高级中学高中英语人教版必修五学案Unit 1 Learning about languageusing language.docx
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高级中学高中英语人教版必修五学案Unit1Learningaboutlanguageusinglanguage
新课程标准高中英语必修五Unit1
Learningaboutlanguage,usinglanguage
一、学习目标
1．理解泛读语篇Copernicus’revolutionarytheory
请同学们思考如下问题
①Whatarethedifferencesbetweenthetwotheoriesoftheuniversementionedinthetext?
②WhydidCopernicushidehistheoryforsomanyyears?
Giveyourreasons.
2．掌握该部分材料的语言知识。
二、知识重难点
1．词汇
cautious,reject,backwards,arise,contribute
2．句型
①Onlyifyouputthesuntheredidthemovementoftheotherplanetsintheskymakesense.
②YetCopernicus’theoryisnowthebasisonwhichallourideasoftheuniversearebuilt.
3．短语ratherthan
三、知识梳理（重点单词和短语）
1．ignore—v忽视,不理
例：
Ignorethoseboysandtheywillsoonstopmisbehaving.
别理会那些男孩,他们过一会儿就不闹了.
思维拓展：
ignorance（ofsth）（对某事物）无知
ignorant（ofsth）无知的，愚昧的，没有学识的，不知道的
例：
Weareincompleteignoranceofyourplan．
我们对你的计划一无所知．
Heisnotstupid,butignorant.
他并不愚蠢,只是无知罢了.
2．cautious–adj小心的,谨慎的
例：
acautiousdriver谨慎的司机
cautiousofstrangers提防陌生人
常用结构:
becautiousabout/with/of小心的,谨慎的
例：
Hewascautiouswhenhewasridingthebicycle.
当他骑自行车的时候，他很小心。
Shewascautiousofstrangers.
她对陌生人很警惕。
3．reject-v拒绝接受
例：
rejectagift拒绝接受一份礼物
arejectedcandidate遭到拒绝的候选人
4．backwards-adv
①向后
例：
Helookedbackwardsoverhisshoulder.他回头向后看
②倒着,颠倒
例：
Itisnoteasytorunbackwards.倒着跑不容易
5．arise-v呈现,出现,发生
例：
Anewdifficultyhasarisen.出现了新困难
Usethemoneywhentheneedarises.有需要时就使用这笔钱.
易混辨析:
raiserisearise和lift
raise（vt.）（raised,raised）①举起，抬起，使升起，说明主语发出的动作是要作用于其他事物的。
②饲养，养大=keep
例：
Hisspeechraisedmyinterest.
他的讲话吸引了我.
常用短语:
raiseasubject提出一个问题
raiseone’svoice提高嗓门
raiseafamily养家糊口
raisemoney=collectmoney筹款
raiseprice提高价格
raiseone’sspirits打起精神
raisefish/chicken养鸡/养鱼
rise（vi.）（rose,risen）升起，上升，起立，说明主语自身移向较高的位置，如；自然界的日月星辰雾云的上升，人体从睡，跪，坐，躺等姿势站立起来。
不能跟宾语，不能用于被动语态；
arise（arose,arisen）[vi.]
发生，出现，呈现，
常用结构:
ariseoutof/from因某物而产生，造成，引起
例：
Thesearetheproblemsarisingoutofthelackofcommunication.
这是因缺乏交流而出现的问题。
lift（vt.）举起，是用力举起的意思。
例：
Theboyliftedthestoneatlast.Salarieshavenowbeenraised..
薪水现在已经增加了。
Thesunrisesintheeastandsetsinthewest.
太阳东升西落。
6．makesense
①有意义,有道理,讲得通
例：
Whatyousaymakesnosense.你说的话没有道理.
②是明智的,是和情理的
Itdoesnotmakesensetobuythatexpensivecoatwhenthesecheaperonesarejustasgood.
这些大衣也很好,何必非买那件贵的不可.
常用短语:
makesenseof理解;弄懂
cometoone’ssense苏醒过来
outofone’ssense发疯
innosense决不
ina/somesense从某种意义上说
talksense说话有道理
asenseofhumour幽默感
Thereisnosenseindoingsth.做某事是没有意义的/作用的.
7.contribute-v捐赠；贡献；投稿；提供
常用短语:
contributeto有助于；有益于；促成
makeacontributionto/towards…，对……作贡献
例：
EveryoneshouldcontributethreedollarstotheRedCross.
每位工人捐了3美元给红十字会。
Everyoneshouldcontributewhatheorshecanafford.
人人都应该尽自己的能力作贡献。
I’vebeenaskedtocontributeanarticletothelanguagemagazine.
有人请我给那份语言杂志撰篇稿。
Freshairandexercisecontributetogoodhealth.
新鲜空气和锻炼有益于健康。
Hemadeanoutstandingcontributiontoscience.
他对科学作出了卓越的贡献。
四、知识点拨
1．易混内容
⑴onlyif…——①
ifonly…——②
⑵reject—v
refuse—v
deny—v
2．指点迷津
⑴①表示只要,只有,用于句首,后接从句,其主句要求部分倒装;
②表示但愿,要是…就好了,用于表示对现在或将来的愿望或与过去事实相反的愿望,引导的句子用虚拟语气.
例：
Onlyiftheredlightcomesonisthereanydangertoemployees.
只要红灯一亮,就表示有危及职工的险情.
Ifonlyhehadrememberedtobuysomefruit.
他当时要是记得买些水果该多好.
Ifonlyitwouldstopraining.
真希望雨能停.
⑵reject
表示拒不接受不适当、不满足或厌恶的东西，如建议、计划、赠物、求婚、正义、忠告等，语气最强有时还含有“抛弃；剔除”等意思。
只可接名词，主语只能是人。
refuse
是普通用语，指坚决、果断甚至粗暴地对别人的要求、请求、引诱或帮助加以拒绝，后接名词、代词或不定式，主语可以是人或物。
decline
常指婉转的拒绝，近似汉语的谢绝，多表示对他人的邀请或提供的帮助谢绝。
在与不定式连用时相当于一般的“拒绝”，可与refuse通用。
例：
Herejectedtheirinvitationpoint-blank.
他直截了当地拒绝了他们的邀请。
Sherefusedhisoffer.
她拒绝了他的提议。
ThebigclockrefusedtowelcometheNewYear.
这只大钟不愿迎接新年。
Weaskedhimtocometoourparty,buthedeclined（theinvitation）.
我们请他来赴宴，但他谢绝了。
Hedeclinedtoanswerthequestion.
他拒绝回答那个问题。
（可用refuse）
五、知识拓展
Copernicus'life
Manythoughthewascrazy.Othersthoughthewasagenius.Someeventhoughthewasthedevil.Thisman'snamewasNicolausCopernicus.Thismanunderstoodimportantthingsaboutourworld,oursolarsystem,andouruniverse. NicolasCopernicuswasborninTorun,Poland,onFebruary19,1473.Hewastheyoungestoffourchildren. WhenNicolauswasayoungboy,just10yearsold,hisfatherdied.Heandhisbrothersandsisterswerebroughtupbyhisuncle,aprince-bishop（中世纪采邑之主教）,sohehadtheadvantageofbeingabletogetafirst-classeducation.in1491,NicolauswenttotheUniversityofKrakow.TheuniversitywasoneofthegreatestinEuropeatthetime. Nicolauslatersaidthathisstudiesatthatuniversitychangedhislife.Attheuniversity,hestudiedLatin,math,astronomy,geography,andphilosophy.
Copernicusplacedthesuninthecenterofthesystemandmadetheearthaplanettravelingaroundthesun.Todayitishardtoimagineoursolarsystemanyotherway,butinhistimeCopernicus'sideawasearthshaking.
ItoccurredtoCopernicusasearlyas1507,thattablesofplanetarypositionscouldbecalculatedmoreeasilyifitwereassumedthatthesun,ratherthantheearth,werethecenteroftheuniverse.Thiswouldmeanthattheearthitself,alongwiththeotherplanets,wouldhavetobeconsideredasmovingthroughspaceandrevolvingaboutthesun.Thiswasnotanewidea.Amongtheancients,Aristarchus（阿里斯塔耳科斯）hadsuggestedthenotion,andnotmanyyearsbeforethetimeofCopernicus,NicholasofCusa（尼哥拉）hadmadeasimilarsuggestion.
Copernicuswastodomorethansuggest,however.Beginningin1512,hesetaboutworkingoutthesysteminfullmathematicaldetailinordertodemonstratehowplanetarypositionscouldbecalculatedonthisnewbasis.Asitturnedout,theCopernicansystemexplainedsomeofthepuzzlingmotionsoftheplanets.TheorbitofVenus（金星）,accordingtothenewsystem,wouldnaturallynevertaketheplanetfartherthanacertaindistancefromthesun,asviewedfromtheearth,becausetheorbitoftheplanetlayclosertothesunthandidtheorbitsoftheearth.Ontheotherhand,sincetheearthwouldhavetobeconsideredastravelinginasmallerorbitthanthoseofMars,Jupiter（木星）,andSaturn（土星）,itwouldperiodicallyovertakethoseplanetsandcausethemtoappeartobemovingbackwardinthesky.
In1616thechurchbannedhisbookRevolutionsbecauseitcontradicted（与……发生冲突）theacceptednotionthatGodplacedtheEarthinthecenteroftheuniverse.Eventhoughthosewhoknewofhisworkconsideredhisideadangerous,Revolutionsremainedofinteresttootherscientistsformanyyears.Ittookalmosttwohundredyearsforhisconceptofasun-centeredsystemtoreachthegeneralpublic.WhatCopernicussetoutinhisremarkabletexttrulyrevolutionizedscience.Forthis,Copernicus,aquietdoctorwhomadeatremendousleapofimagination,isconsideredthefatheroftheScientificRevolution.
A组课堂基础练习
重点词汇及拓展
1）_________（n.特征，特性）2）________（adj.科学的）
3）_______（v.分析）4）_______（adj./n.熟练的；专家，行家）
5）_______（n.医生，内科医师）6）_________（vt./n.挑战；向……挑战）
7）__________（n.附近，临近）8）foresee→_______（过去式）→______（过去分词）
9）_______（vt.宣布，通告）________（n.宣布，通告）
10）contribute（vt./vi.捐献，捐助）_________（n.贡献）
11）_______（adj.积极的，肯定的，确实的）12）________（adj.热情的，热心的）
13）________（adj.小心的，谨慎的）14）_______（n.宇宙，世界）
15）_______（adj.严重的，剧烈的，严厉的）
B组课外拓展练习
完型填空：
（1）_______aroundus,wecanseemanyofEdison’sinventions.Theelectricity
（2）_______inourroomsisoneofhisgreatestinventions.Hedevelopedthetelephonewhichringsinourrooms.Recordsplayingsongsandmusicwerealsoinventedbyhim.Inadditiontotheseinventions,healsomadethefirst（3）_______pictures.
Itwasn’talwayseasyforEdison（4）_______newthings.Itwasverydifficultforhimtomakethefirstelectriclights.Heneededtomakehundredsoftests.Atfirst,itwasn’teasyforhimtofindtherightmaterials,butatlasthedid,andtheworldbecamebrighter.
Though（5）_______ineverything,Edisontookinterestinelectricitymostofall.Hewantstoknow（6）_______it.Heworkedveryhardtofindpossiblewaystouseit.
Edison’sexperimentswithelectricity（7）_______theworldgreatly.Today,withgreattrains（8）______onelectricity,wecantravelmuchfaster.Withourhomesandthestreetsoftownandvillage（9）_______byelectriclamps,weliveacomfortablelife.Radioandtelevisionrunonit.Scienceusesiteveryday.
Though（10）_______howtoexplainelectricitynow,wehavelearnedtouseitinmanyways.Records,shininglightsandringingtelephonesareverycommonnow.Edison’sinventionshavekepttheworldwarm.
Fillintheblankswiththebestanswers:
1.A.IflookingB.IflookedC.WhetherlookingD.Whetherlooked
2..A.toshineB.shineC.shiningD.shone
3.A.tomoveB.moveC.movingD.moved
4.A.tofindB.findC.findingD.found
5.A.interestedB.interestingC.interestD.interests
6.A.howtouseB.howusingC.whattouseD.whatusing
7.A.haschangedB.havechangedC.havingchangedD.havebeenchanged
8.A.torunB.ranC.runD.running
9.A.tolightB.lightC.litD.lighting
10.A.notknownB.notknowingC.knownasD.knowingnot
阅读理解：
A
OnenightinFebruary1962,JohnH.Glenn.Jr.,flewoverAustralia.ThemanintheMercury（水星）capsule（宇宙飞行容器）wasalone,butfriendlyvoicesreachedhimbyradio.Onthedarkland100milesbelow,hesawasprinklingoflight.TheymarkedthecityofPerth,wherepeoplehadturnedontheirlightsasagreetingtohim.
InFriendship7,Glennradioed,“Thelightsshowupverywell.Thankforeverybodyforturningthemon.”Hiscapsuleracedontotheeast.
Duringhisthreeorbitsofthee
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