9课工业革命学案.docx
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9课工业革命学案
第9课改变世界的工业革命
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高三历史组编号9时间：
【课前预习学案】
【课程标准】
了解两次工业革命的基本史实，探讨其对资本主义世界市场发展的影响。
【学习目标】
1、能说出两次工业革命的基本史实
2、能理解记忆工业革命对资本主义世界市场发展的影响。
【自主学习】
一、两次工业革命
（又称产业革命，是资本主义从工场手工业过渡到机器大工业的过程，它是生产领域的一场大变革，也是社会关系方面的一场变革。
）
第一次工业革命
第二次工业革命
时间
1765年——19世纪中期
19世纪70年代——20世纪初
开始
国家
首先在进行，近半个世纪后，欧美国家纷纷仿效。
英国、、等几个国家同时进行
条件
①政治前提：
英国确立资产阶级代议制
②经济条件：
工场手工业的发展提供了技术条件；圈地运动获得了劳动力和国内市场；海外贸易和掠夺积聚了资本；市场需求扩大
1资本主义制度在世界范围内确立
2工业革命促进殖民扩张，积累了资金，资本主义经济的进一步发展
3世界市场初步形成
④近代自然科学的发展
推动力
实践经验
科学
标志
①开始标志：
②显著标志：
③完成标志：
显著标志：
成就
①棉纺织业：
凯伊发明，
哈格里夫斯发明
②冶金业和采矿业
③动力革新：
的改良和应用：
使人类进入
④交通运输业：
的问世使人类进入铁路运输时代
①的发明和广泛应用
②交通领域：
的发明与应用
③新兴化学工业的发展
④钢铁工业的发展
特点
科学与技术未紧密结合，
发明多为手工业者的实践经验
科学与技术紧密结合，重大发明出自___________________。
能源
新兴工业部门
经济结构
交通工具
影响
①生产力：
②生产组织形式：
③社会关系：
④殖民扩张：
⑤世界市场：
⑥经济格局：
⑦政治格局：
①生产力：
②生产组织形式：
③社会关系：
④殖民扩张：
⑤世界市场：
⑥经济格局：
⑦政治格局：
二、世界市场的最终形成
1、时间：
2、方式：
（1）国际贸易的发展：
工业革命后，国际贸易的格局和规模发生巨大变化，，国际贸易额增长3倍。
（原因及表现阅读P44上边小字）
（2）人口和资本的流通：
第二工业革命后，资本输出即，加强了和的经济联系。
（3）武力威逼：
欧美工业国经常动用武力逼近一些落后国家满足他们的、
需求，甚至直接实行。
3、形成标志：
到，除了，几乎所有亚洲国家都成为欧
美列强的殖民地半殖民地，非洲大陆基本上被瓜分完毕，赢得政治独立的在经济上受制于列强，欧美列强利用坚船利炮，把全球卷入世界市场，以为主导的资本主义世界市场最终形成。
4、影响：
（1）欧美工业国可以从全世界范围内获得它们需要的原材料和初级产品，并倾销工业品或进行投资，极大地促进了西方资本主义经济的发展。
（2）各国货币可以自由兑换，一国发生经济危机，就会涉及他国甚至影响全世界。
（3）摧毁了亚、非、拉美的自然经济，加剧了当地的贫穷和落后；客观上传播了资本主义生产方式和思想观念，刺激了殖民地半殖民地国家民族资本主义的产生，但也限制和阻碍了民族资本主义的发展。
5、世界市场形成的四个阶段：
（1）新航路开辟后，世界各地开始有了经济文化联系，世界市场开始形成；
（2）新航路开辟后，西欧列强纷纷加入殖民扩张行列，越来越多的地方被纳入资本主义世界市场之中，世界市场得到进一步拓展；
（3）工业革命使资本主义迅速发展并进行全球性的扩张，进一步密切了世界各地的联系，世界市场初步形成；
（4）第二次工业革命通过商品贸易、人口流动、资本输出、殖民主义等方式，使世界市场最终形成。
【预习效果自测】
1．（2010·邢台高三二模）《全球通史》在谈到英国工业革命时认为：
“工业革命不能仅仅归因于一小群发明者的天才，天才无疑起了一定的作用，然而。
更重要的是l8世纪后期起作用的种种有利力量的结合。
”这里的“种种有利力量”不包括（）
A．君主立宪制的确立B．圈地运动的开展
C．工厂的出现D．海外市场的扩大
2．（2010·山东威海高三一检）“……过去以天为单位，现在以分钟、秒为单位；……火车还教会人们守时，准时准点成为了现代生活的准则，人们开始随身带上一块表，时间概念是一个全新的概念。
”依据材料你能得出的结论是（）
A．相对论对人们生活方式的影响很大B．火车的发明使人养成了戴手表的习惯
C．工业革命使人们的生活方式发生了变化D．科技发明提高了人们的生活质量
3．（2010·吉林长春高中毕业班测试）18世纪末，英格兰人约翰·马卡丹设计了新的筑路方法，用碎石铺路，路中偏高，便于排水，路面平坦宽阔。
后来，这种路便取其设计人的姓，取名为“马卡丹路”，简称“马路”。
马路的出现主要是适应当时英国社会出现的什么重大变革的需要（）
A．农业灌溉的需要B．旅游观光的需要
C．工业革命商品运输的需要D．借助水力驱动机器设备的需要
4．（2010·山东胶州高三一检）17世纪和18世纪初，西方人了解中国的历史、艺术、哲学和政治后，完全入迷了。
然而“18世纪末，欧洲人对中国的自然资源更感兴趣。
”导致这种变化的根本原因在于（）
A．中国自然资源丰富B．工业革命的需求
C．中西交流的加强D．世界市场的形成
5．（2010·山东胶州高三一检）下表反映了英国业人口的变化，导致这一变化的主要原因是（）
年份
1840
1870
1900
1920
农业人口占总人口的百分比
22
14．8
8．4
7．1
A．工业化B．殖民战争
C．资产阶级革命D．第一次世界大战
6．（2010·广东茂名一模）1882年，德国的人口调查中，还没有电力工业工人一栏，可是，1895年，电力工业工人就有25000人，到1906-1907年，则达107000人。
这主要说明
A．德国人口调查渐趋细化和准确B．德国就业率不断提高
C．电力工业是德国日益重要的新兴产业D．世界各国进入了“电气时代”
7．（2010·广东茂名一模）“瓦特蒸汽机出现以后，工厂不必建在水流湍急的地方”。
这充分说明瓦特蒸汽机解决了工业发展中的（）
A．动力问题B．资金问题C．市场问题D．劳动力问题
8．（2010·广东韶关高三一调）美国建国之初，农业立国是主流的经济思想，美国建国100年以后变工业立国为主流思想。
导致变化的最主要原因是（）
A．美国农业的衰败B．建国领袖的去世
C．工业革命的发展D．美国内战的结束
9．（2010·顺义高三二模）电视纪录片《大国崛起》的解说词中写道：
17世纪的英国“在历史性的转变中抢占了先机，已经率先到达了现代文明的入口处……在下两个世纪里，它将傲视全球。
”英国“抢占了先机”和“傲视全球”的典型表现是（）
A．确立了君主立宪制，通过工业革命成为最发达的工业国
B．确立了君主立宪制，通过《航海条例》加强了海外贸易
C．通过新航路的开辟，推动资本主义的迅速发展
D．率先完成工业革命，确立了世界殖民霸主的地位
10．（2010·黑龙江哈尔滨高考一模）“创造出一个个诸如工厂、车间那样的东西，这些东西都集中在城市里，来搞生产、流通、交换、分配、消费；不仅远离自然，还要把大自然作为一个取之不尽、用之不竭的源泉，包括森林、矿藏、木材、淡水，一直到整个自然的一切，乃至生物和动物，都作为我们征服的对象、战胜的对象，甚至是破坏和消灭的对象”。
文中所指的文明类型是（）
A．采集文明B．农业文明C．工业文明D．后工业文明
【课堂探究学案】
探究一：
★走进世博感悟人类文明★
（2010·浙江嘉兴高三测试二）（28分）世界博览会是一次国际性大型展示会，它由一个国家的政府主办，有多个国家或国际组织参加，以展现人类在社会、经济、文化和科技领域取得的成就。
阅读材料，回答有关问题。
材料一在1851年的伦敦博览会上，参观者最感兴趣的是不同的机器发明。
人们目瞪口呆地看着各种机器工作，有开槽机，钻孔机，拉线机，造币机，抽水机等等，这些不同的机器又通过特别建造的锅炉房产生的蒸汽一起驱动，让人领悟到工业革命给世界带来的变化。
维多利亚女王在当晚的日记中回忆道：
“……阳光照射在宏伟的大厦上面，每个国家的旗帜都在阳光下飘扬。
……这次和平节日的创造者，把地球上所有国家的工业联合了起来……。
”
（1）根据材料一和所学知识，分析1851年首次世界博览会能够举办的条件。
（8分）
材料二1900年至1930年是中国在世博会上得奖的黄金期。
其中，在1915年旧金山世博会上，张裕白兰地、苏绣、上海“葛德和”陶器、上海美华利插屏钟、北京鼻烟壶、浙江湖笔、浙江乐清黄杨木雕、青田石雕等就获得金银奖项多个。
在1926年的费城世博会上，杭州都锦生织品、常州梳篦和重庆天厨味精等也都获得金奖。
（2）根据材料二，概括中国在这一时期世博会上获奖产品的特点，并结合所学知识，
分析其原因。
你如何看待这些产品的获奖？
（10分）
材料三1851—2005年各国举办世界博览会（综合性）次数统计表
美国
法国
日本
比利时
英国
加拿大
澳大利亚
13
6
5
3
2
2
1
奥地利
西班牙
意大利
韩国
葡萄牙
德国
1
1
1
1
1
1
材料四历届世博会上，从早期的打字机、火车、无线电、缝纫机、汽车到电视机和电脑，诸如埃菲尔铁塔、亚历山大三世桥等等，无不一次次地引起世界性的轰动，无不成为先进科学技术的展台，无不成为社会经济、科技文化和建筑景观等的时代标志，无不成为推动世界尤其是主办国社会经济的强心剂。
世博会打破自然障碍和人为藩篱，克服民族种族和宗教信仰的界限，成为全人类的和平友好盛会。
（3）根据材料三、四，概括世博会的主要特点。
（10分）
探究二：
★感受高考体验真题★
（2011年上海市单科历史39）工业年代
材料一：
英国人均国民生产总值的指数变化（1500—1900年）
材料二：
英、美、中，印四国产品在世界产量份额中的变化（1750—1900年）
1750年（%）
1830年（%）
1860年（%）
1900年（%）
英国
1．9
9．5
19．9
18．5
美国
——
2．4
7．2
23．6
中国
32．8
29．8
19．7
6．2
印度
24．5
17．6
8．6
0．7
材料三：
黄君（黄佐卿）于光绪七年（1881年）建丝厂于沪上。
丝车仅一百部，各项机械均购自意法等国．惟是时女工都无充分训练，工作不良，丝质随劣；且所有出品须运往外国市场，向绸商兜售，输运需时，周转为难。
自光绪八年至十三年，营业失败，资本损耗殆尽．光绪十三年后，丝厂事业逐渐发达．丝车自一百部增至九百部。
后法国绸商渐知中国除土丝外，亦有机制厂丝可供应用，乃相率电请驻沪洋商就近来办．此项办法始自光绪十九年，迄今三十余年，未尝变更也．
问题：
（27分）
（1）材料一体现了英国在两次工业革命中的什么特点？
（2分）
（2）你能从材料二中提取到哪些信息？
（6分）
（3）材料三中的丝厂经历了怎样的变迁？
（4分）
（4）基于以上材料，谈谈你对两次工业革命影响的看法。
（15分）
【当堂检测】
1、（2011年山东省文综15）图6为1600-1913年西班牙、荷兰、英国和美国（自殖民地时代起）人均国内生产总值变化曲线图，其中，代表英国的曲线是
A．①B．②C．③D．④
2．19世纪的欧洲大量人口集中到城市，其主要原因是（）
A．家庭观念的淡化B．手工工场的发展
C．工厂制度的确立D．垄断组织的出现
3．（2010·山东济宁高三一模）2010年5月1日，全球的目光将聚焦上海，通过世博会分享世界文明的新成果。
就1851年第一届世博会在英国举行的原因，某班在开展研究性学习时提出了以下四种意见，比较契合实际的是（）
A．当时的英国是“日不落帝国”B．当时的英国拥有最发达的工业文明
C．当时的英国社会环境较安定D．当时的英国拥有最先进的政治文明
4．（2010·吉林长春高中毕业班测试）下列图片对农业文明难过和工业文明的情景作了很好的比较。
关于这两种文明的说法正确的是（）
鸦片战争前的中国农村工业革命时期的英国
A．相对工业文明的喧嚣，恬静的农耕文明是我们的终极目标
B．两种文明的生产动力相同
C．蒸汽机的发明推动了人类由农业文明向工业文明的演进
D．工业文明促进了社会生产，使人们生活自给自足程度进一步加深
5．（2010·山东淄博高三一模）“工业革命不能仅仅归因于一小群发明者的天才。
天才无疑起了一定的作用，然而，更重要的是18世纪后期起作用的种种有利力量的结合。
”（据《全球通史》）这里的“种种有利力量”包括（）
①立宪政体的确立②牛顿力学的诞生③机器工厂的出现④海外市场的扩大
A．①②④B．②③④C．①③④D．①②③④
【课后拓展】
第一次工业革命
第二次工业革命
时间
18世纪60年代开始
19世纪70年代开始
前
提
条
件
①政治前提：
资本主义制度在英国确立；
②劳动力：
圈地运动；
③资本：
海外贸易、殖民掠夺、积累财富
④技术：
手工工场长期发展；
⑤市场需求：
工场手工业无法满足日益扩大市场需要。
①政治保障：
19世纪中期资本主义制度在世界范围内扩展；
②经济基础：
工业革命后资本主义经济迅速发展；
③资本条件：
殖民掠夺、商品倾销和资本积累。
④技术条件：
自然科学研究有重大突破，科学与技术紧密结合
⑤市场需求：
国内统一市场开辟；资本主义世界市场基本形成
主
要
成
就
开始标志：
珍妮纺纱机
动力：
瓦特“万能蒸汽机”，人类进入蒸汽时代。
新兴行业：
棉纺织业、机器制造业、交通运输业
交通：
火车机车、蒸汽汽船；新型铁路、轮船运输业。
电力广泛运用：
人类进入电气时代。
内燃机创制：
汽车、飞机等新式交通工具；石油开采、石油化工产生、发展。
通讯事业发展：
电话、电报
化学工业建立：
有机化肥、人工合成材料
钢铁工业进步：
钢铁材料广泛运用。
新兴行业：
电力、电气产品制造业、石油工业、汽车工业等。
经济组织
工厂成为最普遍的生产组织形式
各行业垄断组织形成
影响
①生产力：
大发展，蒸汽时代；
②经济格局：
英国世界工厂，头号强国
③工业城市兴起，城市进程加快
④经济思想：
自由主义；
⑤资制度：
欧美资产阶级确立世界统治，全球扩张，传播先进思想和生产方式
⑥社会结构：
产生两大对立阶级：
工业无产阶级和资产阶级；
⑦世界市场：
初步形成。
①生产力：
更大地促进生产力发展，人类进入电气时代；
②经济格局：
欧美其他工业国崛起，冲击英的经济霸权；
③城市进程加快，大城市兴起
④经济思想：
垄断资本家一定程度上放弃自由竞争
⑤资本主义制度：
资本主义制度日趋完善成熟，逐渐过渡到帝国主义；
⑥社会结构：
垄断资产阶级逐渐控制国家政权；
⑦世界市场：
最终形成，标志着资本主义世界体系最终形成。
对中
国的
影响
①发动两次鸦片战争，使中国沦为半殖民地半封建社会；②近代工业产生（中国民族资本主义产生）；③先进的中国人开始向西方学习。
①列强继续发动一系列侵华战争，并掀起瓜分中国的狂潮，中国完全沦为半殖民地半封建社会；②中国民族资本主义初步发展；③中国人民救亡图存运动高涨（如：
维新变法、义和团运动、辛亥革命）。
探究题参考答案
探究一：
解析：
第一问，把握时间信息，与工业革命、资本主义世界发展的相关史实联系起来；第二问，分析获奖产品的类型，结合当时我国经济的发展状况；第三问，结合时代背景，比较数据，了解当是各国所占比例，以及展示产品类型的变化。
答案要点：
（1）英国率先完成工业革命，成为世界上最强大的国家；主要资本主义国家已完成或正在进行工业革命，人类社会进入蒸汽时代；世界市场初步形成，经济联系加强；倡导和平、推广工业文明的理念。
（2）产品特点：
主要为传统手工业品和一些近代轻工业品。
原因：
中国传统手工业发达，积累了大量经验和成果；近代民族工业，主要是轻工业有所发展。
看待：
向世界展示了中国优秀文明成果（或传统文明成果和近代民族工业的进步）；但也显示出与近代工业化国家的巨大差距。
（3）特点：
受工业革命和科技革命的巨大推动；主要由欧美的发达国家承办；对世界和承办国的经济发展推动巨大；形成社会经济、科技文化和建筑景观等的时代标志；推动了全人类的和平友好。
探究二：
答案要点及评分标准：
（1）
答案1．能发现两次工业革命的不同特征。
（2分）
•从两次工业革命之同的比较来看，第二次工业革命产生的经济推动力更大
答案2：
仅描述曲线的变化情况。
（1分）
•英国的人均国民生产总值逐渐提高
其他答案。
（0分）
（2）
答案1：
能在数据之间建立起两组关联，并描述其特征。
（6分）
•19世纪30年代前中印产品在世界中所占份额高于英国，到20世纪初已落后于英国
•20世纪初英美产品在世界中所占的份额超过中印，美国在20世纪初超越英国
答案2：
能在数据之间建立起一组关联，并描述其特征。
（3分）
•20世纪初英荧产品在世界中所占的份额超过中印，美国在20世纪初超越英国
答案3：
分别描述各国产品的份额变化情况。
（1分）
•英国产品在世界产量中的份额不断上升，中国的份额不断下降
其他答案。
（0分）
（3）
答案1：
从材料中找到两个变化。
（4分）
•工厂规模逐渐扩大；产品对外销路逐渐畅通。
•丝车数量从100部增至900部；从兜售到采办。
答案2：
从材料中找到一个变化。
（2分）
•工厂规模逐渐扩大
其他答案。
（O分）
（4）（15分）
答案l：
能对材料进行抽象提炼，并结合材料进行论述。
（13—15分）
材料与史实：
运用充分；运用较充分。
抽象视角，如工业革命与现代世界体系的形成。
论述：
论述充分；论述较充分。
叙述：
叙述完整流畅形成结构。
答案2：
能在多个线索或材料之间建立起联系，并对此作出解释。
（8—12分）
材料与史实：
运用充分；运用较充分。
视角：
从两个以上角度展开分析，如工业革命的双重后果。
论述：
论述充分；论述不够充分。
叙述：
叙述形成结构；叙述连贯流畅。
答案3：
使用多个线索或材料，进行单一纬度的解释。
（3—7分）
材料与史实：
运用较多材料；运用较少材料。
视角：
提炼出一个视角。
如，工业革命促进了经济的发展。
叙述：
叙述完整流畅；仅能列举。
答案4：
找到一个线索或材料即得出结论。
（1—2分）
其他答案：
没有形成对问题的理解，回答与问题无关或同义反复。
（O分）
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