党的群众路线总结.docx

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党的群众路线总结

市x单位党的群众路线教育实践活动总结

根据市xx上级党委开展党的群众路线教育实践活动的部署要求，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，结合x单位实际，市x单位党总支组织开展了党的群众路线教育实践活动。

在活动中，x单位注重上下联动，强化学习教育，贯彻整风精神，提高了党内生活的政治性、原则性、战斗性，有力整治了“四风”突出问题，整个活动取得了显著成效。

现将活动开展情况总结如下：

一、密切联系基层，做好标准动作

（一）、成立组织

为切实加强对开展党的群众线路教育实践活动的领导，x单位党总支及时成立了教育实践活动领导小组，党总支书记为第一责任人，各科室部门负责人为成员。

领导小组下设办公室，处党总支副书记xxx长具体负责群众路线教育实践的日常工作安排。

领导小组对活动进行具体指导，制定活动步骤，接收上级党组织活动部署和要求。

（二）、及时动员部署

2014年2月中旬，x单位召开党的群众路线教育实践活动动员会，副主任xxx长宣读了《中共x市x单位党总支深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》，方案要求x单位全体党员干部要深入学习习近平总书记系列讲话精神，把握教育实践活动的指导思想，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，贯彻落实中央八项规定和省委“30条要求”，找准抓住并认真解决环卫系统存在的“四风”问题，推动环卫事业健康发展。

（三）、认真组织学习

根据市委和xx上级党委工作部署，市x单位制定了详实的学习计划，从根本上规定了学习时间，参加人员，学习内容，保证学习质量和学习效果。

从2月19日至2月23日，x单位以支部为单位，由处xxx长副主任领学，双休日不休息，每位党员必须参加，全天进行集中学习，严格保证学习时间不少于5天，参学人员覆盖全体党员。

主要学习了《中共中央关于在全党深入开展党的群众路线教育实践活动的意见》、《中共安徽省委关于深入开展党的群众路线教育实践活动的实施意见》、《论群众路线——重要论述摘编》之毛泽东重要论述。

7月份，x单位党总支组织党员干部分别收看了《中央提出开展党的群众路线教育实践活动的重大意义》、《苏共脱离群众、失去政权的历史教训》、《实干兴邦，反对形式主义》视频资料。

学习了《习近平、刘云山、赵乐际在全国组织工作会议上的讲话》，《习近平在中央政治局民主生活会上的讲话》等讲话精神。

就如何提高环卫班子、机关群众观念，群众意识、群众工作能力等四个议题进行了研讨。

通过学习群众路线理论知识和收看活动实践教育片，x单位党员干部把思想和行动统一到中央精神和省、市委部署上来，树立宗旨意识，强化群众观点，进一步牢记全心全意为人民服务的宗旨，始终保持同人民群众的紧密联系，从而达到“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求。

（四）、开展交流活动

2月23日上午，在x单位三楼会议室举行了学习交流活动，生产支部和机关支部的党员参加这次交流活动。

在座的每位党员都结合自身工作做了发言。

大家一致认为，通过集中学习，进一步深化了对坚持群众路线、弘扬优良作风极端重要性的认识，增强了投身教育实践活动的自觉性和坚定性，表示要进一步加强学习，真正把自己摆进去，主动参与、以上带下，确保教育实践活动取得实实在在的成效。

本次集体学习会议有四个显著特点:

一是学习态度明确。

与会人员从讲政治的高度重视此次学习,并当成工作中的一项硬任务。

二是学习重点突出。

紧紧围绕马克思主义群众观点和践行群众路线进行学习。

三是能够紧密联系实际。

联系工作实际、思想实际,使学习有了重大现实意义。

四是学习效果初显。

在理论武装、思想指导上都已经初步见效,为全处深入开展教育实践活动奠定了良好的基础。

（五）、深入听取意见

x单位领导班子为了把问题找全、找深、找准、找具体，敞开大门听意见，设立意见箱、发放征求意见表、找职工代表谈心，建立领导联系点制度，深入部门召开座谈会等多种形式，广泛征求职工意见。

活动办公室及时将征集的意见和建议汇总整理成书面材料报xx上级党委党组并分发给各位领导班子成员。

通过走访市民和基层群众，经过归纳整理，形成有价值的建议意见25条。

（六）、举行知识测试

为更好的掌握党的群众路线实践活动精髓，将活动入心入脑，3月11日下午，x单位举行实践活动试题测试。

通过测试活动，x单位全体党员深刻认识到开展党的群众路线教育实践活动的重要意义，以更加饱满的精神状态投入今后的工作中。

（七）、召开组织生活会和民主生活会

开展领导干部专题民主生活会和组织生活会是教育实践活动第二环节的核心内容，是确保民主生活会取得实效的关键所在。

7月30日，在民主生活会上，市x单位总支书记、主任xx首先代表处班子作对照检查，然后班子成员分别作对照检查，每个成员就“四风”问题自我剖析，深入查找存在的突出问题，班子成员相互查找不足，对照廉政准则，按照“三严三实”要求全面深入查摆问题，不折不扣地列出“四风”方面存在的问题，真正起到了“红红脸、出出汗”的效果。

8月6日下午，市x单位机关党支部召开了党的群众路线教育专题组织生活会。

支部书记xxx长首先代表党支部及自己个人进行了对照检查汇报，剖析了目前党支部及其个人在“四风”等方面上存在的问题，同时明确了下步整改方向。

参会的支委委员和党员代表也就自己在“四风”等方面上存在的问题进行了自我批评。

到会党员纷纷畅所欲言，对发言党员存在的问题进行了批评指正。

民主生活会和组织生活会获得了预期效果，市xx上级党委x局长副局长对会议进行了点评，认为班子成员和党员的自我剖析很深刻、互相批评很真诚，与工作结合密切，措施针对性强，提高了发现问题、解决问题的能力。

（八）、开展批评与自我批评

按照xx上级党委关于开展批评与自我批评的有关要求，x单位党总支结合实际，从查找“四风”问题入手，深刻剖析思想根源，以整风精神，开展积极健康的批评和自我批评。

教育引导党员干部端正学风，按照有关规定，认真开展批评与自我批评。

各位党员干部要敢于讲真话、出真招、下真功夫，发扬实干精神，察实情、体民情、办实事、求实效，真正把精力用到干事创业上，体现在工作落实和取得的实际效果上。

教育引导党员干部坚持民主集中制，改进调查研究，工作面向基层，真心服务于群众，下基层上一线，诚心接受职工群众监督，倾听职工群众的呼声。

努力为基层生产一线和职工群众做好事、办实事、解难事，切实密切党群干群关系。

（九）、充分开展谈心活动

活动中，领导班子成员之间充分谈心交心，班子成员分别和自己分管的部门负责人和分管部门职工代表谈心，进一步征求对自己存在问题的意见和改进建议，相互沟通思想、增进了解、化解矛盾。

（十）、撰写对照检查材料

x单位党员干部按照局统一部署，均撰写了对照检查材料，开展了党员民主评议活动。

生产、机关党支部都撰写了所在支部的检查材料。

每名党员检查材料对照“四风”表现，从理想信念，宗旨意识、党性修养和政治纪律方面逐项列出自己存在的问题，今后努力的方向。

每篇材料都结合自身存在的问题有感而发，依实而写，整改措施具有可操作性。

（十一）、聚焦“四风”抓整改

1、问题归纳。

在党的群众路线第二环节中，x单位对查摆出来的问题，特别是对班子专题民主生活会上提出来的问题进行再梳理，再归类，聚焦四风，确定并列出问题清单，区分班子和个人，提出有针对性的整改措施，加大力度整改，切实跟进解决。

把整改“四风”方面存在的突出问题与环境卫生方面存在的突出问题结合起来，把解决思想问题与解决实际问题结合起来，积极回应群众关切，使整改在求真务实、取得实效上下功夫。

2、整改标准。

处领导班子针对查摆出来的突出问题，结合征集到的群众意见，逐条制定整改方案。

把整改贯穿于教育实践活动始终，坚持边学边改、边查边改和即知即改。

对通过努力能够解决的问题，限期整改；对由于受客观条件限制一时解决不了的问题，从建立和完善各项制度入手，在广泛征求干部群众意见的基础上，制定了中长期整改意见和有关规定办法。

3、专项整治。

我处专项整治活动重点体现在在五个方面：

一是从严控制会议数量、会议时间，提高会议效率；二是严格公务接待标准，严格执行处制定的关于公款接待的有关规定；三是严格控制办公用房和公车私用；四是严格控制“三公”经费开支，严格执行预算，严禁超预算或无预算安排“三公”支出。

五是大力改进机关工作作风，提高服务意识，提升服务能力。

（十二）、狠抓制度建设

建立健全反对“四风”、改进作风的各项规章制度，把权力关进制度的笼子。

一是梳理已有制度。

通过对处已有制度的全面梳理，列出了制度建设清单，细致做好制度的“废、改、立”工作。

二是完善健全相关制度。

围绕作风建设和中心工作，着力新建或修订了以下制度：

《市x单位学习会议制度》、《市x单位督查管理办法》、《市x单位环卫作业管理考核制度》、《市x单位请销假制度》、《市环卫岗责检查办法》、《市x单位设施维修制度》、《市x单位机关车辆管理制度》、《市x单位机关门卫管理办法》、《市x单位安全生产制度》、《市x单位工作纪律制度》、《市x单位政务公开制度》、《市x单位网站管理办法》、《市x单位网站管理员制度》、《x市x单位创卫工作制度》、《x单位内部环境管理制度》。

三强化制度的学习宣传和监督执行。

及时发现制度执行中的问题，督促整改，切实维护制度的严肃性和权威性。

更好地用制度管住干部的行为，用机制规范权力的运作，防止公共利益部门化、部门权力个人化。

二、开展教育实践活动的主要收获

教育实践活动开展以来，通过几个阶段的扎实工作，我们总体感到收获丰厚、成效明显，主要表现在以下几个方面。

（一）、在思想理论上有了明显提高

在整个教育实践活动过程中，班子成员和全体党员把理论学习摆在首要位置，始终立足于学习提高，从理论的高度深入思考问题，消除了许多模糊认识，绝大多数同志在工作任务重的情况下，利用节假日和休息时间自学，领导班子成员都撰写读书笔记和心得体会，做到了工作、学习“两不误、两促进”，理论水平、思想认识提高明显。

（二）、转变作风的自觉性和廉洁自律意识进一步增强

通过实践活动，特别是通过深化多种形式的学习教育和严格认真的批评与自我批评，x单位广大党员深刻认识到，党的作风是党的创造力、战斗力、凝聚力和执政能力的重要内容，关系党的形象，关系人心向背。

通过整改，领导班子和党员干部切实转变了作风，把作风建设贯穿于各项工作之中，落实到思想上、工作上、生活上。

在廉洁自律问题上，时时自重、自省、自警、自励，既在“大节”上清清白白，也在“小处”干干净净。

树立了环卫党员干部队伍的良好形象，受到广大职工的一致好评。

（三）、用事实说话

在整个党的群众路线教育实践活动中，x单位共召开党的群众路线动员会、第二环节、第三环节、查明守提建、三严三实等活动动员会5次；召开民主生活会和组织生活会等专题会议5次；召开交流会议3次；观看教育片6部；开展查明守提建、三严三实、四风专项整治等大型活动3次；下发《党的群众路线前期准备工作方案》、《四风问题专项整治工作方案》、《第三环节工作方案》等各类方案7篇；个人学习笔记本19本；个人对照检查材料200余篇；开展各类谈心90余次；整理完善各类制度15条；开展学习活动30余场次；收到查明守提建问题排查表200余份，走访基层职工或市民500多人；党的群众路线教育实践活动排查问题表200余份；影片《焦裕禄》观后感20余份。

三、开展教育实践活动的主要经验

一是必须将学习教育与查摆问题结合起来，这是教育实践活动的前提基础。

党组织和广大党员干部把学习教育、查摆问题作为第一位的任务，坚持学思结合，树立问题意识，深入思考作风方面的差距、困难群众的诉求、为民服务的举措、加快发展的良策，进一步增强了宗旨意识、群众观点和党纪观念，不断提高了辨别能力、政治定力和实践能力，进一步坚定了对中国特色社会主义道路、理论和制度的自信。

实践启示我们，学习教育能不能触及灵魂，查摆问题是不是深刻全面，决定着教育实践活动开展的质量，只有以实实在在的举措抓好学习教育、紧密联系思想实际和工作实际查摆问题，才能真正解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题，切实回应好群众的诉求与期待。

二是必须把落实总体要求与单位实际结合起来，这是教育实践的重要原则。

我处党总支紧紧围绕“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，自觉把教育实践活动与本单位工作相结合，与党员干部岗位实际相结合，与领导干部正风肃纪、查明守提建活动、机关效能建设等工作结合起来，做到了活动“两手抓”、“两促进”。

实践启示我们，只有把教育实践活动融入本单位本部门的业务工作、融入党员本职岗位中，才能杜绝活动与工作“两张皮”，教育实践活动才会有长久的生机与活力。

三是必须把整改落实与群众评议结合起来，这是教育实践活动的检验标准。

我处党总支以高度的思想自觉和行动自觉抓好整改落实工作，制定整改方案，落实整改措施，抓好专项整治，确保整改工作的针对性、操作性和科学性。

同时，坚持开门搞整改，通过各种生动有效的载体把职工吸引到教育实践活动中来，认真听取群众意见，主动接受群众评判，全力为群众办实事、解难题。

实践启示我们，深入开展教育实践活动的过程，就是转变党员干部作风、满足职工合理意愿的过程，就是凝聚党心民心、推动科学发展的过程，只有把所有整改事项落到实处，全程接受群众监督，才能让干部受教育，群众得实惠。

四是必须把领导带头与从严要求结合起来，这是教育实践活动的重要保障。

为确保教育实践活动不虚、不空、不偏、不走过场，领导干部要带头靠前指挥、带头谋划研究、带头查摆问题、带头开展批评与自我批评、带头进行整改落实，一级做给一级看，一级带着一级干。

把从严要求体现在标准上、体现在过程上、体现在领导上、落实在效果上。

实践启示我们，领导带头、从严要求是教育实践活动的显著特征，也是做好一切工作的基本准则。

只有领导干部做出榜样、树起标杆，坚持从严要求，才能营造上行下效、相互帮助、共同进步的生动局面。

四、存在问题

群众路线教育实践活动在x单位收到了明显效果，各阶段工作开展的比较顺利，广大党员的参与热情非常高，基本上做到了上级、党员、群众三满意，达到了预期的目的，取得了很好的成效。

但教育实践活动是一项长期工程，不可能一蹴而就，还存在逐多方面的不足和问题，主要有以下几个方面：

一是学习调研的深度还不够，有个别的党员对理论学习比较认真，但联系实际、联系自身工作作风不够紧密，少数党员干部政治敏锐性和鉴别力也有待进一步提高。

二是还有个别党员思想认识不够到位，党性分析联系个人思想实际不够，问题查找的不准，剖析的还不深不透；在相互批评方面思想“交锋”不够，少数同志怕得罪人等现象。

三是领导班子整改方案和党员干部个人整改措施落实得还不够全面，还有一些问题没有得到完全彻底解决。

五、下一步的工作安排

目前，党的群众路线教育实践活动基本结束，我处全部完成了预定的各项任务，并达到了规定的标准要求，基本实现了预期的目标。

但是，教育实践是一项长期的任务，要进一步巩固和扩大教育实践活动成果，将此作为党风廉政建设的主要任务，常抓不懈：

（一）、注重建立长效机制

“冰冻三尺，非一日之寒”，党中央提出的“四风”问题是经过深思熟虑的作出的判断，是教育实践活动整改的重要内容。

为了确保此次活动结束后，工作不松懈、不走样、不跑调，在下阶段，x单位党总支将制定长效机制，让党员干部特别是领导干部将群众路线固于心、化于情，用制度管权，按制度办事，靠制度管人。

（二）、注重活动成果转化

我处将进一步转化活动成果，将作风建设引向深入，把教育实践活动成果发扬光大。

要以习总书记重要讲话精神为指导，充分认识持续推进教育实践活动的意义；要总结运用好教育实践活动成果，推进党要管党，从严治党制度化、常态化；要以敬终如始，善做善成的决心抓好整改落实，以服务群众的实际取信于民。

（三）、注重党内生活民主

进一步落实好集体领导下的分工负责制，坚持以党章和党内政治生活准则为依据，把集体领导与分工负责结合起来。

健全完善领导班子内部沟通协调机制，努力维护班子党性基础上的团结。

充分利用批评和自我批评武器，切实提高领导班子发现和解决自身问题的能力，维护班子的先进性和凝聚力。

严格党内生活，加强党员干部党性教育，坚持“三会一课”等组织生活制度，坚持党内谈心制度，增强党内生活的政治性、原则性、战斗性。

x单位教育实践活动已完成各个环节的任务，但是贯彻党的群众路线、保持党同人民群众的血肉联系的历史进程永远不会结束，作风建设永远在路上。

x单位上下将形成一心一意谋发展、聚精会神抓党建的生动局面，为全力建设发展事业而努力奋斗！

2014年10月22日