浙教版七年级下册科学知识要点.docx
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浙教版七年级下册科学知识要点
第一章知识要点
第一节:
新生命的诞生
1、精子和卵细胞
⑴许多新生命(比如婴儿)是从受精卵发育而来。
⑵受精卵由雄性生殖细胞精子和雌性生殖细胞卵细胞结合产生。
一个受精卵是一个细胞
⑶精子和卵细胞:
卵细胞是人体中最大的细胞,而精子有尾巴,能够移动。
精子和卵细胞属于
生殖细胞,其细胞核内都携带着遗传物质。
2、人的生殖系统
⑴男性生殖系统:
由睾丸、附睾、输精管、精囊、前列腺、阴茎等器官组成。
睾丸的主要功能:
产生精子,分泌雄性激素。
一个健康成年男性一天可产生上亿个精子
⑵女性生殖系统:
由卵巢、输卵管、子宫、阴道组成。
成年女性大约每个月会排出一个成熟
卵巢的主要功能:
产生卵细胞,分泌雌性激素。
的卵细胞,子宫是胚胎发育的场所。
3、受精与妊娠
⑴受精:
精子和卵细胞在输卵管中结合形成受精卵的过程叫做受精。
⑵妊娠:
受精卵沿着输卵管往下移动到子宫后,经过数次分裂逐渐形成胚胎,并附着在子宫壁上,
这时女性就怀孕了,也称为妊娠。
(注意:
精子和卵细胞受精的场所在输卵管,且在输卵管就开始分裂。
而胚胎发育的场所主要在子宫。
)
4、胚胎发育―――主要在子宫(发育时间约280天或约9个月)
胚胎发育早期的营养来自卵细胞中的卵黄,当植入子宫后胚胎发育的营养和氧气来自母体。
胚胎通过脐带和胎盘与母体相连。
从母体获得营养和氧气,排出二氧化碳和其他废物。
5、分娩和养育
⑴分娩:
胎儿从母体内产出的过程叫做分娩。
分娩过程分为宫颈扩张、胎儿娩出和胎盘娩出三个阶段。
⑵试管婴儿:
人工在试管内完成受精过程,然后将受精卵植入子宫内继续发育。
⑶婴儿:
产出的胎儿叫婴儿。
新生婴儿主要靠母乳喂养,母乳中含有丰富的营养,还含有抗病物质。
第二节:
走向成熟
1、人的一生的生长时期:
婴幼儿期—少年期—青春期—成年期—老年期
婴幼儿期和青春期是人体的两个快速生长时期
2、女孩青春期一般为11-17岁,男孩比女孩晚2年
3、青春期的变化
(1)身体外边的变化:
身高体重的迅速增加和第二性征的出现
男女生殖器官的差异称为第一性征。
除生殖器官外的男女差异称为第二性征,比如男:
声调较低、喉结突出、长胡须;女:
声调较高、骨盆宽大、乳房发达。
(2)生殖器官的发育和成熟。
(青春期最大的变化)
生殖器官的发育和成熟的标志:
月经是女孩的卵巢发育成熟,能产生卵细胞的标志。
遗精是男孩的睾丸发育成熟,能产生精子的标志。
(3)内脏器官功能的日渐健全
如心脏收缩力增强、肺通气量增大、脑调节功能增强
4、衰老和死亡:
心脏、肺和大脑停止活动是生命终止的主要特征、人口老龄化问题
第三节:
动物的生长时期
2、青蛙一生的生长时期:
受精卵—胚胎—蝌蚪—幼蛙—成蛙
3、蝌蚪与成蛙的比较
生活环境
运动器官
运动方式
呼吸器官
蝌蚪
水中
躯干和尾部
游泳
鳃
成蛙
水中与陆地
四肢
游泳、跳跃
肺和皮肤
4、完全变态发育:
从幼体到成体的发育过程中,在生活和形态结构上要发生很大改变的发育类型叫做完全变态发育。
5、昆虫的发育类型:
完全变态发育和不完全变态发育
完全变态发育:
受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段。
(如:
蚕、蝶、蛾、蚊、蝇等)
不完全变态发育:
受精卵、幼虫、成虫三个阶段。
(如:
蝗虫、蟋蟀、蝼蛄、螳螂、臭虫)
6、动物的生长时期:
动物的一生要经历出生、生长发育、生殖、死亡等生长时期。
7、动物的生殖方式:
⑴有性生殖(需经过两性生殖细胞的结合)。
昆虫
鱼类
两栖类
爬行类
鸟类
哺乳类
鲨、蝮蛇
受精方式
体内
体外(水中)
体内
胚胎发育方式
卵生
胎生
卵胎生
幼体发育场所
体外
体内(子宫内)
体内
营养来源
卵黄
母体(主要来源)
卵黄
⑵无性生殖(不需经过两性生殖细胞的结合)
①分裂生殖(代表动物:
变形虫);
②出芽生殖(代表动物:
水螅)。
8、胎生与哺乳对哺乳动物的繁殖的意义:
为哺乳动物的幼体提供了稳定的生活环境和营养,成活率有很大提高。
9、克隆技术是无性生殖;试管婴儿是有性生殖
第四节:
植物的一生
1、种子的结构胚芽
胚轴果皮与种皮
胚胚根胚乳
子叶
菜豆种子子叶玉米种子
(双子叶)胚芽(单子叶)
种皮胚轴胚
胚根
2、植物的胚是新植物提体的幼体,它由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成。
3、根据胚中的子叶数目,可分为单子叶植物和双子叶植物。
(小麦、玉米、水稻、高粱、甘蔗)(菜豆、大豆、棉、黄瓜、花生、橘)
4、根据种子里有无胚乳,可分为有胚乳种子和无胚乳种子。
(小麦、玉米/水稻、蓖麻、柿)(菜豆、大豆、棉、黄瓜、花生)
(单子叶植物)(双子叶植物)
5、有胚乳的种子中,营养物质主要贮存在胚乳里;在无胚乳种子中,营养物质主要贮存在子叶中。
(淀粉遇碘会变蓝。
)
6、种子萌发时需要充足水分、适宜的温度和空气。
种子萌发不需要阳光
7、种子萌发后长成的幼苗能独立生活的主要标志是胚芽发育成茎、叶并转绿。
8、种子萌发过程中,首先是胚根发育成根,其次胚芽发育成茎和叶。
9、根据芽的着生位置,芽分为顶芽和侧芽。
叶原基发育成幼叶,芽轴发育成茎。
顶芽的生长会使植物的茎增长,侧芽的生长会在植物体上形成侧枝。
10、顶芽发育较快,往往抑制侧芽的发育,摘除顶芽,就会促使侧芽发育,多长侧枝。
11、
12、植物经过开花、传粉之后,经过一系列复杂的变化,子房发育成果实,胚珠发育成种子。
13、植物的一生经过种子萌发、幼苗生长发育、植株开花、结果等生长期后,将会死亡。
14、植物的种族是在生命周期的循环运动中得以延续的。
第五节:
植物生殖方式的多样性
1、雄蕊中的花粉从花药中散出来,落到雌蕊的柱头上的过程叫做传粉。
传粉的方式主要有自花传粉和异花传粉,其中较普遍的传粉方式是异花传粉。
2、根据传粉的不同途径,花分为虫媒花和风媒花;前者主要靠昆虫传粉,后者主要靠风力传粉。
3、被子植物受精过程:
花粉柱头花粉管形成两个精子
4、植物受精后,受精卵发育成胚,珠被发育成种皮,子房壁发育成果皮,整个子房发育成果实。
子房壁果皮
子房珠被种皮果实
胚珠种子
受精卵胚
(子房内的胚珠数决定了果实内的种子数)
5、为使作物的大多数雄蕊都能得到花粉,可以用人工的方法给作物传授花粉,这种方法叫做人工授粉。
6、通过种子来繁殖的方式叫做植物的有性生殖,不是通过种子来繁殖的方式叫做植物的无性生殖。
7、蕨的繁殖:
叶背上的孢子囊群孢子囊孢子原叶体幼蕨蕨
8、植物的无性生殖
(1)孢子繁殖:
(如:
蕨、地钱、葫芦藓、藻类)
(2)营养繁殖:
用营养器官(根、茎、叶)进行繁殖的方式。
包括:
分根、压条、扦插和嫁接(接穗能否成活的关键是接穗和砧木的形成层是否紧密结合。
)
营养繁殖的优点:
能保持亲本的优良性状;繁殖速度较快。
(3)、组织培养:
组织培养特点:
1)新个体能保持亲本的优良性状;2)亲本利用率高;3)适用范围广;4)繁殖速度快,受季节影响小且诱导变异也比较容易。
第六节细菌和真菌的繁殖
1、细菌
(1)形态:
球状、杆状、螺旋状
(2)结构:
细胞壁、细胞膜、细胞质、遗传物质(没有细胞核)、鞭毛、荚膜、没有叶绿体(依赖现成的有机物生活)
无细胞核的细胞称为原核细胞:
有原核细胞构成的生物称为原核生物如细菌
有细胞核的细胞称为真核细胞:
有真核细胞构成的生物称为真核生物如动物、植物、真菌
(3)细菌通过分裂生殖属于无性生殖
(4)有些细菌对人类有益:
嗜酸乳杆菌等
有些细菌对人类有害:
结核杆菌等
(5)巴斯德:
巴氏消毒法和预防接种等贡献
2、真菌
(1)真菌分为:
单细胞真菌(如酵母菌)和多细胞真菌(霉菌)
(2)结构:
细胞核、细胞膜、细胞质、细胞壁、无叶绿体(依赖现成的有机物生活)
(3)酵母菌生殖方式:
出芽生殖
(4)有些多细胞真菌如霉菌的生殖方式:
孢子生殖
(5)有些真菌对人类有益:
酿酒、制酱、发酵食品、食用
有些真菌对人类有害:
霉菌等
第二章知识要点
第一节感觉世界
1、人有各种感觉:
听觉、视觉、触觉、嗅觉、痛觉、冷觉、热觉等
各种感觉形成过程:
信息经神经传送到大脑
刺激感觉器官大脑(形成感觉)
感受环境中的刺激,并发出信息
2.皮肤有触觉、痛觉、冷热觉等感觉功能。
手指的指尖触觉最敏感(盲人阅读盲文),手背上对热比较敏感。
3.嗅觉的形成:
气味通过鼻腔,刺激嗅觉神经末梢,嗅神经将气味传到大脑的嗅觉神经中枢,从而形成嗅觉。
4、舌头表面布满味蕾,味蕾内有味觉细胞,对液态物质特别敏感。
味觉的形成:
食物→味觉细胞→味觉神经→大脑味觉中枢→味觉。
人具有的四种基本味觉:
酸、甜、苦、咸、鲜味(注意:
不是辣)。
如果它们同时出现,会产生混合的味道。
麻、辣、涩等为多种刺激后的综合感觉。
第二节声音的产生和传播
1、声音由物体的振动产生的。
正在发声的物体叫做声源,固体、液体和气体都能发
2、声音的传播需要介质。
固体、液体、气体都能传声,固体>液体>气体,真空不能传声。
15℃时,空气中传播速度为340米/秒。
声音的传播快慢与温度有关:
温度升高1℃,每秒传播距离增加0.6米。
3、声音是以波的形式传播的,称为声波。
第三节耳和听觉
1、耳可分为:
外耳(耳廓、外耳道),中耳(听小骨、鼓膜、鼓室、咽鼓管),内耳(前庭、耳蜗、半规管)。
其中,前庭和半规管是位觉感受器,保持身体平衡;耳蜗为听觉感受器。
听觉的形成:
声波经过耳廓→外耳道→鼓膜(振动)→听小骨(放大声音)→耳蜗(产生兴奋)→听神经→大脑听觉神经中枢,最后在脑部形成听觉。
2、声音的三要素:
音调、响度、音色。
音调:
声音的高低。
频率:
物体在一秒内振动的次数。
单位:
赫兹(Hz)
音调与频率有关:
频率越大,音调越大;频率越小,音调越低。
响度:
声音的强弱响度与距离、振动幅度、不同的人有关:
振幅越大、距离越近,响度越大;(声音大小的单位:
分贝dB)振幅越小、距离越远,响度越小。
不同的人对声音的感觉是不同的。
音色:
受发声体的性质、形状、发声的方法等的影响。
3、防止噪音的途径:
防止噪音的产生、阻断传播途径、防止进入耳朵。
第四节光和颜色
1、光源:
自身能发光的物体。
太阳、电灯、萤火虫、水母是光源;宝石、月亮不是光源
2、光在同一均匀物质中沿直线传播。
光线(光通过的路线和方向):
带箭头的直线表示
日食、月食、排直队、瞄准、激光准直、影子、小孔成象(实象)等;
3、在真空中传播速度最大:
3×105千米/秒。
光年(距离单位)表示光在一年里传播的距离。
4、太阳光(白光)是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫(可见光)等单色光组成的复色光,还有红外线(遥控器)、紫外线(杀菌)为不可见光。
复色光分解为单色光的现象称光的色散。
5、物体的颜色:
由物体表面反射(不透明物质)或透射(透明物质)的色光来决定。
判断依据:
白色能够反射所有色光,物体反射与它相同的色光,吸收与它不相同的色光,若物体不反射任一色光,则物体呈黑色——注意:
物体的颜色在不同的光线下颜色不同!
第五节光的反射和折射
1、光的反射:
光照射到物体表面上时,有一部分光会被物体表面反射回来的现象。
2、光的反射定律:
光发生反射时,入射光线、反射光线、法线在同一平面;反射光线和入射光线分别位于法线两侧;反射角等于入射角。
注意:
入射角增大,反射角也增大,所以,应该说反射角等于入射角;入射角、反射角指入射光线、反射光线和法线的