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初高中英语衔接课

Goodbeginningishalfdone!

初高中英语衔接课:

弄懂基本概念,了解句子基本句子结构

句子成分;简单句、并列句和复合句

一、句子成分

◆◆◆句子成分的定义:

构成句子的各个部分叫做句子成分。

句子成分有主要成分和次要成分;主要成分有主语和谓语;次要成分有表语、宾语、定语、状语、补足语和同位语。

◆◆◆:

句子成分:

☆☆☆:

(一)主语:

主语是一个句子所叙述的主体,一般位于句首。

但在therebe结构、疑问句(当主语不疑问词时)和倒装句中,主语位于谓语、助动词或情态动词后面。

例如:

划出下列句子中的主语:

Duringthe1990s,Americancountrymusichasbecomemoreandmorepopular.(名词)

WeoftenspeakEnglishinclass.(代词)

One-thirdofthestudentsinthisclassaregirls.(数词)

Toswimintheriverisagreatpleasure.(不定式)

Smokingdoesharmtothehealth.(动名词)

Therichshouldhelpthepoor.(名词化的形容词)

WhenwearegoingtohaveanEnglishtesthasnotbeendecided.(主语从句)

Itisnecessarytomasteraforeignlanguage.(it作形式主语,真正的主语为后面的不定式)

总结:

主语通常可由什么充当:

______;_______;________;________;__________;

_________;__________;___________.

☆☆☆:

(二)谓语:

谓语说明主语所做的动作或具有的特征和状态。

动词在句中作谓语,一般放在主语之后。

谓语的构成如下:

划出句子中的谓语部分:

1、简单谓语:

由一个动词或动词短语构成。

如:

Hepracticesrunningeverymorning.

2、复合谓语:

(1)由情态动词或其他助动词加动词原形构成。

如:

Youmaykeepthebookfortwoweeks.Hehascaughtabadcold.

(2)由系动词加表语构成。

如:

Wearestudents.

Weappreciatewhatyouhavedoneforus.

Timeandtidewaitfornoman.

Mr.Brownisanexcellentengineer.

Thesituationseemsquitenormalinmyopinion.

ShehasbeenstudyingEnglishforscoresofyears.

Weshouldbemodestandhonest.

可见谓语是由________构成.或_________构成.

☆☆☆(三)表语:

表语用以说明主语的身份、特征和状态,它一般位于系动词(如be,become,get,look,grow,turn,seem等)之后。

表语一般由名词、代词、形容词、分词、数词、不定式、动名词、介词短语、副词及表语从句表示。

划出句中表语:

例如:

OurteacherofEnglishisanAmerican.(名词)

Isityours?

(代词)

Theweatherhasturnedcold.(形容词)

Thespeechisexciting.(分词)

Threetimessevenistwentyone?

(数词)

HisjobistoteachEnglish.(不定式)

Hishobby(爱好)isplayingfootball.(动名词)

Themachinemustbeoutoforder.(介词短语)

Timeisup.Theclassisover.(副词)

Thetruthisthathehasneverbeenabroad.(表语从句)

可见表语是由______;_________;__________;___________;___________;___________;_____________;____________;____________充当。

☆☆☆(四)宾语:

宾语表示动作的对象或承爱者,一般位于及物动词和介词后面。

划出句中的宾语:

例如:

Theywenttoseeanexhibition(展览)yesterday.(名词)

Theheavyrainpreventedmeformcomingtoschoolontime.(代词)

Howmanydictionariesdoyouhave?

Ihavefive.(数词)

Theyhelpedtheoldwiththeirhouseworkyesterday.(名词化形容词)

Hepretendednottoseeme.(不定式短语)

Ienjoylisteningtopopularmusic.(动名词短语)

Ithink(that)heisfitforhisoffice.(宾语从句)

IthinkitinterestingtolearnEnglish.(it做形式宾语)

宾语通常由________;_______;_________;___________;___________;_______

充当。

宾语种类:

(1)双宾语(间接宾语+直接宾语),例如:

Lendmeyourdictionary,please.

(2)复合宾语(宾语+宾补),例如:

Theyelectedhimtheirmonitor.

☆☆☆(五)宾语补足语:

英语中有些及物动词,除有一个直接宾语以外,还要有一个宾语补语,才能使句子的意义完整。

带有宾语补足语的一般句型为:

某些及物动词(如make等+宾语+宾补)。

宾补可由名词、形容词、副词、不定式、分词、介词短语和从句充当。

划出下列句中的宾语补足语:

例如:

HisfathernamedhimDongming.(名词)

Theypaintedtheirboatwhite.(形容词)

Letthefreshairin.(副词)

Youmustn’tforcehimtolendhismoneytoyou.(不定式短语)

Wesawherenteringtheroom.(现在分词)

Wefoundeverythinginthelabingoodorder.(介词短语)

Wewillsoonmakeourcitywhatyourcityisnow.(从句)

可见宾语补足语通常由_______;________;__________;_________;________;__________;____________充当.

☆☆☆(六)定语:

修饰名词或代词的词、短语或从句称为定语。

一个句子做定语就叫做定语从句.一般情况下,单个的词做定语修饰名词放于名词前,短语或句子做定语修饰名词放于名词后.定语可由以下等成分表示:

划出下列句中的定语.

Guilinisabeautifulcity.(形容词)

Chinaisadevelopingcountry;Americaisadevelopedcountry.(分词)

Therearethirtywomenteachersisourschool.(名词)

HisrapidprogressinEnglishmadeussurprised.(代词)

Ourmonitorisalwaysthefirsttoentertheclassroom.(不定式短语)

Theteachingplanfornexttermhasbeenworkedout.(动名词)

HeisreadinganarticleabouthowtolearnEnglish.(介词短语)

可见定语通常由_________;_______;_________;_________;__________;____________;__________充当.

☆☆☆(八)状语:

修饰动词、形容词、副词或整个句子,说明动作程度,方向或状态特征的句子成分,叫做状语。

可由以下形式表示:

划出下列句中的状语.

Lighttravelsmostquickly.(副词及副词性词组)

Hehaslivedinthecityfortenyears.(介词短语)

Heisproudtohavepassedthenationalcollegeentranceexamination.(不定式短语)

Heisintheroommakingamodelplane.(分词短语)

Waitaminute.(名词)

Onceyoubegin,youmustcontinue.(状语从句)(状语从句和主句之间通常有连词,表示两个句子个关系.连词起连接的作用和表示主从句的关系.)

状语种类如下:

Howaboutmeetingagainatsix?

(时间状语)

Lastnightshedidn’tgotothedancepartybecauseoftherain.(原因状语)

Ishallgothereifitdoesn’train.(条件状语)

MrSmithlivesonthethirdfloor.(地点状语)

Sheputtheeggsintothebasketwithgreatcare.(方式状语)

Shecameinwithadictionaryinherhand.(伴随状语)

Inordertocatchupwiththeothers,Imustworkharder.(目的状语)

Hewassotiredthathefellasleepimmediately.(结果状语)

Sheworksveryhardthoughsheisold.(让步状语)

Iamtallerthanheis.(比较状语)

总结:

哪些词或短语或句子可以做状语_________;________;__________;__________;__________;__________;通常状语可以表示句子动作发生的_________;_________;_________;_________;__________;__________;______________.

巩固练习

(一)

一、指出下列句子划线部分是什么句子成分:

1.Thestudentsgotontheschoolbus.

2.Hehandedmethenewspaper.

3.Ishallansweryourquestionafterclass.

4.WhatabeautifulChinesepainting!

5.Theywenthuntingtogetherearlyinthemorning.

6.Hisjobistotrainswimmers.

7.HetookmanyphotosofthepalacesinBeijing.

8.ThereisgoingtobeanAmericanfilmtonight.

9.HeistoleaveforShanghaitomorrow.

10.Hiswishistobecomeascientist.

11.Hemanagedtofinishtheworkintime.

12.Tomcametoaskmeforadvice.

13.HefounditimportanttomasterEnglish.

14.Doyouhaveanythingelsetosay?

15.Tobehonest;yourpronunciationisnotsogood.

16.Wouldyoupleasetellmeyouraddress?

17.Hesatthere,readinganewspaper.

18.Itisourdutytokeepourclassroomcleanandtidy.

19.Henoticedamanentertheroom.

20.Theapplestastedsweet.

二、用符号划出下列短文各句中的主语(—)、谓语(=)、宾语(~):

Ihopeyouareverywell.I'mfine,buttired.RightnowitisthesummervacationandI'mhelpingmyDadonthefarm.Augustisthehottestmonthhere.Itisthetimeofyearforthericeharvest,soeverydayIworkfromdawnuntildark.Sometimeswegoonworkingafterdarkbythelightsofourtractors.WegrowriceinthesouthoftheStates,butinthenorthwhereitiscoldertheygrowwheat.Wehavealotofmachinesonthefarm.Althoughthefarmislarge,myDadhasonlytwomenworkingforhim.Butheemploysmoremenfortheharvest.Mybrothertakescareofthevegetablegarden.Itdoesn'toftenraininthesummerhere.Asaresult,wehavetowaterthevegetablegarden.Everyeveningwepumpwaterfromawell.Itthenrunsalongchannelstodifferentpartsofthegarden.

三、用符号划出下列短文各句中的定语(—)、状语(=)、补语(~):

MostSaturdayeveningsthereisaparty,evenatharvesttime.Thesepartiesoftenmakeusveryhappy.Wecookmeatonanopenfireoutside.It'sgreat!

Americanseatalotofmeat—toomuchinmyopinion.Someofmyfriendsdrinkbeer.Idon't,becauseIhavetodrivehomeaftertheparty.InyourletteryouaskedaboutthetimeindifferentareasoftheStates.TherearefivedifferenttimeareasintheStates.InmystatewearefourteenhoursbehindBeijingtime.HowmanydifferenttimeareasdoyouhaveinChina?

Well,Imuststopandgetsomesleep.Pleasegivemybestregardstoyourparents.

四、选择填空:

()1.____willleaveforBeijing.

A.NowtherethemanB.Themanherenow

C.ThemanwhoisherenowD.Themanisherenow

()2.Theweather____.

A.wetandcoldB.iswetandcoldC.notwetandcoldD.werewetandcold

()3.Theappletasted____.

A.sweetsB.sweetlyC.nicelyD.sweet

()4.Hegotup____yesterdaymorning.

A.latelyB.lateC.latestD.latter

()5.Theactor______attheageof70.

A.deadB.diedC.dyedD.deaded

()6.____wereallverytired,butnoneof____wouldstoptotakearest.

A.We,usB.Us,weC.We,ourD.We,we

()7.Hefoundthestreetmuch______.

A.crowdB.crowdingC.crowdedD.crowdedly

()think_____necessarytolearnEnglishwell.

A.itsB.itC.thatD.thatis

()9.Thedog____mad.

A.looksB.islookedC.isbeinglookedD.waslooked

()willneverforgettheday______Ijoinedthearmy.

A.thatB.whenC.inwhichD.where

二、简单句、并列句和复合句

◆◆◆:

(一)句子种类两种分类法

☆☆☆1、按句子的用途可分四种:

1)陈述句(肯定、否定):

Heissixyearsold;Shedidn’thearofyoubefore.

2)疑问句(一般、特殊、选择、反意):

Dotheylikeskating?

Howoldishe?

Ishesixorsevenyearsold?

Marycanswim,can’tshe?

3)祈使句:

Becareful,boys;Don’ttalkinclass

4)感叹句:

Howclevertheboyis!

☆☆☆2、按句子的结构可分三种:

1)简单句:

只有一个主语(或并列主语)和一个谓语(或并列谓语)。

.HeoftenreadsEnglishinthemorning.

TomandMikeareAmericanboys.

Shelikesdrawingandoftendrawspicturesforthewallnewspapers.

2)并列句:

由并列连词(and,but,or等)或分号(;)把两个或两个以上的简单句连在一起构成。

.Youhelphimandhehelpsyou.

Thefutureisbright;theroadistortuous.前途是光明的,道路是曲折的。

3)复合句:

含有一个或一个以上从句的句子。

复合句包含:

名词性从句(主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句)、定语从句和状语从句等。

.TheforeignvisitorstookalotofpictureswhentheywereattheGreatWall.

◆◆◆:

(二)简单句的五种基本句型

1、主语+不及物动词:

.Wework.

2、主语+及物动词+宾语:

.Henryboughtadictionary.

3、主语+及物动词+双宾语(间接宾语+直接宾语):

.Myfatherboughtmeacar.

4、主语+及物动词+复合宾语(宾语+宾补):

.Tommadethebabylaugh.

5、主语+系动词+表语:

.Heisastudent.

注:

其他各种句子都可由这一种基本句型扩展、变化或省略而构成。

◆◆◆:

(三)并列句的分类

1、表示连接两个同等概念,常用and,notonly…butalso…,neither…nor…,then等连接。

.Theteacher’snameisSmith,andthestudent’snameisJohn.

2、表示选择,常用的连词有or,either…or…,otherwise等。

.Hurryup,oryou’llmissthetrain.

3、表示转折,常用的连词有but,still,however,yet,while,when等。

.Hewasalittlemanwiththickglasses,buthehadastrangewayofmakinghisclasseslivelyandinteresting.

4、表示因果关系,常用的连词有so,for,therefore等。

.Augustisthetimeoftheyearforriveharvest,soeverydayIworkfromdawnuntildark.

◆◆◆:

(四)复合句:

含有一个或一个以上从句的句子。

复合句包含:

名词性从句(主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句)、定语从句和状语从句等。

从句子成分状语部分的讲解中我们知道了状语从句的连接词,下面的句子主要是练习判断名词性从句及其引导词。

(暂做了解

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