人教版八年级英语上册710单元知识点小结预习复习必备.docx

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人教版八年级英语上册710单元知识点小结预习复习必备

人教版八年级英语上册7-10单元知识点小结【预习复习必备】

Willpeoplehaverobots?

话题：

谈论对未来的语言，学习一般将来时willdosth。

语法：

学习一般将来时willdosth。

一般将来时由“助动词will/shall+动词原型”构成，表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态，常与表示将来的时间状语如tomorrow、nextweek，in2days（2天之后）等连用。

（Shall用于第一人称，will可以用于各种人称。

）（willnot=won’t）

例如：

Wewillvisittheoldmannextweek.下周我们将要看望这位老人。

Shewillfinishtheworkin2weeks.她将在两周后完成这项工作。

一般疑问句：

把肯定句中的will提到句首即可。

以上两句的一般疑问句为：

Willyouvisittheoldmannextweek?

Yes,wewill.\No,wewon’t.

Willshefinishtheworkin2weeks?

Yes,shewill.\No,shewon’t.

否定句：

把肯定句中的will变为won’t即可。

以上两句的否定句为：

Wewon’tvisittheoldmannextweek.Shewon’tfinishtheworkin2weeks.

本单元的短语和知识点：

1.（P49,图片）Therebe结构：

Therebe（is/are/was/were）+某物/某人+某地/某时

“Therebe结构”的一般现在时：

Thereis/are+某物/某人+某地/某时

Thereare600studentsinourschool.在我们学校有600个学生。

一般过去时：

Therewas/were+某物/某人+某地/某时

Therewasaschooltenyearsago.10年前这里有所学校。

一般将来时：

Therewillbe+某物/某人+某地/某时.=Thereisgoingtobe+某物/某人+某地/某时.Therewillbeasportmeetingnextweek.

=Thereisgoingtobeasportmeetingnextweeek.下周将有场运动会。

2.（P49,1a）oncomputers在电脑上,onpaper在纸上

3.（P50,2a）afew+可数名词复数：

有一些、有几个

alittle+不可数名词：

有一些

few+可数名词复数：

几乎没有（表示否定）

little+不可数名词：

几乎没有（表示否定）

many+可数名词复数：

很多，许多few的比较级是fewer,little的比较级是less

much+不可数名词：

很多，许多many\much的比较级都是more

Therewillbelesspolutioninthefuture.在未来将会有更少的污染。

（polution为不可数名词）

Weshouldplantmoretrees.我们应该种更多的树。

（tree为可数名词）

Therewillbefewercarsinthefuture.在未来将会有更少的汽车。

（car为可数名词）

4.（P50,2d）in（great）danger在（极度）危险中ontheearth在地球上savetheearth拯救地球

5.（P50,2d）playapart（indoingsth）:

参与（做某事）

Weshouldplayapartinplantingtreeseveryyear.每年我们应该参与植树。

6.（P51,语法表格2行）in+一段时间：

在…之后（多用于一般将来时）

Hewillcomebackin2days.两天之后他将回来。

→Howsoonwillhecomeback?

多久他将回来？

7.（P53,2b,1段2行）helpwithsth在某方面帮忙

Heoftenhelpswithhouseworkathome.他经常在家帮助做家务。

8.（P53,2b,2段1行）Todaytherearealreadyrobotsworkinginfactories.现在有许多机器人正在工厂里工作。

句型Thereis\aresbdoingsth.有某人正在做某事。

Thereisacateatingfish.有只猫正在吃鱼。

9.（P53,2b,3段1行）makesbdosth:

让某人做某事

Mymotheroftenmakesmecleanmyroom.我的妈妈经常让我打扫我的房间。

10.（P53,2b,4段2行）hundredsof+名词：

成百上千的…，许多…（表示模糊数字）

数字+hundred+名词：

几百…（表示具体数字）

Hehashundredsofbook.他有很多书。

Heboughttwohundredbooks.他买了二百本书。

11.（P53,2b,4段7行）seemtodosth:

好像做某事Iseemtoknowhim.我好像认识他。

seem（tobe）+形容词:

好像怎么样Heseems（tobe）angry.他好像生气了。

12.（P54,2d,4行）atsomepoint:

在某些方面

13.（P55,3a,4行）freetime空闲时间inone’sfreetime在某人空闲时间

HeoftenstudiesEnglishinhisfreetime.他经常在空闲时间学习英语。

Howdoyoumakeabananamilkshake?

话题：

描述做事情的顺序和过程。

（First首先,Next下面,Then然后,Finally最后）

语法：

复习一般现在时。

本单元的短语和知识点：

1.（P57,1a）turnonturnoff关上turndown调小

Pleaseturn>Myfatherissleeping,pleaseturndowntheradio.爸爸正在睡觉，请把收音机声音调小。

2.（P58,2a）Howmany+可数名词复数：

多少…

Howmuch+不可数名词：

多少…

Hehaseightbooks.他有八本书。

→Howmanybooksdoeshehave?

他有多少本书？

Howmuchwaterdoesheneed?

他需要多少水？

3.（P58,2a）量词的用法：

不可数名词常用“数字+量词+不可数名词”来表示。

如：

apieceofbread一片面包比较：

twopiecesofbread两片面包（bread为不可数名词）

aglassoforange一玻璃杯橘子汁>

4.（P58,2d）说明做某事的顺序为：

First…首先，Next…下面

Then…然后，Finally…最后

5.（P58,2d末行）onemorething=another>基数词+more+名词=another+基数词+名词：

又多少某物

Heateanapple,hewantedtoeattwomoreapples.他吃了一个苹果，还想再吃两个。

6.（P59，3c）Doyouknowhowtoplanttrees?

你知道如何种树吗？

howtodosth.怎样做某事（疑问词后跟动词须加to,即“疑问词todosth”）

Hedoesn’tknowhowtoturn>

7.（P61,2b,4行）It’stime（forsb）todosth是某人该做某事的时间了。

It’stimeforustohavelunch.是我们该吃午饭的时候了。

It’stimeforsth是该做某事的时间了。

It’stimefortheclass.是该上课的时候了。

8.（P61,2b,1段倒数3行）bydoingsth：

通过…方式

HelearnedEnglishbylisteningtotheradio.它通过听收音机学习英语。

9.（P61,2b,2段）fill…with…用…装满，cover…with…用…盖住

10.（P63，3a,3行）needtodosth:

需要做某事Heneedstobuyanewpen.他需要买一枝新钢笔。

Canyoucometomyparty?

话题：

学会发出、接受或拒绝邀请。

语法：

复习情态动词。

本单元的短语和知识点：

1.（P65,图片）onSaturdayafternoon在星期六下午，在具体哪一天的是上午、下午或晚上用on,例如：

onSundayevening在星期天的晚上

2.（P65,图片）haveto必须（后跟动词原形）Hehastogetupearly.他必须早起。

→（一般疑问句）Doeshegetupearly?

Yes,hedoes.\No,hedoesn’t.

（否定句）Hedoesn’thavetogetupearly.他没有必要早起。

3.（P65,图片）Howabout+名词\代词\V•ing:

…怎么样？

（用来征询意见或提出建议）

Howabout=WhataboutIlikeapples，howaboutyou?

我喜欢苹果，你呢？

（you为代词）

Howaboutgoingshoppingthisafternoon?

今天下午去购物怎么样？

（go为动词）

4.（P65,图片）sth=wantsth想要某物Jimwouldlikeanewpen.吉姆香要一支钢笔。

Wouldliketodosth=wanttodosth想做某事He’dliketowatchTV.

Wouldyouliketodosth?

你愿意做...？

（用来提出建议或征求对方意见）

------wouldyouliketogoshoppingwithme?

你想和我一起去买东西吗？

------Yes,I’dloveto，butI’mdoingmyhomework.我想去,但是我现在正在做家庭作业。

（=Sorry,I’mdoingmyhomework.非常抱歉，我正在做家庭作业。

）

5.（P65,1a）prepareforsth为…做准备

Theyarepreparingforthework.他们正在为这项工作做准备。

6.（P65,1a）gotothedoctor去看病

havetheflu患流感

helpmyparents给父母帮忙

7.（P66,2c）toomuch+不可数名词：

许多，很多Hehastoomuchhomeworktodo.他有很多家庭作业要做。

toomany+可数名词复数:

许多，很多Theyboughttoomanybooksyesterday.昨天他买了很多书。

muchtoo+形容词\副词：

太…，非常…Hisfatherismuchtoobusy.他爸爸非常忙。

8.（P66,2d,8行）haveanexam考试

9.（P66,2d,倒数3行）until的用法:

<1>若动词为延续性动词则用肯定句式

Hestudieduntil21:

00pm.他一直学习到晚上九点。

<2>若动词为非延续性动词，则用not….until….（直到。

。

。

。

才。

。

。

。

）

Hedidn’tgotobeduntilhisfathercameback.他一直到他爸爸回来才上床睡觉。

10.（P67,语法表格）studyforamathtest为数学考试做准备gototheparty参加聚会

11.（P68,1c）What’stoday?

今天几号？

ItsMonday,the14th.今天星期一，十四号。

补充：

whatdayisittoday?

今天星期几？

it’sMonday今天星期一。

What’sthedatetoday?

今天几月几日？

It’sOctober20th.今天10月20日。

12.（P68,1d）gotothedoctor去看病

haveapianolesson上钢琴课

13.（P68,1d）lookafter照看，照料=takecareof

Sheisoldtolookafterhisbrother她足够大了能够照看她的弟弟。

takegoodcareof=lookafter…well好好照顾，好好照料

Weshouldtakegoodcareofthechildren.

=Weshouldlookafterthechildrenwell.我们应该好好照料儿童。

14.（P69,2d）acceptaninvitation接受邀请makeaninvitation发出邀请

turndownaninvitation拒绝邀请

15.（P69,2d，1段1行）感叹句的类型：

⑴Whata∕an+adj+可数名词单数（+主语+谓语）！

What+adj+可数名词复数∕不可数名词（+主语+谓语）！

Whatafineday（itis）!

多么好的天啊！

（day为可数名词单数）

Whataninterestingbookitis!

多么有趣的一本书啊！

（book为可数名词单数）

Whatbeautifulflowerstheyare!

多么漂亮的花啊！

（flowers为可数名词复数）

Whatbadweatheritis!

多么糟糕的天气啊！

（weather为不可数名词）

⑵How+adj+主语+（谓语中的）系动词！

How+adv+主语+（谓语中的）实义动词！

HowhappyIam!

我多麽高兴啊！

（happy为adj,am为系动词）

Howhardtheyareworking!

他们工作多么努力啊！

（hard为adv,work为实义动词）

点拨：

陈述句改为感叹句，可以采用“一判、二定、三移”。

一判：

是判断出陈述句谓语动词后的中心词的词性（adj∕adv∕n）；

二定：

是根据判断出来的结果来确定引导词（中心词为名词用What；中心词为形容词或副词用How；）

三移：

就是把主语和谓语移到后面。

注意：

在感叹句中，不得出现so,very，verymuch等表示程度的单词。

例如：

①Ourschoolisbeautiful.

一判：

beautiful为形容词；二定：

beautiful为形容词，用How来引导；三移：

把Ourschoolis移到Howbeautiful后面，即为感叹句Howbeautifulourschoolis!

②Heisacleverboy.

一判：

boy为名词；二定：

boy为名词，用What来引导；三移：

把Heis移到Whatacleverboy后面，即为感叹句Whatacleverboyheis!

③HestudiesEnglishwell.

一判：

well为副词；二定：

well为副词，用How来引导；三移：

把Hestudies移到Howwell后面，即为感叹句Howwellhestudies！

练习：

将下列句子变为感叹句。

①Theroomisverybright.

②Weliveahappylifetoday.

③Itisanicepresent.

④Thisisdifficultproblem.

⑤Sheplayedthepianowonderfully.

答案：

①Howbrighttheroomis!

②Whatahappylifewelivetoday.

③Whatanicepresentitis!

④Whatadifficultproblemthisis!

⑤Howwonderfullysheplayedthepiano！

16.（P69,2d，1段2行）the（best）waytodosth:

做某事的（最好）方法

ThebestwaytolearnEnglish学习英语的最好方法

17.（P69,2d，2段1行）thanksfor+名词\V•ing:

为什么而感谢

Thanksforyourinvitation.谢谢你的邀请。

（invitation为名词）

Thanksforhelpingme.谢谢你帮助我。

（help为动词）

18.（P69,2d，2段2行）takeatrip参加郊游，attheendofthismonth在本月底

19.（P69,2d，3段2行）gobackto+地点：

回到某地

HewillgobacktoBeijingin2days.两天后他将回北京。

20.（P69,2d，3段3行）haveasurprisepartyforsb为某人举办一个惊喜的晚会

21.（P69,2d，3段倒数3行）without+名词\代词\V•ing：

没有…

Hecan’tfinishtheworkwithoutourhelp.没有我们的帮助，他不能够完成这项工作。

（help为名词）

Hewenttoschoolwithouthavingbreakfast.他没有吃早饭就去上学。

（have为动词）

23.（P69,2d，3段倒数2行）sothat作“为了”时，引导目的状语从句，从句常出现情态动词。

如：

Shegotupearlysothatshecouldcatchthebus.为了能赶上车，她起得很早。

24.（P69,2d，末段倒数2行）lookforwardto+名词\代词\V.ing：

期待，盼望

I’mlookingforwardtobuyinganewcar.我盼望着买辆新车。

（buy为动词）

ThestudentsarelookingforwardtoanEnglishparty.学生们正盼望着一个英语晚会。

25.（P69,2d，末段倒数2行）hearfromsb.收到某人的来信=receivealetterfromsb.

Heoftenhearsfromhisbrother他经常收到他弟弟的来信。

26.（P70,2d末行）makeit在约定的时间内到达，能够来=arriveintime;

I’mgladyoucouldmakeit.我非常高兴你能够按时来。

27.（P71,3a,1行）theopeningof…：

开幕/开业

28.（P71,3a,2行）在具体哪一天的上午、下午、晚上用on,比较：

inthemorning在早晨

29.（P71,3a,5行）invitesbto+地点:

邀请某人去某地（invite--invitation）

Weinvitedascientisttoourschoollastweek.上周我们邀请一位科学家到我们学校。

invitesbtodosth邀请某人做某事Iinvitedhimtosing.我邀请去唱歌。

30.（P71,3a,6行）replyinwriting写回信

31.（P71,3a,5）replytosth/sb：

回答某事/回答某人

32.（P72,4）goshopping购物，dohomework做家庭作业

33.（P72,selfcheck）gototheconcert参加音乐会

Ifyougototheparty,you’llhaveagreattime!

话题：

谈论事情可能的结果。

语法：

在条件状语从句中，用一般现在时表示将来——即主将从现。

Ifyougototheparty,wewillhaveagreattime

从句（一般现在时）（主句一般将来时）

解释：

在条件状语从句，时间状语从句中，若主句用一般将来时，从句则用一般现在时表示将来-------简称主将从现

Ifitisfinetomorrow,I’llvisitshanghai

区分：

宾语从句若主句为一般现在时，从句可以根据需要用任何时态

IthinkI”llfinishtheworkin2days.我认为我在两天内将完成这项工作。

主句（一般现在时）宾语从句

本单元的短语和知识点：

1.（P73,图片）haveagreat/goodtime玩的开心

2.（P73,1a）stayathome呆在家里

takethebus乘公交车

gototheparty参加晚会

3.（P73,1c）tomorrownight明天晚上

4.（P74,2a）talkaboutsth谈论某事

haveaclassparty开班级晚会

haveaclassmeeting开班会

5.（P74,2a）疑问词+todosth

Hedidn’tknowwheretogo.他不知道去哪里。

（常用的疑问词有：

who,what,where,when,why,how—简单记忆为：

5w1h）

6.（P74,2a）plantodosth计划做某Theyareplanningtogoshopping.他们正在计划购物。

7.（P74,2b）halftheclass全班一半人,makesomefood做食物

8.（P74,2d,1行）asksb.todosth请某人做某事

Myparentsoftenaskmetostudyhard.我的父母亲经常要我努力学习。

asksb.nottodosth请某人不要做某事

Mytecheroftenasksusnottobelate.我的老师要我们不要迟到。

9.（P74,2d,3行，4行）orderfood预定食物potatochips薯条

10.（P74,2d,5行）too+形容词+todosth：

太…以至于不能…

so+形容词+that+句子：

如此…以至于…

形容词+enoughtodosth：

足够…能够做某事（注意三个句型常常可以互换转换）

Heissoyoungthat