四年级数学下册同步练习题.docx
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四年级数学下册同步练习题
四年级数学下册同步练习题()
四年级数学下册同步练习题(苏教版)
四年级数学下册同步练习:
第15周练习题
填空题。
(每空2分,共36分)
18的因数有();52的因数有()。
4的倍数有()。
10以内的奇数有(),偶数有()。
在□里填上合适的`数字。
31□,24□,既是5的倍数,又是2的倍数。
27□,40□,既是2的倍数,又是3的倍数。
19□,75□,既是3的倍数,又是5的倍数。
10以内的素数有(),合数有()。
2的倍数中,除了(),其他的数都是合数。
在20以内的自然数中,是奇数又是合数的数是()。
等腰三角形的一个角是40度,如果这个角是底角,那么顶角是()度;如果这个角是顶角,那么底角是()度。
3厘米,8厘米,2厘米的小棒,()组成三角形。
(填能或不能)
口算。
(每题2分,共16分)
142+70=540÷60=12×200=660÷6=
30×60=880÷22=65+36=52×100=
用竖式计算。
(每题3分,共12分)
304×18=29×153=90×230=4367÷52=
脱式计算。
(每题4分,共12分)
(300+180÷5)×12600÷[30-(10+5)]72÷[2×(105-87)]
解决实际问题。
(每题6分,共24分)
每套课桌椅168元,学校准备用8000元添置52套课桌椅,够吗?
一本故事书326页。
小红平均每天看18页,看了3天后,剩下的平均每天看34页,还需要多少天才能将这本书看完?
甲、乙两辆汽车同时从两地出发,相向而行,甲车的速度是85千米/时,乙车的速度是110千米/时,经过4小时两车在途中相遇。
两地间的公路长多少千米?
杨树与梨树一共300棵,杨树比梨树少40棵,杨树有多少棵?
小学二年级数学练习题
小学二年级数学练习题
一、填一填。
1.测量铅笔的长度用()作单位比较合适;测量床的长度用()作单位比较合适。
2.油画棒长()厘米;
3.2米=()厘米300厘米=()米
30厘米-6厘米=()厘米45厘米+20厘米=()厘米
4.甜甜身高90厘米,再长()厘米,她的身高就是1米。
二、在括号里填上合适的长度单位。
三、在里填上“>”“<”或“=”。
1米90厘米2米200厘米100厘米1米
20厘米1米-80厘米50厘米5米1米80厘米2米
四、做一做。
1.量出下面线的'长度。
2.画一条4厘米长的线。
五、谁说的对?
在括号里画“√。
六、解决问题。
1.你知道蚯蚓的身体有多长吗?
(6分)
2.有一根绳子,剪去30厘米后,还剩70厘米。
这根绳子原来长多少米?
(7分)
3.选一选,填一填。
95厘米1米25厘米1米30厘米3米
(1)妞妞的身高是(),小军的身高是(),丫丫的身高是(),小树的高度是()。
(2)把丫丫、妞妞和小军的身高按从矮到高的顺序排一排。
4.小动物赛跑。
(1)蜗牛离终点还有多少厘米?
(2)蚂蚁比小虫子多爬多少厘米?
一、1.厘米米2.63
3.200324654.10
二、厘米米厘米厘米厘米米米米
三、>===<<
四、1.32.略
五、()(√)(√)
六、1.15+4=19(厘米)
2.30+70=100(厘米)100厘米=1米
3.
(1)95厘米1米25厘米1米30厘米
3米
(2)95厘米<1米25厘米<1米30厘米
4.
(1)1米=100厘米100-80=20(厘米)
(2)90-70=20(厘米)
五年级数学求小数的近似数同步练习题(附答案)
五年级数学求小数的近似数同步练习题(附答案)
求小数的近似数
1.把下列小数精确到十分位。
9.46≈()15.788≈()26.07≈()0.991≈()
2.把下列小数精确到百分位。
24.189≈()0.0794≈()3.922≈()2.1873≈()
重难疑点,一网打尽。
3.先把下列各数改写成用“万”作单位的数,再把结果保留一位小数。
(1)450600=()万≈()万
(2)1376500=()万≈()万
4.先把下列各数改写成用“亿”作单位的数,再把结果保留两位小数。
(1)1485600000=()亿≈()亿
(2)46090000=()亿≈()亿
5.在里填上“=”或“≈”。
79500079.5万518050001亿
180630000018.1亿6704000670万
6.一个两位小数,用四舍五入法保留整数约是10,这个两位小数最大是多少?
最小是多少?
源于教材、宽于教材、拓展探究显身手。
7.填表。
9.95910.0593.055
保留整数
保留一位小数
精确到百分位
8.把横线上的数先改写成用“万”作单位的数,再保留两位小数。
(1)2011年,我国大约生产轿车4912430辆。
(2)上海明珠1号轻轨线全长约24975米。
9.把横线上的数先改写成用“亿”作单位的数,再保留一位小数。
(1)2011年,我国生产原煤约2793000000吨。
(2)冥王星离太阳的平均距离大约是49967000000千米。
10.□中可以填哪些数字?
(1)9.□875≈10,□中可以填________________。
(2)3.4□9≈3.4,□中可以填________________。
(3)2.7□≈2.8,□中可以填________________。
答案请见下页:
认识负数
1.写一写,读一读。
(1)某地2012年3月6日气温最高是三十二摄氏度,记作()℃;最低是零下四摄氏度,记作()℃。
(2)某盆地比海平面低54米,记作海拔()米。
重难疑点,一网打尽。
2.填一填,读一读。
3.根据富林电子厂2012年上半年的盈亏情况,填写下表。
一月份:
盈利28万元二月份:
盈利35万元
三月份:
亏损5万元四月份:
盈利60万元
五月份:
亏损13万元六月份:
盈利8万元
月份一二三四五六
盈亏(万元)
4.填一填。
(1)如果王叔叔乘电梯上升10层,记作“+10层”,那么他乘电梯下降6层,记作()层。
(2)红星商店8月份亏损1500元,记作()元,9月份盈利1800元,记作()元。
(3)如果在银行取出500元,在存折上记作“-500元”,那么存入2000元,应记作()元。
源于教材、宽于教材、拓展探究显身手。
5.
(1)如果小明向东走180米记作“+180米”,那么小云向西走240米记作()米。
如果小红向南走86米记作“+86米”,那么王芳走“-200米”表示她向()走了()米。
(2)今年春节,娜娜得到380元压岁钱,记作“+380元”;用去250元,记作()元。
(3)下象棋输一局,扣5分,记作“-5分”;赢一局,加10分,记作()分。
6.下面是月月礼品店今年上半年每月盈亏的.情况表。
月份一二三四五六
盈亏(元)+4800+6000-1700-2900+4000+4200
从表中我们可以知道一月份(),二月份(),三月份(),四月份(),五月份(),六月份()。
答案请见下页:
1.9.515.826.11.0
2.24.190.083.922.19
3.
(1)45.0645.1
(2)137.65137.7
4.
(1)14.85614.86
(2)0.46090.46
5.=≈≈≈6.10.499.50
7.1010310.010.13.19.9610.063.06
8.
(1)491.243万≈491.24万
(2)2.4975万≈2.50万
9.
(1)27.93亿≈27.9亿
(2)499.67亿≈499.7亿
10.
(1)5、6、7、8、9
(2)0、1、2、3、4
(3)5、6、7、8、9
以上就是对五年级数学求小数的近似数同步练习题(附答案)的相关介绍,希望对大家有所帮助!
小数乘法同步练习
(一)
一、竖式计算。
(得数保留两位小数)
8.5×0.390.145×10.40.87×1.9
二、计算(能简算的要简算)
36.7×2.1+10.88.45-0.45×0.10.73×102
7.8×5.6+2.3X94.40.25×9.87×4
三、列式计算:
1.25乘4.2减5,差是多少?
3.5与1.9的差的1.25倍是多少?
小数乘法同步练习
(二)
一、竖式计算。
(得数精确到百分位)
0.38×0.2510.5×0.120.403×2.3
二、计算(能简算的要简算)
0.39×199(12.5-1.25)×85.6×6.5-5.6×5.5
3.65×10.156.5×99+56.556.5×99
三、列式计算:
(1)28.8与1.5的积减去12.5,差是多少?
(2)50.4的1.9倍比1.8多多少?
小数乘法同步练习(三)
一、列式计算:
(1)31.8减去2.4的1.5倍是多少?
(2)6.2乘以13.4与10.4的差,积是多少?
二、简便运算。
3.42×10.11.6×75×1.254.75+99×4.75
三、解决问题
商店运来14筐苹果,每筐35.8千克,卖了400千克,还剩多少千克?
小数乘法同步练习(四)
一、列式计算:
(1)4.8乘19.7与3.3的和,积是多少?
(2)50减去24个0.5,差是多少?
二、简便运算:
1.25×8.45.67×101-5.672.5×0.8X0.4×1.25
三、解决问题
学校食堂的面积是100平方米。
用边长0.8的正方形地砖铺地,150块够吗?
(不考虑损耗)
小数乘法同步练习(五)
一、列式计算:
(1)4个1.25相加的和比10少多少?
(2)3.5与4.5的和的2.05倍是多少?
二、简便运算:
9.8×2.53.8×9.9+0.1×3.83.42×99+3.42
三、解决问题
A市的出租车在3千米以内收费10元,超过3千米后,每千米加收1.5元。
李丽从家到学校有6.3千米,她坐出租车要付多少钱?
小数乘法同步练习(六)
一、列式计算:
(1)8.8加1.2的5倍,和是多少?
(2)5个2.4相加的和比7.5多多少?
二、简便运算:
3.45×1022.5×440.46×101-0.46
三、解决问题
1、先填表,再解决问题
商品单价数量总价(元)
牙膏4.60元/盒2盒
鸡蛋5.80元/kg5kg
面包1.55元/个4个
妈妈带50元钱买这些东西够吗?
初高中数学衔接练习题
初中升高中衔接练习题(数学)
乘法公式1.填空:
(1)();
(2)
;
(3).2.选择题:
(1)若是一个完全平方式,则等于()
(A)
(B)
(C)
(D)
(2)不论,为何实数,的值()
(A)总是正数(B)总是负数(C)可以是零(D)可以是正数也可以是负数因式分解一、填空题:
1、把下列各式分解因式:
(1)__________________________________________________。
(2)__________________________________________________。
(3)__________________________________________________。
(4)__________________________________________________。
(5)__________________________________________________。
(6)__________________________________________________。
(7)__________________________________________________。
(8)__________________________________________________。
(9)__________________________________________________。
(10)__________________________________________________。
2、若则,。
二、选择题:
(每小题四个答案中只有一个是正确的)
1、在多项式
(1)
(2)(3)(4)
(5)中,有相同因式的是()
A.只有
(1)
(2)
B.只有(3)(4)
C.只有(3)(5)
D.
(1)和
(2);
(3)和(4);
(3)和(5)
2、分解因式得()
ABCD3、分解因式得()
A、B、C、D、4、若多项式可分解为,则、的值是()
A、,B、,C、,D、,5、若其中、为整数,则的值为()
2、__________________。
3、____________________。
4、_____________________。
5、______________________。
6、分解因式得_____________________。
7.计算=二、判断题:
(正确的打上“√”,错误的打上“×”)
1、…………………………………………………………()
2、……………………………………………………………()
3、……………………………………………()
4、………………………………………………………………()
公式法一、填空题:
,,的公因式是___________________________。
二、判断题:
(正确的打上“√”,错误的打上“×”)
1、…………………………()
2、…………………………………()
3、…………………………………………………()
4、…………………………………………()
5、………………………………………………()
三、把下列各式分解1、2、3、4、分组分解法用分组分解法分解多项式
(1)
(2)
关于x的二次三项式ax2+bx+c(a≠0)的因式分解.1.选择题:
多项式的一个因式为()
(A)
(B)
(C)
(D)
2.分解因式:
(1)x2+6x+8;
(2)8a3-b3;
(3)x2-2x-1;
(4).根的判别式1.选择题:
(1)方程的根的情况是()
(A)有一个实数根(B)有两个不相等的实数根(C)有两个相等的实数根(D)没有实数根
(2)若关于x的方程mx2+(2m+1)x+m=0有两个不相等的实数根,则实数m的取值范围是()(A)m<(B)m>-(C)m<,且m≠0(D)m>-,且m≠02.填空:
(1)若方程x2-3x-1=0的两根分别是x1和x2,则=.
(2)方程mx2+x-2m=0(m≠0)的根的情况是.(3)以-3和1为根的一元二次方程是.3.已知,当k取何值时,方程kx2+ax+b=0有两个不相等的实数根?
4.已知方程x2-3x-1=0的两根为x1和x2,求(x1-3)(x2-3)的值.习题2.1A组1.选择题:
(1)已知关于x的方程x2+kx-2=0的一个根是1,则它的另一个根是()
(A)-3(B)3(C)-2(D)2
(2)下列四个说法:
①方程x2+2x-7=0的两根之和为-2,两根之积为-7;
②方程x2-2x+7=0的两根之和为-2,两根之积为7;
③方程3x2-7=0的两根之和为0,两根之积为;
④方程3x2+2x=0的两根之和为-2,两根之积为0.其中正确说法的个数是()
(A)1个(B)2个(C)3个(D)4个(3)关于x的一元二次方程ax2-5x+a2+a=0的一个根是0,则a的值是()
(A)0(B)1(C)-1(D)0,或-12.填空:
(1)方程kx2+4x-1=0的两根之和为-2,则k=.
(2)方程2x2-x-4=0的两根为α,β,则α2+β2=.(3)已知关于x的方程x2-ax-3a=0的一个根是-2,则它的另一个根是.(4)方程2x2+2x-1=0的两根为x1和x2,则|x1-x2|=.3.试判定当m取何值时,关于x的一元二次方程m2x2-(2m+1)x+1=0有两个不相等的实数根?
有两个相等的实数根?
没有实数根?
4.求一个一元二次方程,使它的两根分别是方程x2-7x-1=0各根的相反数.B组1.选择题:
若关于x的方程x2+(k2-1)x+k+1=0的两根互为相反数,则k的值为().(A)1,或-1(B)1(C)-1(D)02.填空:
(1)若m,n是方程x2+2005x-1=0的两个实数根,则m2n+mn2-mn的值等于.
(2)如果a,b是方程x2+x-1=0的两个实数根,那么代数式a3+a2b+ab2是.3.已知关于x的方程x2-kx-2=0.
(1)求证:
方程有两个不相等的实数根;
(2)设方程的两根为x1和x2,如果2(x1+x2)>x1x2,求实数k的取值范围.4.一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的两根为x1和x2.求:
(1)|x1-x2|和;
(2)x13+x23.5.关于x的方程x2+4x+m=0的两根为x1,x2满足|x1-x2|=2,求实数m的值.C组1.选择题:
(1)已知一个直角三角形的两条直角边长恰好是方程2x2-8x+7=0的两根,则这个直角三角形的斜边长等于()
(A)
(B)3(C)6(D)9
(2)若x1,x2是方程2x2-4x+1=0的两个根,则的值为()
(A)6(B)4(C)3(D)
(3)如果关于x的方程x2-2(1-m)x+m2=0有两实数根α,β,则α+β的取值范围为()(A)α+β≥(B)α+β≤(C)α+β≥1(D)α+β≤1(4)已知a,b,c是ΔABC的三边长,那么方程cx2+(a+b)x+=0的根的情况是()(A)没有实数根(B)有两个不相等的实数根(C)有两个相等的实数根(D)有两个异号实数根2.填空:
若方程x2-8x+m=0的两根为x1,x2,且3x1+2x2=18,则m=.3.已知x1,x2是关于x的一元二次方程4kx2-4kx+k+1=0的两个实数根.
(1)是否存在实数k,使(2x1-x2)(x1-2x2)=-成立?
若存在,求出k的值;
若不存在,说明理由;
(2)求使-2的值为整数的实数k的整数值;
(3)若k=-2,,试求的值.4.已知关于x的方程.
(1)求证:
无论m取什么实数时,这个方程总有两个相异实数根;
(2)若这个方程的两个实数根x1,x2满足|x2|=|x1|+2,求m的值及相应的x1,x2.5.若关于x的方程x2+x+a=0的一个大于1、零一根小于1,求实数a的取值范围.二次函数y=ax2+bx+c的图象和性质1.选择题:
(1)下列函数图象中,顶点不在坐标轴上的是()
(A)y=2x2(B)y=2x2-4x+2(C)y=2x2-1(D)y=2x2-4x
(2)函数y=2(x-1)2+2是将函数y=2x2()
(A)向左平移1个单位、再向上平移2个单位得到的(B)向右平移2个单位、再向上平移1个单位得到的(C)向下平移2个单位、再向右平移1个单位得到的(D)向上平移2个单位、再向右平移1个单位得到的2.填空题
(1)二次函数y=2x2-mx+n图象的顶点坐标为(1,-2),则m=,n=.
(2)已知二次函数y=x2+(m-2)x-2m,当m=时,函数图象的顶点在y轴上;
当m=时,函数图象的顶点在x轴上;
当m=时,函数图象经过原点.(3)函数y=-3(x+2)2+5的图象的开口向,对称轴为,顶点坐标为;
当x=时,函数取最值y=;
当x时,y随着x的增大而减小.3.求下列抛物线的开口方向、对称轴、顶点坐标、最大(小)值及y随x的变化情况,并画出其图象.
(1)y=x2-2x-3;
(2)y=1+6x-x2.4.已知函数y=-x2-2x+3,当自变量x在下列取值范围内时,分别求函数的最大值或最小值,并求当函数取最大(小)值时所对应的自变量x的值:
(1)x≤-2;
(2)x≤2;
(3)-2≤x≤1;
(4)0≤x≤3.二次函数的三种表示方式1.选择题:
(1)函数y=-x2+x-1图象与x轴的交点个数是()
(A)0个(B)1个(C)2个(D)无法确定
(2)函数y=-(x+1)2+2的顶点坐标是()
(A)(1,2)(B)(1,-2)(C)(-1,2)(D)(-1,-2)2.填空:
(1)已知二次函数的图象经过与x轴交于点(-1,0)和(2,0),则该二次函数的解析式可设为y=a(a≠0).
(2)二次函数y=-x2+2x+1的函数图象与x轴两交点之间的距离为.二次函数的简单应用选择题:
(1)把函数y=-(x-1)2+4的图象向左平移2个单位,向下平移3个单位,所得图象对应的解析式为()
(A)y=(x+1)2+1(B)y=-(x+1)2+1(C)y=-(x-3)2+4(D)y=-(x-3)2+1