新人教版数学四年级下册51三角形的特性课时练习.docx
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新人教版数学四年级下册51三角形的特性课时练习
新人教版数学四年级下册5.1三角形的特性课时练习
选择题
下列每组中哪三根可以拼成一个三角形.( )
A.3cm、4cm、5cm
B.6cm、2cm、9cm
C.5cm、7cm、1cm
【答案】A
【解析】A、3+4>5,能围成三角形;
B、6+2<9,不能围成三角形;
C、5+1<7,不能围成三角形;
根据三角形的特性:
两边之和大于第三边,三角形的两边的差一定小于第三边;进行解答即可。
故选:
A。
选择题
一个三角形的两条边分别是5厘米和9厘米,那么第三条边的长度可能是( )厘米.
A.10厘米
B.14厘米
C.4厘米
【答案】A
【解析】根据三角形的三边关系,得
第三边应大于9?
5=4,而小于9+5=14,
4<第三边<14,结合选项可知:
可以是10厘米;
根据三角形的特性:
两边之和大于第三边,三角形的两边的差一定小于第三边;进行解答即可。
故选:
A。
选择题
已知一个三角形两边的长分别是3厘米和8厘米,要使这个三角形的周长最长,那么第三边的长是( )厘米.(长度为整厘米数)
A.5
B.9
C.10
D.11
【答案】C
【解析】8?
3<第三边<3+8
所以:
5<第三边<11
即第三边的取值在5~11厘米(不包括5厘米和11厘米)
因为三根小棒都是整厘米数,所以第三根小棒最长为:
11?
1=10(厘米)。
根据三角形的特征:
任意两边之和大于第三边,任意两边之差小于第三边;由此解答即可。
故选:
C。
选择题
一个三角形两条边的长度分别是8厘米和9厘米,它的周长可能是( )厘米.
A.5
B.27
C.34
D.18
【答案】B
【解析】9?
8<第三边<9+8,
所以1<第三边<17,
即第三边在1厘米~17厘米之间(不包括1厘米和17厘米),
周长最短是:
2+8+9=19(厘米),
周长最长是:
16+9+8=33(厘米),
结合选项可知:
27厘米符合题意;
答:
它的周长可能是27厘米。
根据三角形的特性:
两边之和大于第三边,三角形的两边的差一定小于第三边,确定第三条边的长度;再把三角形的三条边加起来就是它的周长。
故选:
B.
选择题
用下面每组中的三条线段围成三角形,能够围成等腰三角形的是哪一组线段( )
A.12厘米、8厘米、5厘米
B.10分米、4分米、4分米
C.9分米、6分米、6厘米
D.6厘米、4厘米、6厘米
【答案】D
【解析】A、5+8>12,能围成三角形,但不是等腰三角形;
B、4+4<10,三边不能围成三角形;
C、因为,6厘米=0.6分米,6+0.6<9,所以不能围成三角形;
D、因为有两条边相等,并且4+6>6,所以D符合题意;
根据三角形的特性:
任意两边之和大于第三边,任意两边之差小于第三边;进行依次解析,进而得出结论。
故选:
D。
选择题
( )形有稳定性.
A.正方形
B.长方形
C.梯形
D.三角形
【答案】D
【解析】三角形具有稳定性;
故选:
D。
选择题
下面每组三条线段,不能围成三角形的是( )
A.2厘米,16厘米,17厘米
B.3厘米,8厘米,5厘米
C.5米,7米,9米
D.5米,6米,7米
【答案】B
【解析】A、2+16>17,所以三条线段能围成三角形;
B、3+5=8,所以三条线段不能围成三角形;
C、5+7>9,所以三条线段能围成三角形;
D、5+6>7,所以三条线段能围成三角形;
判断三角形能否构成,关键是看三条线段是否满足:
任意两边之和是否大于第三边.但通常不需一一验证,其简便方法是将较短两边之和与较长边比较。
故选:
B。
选择题
下面( )图形不容易发生变形.
A.
B.
C.
【答案】C
【解析】根据题意可知:
D为三角形,三角形具有稳定性;
根据三角形的特性:
三角形具有稳定性,而四边形容易变形进行解答即可。
故选:
C。
选择题
用一根木条给一个长方形加固,若只考虑加固效果的话,采用( )最好.
A.
B.
C.
【答案】C
【解析】因为三角形具有稳定性,只有C构成了三角形的结构。
根据三角形具有稳定性,可在框架里加根木条,构成三角形的形状。
故选:
C。
选择题
三角形中,一边长6厘米,另一边长13厘米,第三边可能是( )
A.7厘米
B.8厘米
C.5厘米
【答案】B
【解析】第三边的取值范围:
13?
6<第三边<13+6,即7<第三边<19,又因第三边是整数,
所以第三边的取值是8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18。
根据三角形的三边关系:
两边之和大于第三边,两边之差小于第三边.即可求解。
故选:
B。
选择题
一个三角形的两条边分别是9cm,7cm,第三边不能超过( )cm?
A.15
B.16
C.17
D.18
【答案】B
【解析】设第三边长为x,则由三角形三边关系定理得9?
7<x<9+7,即2<x<16。
因此,本题的第三边应满足2<x<16,但不能等于2厘米和16厘米;
所以第三条边不能超过16厘米。
已知三角形的两边长分别为9cm和7cm,根据在三角形中任意两边之和>第三边,任意两边之差<第三边;即可求第三边长的范围。
故选:
B。
选择题
下面三组线段中,能围成一个三角形的是( )
A.4厘米、5厘米、9厘米
B.5厘米、6厘米、12厘米
C.6厘米、8厘米、10厘米
【答案】C
【解析】A、4+5=9,不能围成三角形;
B、5+6<12,不能围成三角形;
C、6+8>10,能围成三角形。
根据三角形的三边关系“任意两边之和大于第三边,任意两边之差小于第三边”,进行解析。
故选:
C。
选择题
下列关于三角形的描述中,不正确的是( )
A.三角形中两边之和一定大于第三边
B.三角形中最大的角不少于60度
C.三角形中只要有一个角是锐角,这个三角形就是锐角三角形
【答案】C
【解析】A、根据三角形的特性可知:
三角形中两边之和一定大于第三边;
B、因为三角形的内角和等于180°,180°÷3=60°,所以最大的角不小于60°;
C、根据三角形的分类可知:
在一个三角形中,如果有一个角是锐角,可能是锐角三角形、直角三角形,也可能是钝角三角形,所以如果有一个角是锐角,那么这个三角形就是锐角三角形,说法错误;
根据三角形的特性:
两边之和大于第三边,三角形的两边的差一定小于第三边;进行依次解析、进而得出结论。
故选:
C。
选择题
一个等腰三角形的一条腰6厘米,那么它的底边的长可能是( )
A.12厘米
B.14厘米
C.10厘米
【答案】C
【解析】由三角形的特性可知:
6?
6<底边长<6+6,
即0<底边长<12,结合选项,符合题意的是10厘米;
根据三角形的特性:
两边之和大于第三边,三角形的两边的差一定小于第三边;进行依次解析、进而得出结论。
故选:
C。
选择题
下面各组中的三条线段,能围成三角形的是( )
A.3厘米、2厘米、5厘米
B.4厘米、3厘米、8厘米
C.9厘米、3厘米、3厘米
D.5厘米、5厘米、4厘米
【答案】D
【解析】A、因为3+2=5,不满足三角形任意两边之和大于第三边,所以这三条线段不能组成三角形,不合题意;
B、因为4+3=7,不满足三角形任意两边之和大于第三边,所以这三条线段不能组成三角形,不合题意;
C、因为3+3=6,不满足三角形任意两边之和大于第三边,所以这三条线段不能组成三角形,不合题意;
D、因为5+4=9,5?
4=1,满足三角形任意两边之和大于第三边,三角形的两边的差一定小于第三边,能组成三角形,符合题意;
根据三角形的特性:
两边之和大于第三边,三角形的两边的差一定小于第三边;进行依次解析、进而得出结论。
故选:
D。
判断题
用10厘米、8厘米、2厘米的三根小棒能摆成一个三角形。
()
【答案】错误
【解析】8+2=10,所以用10厘米、8厘米、2厘米的三根小棒不能摆成一个三角形;
根据三角形的特性:
两边之和大于第三边,三角形的两边的差一定小于第三边;进行解答即可。
故答案为:
错误。
填空题
三根小棒首尾相连围成一个三角形,已知其中两根小棒分别长5厘米和8厘米,那么还有一根小棒最短可能是 厘米,最长可能是 厘米.(取整厘米数)
【答案】4;12
【解析】在三角形中,任意两边之和大于第三边,已知一个三角形的三条边的长度都是整厘米数,其中两条边的长分别是5厘米和8厘米,
因此它的第三边最长是5+8?
1=12(厘米),
最短是8?
5+1=4(厘米)。
答:
还有一根小棒最短可能是4厘米,最长可能是12厘米。
根据三角形的特征,任意两边之和大于第三边,已知一个三角形的三条边的长度都是整厘米数,其中两条边的长分别是5厘米和8厘米,它的第三边最长是5+8?
1=12厘米,任意两边之差小于第三边最短是8?
5+1=4厘米;由此解答。
故答案为:
4、12。
判断题
三角形不具稳定性。
()
【答案】错误
【解析】根据三角形的特性可知:
三角形具有稳定性;
故答案为:
错误。
此题考查了三角形的特性:
稳定性,应注意在实际生活中的应用。
填空题
三角形具有 性;等边三角形 相等, 相等.
【答案】稳定;三条边;三个内角
【解析】三角形具有稳定性;等边三角形三条边相等,三个内角相等.
故答案为:
稳定,三条边,三个内角。
根据三角形具有稳定性;等边三角形的三条边相等,三个内角相等,由此进行解答即可。
填空题
由3条 围成的图形叫三角形,它具有 性.
【答案】线段;稳定
【解析】由3条线段围成的图形叫三角形,它具有稳定性,
根据三角形的定义和三角形的特性进行解答即可。
故答案为:
线段,稳定。
解答题
如果三角形两条边的长度分别是3厘米和5厘米,那么另一条边最短是厘米?
(取整厘米数)
【答案】第三根小棒最短为:
2+1=3(厘米)
【解析】5?
3<第三边<3+5,
所以:
2<第三边<8,
根据三角形的特征:
任意两边之和大于第三边,任意两边之差小于第三边;由此解答即可。
解答题
学校操场上的足球门因为时间长受到的撞击太多,有点摇晃,请你想办法,怎样给它加固呢?
比一比谁的办法最简单、最省钱又有效,请说明理由.
【答案】如图
【解析】解答:
解:
因为三角形具有稳定性,所以中间添加两根木条即可;如图:
分析:
根据三角形的特性:
三角形具有稳定性进行解答即可。
解答题
小华在家里搭豆角架,这两种情况,你认为哪种更好,请说明理由.
【答案】因为三角形具有稳定性,所以第二种情况比较好
【解析】因为三角形具有稳定性,所以第二种情况比较好。
此题考查了三角形的特性:
稳定性,应注意在实际生活中的应用。
解答题
用长分别是4厘米、6厘米和10厘米的三根小棒,能摆出一个三角形吗?
为什么?
【答案】4厘米、6厘米和10厘米的三根小棒,是不可能摆出三角形
【解析】因为:
6+4=10(厘米),
所以4厘米、6厘米和10厘米的三根小棒,是不可能摆出三角形。
根据三角形的特性:
两边之和大于第三边,三角形的两边的差一定小于第三边;进行解答即可。
判断题
一个三角形的三条边分别是2厘米、6厘米、9厘米.()
【答案】错误
【解析】因为2+6<9,所以三条分别是2厘米、6厘米、9厘米的边不能组成三角形;
根据三角形的特性:
两边之和大于第三边,三角形的两边的差一定小于第三边;进行解答即可。
故答案为:
错误。