打伞女孩阅读.docx

打伞女孩阅读.docx

《打伞女孩阅读.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《打伞女孩阅读.docx（20页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

打伞女孩阅读

打伞的女孩阅读答案

【篇一：

《卖伞姑娘》阅读答案】

思念是不需要原由的，就像经常跃入我心中的那个姑娘的身影。

每

当缠绵的小雨裹住这个城市的时候，这类思念就仿佛四周洋溢的细

雨同样，一望无际。

②那是一年前的一个雨夜。

路灯在丝丝雨线织成的帷帐里睁着惺松

的睡眼，洒下的光映照在路面的积水上。

在单位加班昏了头的我下

了楼，才知道这个城市的全部都猫进了小雨的怀抱里。

我呆望着路

灯罩里舒缓而降的雨丝，想起了远在十多公里以外的家，心一横，

推着车子撞破了雨幕。

③先生，您需要一把伞吗？

正准备骑上车子的我，突然听到一个轻

盈、温馨的声音。

回过头我才发现单位大门外的路灯下站着一位姑

娘，怀里抱着一捆伞。

她有十六七岁的样子，衣着鹅黄色的薄毛衣

和黑色的长裙，背光站着，我看不清她的脸庞。

④我确实是需要一把伞呀！

我停下来，认真地把她怀抱中的十几把

雨伞挑了一遍。

我那时世俗地想：

街头小贩的东西十有八九是冒充

伪劣，既然急需，那就买吧，但挑挑选拣的事儿是不可以不认为然的。

⑤那姑娘极有耐心地把我翻开包装的雨伞又一一地装上。

她蹲下来

时，一头长发几乎垂到地上，发梢上一缕缕地淌着雨水。

⑥姑娘，你卖的是雨伞，为何不自己用一把？

看你，当心淋病了。

我嘴上这么说，手里却没停下挑选的动作。

⑦一用就卖不出去了，这是我这学期的生活费姑娘说了半截，止住

了话头。

我才理解，眼前的这个小贩是个学生。

我想接着问她其余

的状况，但她再不愿说一句话了，不过仔细地整理着被我弄乱的雨

伞。

⑧事情就这么简单，简单得仿佛到集贸市场那样。

但那个雨夜实时

出现的那把雨伞却罩着我。

并且，我刚走到半路时，本来温柔细腻

的雨丝变为了瓢泼狂暴的大雨。

因此，那把雨伞便更显得尤其体谅、

尤其实时

⑨隔了两天，我无心中翻阅晚报时，在一版右下角看到了一幅图片

报导。

固然那晚我没有看到卖伞姑娘的面貌，但我从衣着的样式、

颜色和报导的内容上却立刻判定，她就是我遇到的那个卖雨伞的姑

娘。

图片报导精练得只有几句说明：

这位贫穷大学生昨晚在勤工俭

学卖雨伞时，挺着感冒了好几日的病体，因冒雨等候一位付款时掏

掉了四百余元钱的顾客，而昏迷在街头那个因付款而掏丢了四百多

元钱的人必定不是我，假如是我，那就太富裕戏剧性了，并且我对

她的牵挂也会有充足的原由。

报纸上没有她就读的校址，只有她的

很美的名字。

⑩又是一个下雨天。

我单独走内行色急忙的人流里，又想起了那个

卖雨伞的姑娘。

早春的雨水还有几丝凉意，我没有打伞，潜意识里

有一种希冀：

那个衣着鹅黄毛衣、黑色长裙、看不清脸庞的姑娘会

不会突然出此刻我的眼前？

⑾先生，你需要一把伞吗？

我真想再次听到那句轻快温馨的问话。

⑿此时的我没有雨伞，但我总感觉头顶有一把粉红色的雨伞，伴我

在每一个雨天里

11．文中卖伞姑娘有哪些主要性格特色？

阅读全文，简要回答。

（3

分）

12．文中画线的句子描绘都很生动，富裕表现力。

请作简要剖析。

（6分）

①每当缠绵的小雨裹住这个城市的时候，这类思念就仿佛四周洋溢

的小雨同样，一望无际。

②一用就卖不出去了，这是我这学期的生活费姑娘说了半截，止住

了话头。

13．第⑧段中说：

并且，我刚走到半路时，本来温柔细腻的雨丝变

成了瓢泼狂暴的大雨。

这句话在文中起什么作用？

（4分）

14．文章最后说此时的我没有雨伞，但我总感觉头顶有一把粉红色

的雨伞，伴我在每一个雨天里请你谈谈对这句话的理解。

（3分）

参照答案：

11．自强，和善，诚实，温柔，耐心等。

（人物性格特色是从详细

的语言、神态、动作或许是详细的事件中表现出来的。

从卖伞时的

轻快、温馨的话，看出她是一个温柔的好女孩；从把我翻开包装的

伞又一一地装上这个动作，看出她特别耐心；从不愿多说自己的生

活状况以及后续的报导，看出她是个自尊自强的姑娘，有着诚实善

良的质量。

）

12．①运用比喻的方法，将无形的思念化作有形的雨，写出了我对

小姑娘的激烈的思念之情。

②语言描绘，交代了小姑娘卖伞的原由，突出了小姑娘的自尊，自

强。

13．雨由温柔细腻变为瓢泼狂暴，更能让我感觉到雨伞的体谅安全，

小姑娘的可爱、美好；瓢泼狂暴也为下文小姑娘雨中等候丢钱的失

主而昏迷在地做铺垫。

14．小姑娘既微小，又高大，既平庸，又尊贵，她心灵的贞洁美好

亮丽了自己，也感人了他人，更是漂亮了我们这个世界，小姑娘的

精神质量让我非常温馨，伴我走过每天。

【篇二：

小学中高年级阅读题样】

>

（一）撑伞的女孩

南天门是花果山上的一个景点。

我们快到这个景点的时候，雨下大

了，只幸亏大树下躲雨，

躲了好一会儿，有三个伙伴见到一位打伞的女孩，就钻进她的雨伞

里去，变为了四个人共用

一把伞。

他们佝偻着身子像四个蒜瓣围着蒜头的茎，煞是可笑。

我

这时端详起这个打伞的女

孩。

开始还当她是迷路的小旅客呢，但看她不惊不慌的样子，衣着

家常衣服，又不像。

问她

是做啥的，她的声音很低，断断续续地说是领路的，带到山顶两块

钱。

说着，扭头看背后的

林间小道。

我望过去，路边有民居。

是她的家？

究竟是孩子，不会

招揽买卖，要不是躲雨，

要不是问她，都不知道她在等什么。

这也是生活呀。

就地取材，山

里的孩子就靠领路来赚一

点钱，穷人的孩子早当家呀。

雨，下小了，我们持续前行。

百步以外，又碰上一个打雨伞的孩子，

好似菜场上的又一个

摊位。

能必定她是领路的了，所以直接问她今日带过几个人了。

她

说带过一个得了

两块钱看样子花果山上有一个领路族但这领路族的两位孩子都很

木讷（n

我突然想起她们应当唱着领路歌去领路。

我来给她俩写个领路歌吧。

啦啦啦，啦啦啦，花

果山中有我的家，走小道，抄近路，上山的小道在我脚下。

只需花

上两块钱，水帘瀑布能够

直抵。

希望此后她们能唱着这首《领路歌》给旅客们领路，这样她

们可能买卖兴盛起来呢！

（一）累积与运用

1、给下边的字选出正确的读音，画上√号。

（3分）

2、从文中找出一个成语写下来：

，这个成语的意思是＿＿＿＿＿＿

＿＿＿

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2分）

3、从第3自然段中找出一个错别字，更正过来。

＿＿＿改＿＿＿。

（1分）

4、从文中找出一个比喻句，画上～～线。

在这个句子中，作者把＿

＿＿＿＿＿＿＿＿＿

＿＿＿＿比成＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（2分）

5、给第二自然段没有标点符号的地方加上标点符号。

（3分）

（二）理解与感悟。

6、联系上下文理解就地取材的意思。

因地在文中指＿＿＿＿＿＿＿

＿＿＿＿＿＿＿＿

＿＿＿，制宜在文中指＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

＿。

（2分）

7、文中说两位女孩很木讷，原由是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

联系上下文来看，

木讷这个词能够理解为＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（2分）

8、从文中的表达和描绘中，你领会到小女孩是什么样的人？

＿＿＿

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（2分）

（三）、表达。

（3分）

9、请你为打伞的女孩另写一首新的《领路歌》。

绿手指

去法国一个小镇上，有位老奶奶，长着绿手指。

你可千万别奇异，

绿手指是当地人对好

园丁的夸赞。

一天，她在报纸上看到一条信息，园艺所重金悬赏纯白的金盏花。

老奶奶想：

金盏花，除了

金色，就是棕色。

白色的，不行思议。

可是，我为何不试一试呢？

她把自己的想法对子女们

讲了，遇到了一（致

至）反对。

大家说：

你根本不懂植物遗传学。

专家都做不到的事，

你这么大年龄了，怎么

能做到呢？

老奶奶信心一个人干下去。

她（撤

撒）下金盏花的种子，精心侍弄。

金盏花开了，全部是橘黄的，老奶

奶精选了一朵颜色最淡的

花，放任自流枯败，把种子（精心

雅致）地采集起来，第二年把它们种下去，而后，再精选颜色最浅

的花的种子种植......就这

样，一年又一年，春种秋收，周而复始，老奶奶从不丧气，从不怀

疑，满怀信心的种植着金

盏花。

20年过去了。

有一天清晨，她到达花园，看到一朵金盏花，开得特

别绚烂。

它不是近乎白

色，而是雪白同样的白。

秋季，她把100粒种子寄到了那家园艺所。

她不知道那则启事能否

还有效，也不知道在漫长

的光阴里，能否早就有人培养出了纯白的金盏花。

等候的日子长达一年，由于要（检查

雪白的。

由于年月长远，资本不可以兑现，问她有没有其余要求。

老

奶奶对着电话说：

只想

问一问，你们想不想要黑色的金盏花？

我也能种出来......

黑色的金盏花到现在没有开放，由于老奶奶逝世了。

希望你我也能长出新的绿手指！

1、画去括号里不正确的字词。

2、按要求摘抄句子。

（1）摘抄文中描绘老奶奶精心培养纯白的金盏花的句子。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

＿＿＿＿＿＿＿

（2）摘抄文中最令你感人的句子，并简要说明原由。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

＿＿＿＿＿＿＿

3、联系上下文，依据文章内容填空。

老奶奶的子女们反对她培养纯白的金盏花是由于＿＿＿＿＿＿＿＿

＿，老奶奶决定一个人干

是由于＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

4、老奶奶说：

黑色的金盏花，她也能种出来。

你知道如何才能培养

出黑色的金盏花吗？

模

仿文章的第三自然段写一写。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

＿＿

5、选择一个问题回答。

（1）读读文章最后一句话，谈谈这句话的含义。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

＿＿＿＿＿＿＿＿

（2）文章的题目是《绿手指》，你感觉幸亏哪里？

孝心无价毕淑敏

我不喜爱一个苦孩子修业的故事。

家庭十分困难，父亲逝去，弟妹

嗷嗷待哺，可他大学毕业

后，还要坚持读研究生，母亲只有去卖血......我认为那是一个自私的

孩子。

修业的路很漫长，

一世一世的事业，何须太在乎几年蹉跎？

何况这时间的分分秒秒都

苦涩非常，需用母亲的鲜

血浇灌！

一个连母亲都没法挚爱的人，还可以期望他会爱谁？

把自己

的利益放在至高无上地点

的人，怎能成为人类的大师？

我也不喜爱父亲母亲病重在床，毅然离开

的游子，不论你有多少理

由。

地球离了谁都仍旧转动，不用将个人的力量夸张到不行思议的

程度。

在一位老人行迁就

木的时候，将他对人人间最期冀的希望斩断，以无望之心在孤独中

远行，那是对生命的大不

敬。

我相信每个热诚忠厚的孩子，都曾在心底向父亲母亲许下孝的宏愿，相

信改日方长，相信水到

渠成，相信自己必有功成名就衣锦返乡的那天，能够冷静尽孝。

惋惜人们忘了，忘了时间的残忍，忘了人生的短暂，忘了世上有永

远没法报恩的恩德，忘了

生命自己一触即溃的柔弱。

父亲母亲走了，带着对我们深深的牵挂；父亲母亲走了，留给我们永无偿还

的心情。

你就永久无以言

孝。

有一些事情，当我们年青的时候，没法懂得。

当我们懂得的时候已

不再年青。

世上有些东西

能够填补，有些东西永无填补......

赶忙为你的父亲母亲尽一份孝心。

或许是一处豪宅，或许是一片砖瓦。

或许是大洋此岸的一只鸿

雁，或许是近在眉睫的一个口信。

或许是一顶纯黑的博士帽，或许

是作业簿上的一个满分。

或许是一桌山珍海味，或许是一只野果一朵山花。

或许是五彩缤纷

的盛世华衣，或许是一双

干净的布鞋。

或许是数以万计的金钱，或许不过含着体温的一枚硬

币......

但在孝的天平上，它们等值。

不过，天下的子女们，必定要抓紧啊！

趁你们父亲母亲健在的光阴。

阅题读：

1作者不喜爱苦孩子修业的故事也不喜爱父亲母亲病重在床，毅然离开

的游子，这是为什

么？

（1）

______________________________________________________

_______

（2）______________________________________________________

_______

2．作者号召赶忙为你的父亲母亲尽一份孝心的原由是什么？

（1）

______________________________________________________

________

（2）

______________________________________________________________

（3）______________________________________________________

________

（4）______________________________________________________

_________

3．我相信每个热诚忠厚的孩子，都曾在心底向父亲母亲许下孝的宏愿，

相信改日方长，相信

瓜熟蒂落，相信自己必有功成名就衣锦返乡的那天，能够冷静尽

孝。

这一段话中的相信

意思能否是同样？

连用这么多相信有什么表达作用？

______________________________________________________

_________________________

______________________________________________________

_________________

4．世上有些东西能够填补，有些东西永无填补......你能举出一些例

子谈谈对这句话的理解

吗？

______________________________________________________

_________________________

______________________________________________________

________________

5．一个连母亲都没法挚爱的人，还可以期望他会爱谁？

你赞同这类

说法吗？

为何？

6．文中有一句话与标题孝心无价相照顾，找出来并领会作者所表

达的感情

______________________________________________________

_________________________

______________________________________________________

__________________

蓝蓝的天空白云飘，我想飞身上天把这洁白的云（静静、轻轻）摘

下献给妈妈，作她的围巾。

雪梅峰上雪梅开，我不畏路险风萧萧，也要把雪梅摘下献给我伟大

的妈妈。

小鸟啾啾细柳枝，春花遍地开。

妈妈每在新春以前，老是要为自己

定下一个计划，今年要在

那亩地开拓一片瓜地；或许在田埂上种些高粱、玉米，好让子女们

过节吃上甜甜的高粱饴、

香馥馥的玉米棒。

妈妈老是想着让我们能吃上爽口美味的东西，从

不说她要吃什么。

全家团聚，妈妈忙前忙后，总像有使不完的劲。

子女们叫妈妈歇息

一下，妈妈却倔强而（喜

悦、喜爱）。

妈妈虽银丝飘飘，却心明眼睛亮。

凡是茶余饭后，把

我们集中在一同，（盘问、

咨询）学习、生活、人际关系。

我们进步时，妈妈就满脸浅笑，温

柔地夸奖我们；当我们沮

丧失意时，妈妈就谆谆教育，谆谆教育，如同春季雨露，滋润着我

们的内心。

孩子将要远行，惨淡的灯光下，妈妈手拿针线，（密密、细细）缝

补着孩子的衣服。

妈妈眼

睛不好，老是缝一针，落两针。

她那（静静、轻轻）的惋惜声，飘

至我的心中，我老是泪湿

枕巾。

离家几千里，凡是跳望远方，我仿佛看见我的妈妈站在小山坡上，

手塔凉棚，在找寻着，疑

视着，期望子女们回来。

我不时在梦中看见妈妈睁开双壁，呼喊着

我，向我走来，我跳床而

起，向妈妈扑去......

妈妈给了我们（坚定、坚毅）的性格，长进的精神，我的妈妈是世

上最好的妈妈。

1、将文中括号里不适合的词划去。

（3分）

2、将文中第五自然段的错别字用改正符号改出来。

（2分）

3、用横线画出文中的比喻句。

（1分）

4、仍旧子写词语。

（2分）

香馥馥（abb）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

谆谆教育（aabc）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

5、写几个成语夸夸妈妈：

（2分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

＿＿＿

6、课文第三段说妈妈虽银丝飘飘，却心名眼睛亮，第四段又说妈妈

眼睛不好这两处是

否前后矛盾？

为何？

（2分）

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

＿＿

7、文章写妈妈为我们操劳一共讲了三件事，这三件事分别是：

（归纳要简短）（2分）

（1）＿＿＿＿＿＿＿

（2）＿＿＿＿＿＿＿（3）＿＿＿＿＿＿＿

这三件事是有内在联系的，由于他们是按＿＿＿＿＿＿次序写的。

8、文章最后一段的作用是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

＿＿＿。

（1分）

9、你有没有以前想为妈妈做一件事，就像文中的我想摘白云，摘雪

梅？

把它写下来。

（2

分）

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

＿＿＿＿＿

妈妈从外国接见演出回来了，我去机场接她。

一回到家，我就急着

要她把给我的礼物取出来，

由于妈妈在信中告诉我，她给我买了一件十分宝贵的礼物。

妈妈笑

着递给我一小包东西，我

翻开一层又一层的棉纸，才看见了一个小小的盒子，一看，不由哑

然发笑，那是什么呀!

是

一个铜塑的光着身子撒尿的小男孩。

我笑了半天，红着脸把它还给了妈妈，嘟嚷着说：

你不给我买一个

金发洋娃娃，却给

我这么一个撒尿的小男孩。

我噘着嘴巴。

妈妈却笑了，她告诉我：

这但是一件宝贵的礼物

呀!

我说：

什么宝贵不宝贵的，我连看都不好心思呢。

妈妈笑得前俯

后仰，掰开我捂着双

眼的手，叫我认真看看这个小铜人，我仍不愿看它。

妈妈严肃了，一把把我拉到了身旁，给我讲了这个小男孩的故事：

这个男孩是比得时的民族英豪。

普鲁士士兵攻打比利时，准备用炸

药，炸毁整个城市，导火

线点燃了，嗤嗤直冒烟。

大人们都在战场上抗战。

这孩子情急生智，

在引火线上撒了一泡尿，

炸药所以没有爆炸，他救下了整座城市。

比得时人民感谢这位民族

小英豪，为他树了纪念碑，

就是这个样子的。

妈妈举起他手中的小铜人，我从捂着双眼有的手

缝里望去，这二寸高的小

铜人闪闪发光，闪发出一圈奇异的光彩，我一把夺过小铜人，轻轻

地抚摸着。

妈妈又对我说：

直到今日，比利时人民还在（想邻）他。

他们把

儿童的（形象形状）制成

大大小小的雕塑，在主要街道，商铺里销售，不单卖给本国人民，

还卖给外国朋友。

这时，我牢牢地握着小铜人，爱不忍释。

妈妈叫我好好想想，为

什么她要给我这么一件（稀

奇稀罕）的礼物？

这一夜，小铜人在我枕边度过，我仿佛在和它细细对语：

你是一个

爱公民族小英豪，我也是

一个热爱祖国的红领巾，我爱我的祖国，不管是过去，此刻，仍是

未来，我的全部都属于哺

育我成长的祖国。

我们两个将成为最亲近的好朋友。

1.给文章加个适合的题目。

2.在文中找出以下词语的近义词。

灵机

一动奇异

3.把括号里不适合的词划去。

4.缩句。

①这两寸高的铜人闪发出一圈奇异的光彩。

②我的全部都属于培养

我成长

的祖国。

5.宝贵的礼物指的是什么？

用在文中画出相关句子。

6.情急生智的急指什么状况？

智指的

是。

7.妈妈为何要给我这么一件宝贵的礼物？

____________________________

8.作者对待这件礼物的态度是先_______________，接着

_______________，最后

_______________。

剪辫子

大烟囱近来剪掉了那根又长又黑又粗的大辫子?

?

黑烟，大家都夸耀

工人师傅剪得好，此后城

市里空气清爽，灰尘减少了。

小燕参加了学校的游泳队，近来剪掉了那对又长又黑又粗的辫子，

此后她游得又快又灵巧。

电视机随着起哄，剪掉了自己那根又细又亮又长的辫子?

?

天线，从

此图像变得一片模糊，什

么也看不清楚了。

直到这时，电视机才理解：

干什么事情都得用自己的脑筋想一下，

为何要这样做。

1.上边文章中的反义词，配对正确的选项是（）a.清楚模糊b.黑粗c.明

白清楚

d.细粗

2.依据供给的例句仿写句子。

例句：

烟囱的大辫子使城市空气污染，

灰尘增加。

①小燕的辫子________________②电视机的辫子

_____________________③无轨电车的

辫子_________________

3.上边这篇短文想要说明的道理是（）

a.电视机是不可以没有天线的。

b.我们不可以跟在中国人后边起哄。

c.干什么事都得用自己的脑筋想想。

d.辫子有的可剪，有的不可以

剪。

4.依据小节的意思，在横线上填空。

①大烟囱剪掉辫子使空气清爽。

②小燕剪掉辫子

___________________③电视机

___________________

5.电视机真的不可以剪掉辫子吗？

为何？

生命的礼物

那年，在美国考得驾驶执照，同时发给一张淡红色的小卡，卡上写

着：

依据一致的人体捐赠

【篇三：

阅读卖伞姑娘_阅读答案】

>有些思念是不需要原由的，就像经常跃入我心中的那个姑娘的身影。

每当缠绵的小雨裹住这个城市的时候，这类思念就仿佛四周洋溢的

小雨同样一望无际。

那是一年前的一个雨夜。

路灯在丝丝雨线织成的帷帐里睁着惺忪的

睡眼，洒下的光映照在路面的积水上。

在单位加班昏了头的我下了楼，才知道这个城市的全部都猫进了细

雨的怀抱里。

我呆望着路灯罩里舒缓而降的雨丝，想起了远在十多

公里以外的家，心一横，推着车子撞破了雨幕。

“先生，您需要一把伞吗?

”正准备骑上车子的我，突然听到一个轻快、

温馨的声音。

回过头我才发现单位大门外的路灯下站着一位姑娘，

怀里抱着一捆雨伞。

她有十六七岁的样子，衣着鹅黄色的薄毛衣和

黑色的长裙，背光站着，我看不清她的脸庞。

我的扁是需要一把伞呀!

我停下来，认真地把她怀抱中的十几把雨伞

挑了一遍。

我那时世俗地想：

街头小贩的东西十有八九是冒充伪劣，

既然急需，那就买吧，但挑挑选拣的事儿是不可以不认为然的。

那姑娘极有耐心地把我翻开包装的雨伞又一一地装上。

她蹲下来时，

一头长发几乎垂到地上，发梢上一缕缕地淌着雨水。

“姑娘，你卖的是雨伞，为何不自己用一把?

看你，当心淋病了。

”

我嘴上这么说，手里却没停下挑选的动作。

“一用就卖不出去了，这是我这学期的生活费?

?

”姑娘说了半截，止

住了话头。

我才理解，眼前的这个小贩是个学生。

我想接着问她其

他的状况，但她再不愿说一句话了，不过仔细地整理着被我弄乱的

雨伞。

事情就这么简单，简单得仿佛到集贸市场那样。

但那个雨夜实时出

现的那把雨伞却罩着我。

并且，我刚走到半路时，本来温柔细腻的

雨丝变为了瓢泼狂暴的大雨。

因此，那把雨伞便更显得尤其体谅、

尤其实时?

?