校园节约建议书范文7篇.docx
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校园节约建议书范文7篇
校园节约建议书范文7篇
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校园节约建议书范文7篇
前言:
倡议书指的就是由某一组织或社团拟定、就某事向社会提出建议或提议社会成员共同去做某事的书面文章。
本文档根据倡议书容要求和特点展开说明,具有实践指导意义,便于学习和使用,本文下载后内容可随意调整修改及打印。
本文简要目录如下:
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1、篇章1:
校园节约建议书范文
2、篇章2:
校园节约建议书范文
3、篇章3:
校园节约建议书范文
4、篇章4:
关于节约用水的建议书范文
5、篇章5:
关于节约用水的建议书范文
6、篇章6:
关于节约用水的建议书范文
7、篇章7:
关于节约用水的建议书范文
校园节约文化作为社会文化的重要组成部分,是节约型社会建设的基础。
下面小泰为大家精心整理了校园节约建议书范文,希望能给你带来帮助。
篇章1:
校园节约建议书范文
尊敬的各位老师、亲爱的同学们:
勤俭节约是中华民族的传统美德,厉行勤俭节约、反对铺张浪费,不仅有利于学校节约资源办教育,更有利于营造良好的育人环境和引领文明风尚。
为推进节约型校园建设,营造节约的良好风气,在此,我们向全校师生发出以下建议议:
一、反对餐桌浪费。
珍惜粮食,点餐用餐量力而行,将“光盘”作为用餐标准,不剩饭、不剩菜。
二、节约水电资源。
从生活点滴做起,养成节水节电良好习惯。
用水后关紧水龙头,发现跑、冒、滴、漏现象及时报修。
充分利用自然光,根据需要开启照明,杜绝“白昼灯”、“长明灯”。
合理使用空调,过渡季节延缓空调开启时间,开空调期间关闭门窗,夏季空调温度设在26℃以上,冬季空调温度应在20℃以下,下班前半小时提早关闭空调。
学习工作结束后,及时切断照明、空调、饮水机、电脑等用电设备电源。
三、推进资源共享。
加强调度,优化配置,合理利用校内公共资源,促进实验室、教室、会议室、设备资源的充分共享,提高使用效率。
四、减少办公消耗。
充分利用现有的办公资源,减少办公用品购置。
严格控制文件印刷数量,对于非涉密文件,尽量采用电子方式传输,文稿修改、传阅、信息发布尽量在电子媒介上进行,减少纸张等各类办公耗材使用。
五、提倡循环利用。
尽量少用一次性餐巾纸、纸杯、筷子、不可降解塑料袋等,提倡使用手绢、水杯、可重复使用的木筷子。
大力开展废电池及各类纸张及物品的分类回收利用。
六、倡导绿色出行。
选择低碳交通方式,出差能坐火车不坐飞机,外出能走路不骑车、能骑车不坐车、能坐车不开车,让我们的生活多一丝绿色,多一片清新,多一些健康。
老师们,同学们,节约是习惯,节约是美德,节约是品质,节约是文化,节约是现代文明。
校园是你我的家园,让我们同心协力,抵制浪费,做勤俭节约风尚的传播者、实践者、示范者;从现在做起、从自己做起、从点滴做起,节水节电节能源,约你约我约大家,用自己的实际行动为建设节约型校园做出自己的贡献。
建议人:
XXX
XXXX年XX月XX日
篇章2:
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尊敬的校长:
您好!
我是我校六年级一班的一名学生,我已经在这美丽的校园里学习、生活五年之久了。
早晨,伴随着冉冉升起的朝阳,我来到学校;傍晚,踏着夕阳的余晖,我与美丽的校园挥手告别。
每天的8个小时都在校园中度过,我已经和这个充满活力的校园建立了深厚的感情。
我们的校园现在经过了装修,已变得越来越美丽,就像一座美丽的大花园,那里有百花盛开的后花园,有绿如碧毯的足球场,有郁郁葱葱的小树林。
但是,在这充满诗情画意和现代化气息的校园里,我们不难发现,它或多或少还存在一些不尽人意的地方。
校园的后花园,是同学们的乐园,更是一些低年级同学休闲娱乐的好去处。
一次,路经此地的我偶然发现,有个同学竟然将食品包装袋随手丢入了清澈的湖水中,水面上橡皮筋、网状物、废纸屑更是随处可见。
此情此景,不由使我想起了《海洋死亡》这本书上的描述。
我仿佛看见了鲜血染红的天空,成群成片的各种鱼的尸体铺满水面。
。
。
。
。
。
想到这一切,一陈心痛的感觉瞬间涌上心头。
我决定过去给他们补上一堂环保课,可未等我开口,自知理亏的小同学们就跑掉了。
学校走廊里、操场上、小径旁、花园中,我们常常都能见到揉成一团的废纸。
有些纸上甚至没有写过一个字,却被人丢弃,被无数只脚无情地践踏。
一个完好的本子,被人撕裂后,塞进了排水道。
这些都是一些不懂得节约的同学的“杰作”。
他们写了错字以后不用橡皮擦掉重写,而是很干脆地撕下整页纸,这样反复几次后,一个完好的本子自然就所剩无几了,怎么办?
丢掉!
自然就形成了浪费和乱扔废物的现象。
为了能让生活在校园里的我们和这座美丽的校园一样美丽,我向学校提出几点建议:
1、在学校开展“节约资源”的宣传活动,使学生们知道保护环境的知识。
2、学校给不浪费资源的班级颁发奖励,对浪费资源的班级颁发奖励,对浪费资源的班级做出相应的惩罚。
3、学校定时关门,对放学后不走的同学给予相应的批评。
4、学校多做些关于节约资源的板块,每星期给同学上一节关于节约资源的课,是同学们增强节约资源的知识。
希望校长能在百忙中抽出一点时间来看看我对学校提出的建议。
我衷心地希望我这一份建议书能让学校的明天更美好!
建议人:
XXX
XXXX年XX月XX日
篇章3:
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尊敬的校长:
您好!
我是六年级四班的学生,我热爱我的学校,热爱身边的每一个人。
我每天都快快乐乐地学习、玩耍。
可是,自从那天起,我的心被狠狠地揪了一下。
那天,我与下课铃告别后,拿起杯子就直直往水桶那冲。
可看见眼前一幕,就连忙“急刹车”。
投入眼帘的是:
一名女生,正用那珍贵的水清洗着杯子。
清洗上三遍后,便又满满倒上一杯,喝了几口,又将剩下的倒在了干净的地板上。
我目瞪口呆地望着她,嘴巴张得老大,形成“O”字形。
正准备上前教育一番,不料她羞愧地跑开了。
紧接着,同样的事接二连三的发生。
原本满满的一大桶水,只剩下孤单的小水珠了。
就连冲厕所的水也不放过。
几个低年级的小女生,把冲厕按板像对待玩具似的按了拍,拍了又按,水连续不断地冲击着瓷砖。
这时,一位老师面不改色地走来,几个小女生见了,连忙沉默地回教室了。
我望望紧贴墙壁的冲厕按板,陷入了发呆之状。
校园的洗手池、教师、厕所、浴室……都能清楚地听见水哗啦啦地声音。
而我的心,被狠狠地掐了又捏,捏了又掐。
为了让同学们不再浪费水资源,为了让缺水地区不再缺水,为了让这个生命的资源不在生活中“消失”我强烈提出以下建议:
1.通过学校广播、电视台来宣传“珍惜水资源”。
让同学们认识到浪费水是可耻的行为。
2.常开展以“珍惜水资源”为内容的活动。
让同学们深知被浪费掉的水的感受。
3.在校园内讲浪费水的故事。
让同学们羞愧自己曾浪费过水,从而不再浪费水。
希望学校能参照我的意见,并衷心地希望同学们不再让水白白流失。
建议人:
XXX
XXXX年XX月XX日
篇章4:
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尊敬的校长:
我是本校六(5)班的一名学生。
据统计,如果世界上一共有5份水资源,而能让人类饮用的只有一份。
在其他4份水资源当中,还有1~2份水资源是被污染的。
人类的水资源十分有限,可我发现学校中有浪费水的不良习惯,十分痛心。
在上厕所洗手时,浪费了水;在饮水机旁洗杯子、倒水时,浪费了水;在食堂旁的水槽洗手时,也浪费了水„„这么多水是被同学们漫不经心地玩耍、嬉闹时浪费了。
大自然越来越愤怒,而我,也越来越痛心。
那么,要怎样扭转局面呢?
“从小做起,从我做起”,我为学校想出了一些减少水资源被浪费的方法:
1、在洗手池、饮水机、水槽附近贴上一些幽默、风趣的珍惜水资源的宣传语。
2、加强学生的环保意识,鼓励大家向身边的人宣传环保、节约的生活习惯。
建议人:
XXX
XXXX年XX月XX日
篇章5:
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尊敬的校邻导:
你们好!
我是本校的一名小学生,我经常看见学校水龙头在滴滴答答地滴着。
一个水龙头一二十秒流失1克水来计算,一分钟流失3克,一小时流失180克,一天流失4.32千克,一年流失1576.8千克,这些数字相当惊人。
何况,我们学校的水龙头又止一个两个呢?
我想,之所以出现浪费水资源的想象。
原因有很多,有的同学可能对节水意识比较淡薄,用过水龙头没有关紧。
却造成水资源大量流失的罪魁祸首。
所以,我建议:
一、学校出资将一些水龙头改成节水型水龙头,这样可以使水资源降低。
二、可以在洗手的地方贴一些标语。
三、建议学校在卫生间安装一个储水箱,将用过的废水通过净化器流入储水箱,供厕所冲。
四、建议让老师开一个班会,增强学生节水意识。
小小的建议,希望老师和邻导可以参考。
建议人:
XXX
XXXX年XX月XX日
篇章6:
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亲爱的老师、同学们:
水,是生命的源泉,有了水,我们的星球才有了蔚蓝;有了水,世界才有了盎然的生机。
然而,在我们身边浪费水资源现象已司空见惯。
为了倡导合理、节约用水,维护人与自然和谐相处,我们向全校师生发出热切建议:
1、全校师生要增强节水意识,树立节约光荣、浪费可耻的理念;同学们要积极行动起来,从我做起、从点滴做起,爱惜水、节约水、保护水。
2、无论是在学校、家里、还是公共场所,都要注意节约用水,杜绝浪费行为,养成良好节水习惯。
杜绝在自来水龙头边打水仗,教室洒水要适时适量。
3、爱水、惜水、节水,从小事做起。
提倡刷牙少用一口水,洗脸少用一杯水,洗衣少用一盆水。
4、倡导一水多用。
洗菜水、洗脸水可用于冲厕所;养鱼水用来浇花;淘米水、煮过面条的水,用来洗碗筷......
5、在生活中宣传、使用节水器具。
6、遇见水管跑水或漏水情况,应随时关闭或及时告知后勤部门。
7、不要乱扔垃圾,防止地下水受到污染
不舍细流,方成汪洋。
节约型社会需要你我共建。
让我们行动起来,争做生命之源的呵护者、节水的参与者、校园与家庭节水的实践者,为构建人水和谐的新家园做出自己的贡献!
建议人:
XXX
XXXX年XX月XX日
篇章7:
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尊敬的校长,同学们:
你们好!
我发现,最近我们学校有很多同学在浪费水。
一些儿同学用水毫无节制,甚至有的同学经常用水来打水仗„„
水对我们很重要,如果没有水就没有生命,一切生命活动都是起源于水的,人体内的水分,大约占到体重的65%。
其中,脑髓含水75%,血液含水83%,肌肉含水76%,连坚硬的骨骼里也含水22%哩!
没有水,食物中的养料不能被吸收,废物不能排出体外,药物不能到达起作用的部位。
惟有食物,人可以话较长时间(有人估计为两个月),如果连水也没有了,顶多能活一周左右。
所以我们要节约用水。
针对这些浪为水的现象,对此我提出建议:
1.学校可以派出一些儿小卫士在厕所旁观察,有没有个别同学在浪费水,然后扣除班分。
2.学校可以请一些儿专家,告诉同学们节约用水的重要性。
3.可以在班上开展一次班队会,说一说身边有哪些儿人在浪费水。
4.如果看到同学在浪费水可以及时提醒。
5.可以在洗手台上贴一张有关节约用水的告示。
6.学校还可以在每个星期一的时候,公布拿个班最节约用水,可以被评为“节约用水”流动红旗或者可以发奖状鼓励。
同学业们,水是生命的起源,大家一定要节约用水,不要让地球妈妈再次哭泣了!
建议人:
XXX
XXXX年XX月XX日
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