幼儿园开学前疫情防控应急演练多篇.docx

幼儿园开学前疫情防控应急演练多篇.docx

《幼儿园开学前疫情防控应急演练多篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园开学前疫情防控应急演练多篇.docx（5页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

幼儿园开学前疫情防控应急演练多篇

2022幼儿园开学前疫情防控应急演练3篇

幼儿园开学前疫情防控应急演练1

会议部署：

演练前，幼儿园防疫领导小组组长雷园长主持召开防疫小组工作会议，全面部署此次演练工作。

并落实演练场景布置及物资准备，具体介绍模拟场景和应急反应，明确各演练人员职责。

全体演练人员各就位，熟悉具体流程和实施步骤，保障演练顺利有效开展。

培训先行

园长助理黄老师首先传达了泉州市教育局组织的《全市学校春季常见传染病及疫情防控知识和业务技能培训》视频会议内容。

接着结合学园实际情况，从当前疫情形势、变异毒株感染的常见症状、春季常见传染病的预防措施、各项消毒工作、人员管控与应急处置五方面对全体教职工进行培训。

演练过程

为减少人流量聚集，保证幼儿能够安全、顺利入园，我园采取错时错峰入离园管理，明确一日流程各环节。

演练中，通过预设情景，参演教师分岗位、分角色，真实、规范、有序地进行了幼儿入离园监测、晨检等场景的演练。

入园

禺园

情景一：

幼儿入园晨检时出现发热

幼儿晨间入园时发现体温高于37.2C,并伴有咳嗽，值班老师

立即叮嘱家长留原地等待，询问得知家长14天之内的途经中高风险地区后，拨打“120”，告知幼儿情况。

保健医生和班级老师每日追踪幼儿病情，对与幼儿有接触的师生进行健康监测。

情景二：

幼儿在班级出现发热

活动期间当班老师发现一幼儿精神欠佳，用额温计测量体温为38.2度，通知保健医生，保健老师立即为幼儿用水银温度计再次测量。

幼儿出现呕吐情况，保育老师及时进行清理消毒。

班级教师将发热幼儿带至临时隔离区，初步检查幼儿身体情况。

安全工作组组长了解情况后立即拨打120,并将幼儿情况立即上报园长。

园长马上将情况电话上报给区教育局防疫工作小组。

“120”医务人员到达现场，将幼儿送到附近指定定点发热门诊就诊。

保健医生和班级老师每日追踪幼儿病情，对与幼儿有接触的师生进行健康监测。

进一步落实细节、压实责任，将开学前后的各项工作抓实抓细，进一步筑牢幼儿园疫情防控安全网，为平安开学奠定坚实的基础。

幼儿园开学前疫情防控应急演练2

01演练部署

我园成立以园长为组长的疫情防控工作领导小组。

演练前，对本

次演练活动进行了严密部署，解读演练方案，落实各岗位人员职责。

保健医对参加演练的教职工介绍整个应急演练流程，并对各个环节工作要点作详细说明，明确到责任人，确保演练安全、有效。

02防疫演习

01幼儿入园

早晨，家长和幼儿在幼儿园门口间距一米，有序排队，随后进入幼儿园进行晨检。

入园晨检

晨检是我园的一项重要保健措施，可以尽早地预防和发现幼儿的疾病。

我园保健医生每天认真为幼儿进行晨检，从眼睛、面容、口腔、舌苔、手部进行检查，严把入门关。

幼儿来到教室后，班级老师给每个孩子进行二次晨检，主要测量体温，看看孩子有没有发热现象，检查幼儿情绪及书包内是否有不安全物品等。

引导孩子放好书包，用七步洗手法洗干净小手。

02呕吐

教学活动中一名幼儿突然呕吐，主班教师立即帮幼儿戴好口罩，打电话通知保健医，配班教师组织其余幼儿到备用教室，同时安抚幼儿情绪。

班级三位教师职责明确，按照处置流程熟练操作。

打电话上报

疏散幼儿

去保健室

清理地面

消毒环境

03幼儿发热

教学活动中一名幼儿精神不振，教师立即进行测温，确定发热，通知保健医，将幼儿带到隔离室用水银体温计进行复测，体温仍然高,各岗人员有条不紊进行处置、上报。

发现发热幼儿送至保健室复测

04日常离园

我园实行错班、错时离园，将幼儿手递手交给家长，提示家长接到幼儿立即离开园所，避免扎堆聚集。

03分析总结

演练结束后，各小组将工作内容进行汇报，保健医对本次演练的各个场景逐一进行细致的分析总结，并强调了疫情防控工作常态化的重要性。

通过本次防疫应急演练活动，教职工对规范的防疫流程更加明确，提高了疫情防控的应急处置能力，用实际行动捍卫幼儿园师幼的健康，用科学的态度守护师幼的生命安全。

幼儿园开学前疫情防控应急演练3

一、教师入园

教师有序排队、间隔一米线距离，按照出示：

健康码和行程码、测量体温并登记体温、消毒,依次有序进入校园。

二、幼儿入园

幼儿来园时，家长携幼儿间隔一米位置有序排队等待入园，家长出示双码，幼儿园保安人员对幼儿进行体温测量，保健医用免洗洗手液为幼儿消毒双手,检查幼儿的口腔，如幼儿体温低于37.3°C可以入园，家长方可离开。

三、幼儿突发异常

幼儿在班级进行二次测量体温、登记、消毒、按七步洗手法清洁双手。

在幼儿园教学活动中，如果发现幼儿出现体温异常，立即启动应急预案。

班主任将幼儿带到保健医处，由保健医将幼儿带到隔离室,并进行再次测量体温登记。

保健医若发现体温依旧异常，保健医上报疫情报告员，疫情报告员上报分管领导。

四、幼儿离园

教师将幼儿带到学校门口，家长按地标一米间隔距离位置等待，教师将幼儿与家长——对应，将幼儿安全交于家长。

五、清洁消杀

幼儿园抗疫勇士们，认真、负责、细心的对园内360度全方位无死角清洗消毒，喷洒消毒，为我们的孩子提供健康的成长环境，请家长们足够的安心和放心！

通过本次演练，各防控工作人员进一步熟练和掌握了应急处置流程，抓好了细节管理，强化了消毒规范、卫生防护等工作环节，把开学疫情防控举措细化到每个环节，落实到每个人，确保师幼身体健康和生命安全，为新学期顺利开学打下坚实基础。

新兴幼儿园20园年春季开学防控疫情应急演练

为做好2022年春季师生返校防控工作，根据《广州市各级各类学校2022年春季学期师生返校疫情防控工作方案》，落实疫情防控要求，筑牢校园安全防控线，确保春季新学期正常开学，我园于2022年2月18日上午开展了春季开学前实战应急处置演练。

演练前

演练前幼儿园负责人认真学习疫情防控有关方案、指引、会议精神。

梁园长、钟主管组织全体教职员工进行演练方案解读，安排各小组负责人落实好工作任务。

演练中。

。

。

副指挥钟主管向总指挥梁园长报告各项准备工作已就绪，请指示。

梁园长宣布：

”演练开始！

”

科目一

社区核酸筛查中发现我园中班一名幼儿初筛结果呈阳性。

2月18日上午，我园校医收到社区医院通知，在2月17日晚进行的社区居民核酸筛查中发现其中一名幼儿张果果核酸检测为阳性。

经核查是我园中班的学

生，要求幼儿园立即采取相关应急措施。

校医立即报告幼儿园领导

梁园长收到报告立即启动新冠肺炎疫情应急响应，马上报告教育行政部门及健康副校长，根据指示做好防控工作，快速启动应急预案。

钟主管立即通知医疗保障组、学生管理组、消毒组、后勤保障组、信息联络组、心理疏导组的负责人严格执行工作任务，马上行动落实。

幼儿园取消一切聚集性活动。

医疗保障组负责涉疫师生佩戴医用外科或N95口罩，返回课室等待进一步处置，校园实施封闭管控，人员不得外出。

校医规范穿戴好防护服后到核酸检测阳性幼儿所在班级，为其更换N95口罩后带到隔离室观察，并询问幼儿临床症状及流行病学史，登记相关信息后陪同幼儿在隔离室等待120负压救护车转运隔离。

同时致电家长：

告知幼儿情况，指引家长做好个人防护，配合相关流调工作等。

社区三人小组赶到幼儿园后，再次详细核实情况。

该幼儿通过120负压救护车转移至市八医院。

科目二

疾控机构人员到幼儿园开展流调

疾控机构人员赶到幼儿园后，我园信息联络组积极配合开展流调工作。

提供师生人员名单台账、园内活动轨迹等全面有效的信息。

疾控部门人员根据相关流调情况筛查出密接者30人，次密接者35人，合计65人，除此之外的为重点人员。

幼儿园疫情防控领导小组根据疾控部门的流调做好各类人员登记造册，分类管理。

通知幼儿家长，做好解释工作，并上报相关上级部门。

科目三

组织人员核酸采样

学生管理组迅速组织各类人员分批进行核酸检测采样。

同一类人员的老师带领幼儿不走重复路线，快速有序到核酸采样区域隔开1米距离排队等候采样。

按密接、次密接、重点人员完成全员核酸筛查。

科目四

密接、次密转运隔离

为快速安全转运密接、次密人员，幼儿园医疗保障组配合相关上级部门快速有序组织密接人员（左手臂张贴红色贴纸）、次密人员（左手臂张贴黄色贴纸）上疾控转运车到指定点隔离。

转移隔离车辆到达幼儿园转移师生至隔离酒店，登车前由医护人员测量体温、指导戴口罩并询问症状。

幼儿园疫情防控领导小组核对全部转运人员无误后，协调由同类人员教职员工陪同幼儿到隔离酒店,并通知家长隔离酒店的地址、接收负责人电话等信息。

科目五

幼儿园封闭封控后管理

幼儿园领导小组按疾控等相关部门意见及要求对园区进行封闭封控管理。

医疗保障组积极配合疾控机构落实各场所终末消毒。

后勤保障组积极贮备充足必要的日用品和食品，确保师生的生活保障。

学生管理组组织线上教学活动，积极做好复课准备。

心理疏导组落实好师生心理疏导、引导舆情等工作。

总结

通过本次实战演练，进一步提升我园开学后的疫情防控应急处理能力，努力做到安全、高效、顺畅、规范处置突发公共卫生事件，切实维护师生生命健康安全！

期望演练的一切永远都不会发生！