初高中英语衔接课.docx

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初高中英语衔接课

初高中英语衔接课

一.句子成分

二.英语基本句型

句子包括哪些成分？

现代汉语里一般的句子成分有六种，即主语、谓语、宾语、定语、状语和补语。

英语的基本成分有七种：

主语（subject）、谓语（verb）、表语（predicative）、宾语（object）、定语（attribute）、状语（adverbial）和补语（complement）。

英语句子的基本结构可以归纳成五种基本句型及其扩大、组合、省略或倒装。

掌握这五种基本句型，是掌握各种英语句子结构的基础。

１．主语：

主语是在句子中说明全句中心主题的部分．一般由名词，代词，不定式，动名词或从句充当．它的位置一般在句首．

Thegirlispretty.

Readingisuseful.

Toseeistobelieve.

Theyaregoodfriends.

谓语：

谓语说明主语做什么，是什么，怎么样，由简单动词或者动词短语构成．

Theyareteachers.

Shelookswell.

Hestudieshard.

Helaughedathisclassmates.

HecanspeakEnglish.

2.表语表语说明主语是什么，或者怎么样，由名词，形容词，副词，介词短语，不定式，动名词，短语，或者从句充当．表语位于系动词后面．

Iamateacher.

Sheishappy.

Everybodyishere.

Theyareathomenow.

MyjobistoteachEnglish.

Seeingisbelieving.

3.宾语宾语是动作，行为的对象，由名词，代词，短语，不定式，动名词，从句充当．它和及物动词一起说明主语做了什么，在谓语之后．

Sheplaysthepiano.

Heoftenhelpsme.

IlikewatchingTV.

Shelikestogotoshopthisafternoon.

Ithinkthatheisgoodguy.

4.宾语补足语在英语中，有些句子只有宾语并不能表达完整的意思，还必须在宾语后面加上宾语补足语才能表达完整的意思．它起补充说明宾语干什么，怎么样的作用．

它可以由名词，形容词，副词，介词短语，不定式，现在分词和过去分词充当．

Ifyouletmego,I’llmakeyouking.

Leavethedooropen.

WefoundJohnoutwhenwearrived.

Makeyourselfathome.

Isawhimenterthehall.

Thebosskeepsthemworkingallday.

Iheardmynamecalled.

5.状语状语用来修饰动，形容词或副词．它表示行为发生的时间，地点，目的，方式，程度．一般由副词，介词短语，不定式或相当于副词的词或短语充当，也可由从句来充当．

Hediditcarefully.

Withouthishelp,wecouldn’tworkitout.

Inordertocatchupwithmyclassmates,Imuststudyhard.

IwasbornonJune9th1982inGuangxi.

Heiswritingwithapen.

6.定语定语用来修饰名词或代词．形容词，代词，数词，名词，介词短语，不定式，动名词，分词，从句都可以充当定语．

Theblackbikeismine.

What’syourname?

Abrokenvase.

Ihave5books.Asleepingboy.

Theymadepaperflowers.

TheboyintheroomisJack.

Ihavesomethingtodo.

Itisaswimmingpool.

Homework

一）挑出下列句中的宾语

①Mybrotherhasn'tdonehishomework.

②PeopleallovertheworldspeakEnglish.

④Howmanynewwordsdidyoulearnlastclass?

⑤Someofthestudentsintheschoolwant

togoswimming,howaboutyou?

⑥Theoldmansittingatthegatesaidhewasill.

（二）挑出下列句中的表语

--Theoldmanwasfeelingverytired.

--Theleaveshaveturnedyellow.

--SoonTheyallbecameinterestedinthesubject.

（三）挑出下列句中的定语

1.Whatisyourgivenname?

2.Iamafraidsomepeopleforgottosweepthefloor.

3.Themandownstairswastryingtosleep.

4.Iamwaitingforthesoundoftheothershoe!

（四）挑出下列句中的宾语补足语

①Shelikesthechildrentoreadnewspapersandbooksinthereading-room.

②Heaskedhertotaketheboyoutofschool.

③Shefounditdifficulttodothework.

④TheycallmeLilysometimes.

⑤IsawMrWanggetonthebus.

（五）挑出下列句中的状语

①Therewasabigsmileonherface.

②Everynightheheardthenoiseupstairs.

③HebegantolearnEnglishwhenhewaseleven.

④Themanonthemotorbikewastravelingtoofast.

⑤Withthemedicineboxunderherarm,MissLihurriedoff.

⑥Shelovesthelibrarybecauseshelovesbooks.

⑦Iamafraidthatifyou'velostit,youmustpayforit.

⑧ThestudentsfollowedUncleWangtoseetheothermachine.

划分句子成分

1.Youwilltellyourfriendthatyou’vegottoschool.

2.Butasthemoongavefartoomuchlight,Ididn’tdareopenawindow.

3.Anothertimefivemonthsago,Ihappenedtobeupstairsatduskwhenthewindowwasopen.

4.Thedark,rainyevening,thewind,thethunderingcloudsheldmeentirelyintheirpower.

一、翻译下列句子，并在系动词下划线。

1.Fiveandfiveisten.

2.Hisfatherisin.

3.Thepictureisonthewall.

4.Mywatchisgone/missing/lost.

5.Thequestioniswhethertheywillcome.

6.Itsoundsagoodidea.

7.Tomlooksthin.

8.Thefoodsmellsdelicious.

9.NowIfeeltired.

10.Thedoorremainsopen.

二、翻译下列句子，并用（）标出定语。

1.Mr.Zhangisachemistryteacher.

2.Heisourfriend.Webelongtothethirdworld.

3.Hewasadvisedtoteachthelazyboyalesson.

4.Themanoverthereismyoldfriend

5.Thewomanwithababyinherarmsismysister.

6.TheboysplayingfootballareinClass2.

7.Thetreesplantedlastyeararegrowingwellnow.

8.Ihaveanideatodoitwell.

9.YoushoulddoeverythingthatIdo.

10.Thebookwhosecoverisredismine.

简单句、并列句和复合句

英语的句子按使用目的可分为陈述句、疑问句、祈使句和感叹句。

1陈述句（Declarative Sentences）：

说明一个事实或陈述一种看法。

有肯定句和否定句之分。

2）疑问句（Interrogative Sentences）：

提出问题。

有以下四种：

a. 一般疑问句（General Questions）：

Can you finish the work in time?

b. 特殊疑问句（W Questions; H Questions）：

Where do you live?

　 How do you know that?

c. 选择疑问句（Alternative Questions）：

Do you want tea or coffee?

d. 反意疑问句（Tag-Questions）：

 He doesn't know her, does he?

3） 祈使句（Imperative Sentences）：

提出请求，建议或发出命令，例如：

Sit down, please.　　　　Don't be nervous!

4） 感叹句（Exclamatory Sentences）：

表示说话人惊奇、喜悦、愤怒等情绪，例如：

　　 What good news it is!

一、简单句（简单句的五种基本句型）

简单句的五种基本句型，对于提高同学们的听、说、读、写、译能力有至关重要的作用。

下面我们就一起再来回顾一下简单句的五种基本句型吧！

简单句的五种基本句型包括：

a.主语+连系动词+表语（S+Link-V+P）

此句型中的谓语动词为连系动词，作表语成分的有形容词、名词、代词、分词、不定式介词短语等。

常见的系动词有be,feel,taste,smell,sound,seem,look（看起来），get（变），become（变）,turn（变）等。

1）The story sounds interesting. 2） Her dream has come true. 

3）Mybooksareonthedesk.4）Thefoodseemstobenice.

本句型的特点是"连系动词+表语"二者缺一不可。

例如"The teacher angry"和"Weintheclassroom." Shesixteen.都不成其为一个句子。

汉语中形容词、介词短语、数词都可以用作谓语，但是英语中它们不能单独作谓语，它们前面必须加上一个系动词才能构成谓语。

Exercises:

Put the following sentences into English.

1. 李甜甜是个聪明的女孩。

2.张飞在三年级六班。

3. 早起有益于身体健康。

4. 这些玫瑰花闻起来很香。

b.主语+不及物动词（S+V）

在此句型中，谓语动词是不及物动词，其后没有宾语。

因为此句型中的动词表达的意思已经很明确，所以不需要跟宾语。

有时为了表示动作发生的频率、程度、原因、结果、目的、场所、时间等，可以带状语修饰动词。

如：

1）Myheadaches.2）Thestudentsarelistening．

3）We study hard. 4） The red sun rises in the east.、5） The Second World War broke out in 1939. 6） The boy looked out of the window. 

主语和不及物动词（短语）是组成本句型不可缺少的必要成分。

在实际运用中,不及物动词往往与副词、介词及其它相关成分有相对稳定的搭配关系。

Exercises:

Put the following sentences into English. 

1. 我们的物理老师教得很好。

2.  五年前宋杰住在合肥。

c.主语+及物动词+宾语（S+V+O）

该句型中的谓语动词是及物动词，其后必须跟宾语才能使句意表达完整、准确。

宾语可以由名词、代词或相当于名词的词或短语充当,如动词的-ing形式、动词不定式或从句等.

1）Ifinishedreadingthebook.2）Doyoulikeapples？

3）Wediscusseditatthemeetinglastweek.4）Hedecidedtobuyacomputer．

5）We love China. 6）They enjoyed themselves very much last night. 

7）Do you remember his telephone number?

 8）He thought about the problem for a few moments. 

Exercises:

Put the following sentences into English.

1. 她每天晚上看电视。

2. 这本书胡珊珊读过多次了。

3. 明天下午我们将进行英语考试。

4.  大多数人很喜欢轻音乐。

5.  她几乎不知道该如何写作文。

d.主语+及物动词+间接宾语+直接宾语（S+V+IO+DO）

英语中有些及物动词能跟双宾语,即间接宾语（指人）和直接宾语（指物）。

通常情况下间接宾语在前，直接宾语在后。

能跟双宾语的动词常见的有：

ask, bring, take, buy, cost, fetch, give, hand, pass, lend, offer, pay, read, save, send, show, teach, tell, write等。

有时也可把间接宾语置于直接宾语后，此时间接宾语前需加介词for或to。

1）Couldyoupassmethesalt?

（=Couldyoupassthesalttome?

）    

2）UncleWangmadethefarmersmanymachines.（=UncleWangmademanymachinesforthefarmers.）

3）Zhou Nan lent me some money.（...some money to me.） 

4）Mother bought me a new dress. （...a new dress for me.） 

5）The evening dress cost her forty dollars. 

6）The girl asked me whether I could repair the bike. （直接宾语为句子） 

7）He told me how to make a chair. （直接宾语为不定式）

Exercises:

 Put the following sentences into English.

1.  刘江给了我一朵红玫瑰。

2.  她给我做了一件漂亮衣服。

3.  这项工作花了我们半个小时。

4.吴老师给我们提出了一些有关英语学习的建议。

e.主语+及物动词+宾语+宾语补足语（S+V+O+C）

1）We elected Liu Lei monitor. （elect,choose,appoint,make,call,name等词后面跟表示职位的名词做宾语补足语时，职位名词前不要冠词）

2）The news made him unhappy. 3）You shouldn't let him go there alone. 

4）I had the bike repaired. 5） I feel it very pleasant to be with your family. 

6）Pleasekeeptheclassroomclean. 7）Sheaskedmetocallhimagain.

1．后跟名词作宾语补足语的动词有call,name,make,choose,think，elect,appoint等。

例如：

WecallhimTomforshort．

2．后跟形容词做宾语补足语的动词有keep,make,find,get,think等。

例如：

It’sveryhothere．We’dbetterkeepthewindowsopen．

3．动词不定式做宾语补足语有以下三种情况：

（1）后跟带to的不定式作宾语补足语的动词常有ask,tell,teach,wish,trouble等。

例如：

Hetoldustokeepquietinthehospital．

（2）后跟不带to的不定式作宾语补足语的动词可归纳为：

感官动词：

“一听（hear）”、“二看（see,watch）”、“三感觉（feel,notice,find,observe）,

使役动词：

let,have加make）”，例如：

Letmetryagain．Ioftenhearhersinginthenextroom．

感官动词hear,see,watch,feel,notice,observe等后既可接不带to的不定式作宾补，也可用v-ing形式作宾补。

前者表示动作已结束，后者表示动作正在发生。

试比较：

Hesawagirlgetonthebus.     他看见一个女孩上车了（上车的动作已经结束）。

Hesawagirlgettingonthebus.     他看见一个女孩在上车（上车的动作正在进行）。

（3）help后跟不定式作宾语补足语时，不定式既可带to,也可不带to。

例如：

Myfatheroftenhelpsme（to）studyEnglish．

4．后跟动词的-ing形式作宾语补足语的动词有feel,hear,see,watch,keep,find等。

例如:

Wefoundamanlyingontheground．

5．后跟介词短语作宾语补足语的动词有keep,find,take等。

例如：

I’llkeepthewordsinmymind．

二、并列句

由并列连词把两个或两个以上的简单句连接起来的句子叫并列句。

常见分类：

1、表示同等、平行或承接关系，常用连词and;both……and;notonly…..butalso;neither…..nor….;aswellas等。

2、表示转折关系，常用连词but,yet,however,while等

3、表示选择关系，常用连词or;not……but…..（不是……而是）;either…..or等

4、表示因果关系，常见连词as;for（因为）;so等。

三、复合句

由一个主句和一个或一个以上的从句构成的句子叫复合句。

从句须由关联词引导。

初中英语教材主要涉及的复合句有状语从句、宾语从句和定语从句。

考点一状语从句

状语从句在复合句中起状语的作用，修饰主句中的谓语、形容词或副词。

状语从句由从属连词引导，从属连词不充当句子成分，只起连接作用。

根据意义上的不同，状语从句可分为：

时间状语从句、条件状语从句、目的状语从句、让步状语从句、原因状语从句、结果状语从句、比较状语从句、地点状语从句等等。

从句类型

从句引导词

例句

时间状语从句

when;while;before;after;until

since;assoonas

Hedidn’tgethomeuntil9p.m.

I’llcallyouupassoonasIarriveinBeijing.

条件状语从句

if;unless;aslongas

You’llbekeptoutofthepartyunlessyouhaveaninvitation.

目的状语从句

Sothat;inorderthat

Thenewcompanygaveawaylotsofadsinorderthatpeoplecangettoknowit.

让步状语从句

Though/although;evenif;whatever;wherever;whenever

Thewholelibrarywasinsilence,althoughtherewerenearly500peoplereadinginit.

原因状语从句

Because;since;as;for

Sinceeveryoneishere,let’sbeginourmeeting.

结果状语从句

So….that;such……that

YaoMingplaysbasketballsowellthatmanyAmericanshavebecomehisfans.

比较状语从句

Than;as….as;no