届高三英语二轮复习专题四七选五.docx
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届高三英语二轮复习专题四七选五
七选五
[全国卷3年考情分析]
[命题者说]
阅读七选五不但要求学生扎实地掌握词汇和句子、语段和语篇等方面的知识,而且要求学生具备综合分析和辩证的逻辑思维能力,这是实现学生对阅读材料深层理解的基础性能力。
这种题型的语篇主线通常都很清晰,通常都是具有明确的逻辑关系的议论文或说明文。
该题型中设有五个空,而对应的选项有七个,其中有两个选项为干扰性错误选项。
这七个选项通常包括主旨句、过渡性句子、细节注释性句子三类。
主旨句主要以标题类和主题句为主,过渡性句子通常涉及文章结构,细节注释性句子主要涉及上下文逻辑意义。
因此学生需要根据文章结构、内容选出正确的选项填入相应的空白处。
新课程标准中“提高学生用英语获取信息、处理信息、分析问题和解决问题的能力”的阅读学习的教学理念在本题型中得以充分体现,学生对文章的整体内容和结构以及上下文逻辑关系的理解和掌握也得到了考查。
综合上表可知,段首题和段中题是考查重点,而段中题又以并列或递进关系和转折或让步关系居多,这就要求考生必须联系上下文去做题,仔细揣摩上下句之间的逻辑关系。
因此,在做阅读七选五时,考生可以从“位置”和“逻辑”两个角度来把握该题型的解题技巧。
下面我们就从这两个角度分两个方面来突破这一题型!
掌握通性通法,内化快捷解题路径
一、段首题
1.空格为主旨句
在某段第一句设空的内容通常是该段落主旨句。
学生需要通过认真研读该段的内容,然后从选项中查找下文的同义词或其他相关词或句,从而确定答案:
有时则需反复读设空处后面一两句或更多内容,确定关键信息词,然后在各个选项中查找关联词和信息句。
一般正确答案选项与所设空后的第一句在意义上是紧密衔接的,因此正确选项和原文的内容是连贯且符合逻辑的。
[示例] (2017·全国卷Ⅲ)·__17__Inordertomakeachange,youneedtodecidewhyit’simportant.Doyouwanttogetupintimetohavebreakfastwithyourfamily,getinsomeexercise,orjustbebetterpreparedforyourday?
Onceyouareclearaboutyourreasons,tellyourfamilyorroommatesaboutthechangeyouwanttomake.
B.Findtherightmotivation.
[解析] 本题空格在段首,需要填一个主旨句或一个承上启下句。
由本段中的“为了作出改变,你需要决定为什么它很重要”及“一旦你清楚了自己的理由……”等描述可知,你要想清楚为什么要早起,故选B项“找到合适的动机”。
本设空类型属于段落主题句类。
故选B项。
2.空格为承上启下句
在某段第一句设空的内容也有可能为承上启下的句子,这就需要学生做到瞻前顾后,既熟悉上一段结尾的内容,又结合下一段的内容,分析所选的答案是否能够将两段内容连贯起来。
[示例] (2016·北京卷)Nomatterwhereyouareontheriskseekingrange,scientistssaythatyourwillingnesstotakerisksincreasesduringyourteenageyears.74(E.__This__is__when__you__start__to__move__away__from__your__family__and__into__the__bigger__world.)Tohelpyoudothat,yourbrainincreasesyourhungerfornewexperiences.Newexperiencesoftenmeantakingsomerisks,soyourbrainraisesyourtoleranceforriskaswell.
__75__Fortheriskseekers,apartofthebrainrelatedtopleasurebecomesactive,whilefortherestofus,apartofthebrainrelatedtofearbecomesactive.
G.Newbrainresearchsuggestsourbrainsworkdifferentlywhenwefaceanervoussituation.
[解析] 本题空格在段首,需要填一个主旨句或一个承上启下句。
上文主要讲述了科学家的观点——对冒险活动的热爱在青少年时期有所增长。
大脑增加了对新经历的渴望,而新的经历也意味着许多冒险。
75题承接上文,引入下文的讲述,即“新的大脑研究表明当我们面对紧张的情况时,我们大脑工作方式是不同的。
”接着阐述是如何的不同。
故选G项。
二、段尾题
1.空格为总结、概括句
做题时一要注意空格前的一句或两句;二是注意在选项中查找表示结果、结论、总结的信号词,如toconclude,inaword,thus,hence,inshort,tosumup,therefore,asaresult等词语;三是要注意与前文的逻辑关系,找到关键的线索词句,如表示转折、对比、并列或排比的关系。
如果第一段的段尾是空格,要认真阅读,看此处是细节还是主题。
通常文章第一段要提出文章的主题,如果在段尾提出主题,会用一些信号词如转折词引出来,正确答案中应有这样的特征词。
[示例] (2017·洛阳高三二模)Thereisnodoubtthatanalyzingtheexactdataisimportanttoassessmentofanactualevent.Butdatashouldbedealtwithwisely.Weoftengetwrongdatawhichmisleadus.Remember,datahavenofeelingbutwehumanshave.Datadon’tmeanmuchtopeopleifwedonothavetheabilitiestoanalyzethedatawiththeknowledgeandconfidencetojudgewhethertheyaretrueorfalse.________
A.Thusweshouldtryourbesttobewisethinkers.
[解析] 本题设空在段尾,空格前的一句论述内容是“如果我们没有能力运用所学知识和自信去分析数据正确与否,那么数据对我们来说就毫无意义”。
所得出的结论就是“因此我们要尽最大努力成为一名睿智的思考者”,结合线索词Thus可知A选项是正确答案。
故选A项。
2.空格为承上启下句
还有一种可能,即这一空是引出下一段的内容。
如果在选项中找不出与前文之间的关联,此时可考虑与下一段开头是否有一定的衔接。
认真阅读下一段开头几句,看是否能与选项紧密连接起来。
[示例] (2017·全国卷Ⅰ)IfanyonehadtoldmethreeyearsagothatIwouldbespendingmostofmyweekendscamping,Iwouldhavelaughedheartily.Campers,inmyeyes,werepeoplewhoenjoyedinsectbites,illcookedmeals,anduncomfortablesleepingbags.Theyhadnothingincommonwithme.__36__
Thefriendswhointroducedmetocampingthoughtthatitmeanttobeapioneer.37(C.The__trip__they__took__me__on__was__a__rough__one.)Wesleptinatent,cookedoveranopenfire,andwalkedalongdistancetotaketheshowerandusethebathroom.ThisbriefvisitwithMotherNaturecostmetwodaysofffromwork,recoveringfromabadcaseofsunburnandthedoctor’sbillformyson’sfoodpoisoning.
D.Iwastolearnalotaboutcampingsincethen,however.
[解析] 本题设空处为第一段段尾。
空格前一句说“他们与我没有共同之处”,空格后一段讲述了作者的一次野营,前后之间存在转折关系,所以此处需要填一个承上启下的转折句,这与D项中的however相呼应。
本设空类型为过渡句类。
故选D项。
三、段中题
段中设空即主题句的展开句。
尤其注意分析空前后的逻辑关系和行文逻辑及内容的连贯性,注意句间的衔接手段。
其特点主要以转折手法引出主题句,或者是用来承上启下的过渡句,也可能是补充前文具体的事实、事例和说明。
因此第一步需要依据信息词将选项进行排除之后,把剩下的几个可能正确的选项依次代入设空处,最终判断和确定一个选项和空白处前后内容能达到语意连贯,逻辑关系清晰,于是得出了正确答案。
下面列举常考的依据逻辑关系设置的考题。
1.根据并列或递进关系解题
并列或递进关系主要指英语行文中后句对前句是一种顺承逻辑关系。
如果空格前后两句话之间有first(第一),second(第二),third(第三);firstly(第一,首先),secondly(第二,其次),thirdly(第三);first(首先),next(其次),then(那么,然后);inthefirstplace(第一,首先),foranother(其次);tobeginwith(首先,第一),toconclude(最后)等连接词或词组,则表明前后两句是逻辑上的并列关系,空格处很有可能是个并列的句子。
如果空格前后两句之间有also(也,而且),further(进一步地,而且),furthermore(而且,此外),likewise(同样地,也),similarly(相同地,类似地),moreover(而且,此外),inaddition(另外),what’smore(更重要的是),notonly...butalso(不但……而且)等连接词或词组,则表明前后两句是逻辑上的递进关系,空格处很有可能是个递进的句子。
[示例] (2016·全国卷Ⅱ)·Recall(回忆)yourchildhoodmemories
Ourmodelofwhatagardenshouldbeoftengoesbacktochildhood.Grandma’srosegardenandDad’svegetablegardenmightbegoodorbad,butthat’snotwhat’simportant.__39__—howbeinginthosegardensmadeusfeel.Ifyou’dliketobuildapowerfulbondwithyourgarden,startbytakingsometimetorecallthegardensofyouryouth.40(G.__For__each__of__those__gardens,__write__down__the__strongest__memory__you__have.)Thengooutsideandworkoutaplantotranslateyourchildhoodmemoriesintoyourgrownupgarden.Havefun.
C.It’sourexperienceofthegardenthatmatters
[解析] 空格前说“但那一点不重要”,由此可推测空格处会指出什么才是重要的,前后为顺承逻辑关系,C项“我们做园艺工作的体验才是重要的”符合题意。
故选C项。
2.根据转折或让步关系解题
转折或让步关系主要指英语行文中后句对前句构成逆转逻辑关系。
如果空格前后两句话之间有however(然而),nevertheless(然而,不过),still(还,仍然),though(可是,不过,然而),yet(然而),onthecontrary(正相反),incontrast(与此相反,相比之下),incomparison(比较起来,与……比较),bycomparison(相比之下)等连接词,则表明前后两句话是逻辑上的逆转,空格处很有可能表示转折或让步关系。
[示例] (2017·全国卷Ⅰ)Iwas,nevertheless,talkedintogoingonanotherfunfilledholidayinthewilderness.__38__Instead,wehadapopupcamperwithcomfortablebedsandanairconditioner.Mynaturelovingfriendshadrememberedtobringallthenecessitiesoflife.
A.Thistimetherewasnotent.
[解析] 根据后文转折副词instead后的描述“我们这次有野营车,里面有舒服的床和空调”可知,这次的野营没有帐篷,故选A项。
3.根据因果关系解题
如果前后的句子之间出现asaresult(结果),thus/therefore(因此),so/such...that(如此……以至于)等标志性词语,表明前后句有着因果关系。
[示例] (全国卷Ⅱ)Ifyoufindapublicspeakingcoursethatlooksasthoughit’sgoingtogiveyoulotsofdosanddon’ts,walkaway!
Yourbrainissofullofwhatyou’regoingtobetalkingabout.__54__.Asfaraswe’reconcerned,therearebasicallynohardandfastrulesaboutpublicspeaking.Youraudiencecanbeyourfriends.
G.Sotryingtoforceawholesetofrulesintoitwilljustmakethingsworse
[解析] 本题可利用因果关系解题。
空格前面一句“Yourbrainissofullofwhatyou’regoingtobetalkingabout.(你的大脑充满了要谈的内容。
)”表示原因,而G项中的So在此处表示结果。
故选G项。
4.根据解释例证关系解题
前后句的某句是为了证明另一句而举的例子。
例证的形式具有多样性,思维过程基本是归纳(从例子到观点)和演绎(从观点到例子)。
[示例] (2016·全国卷Ⅰ)Therearethreemaintypesofcryptography.__37__Forexample,thefirstlettersof“Myelephanteatstoomanyeels”spelloutthehiddenmessage“Meetme.”
E.Youcanhideamessagebyhavingthefirstlettersofeachwordspellitout.
[解析] 本题可利用解释例证关系解题。
本题采用的思维方式是演绎(从观点到例子),空格后的句子是例子,即“Forexample,thefirstlettersof‘Myelephanteatstoomanyeels’spelloutthehiddenmessage‘Meetme.’”。
故选E项(你可以拼写每个单词的第一个字母来隐藏信息)。
[学生用书P58] )
A
(2017·济南模拟)Whileyouaretravellingabroad,culturalmistakesaremoreseriousthanlinguisticmistakes,whichcanleadtoseriousmisunderstandingandevenillfeelingbetweenindividuals.1.________
·TouchingSomeone
2.________InMediterraneancountries,ifyoudon’ttouchsomeone’sarmwhentalkingtothemorifyoudon’tgreetthemwithkissesorawa
rmhug,you’llbeconsideredcold.Butbackslap(拍背)someonewhoisn’tafamilymemberoragoodfriendinKorea,andyou’llmakethemuncomfortable.InThailand,theheadisconsideredsacred—neverevenpatachildonthehead.
·TalkingoverDinner
Insomecountries,likeChina,JapanandsomeAfricannations,thefoodisthething,sodon’tstartchattingaboutyourday’sadventureswhileeveryoneelseisdiggingintodinner.
3.________It’snotbecauseyourgroupisunfriendly,butbecausemealtimesareforeating,nottalking.
·RemovingYourShoesorNot
TakeoffyourshoeswhenarrivingatthedoorofaLondondinnerpartyandthehostesswillfindyouuncivilized,butfailtoremoveyourshoesbeforeenteringahomeinAsia,Hawaii,orthePacificIslandsandyou’llbeconsidereddisrespectful.So,ifyouseearowofshoesatthedoor,startundoingyourlaces.4.________
Onceyouareonthegroundofadifferentcountry,remainhighlysensitivetonativebehavior.5.________Anddon’tfeeloffendedifsomethingseemsoffensive—likequeuejumping.Afterall,thisisaglobalvillage,andweareallverydifferent.
A.Personalspacevariesasyoutraveltheglobe.
B.Asiansconsiderremovingshoesimpoliteathome.
C.Neverbecompletelysurprisedbyanything.
D.Thelinguisticmistakemeansthatsomeoneisnotfullyexpressinghisidea.
E.Lookoutforthefollowingculturalmistakesandtrytoavoidthem.
F.Ifnot,keeptheshoeson.
G.You’lllikelybemetwithsilence.
[解题导语] 本文是一篇说明文,讲述了一些出国旅游时应当注意的文化上的错误。
1.E 解析:
该空是一个总结句,用来引出下面要提到的话题,起承上启下的作用,故选E项。
2.A 解析:
结合小标题“TouchingSomeone”及下文提到的不同国家对于触碰有不同的习俗可知,不同的地方对个人空间的理解各不相同。
故选A项。
3.G 解析:
上文介绍在中国、日本和一些非洲国家,吃饭时不要闲谈。
由此可知,吃饭时要保持沉默,只有G项与此相关。
故选G项。
4.F 解析:
该空与前一句是相反的情况,上文提到“如果你在门口看到一排鞋子,就松开你的鞋带”,接下来就应当描写与之相反的情况,故选F项。
5.C 解析:
从空后的“Anddon’t...likequeuejumping.”可知,此空与该句表并列关系,也应是“不要……”,故选C项。
B
(2017·辽宁大连双基测试)Ofallthethingsthatcanbestolenfromyou—yourpossessions,youryouth,yourhealth,yourwords,yourrights—whatnoonecanevertakefromyouis...
·Howyoufeelaboutyourself.
IttakesalongtimetolearnhowtoNOTjudgeyourselfthroughsomeoneelse’seyes.1.________
·Yourattitudetowardslife.
Thelastofyourfreedomsistochooseyourattitudeinanygivencircumstance.Choosetobehappyandpositive.Itisnotalwayseasytofindhappinessinourselves,butitisalwaysimpossible