《计算机应用基础》教材特色.docx

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《计算机应用基础》教材特色

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《计算机应用基础》教材特色

本书按照应用型人才培养的特点，从计算机应用的实际出发，以任务驱动、案例教学为主要学习方式，较全面地介绍了计算机基础知识、操作系统基础、常用办公软件的应用、因特网的应用及系统日常维护等知识，具有概念清晰、系统全面、精讲多练、实用性强和突出技能培训等特点。

本书可作为应用型本科院校、高等职业院校、高等专科院校及成人高校相关专业的教材，也可供相关培训班以及企业管理人员使用。

我们综合分析了理、工、文、经、管多种专业对计算机基础的教学要求，并结合多年的教学实践，本着知识够用、精讲多练和模块化学习的思路，将本书分为3篇。

入门篇介绍微型计算机系统的概念和组成，重点讲述计算机外部设备的性能和使用。

以操作系统为基础，介绍WindowsXP的使用，着重讲解文件夹（文件）的管理与操作。

以汉字输入为门槛，学习文字处理（Word2003）的基本技能。

拓展篇具有入门篇的知识和技能后，就有进一步应用计算机工作的条件了。

本篇以计算工资为引例，学习电子表格的基本操作、工作表修饰、单元格引用、函数应用、图表制作和数据管理。

以实用的演示文稿为导入，介绍规范化、个性化和动态演示文稿的制作。

以上网漫游为情境，讲述计算机网络的概念、接入Internet的方法、浏览网页与文件下载以及电子邮件的使用。

提高篇在应用计算机的实践中，计算机的安全与维护必然会提到日程。

本篇首先介绍计算机病毒的基础知识与防治方法，进而讨论操作系统WindowsXP的安装与调试。

最后以制作“北京2008奥运会会徽说明”宣传材料等3个综合实训来结束本书的内容。

本书依据应用型人才培养目标的要求，在理论与实践上，更侧重于实践；在知识与技能上，更侧重于技能；在讲授与动手上，更侧重于动手。

基于这种理念，本书凸显了实用性、互动性、趣味性和服务性的特点。

实用性这是编写本教材的出发点和落脚点。

我们在综合分析应用型本科和高职各专业教学要求的基础上，在编写方式上有明显改进，主要表现在以下几个方面。

（1） 在取材上，本着少而精的原则，简明叙述知识，重在讲清实操要点和技巧。

（2） 在教材的深度和分量上，针对应用型人才的培养特点，介绍实实在在有用的技术。

 （3） 在学生认知规律和编写方法上，采用“情境导入（章节引例或提出问题）-知识铺垫-任务驱动-师生互动（学练相辅，边学边做）-总结提高（综合练习）”的方式。

（4） 在学习内容的安排上，考虑到各种学习背景，本书设有“相关知识”、“重要提示”和“技巧”等多项栏目，供学习时参考。

互动性这是本教材的重要标志。

本书汲取“建构主义学习理论”之精华，在内容结构上，一改传统的章节式写法，而采用“任务驱动”的内容组织，使学习路径更为明确，同时给出边学边做的实践内容，知识关联更为清晰。

趣味性这是本教材的又一个特征。

本书各章开始都给出引例，用来告诉学生学完本章后将会做些什么。

在任务选题、案例引用和练习题目等的设置方面，尽量选取学生熟悉的、鲜活的、贴近实际的内容，以引起和保持学习者的学习兴趣和注意力。

《计算机应用基础》-目录介绍

第1章计算机基础知识3

1.1电子计算机概述4

1.1.1第一台电子计算机的诞生4

1.1.2计算机的发展历程4

1.1.3计算机的分类6

1.1.4计算机应用6

1.2计算机系统7

1.2.1计算机硬件系统7

1.2.2计算机软件系统14

1.3信息在计算机中的表示16

1.3.1数制16

1.3.2字符编码17

1.4键盘的使用18

1.4.1键盘功能区的划分18

1.4.2输入法19

3.3设置字符格式75

3.3.1设置字体75

3.3.2设置字号75

3.3.3设置字形75

3.3.4设置颜色75

3.3.5设置字符间距与缩放75

3.3.6为文本添加边框和底纹76

3.4设置段落格式79

3.4.1设置段落对齐方式79

3.4.2设置段落缩进80

3.4.3设置段落间距和行间距81

3.4.4设置分栏82

3.4.5设置段落边框和底纹82

3.4.6设置段落编号和项目符号83

3.5插入图片和艺术字86

3.5.1在Word文档中插入图片86

3.5.2插入艺术字89

3.5.3使用文本框91

3.6文档页面设置与打印93

3.6.1页面设置93

3.6.2打印预览94

3.6.3打印94

3.7创建与编辑表格95

3.7.1创建表格95

3.7.2表格的编辑与修饰97

综合练习102

拓展篇计算机基本应用

第4章数据处理与分析1094.1电子表格的基本操作110

4.1.1熟悉Excel2003110

4.1.2输入数据及公式112

4.1.3制作一张简易工资表118

4.1.4数据的编辑120

4.1.5改变工作表的视图125

4.1.6同时查看工作表的不同部分127

4.2修饰工作表129

4.2.1使用“格式”工具栏设置单元格格式129

4.2.2使用“单元格格式”对话框设置单元格格式130

4.2.3格式刷130

4.2.4更改列宽和行高131

4.2.5自动套用格式134

4.3工作表和工作簿的保护135

4.3.1工作簿保护135

4.3.2工作表保护136

4.4打印138

4.4.1打印预览138

4.4.2打印工作表139

4.4.3打印标题141

4.5公式中单元格的引用143

4.5.1相对引用和绝对引用143

4.5.2三维引用144

4.6函数的应用145

4.6.1快速插入常用函数146

4.6.2插入函数148

4.6.3函数的嵌套150

4.6.4IF函数152

4.7制作图表的实用操作154

4.7.1熟悉图表154

4.7.2建立图表155

4.7.3编辑图表158

4.8数据管理159

4.8.1排序159

4.8.2数据筛选161

4.8.3分类汇总162

综合练习163

第5章演示文稿的制作169

5.1PowerPoint简介与基本操作171

5.1.1启动PowerPoint171

5.1.2PowerPoint窗口171

5.1.3PowerPoint的基本操作173

5.1.4PowerPoint的视图175

5.2规范化演示文稿制作176

5.2.1演示文稿的制作流程176

5.2.2演示文稿的制作方法176

5.3个性化演示文稿制作189

5.4动态演示文稿制作204

综合练习209

第6章Internet的应用211

6.1计算机网络的概念212

6.1.1Internet的起源与特点212

6.1.2Internet提供的主要服务213

6.1.3TCP/IP协议与IP地址214

6.2接入Internet216

6.2.1使用调制解调器接入216

6.2.2宽带接入217

6.2.3无线接入218

6.3浏览网页222

6.3.1InternetExplorer浏览器简介222

6.3.2认识InternetExplorer222

6.3.3浏览网页224

6.3.4在Internet上查找所需信息229

6.3.5下载文件234

6.3.6浏览器的设置235

6.4电子邮件的使用238

6.4.1电子邮箱的申请和使用239

6.4.2申请免费的电子邮箱239

6.4.3简单邮件的发送与接收241

6.4.4邮件的相关操作244

6.4.5OutlookExpress246

6.4.6Foxmail的使用251

综合练习254

提高篇计算机安全与维护

第7章计算机病毒及其防治2577.1计算机病毒概述258

7.1.1计算机病毒的特性259

7.1.2病毒的传播259

7.1.3感染病毒的主要症状260

7.1.4计算机病毒的分类260

7.2黑客264

7.2.1黑客攻击手段264

7.2.2防火墙266

7.3流氓软件266

7.4系统还原功能的使用267

7.5用Ghost备份分区272

综合练习275

第8章操作系统的安装与调试276

8.1操作系统的安装流程277

8.2设置BIOS278

8.3DOS命令的使用281

8.3.1DOS启动盘的制作281

8.3.2常用DOS命令284

8.4硬盘分区及格式化287

8.4.1使用FDISK对硬盘进行分区287

8.4.2查看DOS分区292

8.4.3删除分区293

8.5WindowsXP操作系统的安装与调试295

综合练习299

第9章综合实训300

9.1制作“北京2008奥运会会徽说明”宣传材料300

9.1.1收集素材300

9.1.2制作宣传材料301

9.1.3实训练习

（一）303

9.2工资表的制作303

9.2.1打开Excel输入基本数据304

9.2.2计算职工的基本工资304

9.2.3计算个人所得税306

9.2.4工资条的设计与制作307

9.2.5实训练习

（二）308

9.3制作“选美中国”演示文稿309

9.3.1收集素材309

9.3.2制作演示文稿311

9.3.3实训练习（三）317[1]