生物高考题和高考模拟题汇编专题18 基础实验与探究分析解析版.docx

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生物高考题和高考模拟题汇编专题18基础实验与探究分析解析版

2015—2017年生物高考题和高考模拟题汇编：

专题18基础实验与探究分析

一、选择题

1．（2017年江苏卷，4）下列关于用显微镜观察细胞的实验，叙述正确的是（　　）

A．转换物镜时应该手握物镜小心缓慢转动

B．以洋葱鳞片叶内表皮为材料不能观察到质壁分离

C．苏丹Ⅲ染色后的花生子叶细胞中可观察到橘黄色颗粒

D．在新鲜黑藻小叶装片中可进行叶绿体形态观察和计数

【答案】C

2．（2017年江苏卷，2）下列关于探索DNA是遗传物质的实验，叙述正确的是（　　）

A．格里菲思实验证明DNA可以改变生物体的遗传性状

B．艾弗里实验证明从S型肺炎双球菌中提取的DNA可以使小鼠死亡

C．赫尔希和蔡斯实验中离心后细菌主要存在于沉淀中

D．赫尔希和蔡斯实验中细菌裂解后得到的噬菌体都带有32P标记

【答案】C

【解析】格里菲思证明了S型菌中存在转化因子，能够使R型菌转化为S型菌，但没有提出转化因子是什么，A错误；艾弗里没有利用小鼠，是将肺炎双球菌在培养基中培养，根据菌落特征进行判断，证明了DNA是遗传物质，B错误；赫尔希和蔡斯实验中离心的目的是让上清液析出重量较轻的T2噬菌体颗粒，沉淀物中留下被感染的细菌，C正确；32P标记亲代噬菌体的DNA，复制形成的子代噬菌体中有的带有32P标记，有的不带有32P标记，D错误。

3．（2017年新课标Ⅱ卷，2）在证明DNA是遗传物质的过程中，T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验发挥了重要作用。

下列与该噬菌体相关的叙述，正确的是（　　）

A．T2噬菌体也可以在肺炎双球菌中复制和增殖

B．T2噬菌体病毒颗粒内可以合成mRNA和蛋白质

C．培养基中的32P经宿主摄取后可出现在T2噬菌体的核酸中

D．人类免疫缺陷病毒与T2噬菌体的核酸类型和增殖过程相同

【答案】C

【解析】T2噬菌体是一种专门寄生在大肠杆菌体内的病毒，只能在大肠杆菌中复制和增殖，A错误；T2噬菌体病毒要借助宿主细胞合成mRNA和蛋白质，B错误；用含有32P培养基培养大肠杆菌，再用含32P标记的大肠杆菌培养T2噬菌体，能将T2噬菌体的DNA标记上32P，即培养基中的32P经宿主摄取后可出现在T2噬菌体的核酸中，C正确；人体免疫缺陷病毒为HIV，它的遗传物质是RNA，T2噬菌体的遗传物质是DNA，D错误。

4．（2017年新课标Ⅲ卷，5）某陆生植物种群的个体数量减少，若用样方法调查其密度，下列做法合理的是（　　）

A．将样方内的个体进行标记后再计数

B．进行随机取样，适当扩大样方的面积

C．采用等距取样法，适当减少样方数量

D．采用五点取样法，适当缩小样方的面积

【答案】B

5．（2017年北京卷，1）洋葱根尖和小鼠骨髓细胞都能用于观察细胞有丝分裂，比较实验操作和结果，叙述正确的是（　　）

A．都需要用盐酸溶液使细胞相互分离

B．都需要用低倍镜找到分裂细胞再换高倍镜观察

C．在有丝分裂中期都能观察到染色体数目加倍

D．在有丝分裂末期都能观察到细胞板

【答案】B

【解析】质量分数为15%的盐酸和体积分数为95%的酒精混合后作为解离液只能用于植物细胞的相互分离；动物细胞之间的相互分离需用胰蛋白酶处理，A错误。

使用显微镜时，一般先在低倍镜下找到物像，再换用高倍镜观察，B正确。

着丝点断裂，姐妹染色单体分开，染色体数目加倍发生在有丝分裂的后期，C错误。

细胞板只会出现在植物细胞的有丝分裂末期，D错误。

6．（2017年天津卷，5）叶绿体中的色素为脂溶性，液泡中紫红色的花青苷为水溶性。

以月季成熟的紫红色叶片为材料，下列实验无法达到目的的是（　　）

A．用无水乙醇提取叶绿体中的色素

B．用水做层析液观察花青苷的色素带

C．用质壁分离和复原实验探究细胞的失水与吸水

D．用光学显微镜观察表皮细胞染色体的形态和数目

【答案】D

【解析】由于叶绿体中色素为脂溶性，可用无水乙醇提取，A正确；花青苷为水溶性，可用水做层析液观察花青苷的色素带，B正确；月季成熟的紫红色叶片含有紫红色的大液泡，可发生质壁分离和复原，则可用质壁分离和复原实验探究细胞的失水与吸水，C正确；表皮细胞高度分化，不能分裂，不能用光学显微镜观察其染色体的形态和数目，D错误。

7．（2017年海南卷，8）某染料（氧化型为无色，还原型为红色）可用于种子生活力的鉴定。

某同学将吸胀的小麦种子平均分成甲、乙两组，并进行染色实验来了解种子的生活力，结果如表所示。

分组

甲组

乙组

处理

种子与染料混合保温

种子煮沸后与染料混合保温

结果

种子中的胚呈红色

种子中的胚未呈红色

下列叙述错误的是（　　）

A．甲组的胚发生了氧化还原反应

B．呼吸作用产生的NADH使染料变成红色

C．乙组胚细胞膜上的载体蛋白能将染料运出细胞

D．种子中胚细胞代谢活动的强弱会影响染色效果

【答案】C

8．（2017年江苏卷，13）研究小组探究了萘乙酸（NAA）对某果树扦插枝条生根的影响，结果如下图。

下列相关叙述正确的是（　　）

A．自变量是NAA，因变量是平均生根数

B．不同浓度的NAA均提高了插条生根率

C．生产上应优选320mg/LNAA处理插条

D．400mg/LNAA具有增加生根数的效应

【答案】D

9．（2017年江苏卷，17）为了探究一种新型碱性纤维素酶的去污效能，研究性学习小组进行了相关实验，结果如下图。

由图中实验结果能直接得出的结论是（　　）

A．碱性纤维素酶对污布类型2的去污力最强

B．不同类型洗衣粉影响碱性纤维素酶的去污力

C．碱性纤维素酶对污布类型2、3的去污力不同

D．加大酶用量可以显著提高洗衣粉的去污力

【答案】C

【解析】20U/L的碱性纤维素酶处理对污布类型1，去污力为60%，30U/L的碱性纤维素酶处理污布类型2，去污力约为80%，则单位碱性纤维素酶对污布类型1去污力最强，A错误；由于污布类型不同，不能探究不同类型的洗衣粉对碱性蛋白酶的去污力的影响，B错误；对污布类型2、3而言，都是Y型洗衣粉，30%的酶用量，但去污力不同，说明碱性纤维素酶对污布类型2、3的去污力不同，C正确；该实验没有针对同一类型的洗衣粉加大酶用量的探究，则不能判断加大酶用量是否提高洗衣粉的去污力，D错误。

10．（江苏省连云港市、徐州市、宿迁市2017届高三年级第三次模拟考试生物试题）下列有关生物学实验中染色或颜色变化的叙述，错误的是（　　）

A．用斐林试剂、苏丹Ⅲ染液可分别鉴定可溶性还原糖、脂肪

B．用台盼蓝染液进行染色，可鉴别酵母菌细胞的死活

C．用溴麝香草酚蓝溶液的颜色变化快慢可以判断酵母菌的呼吸方式

D．酸性的重铬酸钾溶液与酒精作用后颜色由无色变为灰绿色

【答案】D

11．（江苏省南通、扬州、泰州2017届高三第三次模拟考试生物试题）下列有关生命科学研究方法及结论的叙述中，错误的是（　　）

A．鲁宾和卡门用18O分别标记H2O和CO2，证明了光合作用释放的O2来自于水

B．卡尔文用14C标记的CO2供应小球藻进行光合作用，探明了暗反应中碳的转移途径

C．科学家向豚鼠胰腺腺泡细胞中注射3H标记的亮氨酸，揭示了基因控制蛋白质合成的过程

D．赫尔希和蔡斯用32P、35S分别标记噬菌体DNA和蛋白质，证明了DNA是遗传物质

【答案】C

【解析】鲁宾和卡门用18O分别标记H2O和CO2，，证明了光合作用释放的O2来自于水，A项正确；卡尔文用14C标记的CO2供应小球藻进行光合作用，探明了暗反应中碳的转移途径，B项正确；科学家向豚鼠胰腺腺泡细胞中注射3H标记的亮氨酸，揭示了分泌蛋白的合成、分泌过程，C项错误；赫尔希和蔡斯用32P、35S分别标记噬菌体DNA和蛋白质，证明了DNA是遗传物质，D项正确。

12．（江苏省连云港市、徐州市、宿迁市2017届高三年级第三次模拟考试生物试题）下列关于实验材料选择或实验方法的描述，错误的是（　　）

A．AB．BC．CD．D

【答案】C

13．（北京市丰台区2017届高三5月综合练习（二模）理综生物试题）猪笼草以瓶状带盖的叶捕捉昆虫，并分泌某种物质消化虫体。

为了验证猪笼草分泌液中有蛋白酶，研究者设计了如下实验，对实验结果预测正确的是（　　）

试管编号

实验步骤

2mL水＋蛋白液

35℃水浴中保温一段时间

加适量双缩脲试剂

2mL新鲜分泌物＋蛋白液

2mL水＋蛋白块

同上

加等量蒸馏水

2mL新鲜分泌物＋蛋白块

A．试管1和2中溶液呈紫色

B．试管3和4中蛋白块消失

C．只有试管2中溶液呈紫色

D．只有试管4中蛋白质被分解

【答案】A

【解析】试管1中的蛋白液，试管2中新鲜分泌物中的蛋白酶，两者遇双缩脲试剂均呈紫色，A正确、C错误；试管3中蛋白块不会消失，B错误；试管2、4中的蛋白质均被蛋白酶水解，D错误。

14．（山西省临汾一中、忻州一中、康杰中学等五校2017届高三第五次联考理科综合生物试题）用不同浓度的生长素类似物溶液处理某植物插条使其生根，结果如下表。

下列叙述正确的是（　　）

组别

清水

浓度a

浓度b

浓度c

平均生根数

A．实验中用于插条的枝条一定要保留芽而去除幼叶

B．根据实验结果可知三种溶液浓度的大小关系：

C．实验结果表明促进插条生根的最适浓度在a和c之间

D．当生长素类似物溶液浓度处于a和b之间时对插条生根有促进作用

【答案】D

15．（江苏省南通、扬州、泰州2017届高三第三次模拟考试生物试题）下图是研究人员从红棕壤中筛选高效分解尿素细菌的过程示意图，有关叙述错误的是（　　）

A．在配制步骤②、③的培养基时，应先调pH值后髙压蒸汽灭菌

B．步骤③纯化分解尿素的原理是将聚集的细菌分散，可以获得单细胞菌落

C．步骤③采用涂布平板法接种，并需向牛肉膏蛋白胨培养基中加入尿素

D．步骤④挑取③中不同种的菌落分别接种，比较细菌分解尿素的能力

【答案】C

【解析】配制培养基时，应先调pH值后髙压蒸汽灭菌，A项正确；步骤③纯化分解尿素的原理是将聚集的细菌通过涂布平板法分散，获得单细胞菌落，B项正确；步骤③筛选分解尿素的细菌，培养基中应以尿素为唯一氮源，C项错误；步骤④挑取③中不同种的菌落分别接种，比较细菌分解尿素的能力，D项正确。

16．（湖南省衡阳市十校2017届高三调研冲刺模拟卷（三）理综生物试题）下列以小麦为实验材料进行的实验，相关叙述错误的是（　　）

A．通过观察染色体数量和分布等来判断小麦根尖细胞有丝分裂各时期

B．用小麦幼苗提取色素，研磨时要加入SiO2、CaCO3和无水乙醇等

C．用一杂合子小麦连续自交，纯合子的比例会逐渐增大

D．用健那绿染液将小麦叶肉细胞处理后，在高倍镜下观察叶绿体和线粒体

【答案】D

17．（江苏省南通、扬州、泰州2017届高三第三次模拟考试生物试题）科研人员比较了单独固定云微藻和混合固定云微藻、芽孢杆菌后云微藻的增殖变化，结果如下图。