因而是受教育者；教师是教育目的的实施者，教育活动的设计者、领导者和组织者，也就是说教师是教学活动的原动力，是教师领导和推动着整个教育过程的发展和教育目的的实现；教师既是学生学习的指导者、促进者、组织者、参与者，又是学生学习过程的评价者。

在学校教育教学实践活动中，其主要职责是：

一、教师应忠诚社会主义教育事业，有强烈的事业心、责任感，有正确的教育思想，对学生全面负责，对全体学生负责，爱生育人。

二、教师应遵循党教育方针和“三个面向”的要求和所任课班级的实际情况，制订出学期教学工作计划。

完成好学校规定的工作。

三、按照课程标准和教材内容的要求，从学生实际出发，努力完成教学任务。

1.认真备课。

熟悉课程标准和教材内容要求，了解学生实际，明确每节课的目标及要求，设计并写好教案。

2.认真上课。

组织好课堂教学，不断改进教学方法，指导学生改进学习方法，培养学生良好的学习习惯，保质保量地充分发挥课堂40分钟的作用，扎扎实实地完成每课时、每单元的教学要求。

3.认真布置和批改作业。

根据教学要求，精心布置作业并及时收发。

批改要讲求实效，搞好讲评，引导学生及时订正错误，扎实学好每项知识。

4.认真辅导。

按照因材施教的原则，热情辅导学习暂时落后的学生，尽力帮助他们跟上教学要求，对成绩优秀的学生，注意引导他们发挥其特长。

5.认真搞好实验实习。

教材规定的实验实习要求，应尽力完成。

根据可能积极采用现代化教学手段，努力培养学生科学观念、动手操作等能力。

6.认真测验、考试。

做到命题确切，份量恰当,要求严格（包括考场纪律和评分），分析准确。

四、重视“第二课堂”。

积极创造条件，开展多样化的课外活动，培养提高学生学习兴趣，开拓眼界，增长知识，培养有关的技能技巧。

五、勇于改革，锐意进取，积极进行各种教育、教学改革的实践，不断探索，不断总结，有所发现，有所创造，开拓前进，不断提高教育和教学质量。

六、努力践行社会主义核心价值观，提高职业道德素养、文化素养、专业知识和专业技能、思想方法和工作方法，学习教育科学，学习业务知识，不断提高自己的政治和业务水平，做到德才兼备，注意为人师表，努力使自己成为具有高尚的思想境界和道德品质、知识渊博、懂得教育规律的教育工作者。

七、服从学校安排，工作精益求精。

八、积极完成学校交办的他工作。

校医（保健教师）工作职责

（一）严格执行各项规章制度和操作规程，坚守工作岗位，树立全心全意为师生保健服务的思想，不断提高保健质量。

（二）制订每学期保健工作计划。

按照上级部门和学校工作计划要求，配合做好学生健康体检和资料统计工作。

结合本校实际，开展医学科学研究工作。

（三）配合做好体检工作。

I、及时通知学生体检结果。

2、发现有器质性疾病的学生，配合学生家长做好转诊治疗。

3、对残疾、体弱学生，加强医学照顾和心理卫生工作。

4、对因病不能坚持学习的学生，根据学籍管理规定，提出休、退学处理意见。

（四）做好学生常见病、传染病的预防控制工作。

督促做好预防接种工作，防止传染病发生。

做好疫情上报工作，发现传染病要及时上报，立即采取隔离、消毒措施；通知患病学生家长，情况严重的，及时送医院诊治。

（五）做好突发病及突发事故致伤的应急抢救工作。

对危重及疑难病例，应在采取必要的抢救措施后转上级医疗机构诊治，不能延误治疗时间。

（六）严格执行药品管理制度，严把药品质量关。

遵守处方用药的职权范围，严禁使用麻醉剂、镇静剂、抗精神病类药物；禁止用手直接接触药品。

（七）执行消毒制度及无菌操作规程。

1、做好医疗活动室消毒灭菌工作，并做好诊室、医疗器械、敷料的消毒记录，以备检查。

2、医疗废物、污物及医源性垃圾应按规定处理，防止污染及传播疾病。

广播室管理制度 

1.广播室必须有专人管理，责任到位。

2.广播室设备应统一编号,登记入帐,做到帐物相符,室内设备安装应科学、有序。

3.学校广播设备为学校教育教学工作服务，不得私自将设备外借或私用。

4.爱护广播设备。

音响器材使用要规范，要爱护音响设备器材，避免人为损坏；严格按规程操作，认真做好设备的防尘、防潮和日常保养工作，如有设备损坏，应立即上报，进行维修，以保证设备经常处于可使用状态，经批准报废报损的设备，按报废报损制度执行。

5.广播内容要配合学校的工作，讲究思想性、艺术性、知识性，有利于学校教育教学工作、有利于学生素质提高，播放的音乐要健康向上，能活跃学生身心。

6.日常活动的播音，包括眼保健操、广播操、课间音乐要做到准时准点，不得影响教学；播发通知要有学校行政人员的许可。

7.广播室要保持整洁，下班前关闭电源开关，关好门窗，切实做好防火、防盗工作。

做到责任到人。

8.做好“红领巾广播站”活动。

生日点歌送祝福，专题播报等。