三年级上册语文部编版第八单元复习《单元测试》01.docx

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三年级上册语文部编版第八单元复习《单元测试》01

部编版三年级上语文第八单元测试

班级姓名_________

积累与运用（50分）

一、用“√”选出加点字的正确读音。

（7分）

你还（hái　huán）是赶紧把这本书还（hái　huán）给辰辰吧，他着急用。

列宁经常给灰雀带来面包渣（zhā　chá）和谷粒。

他接过助手递过来的镊子，敏捷地从伤员的腹腔里取出一块弹（tán　dàn）片，丢在盘子里。

白求恩大（dà　dài）夫已经两天两夜没休息了，眼球上布满了血（xuè　xiě）丝。

一儿登瓮，足跌没（méi　mò）水中。

二、看拼音，写词语。

（8分）

三、比一比，再组词。

（4分）

四、选词填空。

（填字母，3分）

A．陆续　B．连续　C．持续

观众们（　　）走进体育馆观看羽毛球比赛。

首先进行的是女子单打比赛，在打决定胜负的最后一球时，两个运动员（　　）打了几十个回合才见分晓。

队员们高超的球艺，博得观众的齐声喝彩，掌声整整（　　）了一分钟。

五、把下面的词语补充完整，并按要求完成练习。

（10分）

目（　　）口呆　　　　　　耳闻目（　　）

怒目圆（　　）争分（　　）（　　）

欢（　　）乱（　　）自言（　　）（　　）

前三个词语中所填的字都含有__________，这些字都与__________有关，我知道这样的字还有：

__________、__________。

（2分）

选词填空。

（2分）

（1）听了他说的这件事，我们个个惊得________________________。

（2）现在局势特别严峻，我们必须__________________地完成任务。

六、按要求完成练习。

（8分）

赵一曼吃饭用的搪瓷缸子早就送给一个新战士了。

通讯员给赵一曼送来一个粗瓷大碗。

（用关联词语把两句话合并为一句）

_____________________________________________________

“一定会飞回来！

”男孩肯定地说。

（改为提示语放在句首）

_____________________________________________________

_____________________________________________________

战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？

（改为陈述句）

_____________________________________________________

_____________________________________________________

众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。

（用现代汉语翻译句子）

_____________________________________________________

_____________________________________________________

七、根据课本内容完成练习。

（10分）

连一连。

（6分）

司马光　　　　阵地手术　　沉着机智

白求恩寻找灰雀舍己为人

列宁砸缸救人善解人意

爱是人类最美好的情感。

从《墨子》中的“__________________”，我们感受到爱是发自内心的关怀；从“仁者爱人，_________”中，我们感受到爱是尊重。

从“_____________，____________；伤人以言，深于矛戟”中，我们感受到爱是用语言给别人带来愉悦和温暖。

阅读与欣赏（20分）

八、课内阅读。

（10分）

一天，列宁又来到公园，走到白桦树下，发现那只胸脯深红的灰雀不见了。

他在周围的树林中找遍了，也没有找到。

这时，列宁看见一个小男孩，就问：

“孩子，你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗？

”

①男孩说：

“没……我没看见。

”

列宁说：

“一定是飞走了或者是冻死了。

天气严寒，它怕冷。

”

②那个男孩本来想告诉列宁灰雀没有死，但又不敢讲。

列宁自言自语地说：

“多好的灰雀呀，可惜再也飞不回来了。

”

③男孩看看列宁，说：

“会飞回来的，一定会飞回来的。

它还活着。

”

列宁问：

“会飞回来？

”

④“一定会飞回来！

”男孩肯定地说。

试着用自己的话说一说选段写了什么事。

（2分）

_____________________________________________________

_____________________________________________________

选段中，男孩的心理发生了一系列变化。

请仔细读画线句子①～④，将示意图补充完整。

（3分）

判断正误，对的打“√”，错的打“×”。

（3分）

（1）从第1自然段中的“找遍”一词，我们可以体会到列宁非常喜爱灰雀。

（　　）

（2）男孩认为灰雀一定会飞回来是因为他知道灰雀去了别的地方，第二天就会回来。

（　　）

（3）从列宁说的“多好的灰雀呀，可惜再也飞不回来了”这句话中，我们可以体会到他对灰雀的担心，以及他想用温柔的手段感化男孩。

（　　）

文中的男孩喜欢灰雀吗？

从哪里可以看出来？

（2分）

_____________________________________________________

_____________________________________________________

_____________________________________________________

九、课外阅读。

（10分）

打翻的鱼缸

三年级的教室里，同学们正在紧张地进行期中测验，监考老师也静静地守在这里。

教室最后一排，一个小男孩的脸一阵红一阵白，这并不是因为试题太难了，而是他太想上厕所，漫长的等待还没有结束，小男孩已经憋得满头大汗了。

忽然，最尴尬的事发生了，他尿裤子了。

小男孩羞愧得不知所措，他想：

这下可完了，同学们会笑死我的，再没人会和我一起玩了，怎么办呢？

他的眼中盈满了泪水。

幸好同学们都在埋头做题，没有人发现他的异常。

细心的老师发现了小男孩的不安。

他轻轻地走到小男孩身边，立刻就明白了一切。

随后，老师不动声色地来到窗边，端着窗台上的金鱼缸走过来，经过小男孩身边时，他“一不小心”打翻了鱼缸，小男孩身上溅满了水。

这突如其来的“事故”惊扰了其他同学，大家都回过头来看着老师和小男孩。

老师连忙向小男孩道歉，并示意其他同学（　　）考试。

接着，他领着小男孩来到自己的办公室，擦干小男孩身上的水，并给他换上一条干净的裤子。

小男孩回教室的时候，穿着一条极不合身的裤子，皮带都系在了胸口上，看上去滑稽极了，但是没有一个同学嘲笑他，而是对他投以友善和同情的目光。

小男孩心里充满了对老师的感激。

考试结束了，同学们（　　）离开了教室。

“谢谢您，老师。

”小男孩最后一个走到老师身边，怯生生地说道。

“不要紧，我小时候也弄湿过裤子。

”老师拍拍小男孩的头，微笑着说。

选择恰当的词语填在文中的括号里。

（填字母，2分）

A．陆续　　　B．连续　　　C．继续

联系上下文和生活实际可知，“不知所措”的意思是

____________________________________________________________________________________________________。

（2分）

读文中画横线的句子，下列对老师“一不小心”打翻鱼缸的理解正确的一项是（　　）（2分）

A．老师专心观赏金鱼，在走到小男孩身边时没端稳，不小心打翻了鱼缸。

B．老师发现了小男孩的尴尬，故意打翻鱼缸溅湿了小男孩的衣服，化解了小男孩的尴尬。

C．老师注意到小男孩在考试时的异常和不安，将鱼缸打翻是为了提醒小男孩注意纪律。

读了短文，你认为文中的老师是一个怎样的人？

（4分）

_____________________________________________________

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表达与交流（30分）

十、2020年兴起的地摊经济增添了城市的“烟火气”。

读大学的姐姐想利用假期时间去摆地摊，积累一些社会经验。

结合下面的情景，请你帮她出一份力。

（5分）

下面是姐姐购买的一些物品，请你帮忙分分类。

（2分）

毽子　魔方　牙刷　衣架　火箭模型　暖手宝

（1）玩具类：

_________________________________________

（2）生活用品类：

_____________________________________

为了帮助姐姐，你去向一位摆地摊的阿姨请教经验。

根据提示，补充对话。

（3分）

你：

_________________________________________________

阿姨：

当然了，小朋友，你有什么问题呀？

你：

_________________________________________________

_________________________________________________

阿姨：

摆地摊要选择人流量多的地方，和顾客沟通时要面带微笑、耐心、有礼貌，还有收摊时注意打扫好卫生，不留下任何垃圾。

你：

_________________________________________________

十一、习作展示。

（25分）

题目：

一次有趣的活动

提示：

你平时参加过什么活动？

你最喜欢哪一次的活动？

回忆一下，把活动的过程和自己当时的心情写下来。

第八单元培优测试卷

一、

二、放弃　坚持　或者　危险　诚实　郊区

登山　热烈

三、示例：

四、A　B　C　

五、瞪　睹　睁　夺　秒　蹦　跳　自　语

1.目字旁　眼睛　示例：

眨　瞅

2.

（1）目瞪口呆　

（2）争分夺秒

六、1.示例：

因为赵一曼吃饭用的搪瓷缸子早就送给一个新战士了，所以通讯员给赵一曼送来一个粗瓷大碗。

2.男孩肯定地说：

“一定会飞回来！

”

3.战士们没有离开他们的阵地，我也不能离开自己的阵地。

4.其他小孩都丢下他跑了，司马光拿起一块石头将水缸打破，水全流了出来，小孩得救了。

七、1.

2.爱人若爱其身　有礼者敬人　与人善言　暖于布帛

八、1.选段写了列宁找不到灰雀很着急，感觉到灰雀的失踪与男孩有关，于是用温和的语言感化他，使他愿意主动还灰雀自由的事。

2.紧张、心虚　矛盾、内疚　下定决心改正错误

3.

（1）√　

（2）×　（3）√

4.示例：

喜欢。

男孩把灰雀抓起来，是出于对灰雀的喜欢；当意识到自己的行为是错误的时，他又说灰雀一定会飞回来，决心放回灰雀。

从男孩的行为和语言中，可以看出他非常喜欢灰雀。

九、1.C　A

2.不知道怎么办才好，形容处境为难或心神慌乱。

文中指小男孩尿湿了裤子，慌乱不安，不知道怎么办才好

3.B

4.示例：

文中的老师巧妙地帮助小男孩化解了尴尬，维护了小男孩的尊严，是一个善解人意、关爱学生、尊重学生的人。

十、1.

（1）毽子、魔方、火箭模型

（2）牙刷、衣架、暖手宝

2.示例：

阿姨，您好！

我可以向您请教一个问题吗？

我的姐姐想利用假期时间去摆地摊，但是没有经验，您可以分享给我们一些经验吗？

好的，阿姨，谢谢您！

十一、例文略。