评选范围及条件.docx

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评选范围及条件

市县级学科带头人、青年教学能手、骨干教师、优秀

班主任及师德先进个人评选范围、条件及材料报送要求

一、评选范围及条件

（一）市级学科带头人

市级学科带头人主要从全县各级各类普通中小学、幼儿园、职业学校中从事教育教学工作的一线教师中选拔，长期从事教育教学工作且目前仍承担教学任务的教育管理人员也可参加评选，数量要严格按比例控制在10％以内。

评选教师要符合《教师法》对教师资格及学历的要求。

1、必备条件

拥护中国共产党，热爱社会主义，全面贯彻党的教育方针，教育思想端正；具备较高的职业道德修养，品德高尚，为人师表；积极投身教育教学改革，推进教育创新，在当地实施素质教育中起到示范和带头作用；爱岗敬业，忠于职守，业绩突出，为师生和社会称赞；在本地学校任教10年以上，年龄50岁以下；市级骨干教师；具备《教师法》规定的学历和教师资格证书；按要求完成教师继续教育学分；具有与学校级别相应的高级技术职务。

2、选择条件

①有正确的教育观、质量观、人才观，教育教学水平在本地区具有广泛影响。

②在教育教学中勇于创新，重视教育教学研究。

在市级以上教育部门组织的教育教学研究或教师培训活动中，被推荐为典型示范者或培训者。

③近三年来承担市级以上教研教改立项课题一项并通过鉴定；或任现职以来在省级以上刊物上发表教育教学研究论文１篇以上；在市级刊物上发表论文２篇以上，或在近三年来培养青年教师中，指导青年教师完成并在市级以上刊物发表教育教学论文1以上篇。

④近三年来辅导所带班级学生参加各级教育部门或教研机构主办的教育教学竞赛活动获辅导奖５人次以上（不重复计算）；或近三年来辅导所带学科本校学生参加体育艺术等级考试达标6人以上。

⑤近三年来所教学科学生参加初中会考A类成绩占80%以上，D类成绩在2%以下；或参加高考单科成绩及格率80%以上；或三年来任教班级学生高考上线率或初中会考六合率或小学双合率超过本县区、本学校8个百分点以上。

⑥县级以上表彰2次以上。

评选对象除符合必备条件外，同时还必须达到选择条件中的至少四项，所有奖励不能重复使用。

（二）市级青年教学能手

参与评选的教师主要是全县各级各类普通中小学（含幼儿园）直接从事一线教学工作的青年教师。

1、年龄40岁（含40岁）以下（1971年4月30日后出生），教龄3年以上，并符合《教师法》对教师资格、教师学历的要求。

2、具有先进的教育教学观念，掌握较扎实的学科基础理论和基础技能，熟悉掌握课程标准（大纲）和教材，教学效果好。

在市级以上优质课（包括公开课、观摩课、示范课）评比中获奖1次，或在县级优质课评比中获奖2次。

3、教育科研能力

①承担县（区）级以上教育教学课题1项，并通过鉴定。

②在省级以上刊物发表与本专业相关的教育教学论文1篇。

③在市级刊物上发表教育教学论文2篇。

4、教育教学成果获奖

①荣获甘肃省基础教育科研成果评奖奖项1次或市级2次。

②在市级论文、教案、课例评比中获奖2次。

凡推荐上报人员，必须同时具备四个条件，其中第1条和第2条属必备条件。

第3条达到其中1项；第4条达到其中1项。

报送2011年至上报之日录制的录像课1节，突出对课堂教学能力的要求。

有特殊情况的，如教育教学效果特别突出，或边远山区的教师，可适当放宽条件。

（三）市级骨干教师

市级骨干教师，主要从全县各级各类普通中小学、幼儿园、职业学校中从事教育教学工作的一线教师中选拔，长期从事教育教学工作且目前仍承担教学任务的教育管理人员也可参加评选，数量要严格按比例控制在10％以内。

评选教师要符合《教师法》对教师资格及学历的要求。

1、必备条件

拥护中国共产党，热爱社会主义，全面贯彻党的教育方针，教育思想端正；具备较高的职业道德修养，品德高尚，为人师表；积极投身教育教学改革，推进教育创新，在当地实施素质教育中起到示范和带头作用；爱岗敬业，忠于职守，业绩突出，为师生和社会称赞；在本地学校任教6年以上，年龄50岁以下；具备《教师法》规定的学历和教师资格证书；按要求完成教师继续教育学分；中学骨干教师具有中学一级及以上技术职务，小学骨干教师具有小学一级及以上技术职务。

2、选择条件

①有正确的教育观、质量观、人才观，教育教学水平在本地区具有广泛影响。

②在教育教学中勇于创新，重视教育教学研究。

在市级以上教育部门组织的教育教学研究或教师培训活动中，被推荐为典型示范者或培训者。

③承担县级以上教育部门立项的教研教改课题一项并通过鉴定，或在市级刊物上发表教研教改论文２篇以上。

④近三年来辅导所带班级学生参加各级教育部门主办的教育教学竞赛活动获辅导奖３人次（不重复计算）；或近三年来辅导所带学科本校学生参加艺术等级考试达标3人以上。

⑤三年来所教学科学生参加初中会考A类成绩占70%以上，D类成绩在3%以下；或参加高考单科成绩及格率75%以上；或三年来任教班级学生高考上线率或初中会考六合率或小学双合率超过本县区、本学校5个百分点以上。

⑥校级以上表彰2次以上。

评选对象除符合必备条件外，同时还必须达到选择条件中的至少四项，所有奖励不能重复使用。

（四）市级优秀班主任

市级优秀班主任评选范围为全县各级各类普通中小学学校班主任，幼儿园带班教师。

1、示范履行班主任职责。

热爱教师职业，热爱班主任工作，严格遵守教育法律法规和学校规章制度，关心爱护学生，做学生良师益友。

连续有8年以上班主任工作经历。

2、有较强的组织管理能力，熟练掌握学生思想道德教育、班级管理、主题活动组织策划等工作技能，善于做学生的思想教育工作，在学校班主任工作中发挥骨干作用。

3、积极组织开展班集体的社会实践、课外兴趣小组、社团活动和各种文体活动，营造互助友爱、民主和谐、健康向上的集体氛围，形成有特色的充满活力的班级文化，所带班级被评为校级以上先进集体或先进个人。

4、牢固树立素质教育观念，了解和熟悉每一位学生的特点和潜能，针对每个学生的不同特点做到因材施教，为每一位学生的全面发展创造公平机会。

5、近5年来，出版过德育工作专著，或主持县级以上德育研究课题，或有德育论文在市级以上刊物发表；或累计有2篇德育论文在市级以上会议交流或德育论文评比中获奖。

6、班级管理成效明显，所带班级班风正、学风好，常规管理考核居年级前列，学生满意率达到90%以上。

（五）市级师德先进个人

市级师德先进个人评选范围为全县各级各类普通中小学学校的教师和从事德育工作的负责人。

1、模范遵守《中小学教师职业道德规范》，热爱学生，尊重家长，廉洁从教，严谨治学，团结协作，积极参与社区未成年人思想道德教育工作，受到学生、家长和同行的好评，师生、家长测评满意率达到85%以上。

2、重视对德育工作的统筹规划和关心指导，政治素质高，业务能力强，在同行和师生中有一定威信。

　　3、热爱本职工作，注重德育工作创新，指导推动本地本校德育工作扎实有效开展，逐步形成品牌特色。

　　4、工作勤奋，管理有力，作风民主，成绩突出，学校校风好、学风正，学生有良好的思想道德品质和文明的行为习惯。

5、积极推动德育工作创新，每年组织策划区域性或全校性德育专题活动，独立主持过校级以上德育科研课题或作为主要研究人员参与县级以上德育科研课题的研究，近五年内至少有1篇德育论文在市级以上正式刊物发表或在市级以上教育行政部门组织的评比中获奖。

6、两年年终考核优秀。

有以下情况者，实行一票否决：

因为教育管理不到位，所带班级学生违法犯罪的；体罚或变相体罚学生的；接受或索要家长贵重财物的;从事有偿家教的。

（六）县级学科带头人

县级学科带头人评选范围主要从全县各级各类普通中小学、幼儿园、职业学校中从事教育教学工作的一线教师中选拔，长期从事教育教学工作且目前仍承担教学任务的教育管理人员也可参加评选，数量要严格按比例控制在10％以内。

评选教师要符合《教师法》对教师资格及学历的要求。

1、必备条件

拥护中国共产党，热爱社会主义，全面贯彻党的教育方针，教育思想端正；具有较高的职业道德修养，爱岗敬业，忠于职守，为人师表；积极投身教育教学改革，业绩突出，在当地实施素质教育中能起到示范和带头作用；在当地学校任教8年以上，年龄50岁以下；具备《教师法》规定的学历和教师资格证书；按要求完成教师继续教育学分；原则上具有中级以上专业技术职务；在县级以上优质课（包括公开课、观摩课、示范课）评比中获一等奖1次。

2、选择条件

①有正确的教育观、质量观、人才观，教育教学水平在当地区具有广泛影响。

②在教育教学中勇于创新，重视教育教学研究。

在县级以上教育部门组织的教育教学研究或教师培训活动中，被推荐为典型示范者或培训者。

③近三年来承担县级以上教研教改立项课题一项并通过鉴定；或任现职以来在市级以上刊物上发表教育教学研究论文1篇以上；在县级刊物上发表论文2篇以上，或在近三年来培养青年教师中，指导青年教师完成并在县级以上刊物发表教育教学论文1篇以上。

④近三年来辅导所带班级学生参加各级教育部门或教研机构主办的教育教学竞赛活动获辅导奖5人次以上（不重复计算）；或近三年来辅导所带学科本校学生参加体育艺术等级考试达标6人以上。

⑤近三年来所教学科学生参加初中会考A类成绩占80%以上，D类成绩在2%以下；或参加高考单科成绩及格率80%以上；或三年来任教班级学生高考上线率或初中会考六合率或小学三合率超过本县区、本学校8个百分点以上。

⑥校级以上表彰2次以上。

评选对象除符合必备条件外，同时还必须达到选择条件中的至少三项，所有奖项不能重复使用。

（七）县级青年教学能手

县级青年教学能手评选范围为全县各级各类学校（幼儿园）直接从事一线教学工作的青年教师。

1、年龄40岁（含40岁）以下（1971年4月30日后出生），教龄3年以上，并符合《教师法》对教师资格、教师学历的要求。

2、具有先进的教育教学观念，掌握较扎实的学科基础理论和基础技能，熟悉掌握课程标准（大纲）和教材，教学效果好。

在县级以上优质课（包括公开课、观摩课、示范课）评比中获得二等奖以上1次。

3、教育科研能力

①承担县（区）级以上教育教学课题1项，并通过鉴定。

②在市级以上刊物发表与本专业相关的教育教学论文1篇。

③在县级刊物上发表教育教学论文2篇。

4、教育教学成果获奖

①荣获天水市基础教育科研成果评奖奖项1次或县级2次。

②在县级论文、教案、课例评比中获奖2次。

凡推荐上报人员，必须同时具备三个条件，其中第1条和第2条属必备条件。

第3条或第4条达到其中1项即可。

报送2011年至上报之日录制的录像课1节，突出对课堂教学能力的要求。

有特殊情况的，如教育教学效果特别突出，或边远山区的教师，可适当放宽条件。

（八）县级骨干教师

县级骨干教师评选范围从全县各级各类学校（幼儿园）中从事教育教学工作的一线教师中选拔，长期从事教育教学工作且目前仍承担教学任务的教育管理人员也可参加评选，数量要严格按比例控制在10％以内。

评选教师要符合《教师法》对教师资格及学历的要求。

1、必备条件

①拥护中国共产党，热爱社会主义，全面贯彻党的教育方针，教育思想端正；具有较高的职业道德修养，爱岗敬业，忠于职守，为人师表；积极投身教育教学改革，业绩突出，在当地实施素质教育中能起到示范和带头作用；在当地学校任教5年以上，年龄50岁以下；具备《教师法》规定的学历和教师资格证书；按要求完成教师继续教育学分；具有与学校级别相应的专业技术职务，中学骨干教师具有中学二级以上专业技术职务，小学骨干教师具有小学一级以上专业技术职务。

②县级以上优质课（包括公开课、观摩课、示范课）获3等奖以上1次。

2、选择条件

①有正确的教育观、质量观、人才观，教育教学水平在当地区具有广泛影响。

②在教育教学中勇于创新，重视教育教学研究。

在县级以上教育部门组织的教育教学研究或教师培训活动中，被推荐为典型示范者。

③承担县级以上教育部门立项的教研教改课题一项并通过鉴定，或在县级以上刊物上发表教研教改论文1篇以上。

④近三年来辅导所带班级学生参加各级教育部门主办的教育教学竞赛活动获辅导奖3人次以上（不重复计算）；或近三年来辅导所带学科本校学生参加体育艺术等级考试达标3人以上。

⑤三年来所教学科学生参加初中会考A类成绩占70%以上，D类成绩在3%以下；或参加高考单科成绩及格率75%以上；或三年了来任教班级学生高考上线率或初中会考六合率或小学三合率超过本县区、本学校5个百分点以上。

⑥校级以上表彰2次以上。

评选对象除符合必备条件外，同时还必须达到选择条件中的至少三项，所有奖项不能重复使用。

（九）县级优秀班主任

县级优秀班主任评选范围为全县各级各类普通中小学学校班主任，幼儿园带班教师。

1、示范履行班主任职责。

热爱教师职业，热爱班主任工作，严格遵守教育法律法规和学校规章制度，关心爱护学生，做学生良师益友。

连续有5年以上班主任工作经历。

2、有较强的组织管理能力，熟练掌握学生思想道德教育、班级管理、主题活动组织策划等工作技能，善于做学生的思想教育工作，在学校班主任工作中发挥骨干作用。

3、积极组织开展班集体的社会实践、课外兴趣小组、社团活动和各种文体活动，营造互助友爱、民主和谐、健康向上的集体氛围，形成有特色的充满活力的班级文化，所带班级被评为校级以上先进集体或先进个人。

4、牢固树立素质教育观念，了解和熟悉每一位学生的特点和潜能，针对每个学生的不同特点做到因材施教，为每一位学生的全面发展创造公平机会。

5、近5年来，出版过德育工作专著，或主持县级以上德育研究课题，或有德育论文在县级以上刊物发表；或累计有1篇德育论文在市级以上会议交流或德育论文评比中获奖。

6、班级管理成效明显，所带班级班风正、学风好，常规管理考核居年级前列，学生满意率达到90%以上。

二、材料报送要求

（一）市级骨干教师和学科带头人

1、《天水市选拔中小学市级骨干教师花名册》（一式二份A3纸，同时报Excel格式数据文件）。

2、《天水市选拔中小学市级骨干教师评审表》（一式三份A3纸，同时报Excel格式数据文件）。

3、《天水市中小学骨干教师审批表》（一式三份A3纸，同时报Excel格式数据文件）。

4、推荐的市级骨干、市学科带头人个人事迹材料（一式二份，同时报word格式数据文件）。

要求：

文字流畅简洁，重点突出，事实准确，控制在3000字以内。

5、近二年天水市教师职业道德年度考核卡原件及复印件。

要求：

有考核结果，按要求加注意见。

6、教师继续教育证书原件及复印件。

要求：

继续教育证书已经登记的学分在200分以上。

7、个人业绩材料包括：

教师资格证书、学历证书、专业技术职务聘任证书、论文、专著（教材）、教研课题以及其它反映本人工作业绩的材料、荣誉证书等原件和复印件（一式二份A4纸复印）。

（二）市级青年教学能手

1、《天水市“青年教学能手”评审表》一式10份（A3纸）及Excel格式电子文档。

2、《天水市“青年教学能手”审批表》一式3份及Excel格式电子文档。

3、《天水市“青年教学能手”花名册》一式3份（A3纸）及Excel格式电子文档。

4、课堂教学录像课光碟一张。

5、事迹材料一式3份及word格式电子文档；要求文字简洁流畅，特点明显，重点突出，事实翔实，字数控制在3000字以内。

6、个人业绩材料包括：

教师资格证书、学历证书、身份证、教师职称证书、继续教育证书、近二年天水市教师师德考核卡、市级以上刊物发表的论文及有关获奖证书等原件及复印件（一式3份A4纸复印）。

（三）市级优秀班主任和师德先进个人

1、天水市优秀班主任推荐表（一式2份及Excel格式电子文档）；

2、天水市优秀班主任汇总表（一式2份及Excel格式电子文档）；

3、天水市师德先进个人推荐表（一式2份及Excel格式电子文档）；

4、天水市师德先进个人汇总表（一式2份及Excel格式电子文档）；

5、先进事迹材料（一式2份及word格式电子文档）；

6、个人业绩材料包括：

教师资格证书、学历证书、职称证书、继续教育证书、近二年天水市教师师德考核卡、有关获奖证书和论文原件及复印件（一式2份A4纸复印）。

（四）县级骨干教师和学科带头人

1、《秦安县选拔中小学市级骨干教师花名册》（一式一份，同时报Excel格式数据文件）。

2、《秦安县选拔中小学市级骨干教师评审表》（一式一份，同时报Excel格式数据文件）。

3、《秦安县中小学骨干教师审批表》（一式一份，同时报Excel格式数据文件）。

4、推荐的县级骨干、市学科带头人个人事迹材料（一式一份，同时报word格式数据文件）。

要求：

文字流畅简洁，重点突出，事实准确，控制在1000字以内。

5、近二年天水市教师职业道德年度考核卡原件及复印件。

要求：

有考核结果，按要求加注意见。

6、教师继续教育证书原件及复印件。

要求：

继续教育证书已经登记的学分在200分以上。

7、个人业绩材料包括：

教师资格证书、学历证书、专业技术职务聘任证书、论文、专著（教材）、教研课题以及其它反映本人工作业绩的材料、荣誉证书等原件和复印件（一式一份A4纸复印）。

（五）县级青年教学能手

1、《秦安县“青年教学能手”评审表》一式一份及Excel格式电子文档。

2、《秦安县“青年教学能手”审批表》一式一份及Excel格式电子文档。

3、《秦安县“青年教学能手”花名册》一式一份及Excel格式电子文档。

4、课堂教学录像课光碟一张。

5、事迹材料一式一份及word格式电子文档；要求文字简洁流畅，特点明显，重点突出，事实翔实，字数控制在1000字以内。

6、个人业绩材料包括：

教师资格证书、学历证书、身份证、教师职称证书、继续教育证书（200学分以上）、近二年天水市教师师德考核卡、市级以上刊物发表的论文及有关获奖证书等原件及复印件（一式一份A4纸复印）。

（六）县级优秀班主任

1、秦安县优秀班主任推荐表（一式一份及Excel格式电子文档）；

2、秦安县优秀班主任汇总表（一式一份及Excel格式电子文档）；

3、先进事迹材料（一式一份及word格式电子文档）；

4、个人业绩材料包括：

教师资格证书、学历证书、职称证书、继续教育证书（200学分以上）、近二年天水市教师师德考核卡、有关获奖证书和论文原件及复印件（一式一份A4纸复印）。

附件：

1、天水市骨干教师、学科带头人花名册

2、天水市骨干教师评审表

3、天水市骨干教师审批表

4、天水市青年教学能手花名册

5、天水市青年教学能手评审表

6、天水市青年教学能手审批表

7、天水市优秀班主任推荐表

8、天水市师德先进个人推荐表

9、天水市优秀班主任汇总表

10、天水市师德先进个人汇总表

11、秦安县骨干教师、学科带头人花名册

12、秦安县骨干教师评审表

13、秦安县骨干教师审批表

14、秦安县青年教学能手花名册

15、秦安县青年教学能手评审表

16、秦安县青年教学能手审批表

17、秦安县优秀班主任推荐表

18、秦安县优秀班主任汇总表