马概真题集.docx

马概真题集.docx

《马概真题集.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《马概真题集.docx（20页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

马概真题集

马概真题

一、单项选择题：

1～16小题，每小题1分，共16分。

下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。

请在答题卡上将所选项的字母涂黑。

1.（2012）恩格斯说：

“鹰比人看得远得多，但是人的眼睛识别东西远胜于鹰。

狗比人具有敏锐得多的嗅觉，但是它连被人当做各种物的特定标志的不同气味的百分之一也辨别不出来。

”人的感官的识别能力高于动物，除了人脑及感官发育得更加完善之外，还因为（）A。

人不仅有感觉还有思维 B。

人不仅有理性还有非理性

C。

人不仅有知觉还有想象 D。

人不仅有生理机能还有心理活动

2.（2012）有这样一道数学题：

“90%×90%×90%×90%×90%=？

其答案是约59%。

90分看似一个非常不错的成绩，然而，在一项环环相扣的连续不断的工作中，如果每个环节都打点折扣，最终得出的成绩就是不及格。

这里蕴含的辩证法道理是　（）

A。

肯定中包含否定B。

量变引起质变

C。

必然性通过偶然性开辟道路D。

可能和现实是相互转化的

3.（2012）在资本主义社会里，资本家雇佣工人进行劳动并支付相应的工资。

资本主义工资的本质是　　（）

A。

工人所获得的资本家的预付资本B。

工人劳动力的价值或价格

C。

工人所创造的剩余价值的一部分D。

工人全部劳动的报酬　　

4.（2012）2011年9月以来美国爆发的“占领华尔街”抗议活动中，示威者打出“我们是99%”的标语，向极富阶层表示不满。

漫画所显示的美国社会财富占有的两极分化，是资本主义制度下（）

图例

　　A。

劳资冲突的集中体现　　B。

生产社会化的必然产物

　　C。

资本积累的必然结果D。

虚拟资本泡沫化的恶果

5.（2011）我国数学家华罗庚再一次报告中以“一支粉笔多长为好”为例来讲解他所倡导的选法，对此，他解释道：

“每支粉笔都要丢掉一段一定长的粉笔头，但就这一点来说愈长愈好。

但太长了，使用起来很不方便，而且容易折断。

每断一次，必然多浪费一个粉笔头，反而不合适。

因为就出现了粉笔多长最合适的问题——这就是一个优选问题

A.注重量的积累B.保持物质的稳定性

C.坚持适度原则D.全面考虑事物属性的多样性

6.（2011）社会存在是指省社会的物质生活条件，它有多方面的内容，其中最能集中体现人类社会性质的是

A.社会形态B.地理环境C.人口因素D.生产方式

7.（2011）马克思把商品转化成货币称为“商品的惊险的跳跃”，“这个跳跃如果不成熟，坏的不是商品，但一定是商品占有者”。

这是因为只有商品变为货币

A.货币才能转化为资本B.价值才能转化为使用价值

C.抽象劳动才能转化为具体劳动D.私人劳动才能转化为社会劳动

8．邓小平指出：

“社会主义究竟是个什么样子，苏联搞了很多年，也并没有完全搞清楚，可能列宁的思想比较好，搞了个新经济政策，但是后来苏联的模式僵化了。

”列宁新经济政策关于社会主义的思路之所以“比较好”，是因为

A．提出了比较系统的社会主义建设提纲

B．根据俄国的实际情况来探索社会主义建设的道路

C．为俄国找到了一种比较成熟的社会主义发展模式

D．按照马克思恩格斯关于未来社会的设想来建设社会主义

9.（2010）1984年1月3日，意大利人卡内帕给恩格斯写信，请求他为即将在日内瓦出版的饿《新纪元》周刊的创刊号题词，而且要求尽量用简短的字句来表述未来的社会主义纪元的基本思想，以区别于伟大诗人但丁的对旧纪元所作的“一些人统治，另一些人受苦难”的界定。

恩格斯回答说，这就是：

“代替那存在着阶级和阶级对立的资产阶级旧社会的，将是这样一个联合体，在那里，每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件。

”这段话表明，马克思主义追求的根本价值目标是（）

A．实现人的自由而全面的发展B．实现人类永恒不变的普适价值

C．建立一个四海之内皆兄弟的大同世界D．建立一个自由，平等，博爱的理性王国

10.（2010）有一则箴言：

“在溪水和岩石的斗争中，胜利的总是溪水，不是因为力量，而是因为坚持。

”“坚持就是胜利”的哲理在于（）

A．必然性通过偶然性开辟道路B．肯定中包含着否定的因素

C．量变必然引起质变D．有其因必有其果

11.（2010）右边这张照片反映出由于气候变暖，北极冰盖融化，致使北极熊无处可去的场景，颇具震撼力。

它给我们地球上的人类发出的警示是（）

A．人与自然的关系成为人与人之间一切社会关系的核心

B．生态失衡已成为自然界自身周期演化不可逆转的趋势

C．自然地理环境已成为人类社会发展的根本决定力量

D．生态环境已日益成为人类反思自身活动的重要前提

12.（2010）劳动力成为商品是货币转化为资本的前提条件，这是因为（  ）

A．资本家购买的是劳动力的价值B．劳动力商品具有价值和使用价值

C．货币所有者购买的劳动力能够带来剩余价值

D．劳动力自身的价值能够在消费过程中转移到新的商品中去

13.物质和意识的对立只有在非常有限的范围内才有绝对的意义，超过这个范围便是相对的了，这个范围是指（   ）

A．物质和意识何者为第一性B．物质和意识是否具有统一性

C．物质和意识何者更为重要D．物质和意识何者与社会生活的关系更密切

14.1978年关于真理标准大讨论是一场新的思想解放运动。

实践之所以成为检验真理的唯一标准是由（   ）

A.真理的主观性和实践的客观性所要求的

B.真理的相对性和实践的决定性所预设的

C.真理的属性和实践的功能所规定的

D.真理的本性和实践的特点所决定的

15.卢梭在《论人类不平等的起源和基础》中说道：

“我认为，在人类的一切知识中，最有用但也最不完善的知识就是关于人的知识。

”马克思的唯物史观破解了人是什么这一“司芬克斯之谜”，马克思在《关于费尔巴哈的提纲》中指出，人的本质在其现实性上是（   ）

A.自然属性和社会属性的内在统一B.所有人共同属性的概括

C.一切社会关系的总和D.自由理性的外化

16.流通中的货币需要量是考察经济生活运行的重要指标，假设某国去年的商品价格总额为24万亿元，流通需要量为3万亿元，若今年该国商品价格总额增长10%，其他条件不变，今年流通中需要的货币量为（   ）

A．4.2亿元     B.3.5亿元      C.3.3亿元      D.2.4亿元

　　二、多项选择题：

17～33题，每小题2分，共34分。

下列每题给出的四个选项中，至少有两个选项是符合题目要求的。

请在答题卡上将所选项的字母涂黑。

多选或少选均不得分。

　　17.（2012）“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

”辩证法认为发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡。

新生事物必然取代旧事物，从根本上说，是因为（）A。

新生事物产生于旧事物之后，是新出现的事物B。

新生事物具有新的结构和功能，能适应已经变化了的环境和条件C。

新生事物是对旧事物的扬弃，并添加了旧事物所不能容纳的新内容D。

在社会历史领域内，新生事物符合广大人民群众的根本利益和要求

　　18.（2012）2011年4月，耶鲁大学出版了《马克思为什么是对的》一书，书中列举了当前西方社会10个典型的歪曲马克思主义的观点。

其中一种观点认为：

马克思主义将世间万物都归结于经济因素，艺术、宗教，政治、法律、道德等都被简单地视为经济的反映，对人类历史错综复杂的本质视而不见，而试图建立一种非黑即白的单一历史观，上述观点是对马克思主义关于经济基础和上层建筑辩证关系思想的严重歪曲，其表现为　　　　　（　）A。

把社会历史发展多重因素的综合作用歪曲为单一因素决定论B。

把上层建筑与经济基础的相互作用歪曲为机械的单向作用C。

把经济作为社会的“基础”所具有的归根到底的决定作用歪曲为唯一决定作用D。

把意识形态对社会历史始终具有的积极能动作用歪曲为消极被动作用

　　19.（2012）人们往往将汉语中的“价”、“值”二字与金银财宝等联系起来，而这两字的偏旁却都是“人”，示意价值在“人”。

马克思劳动价值论透过商品交换的物与物的关系，揭示了商品价值的科学内涵，其主要观点有　　　　　　（　）A。

劳动是社会财富的唯一源泉B。

具体劳动是商品价值的实体C。

价值是凝结在商品中的一般人类劳动D。

价值在本质上体现了生产者之间的社会关系

　　20.（2012）关于共产主义理想实现的必然性，马克思主义除了从社会形态更替规律上作了一般性的历史观论证外还通过对资本主义社会的深入实证的剖析，科学地论证了（　）A。

资本主义的历史暂时性B。

资本主义发展的自我否定的趋势C。

资本主义的具体途径和方式D。

工人阶级推翻旧世界建设新世界的历史使命

21.（2011）1971年，迪尼斯乐园的路径设计获得“世界最佳设计奖”设计者说，“其实那不是我设计的”，那原因是在迪斯尼乐园主体工程完成后，。

。

。

。

。

。

，并且在空地上撒下草种，5个月后，乐园里绿草茵茵，草地除了上不少宽窄不一的小路，格罗佩斯根据这些行人踏出来的小路，建设了人行道，成了优雅自然，简捷便利，个性突出的优秀设计，格罗佩斯的设计告诉我们认识和实践的启示是：

A要从实践中获得灵感

B要尊重实践的要求

C不要对任何自然事物做改变

D要求对事物本来的面目做直接反映

22.（2011）在资本主义社会里，银行垄断资本和工业垄断资本融合在一起而形成一种新型的垄断资本，即金融资本。

在金融资本形成的基础上，产生了金融寡头。

金融寡头操纵、控制社会的主要方式由于

A．通过“参与制”实现其在经济领域中的统治

B．通过同政府的“个人联合”实现其对国家机器的控制

C．通过政策咨询机构影响和左右内外政策

D．通过新闻媒体实现国民思想意识的统一性

23.（2011）2008年由美国次贷危机引发了全球性的经济危机，很多西方人感叹这一。

。

。

从根本上仍未超出一百多年前马克思在（资本论）对资本主义经济危机的精辟分析，马克思对资本主义经济危机科学分析的原创性主要是

A指明经济危机的实质是生产相对过剩

B提示造成相对过剩的制度原因是生产资料的资本主义私有制

C指出经济危机的深层根源是人性的贪婪

D强调政府对经济危机的干预是摆脱经济危机的根本出路

24、（2011）19世纪中叶，马克思恩格思把社会主义由空想变为科学，奠定这一飞跃的理论基石是（）

A阶级斗争说B劳动价值论C唯物史观D剩余价值论

25．（1010）从上世纪70年代至今,商务印书馆先后出版了多个版本的《新华字典》，除了一些旧的词条，增加了一些新的词条，并对若干词条的词义给了修改。

例如1971年版对“科举这个词的解释是：

”从隋唐到清代的封建王朝为了维护其反动统治而设立分科考生文武官吏后备人员的制度”,1992年版删去“反动“二字，1998版又删去“为了维护其统治而设”直到2008年版删去了这句话。

一本小字典记载着词语的发展变化也记录了时代前进的印证，字典词条释义的变化表明人们的意识（）

A．是客观世界的能动反映B．取决于词语含义的改变

C．随着社会生活变化而变化D．需要借助语言这一物质外壳表达出来

26.历史经验表明经济危机往往孕育着新的科技革命，1857年世界经济危机引发了电气革命，推动人类社会从蒸汽时代进入电气时代。

1929年的世界经济危机，引发了电子革命推动人类社会从电气时代进入电子时代，由此证明（）

A．科技革命是摆脱社会危机的根本出路B．科学技术是社会形态更替的根本标志

C．社会实践的需要是科技发展的强大动力D．科技创新能够推动社会经济跨越式发展

27．有一则寓言讲到：

狐狸把鱼汤盛在平底的盘子里，请仙鹤来和它一起“平等”的喝鱼汤，结果仙鹤一点也没喝到，全被狐狸喝去了。

这个寓言给人们的启示是，尽管资产阶级宣布“法律面前人人平等”，但是（）

A．法律名义上的平等掩盖着事实上的不平等

B．这种形式上的平等既是资本主义的本质

C．它的实质是将劳资之间经济利益的不平等合法化

D．这种平等的权利是建立在财产不平等基础之上的权利

28．1989年，时任美国国务院顾问的弗朗西斯□福山抛出了所谓的“历史终结论”，认为西方实行的自由民主制度是“人类社会形态进步的终点”和“人类最后一种的统治形式”。

然而，20年来的历史告诉我们，终结的不是历史，而是西方的优越感。

就在柏林墙倒塌20年后的2009年11月9日，BBC公布了一份对27国民众的调查。

结果半数以上的受访者不满资本主义制度，此次调查的主办方之一的“全球扫描”公司主席米勒对媒体表示，这说明随着1989年柏林墙的倒塌资本主义并没有取得看上去的压倒性胜利，这一点在这次金融危机中表现的尤其明显，“历史终结论”的破产说明：

（）

A．社会规律和自然规律一样都是作为一种盲目的无意识力量起作用

B．人类历史的发展的曲折性不会改变历史发展的前进性

C．一些国家社会发展的特殊形式不能否定历史发展的普遍规律

D．人们对社会发展某个阶段的认识不能代替社会发展的整个过程

29．（2009）近一年多来由美国次贷危机引发的金融危机迅速在全球蔓延，在危机面前，人们应该积极主动应对，化危为机。

下列名言中符合意识能动性原理的是（   ）

A．信心比黄金更重要B．我们唯一恐惧的就是恐惧本身

C．问题与解决问题的方法是同时产生的D．事不必难，知难不难

30.（2009）邓小平说：

“农村搞家庭联产承包这个发明权是农民的，农村改革中的好多东西都是基层创造出来的，我们把它拿来加工提高作为全国的指导。

”这对我们实现思想理论创新具有普遍指导意义，它要求我们（   ）

A．要以解放思想为先导B．打破一切理论的约束

C．关注生活实践的需要D．尊重人民群众的诉求

31．（2009）“随着新生产力的获得……人们也就会改变自己的一切社会关系，手推磨产生的是封建主义的社会，蒸汽磨产生的是工业资本家的社会。

”这段话表明科学技术是（   ）

A．历史上起推动作用的革命力量B．历史变革中的唯一决定性力量

C．推动生产方式变革的重要力量D．一切社会变革中的自主性力量

32．（2009）华罗庚生前曾说：

“我们最好把自己的生命看作是前人生命的延续，是现在人类共同的生命的一部分，同时也是后人生命的开端。

如此延续下去，科学就会一天比一天更灿烂，社会就会一天比一天更美好。

”这段话对我们如何实现人的个人价值的教益是（   ）

A．个人价值的实现与社会价值的实现是统一的

B．个人价值的实现是一个历史过程

C．个人价值的实现是社会价值实现的归宿

D．个人价值的实现和个人生命的长短相一致

33．（2009）“信用制度加速了生产力的物质上的发展和世界市场的形成；使这二者作为新生产形式的物质基础发展到一定的高度，是资本主义生产方式的历史使命。

同时信用制度加速了这种矛盾的爆发，即危机，因而加强了旧生产方式的解体的各种因素。

”马克思的这一论述表明，资本主义信用制度（   ）

A．已成为资本主义经济危机爆发的深层原因

B．促进了建立社会主义生产方式的物质基础的形成

C．加速了资本主义生产方式内部矛盾发展和解体要素的形成

D．推动商品经济的发展，又加深了商品经济运行中的矛盾

　三、分析题：

34～38小题，第34小题12分，第25、26、37小题每题10分，第38小题8分，共50分。

要求结合所学知识分析材料并回答问题。

将答案写在答题纸指定位置上。

　　34.（2012）结合材料回答问题：

材料1有个人不小心打碎一个花瓶，但他没有陷入沮丧，而是细心地收集起满地的碎片。

他把这些碎片按大小分类称出重量，结果发现：

10～100克的最少，1～10克的稍多，0.1～1克和0.1克以下的最多；同时他还发现这些碎片的重量之间存在着倍数关系，即较大块的重量是次大块的重量的16倍……因此他发现了“碎花瓶理论”。

这个理论可以帮助人们恢复文物、陨石等不知其原貌的物体，给考古和天体的研究带来了意想不到的效果。

这个人就是丹麦的物理学家雅各布·博尔。

摘编自《光明日报》（2011年2月21日）    材料2迪迪·艾伦年轻时到一家电影公司打工，跟着知名电影剪辑师罗伯特·怀斯学习。

她在给电影《江湖浪子》剪辑时，犯了一个非常不应该的错误：

在从一个镜头切换到另一个镜头时，第一个镜头中的声音竟然延续到第二个镜头中去，并且长达三秒钟，导致的结局：

主人公驾驶汽车逐渐远去，镜头随之切换到达的目的地场景，而这时依旧可以听见第一个镜头中的汽车声！

罗伯特·怀斯非常生气，他把这段影片往艾伦面前一扔说：

“把你所犯的错误剪掉！

”艾伦沮丧极了，正在她准备剪去自己所犯的那个“错误”时，她忽然看见窗台上的一个小盆景，那是一株地莓，她曾经生长在艾伦家的园子里。

只是别的地莓都能长出又甜又红的果实，唯独这株地莓不会结果，可它虽然不会结果，却能开出特别鲜红的花朵！

所以艾伦把它移植到了这里，成了一道美丽的风景！

如果说不会结果是一种“错误”，但就在这种错误中，它却开出了最美丽的花！

想到这里，艾伦怦然心动，她开始重新审视起那段影片，猛然意识到：

这个错误的本身，其实就是一朵最美丽的地莓花！

按照传统的技法，在镜头切换的同时声音也随之戛然而止，艾伦却把声音延续到第二个镜头中，而这不仅能巧妙糅合由镜头切换而产生的断裂感，还能更加有序地连贯电影节奏！

艾伦由此想到，有些时候，把第二个镜头中的声音提前一点出现在第一个镜头的结尾处，也是一种能巧妙显示电影节奏的手法。

于是，她把这种“错位剪辑”用到了这部影片的每一个切换的镜头中。

影片上映后，这种剪辑效果让所有观众耳目一新，并引起了电影同行的关注和沿用，一场电影剪辑艺术的革新悄悄开始了！

当86岁高龄的艾伦病逝后，人们对艾伦的人生态度和对电影的贡献作了这样的总结：

“她深信这个世界上没有真正的错误，只有被忽略的智慧！

即便是一株无法结出果实的地莓，也不要轻易扔掉，因为它可能会开出最美丽的花朵！

”摘编自《扬子晚报》（2011年6月27日）

（1）从打碎花瓶这一现象中所概括出的“碎花瓶理论”为什么能帮助人们恢复文物、陨石等不知原貌的物体？

（2）如何理解“这个世界上没有真正的错误，只有被忽略的智慧”？

（3）上述两例对我们增强创新意识有何启示？

35.（2011）结合材料回答问题：

人类每天都在产生垃圾，垃圾总量一天比一天多，由此带来的问题非常棘手。

不产生垃圾是不可能的。

既然如此，那就退而求其次，倡导大家减少垃圾。

然而，减到多少才是少？

这里并没有一个标准。

而且从总体上看，生产和消费必然产生垃圾，减少垃圾很可能抑制生产和消费。

接着往后退，把垃圾收集起来填埋或者焚烧。

但填埋只是把垃圾从地上转移到地下，既与人争地，也有再次污染土壤和水源的隐患。

焚烧不过是把污染从地上移到空中，产生二恶英等有害物质。

于是，人们进一步追问：

还有没有比填埋、焚烧更好的出路？

这时候，一句“垃圾是放错地方的资源”让人茅塞顿开，垃圾可以回收利用，乃再生资源。

但变废为“宝”前提是垃圾的分类投放——别把垃圾放错了地方。

何谓放错？

到处乱扔是放错，收集时搅混在一起也是放错。

不同的垃圾只有往不同的地方放，才能实现资源的价值。

即使还免不了要填埋、焚烧那些没有利用价值的垃圾，也得把它们分出来。

垃圾分类举手之劳换出绿色，好处多多不言而喻，但如何让人们乐而为之？

2009年5月起，上海开始普遍推广新的垃圾分类概念，开展以“换出更绿色的上海”为名义的“绿色帐户”活动。

何为绿色帐户？

就是居民对垃圾进行分类回收，积分换取环保小礼品：

再生纸笔记本、绿色小植物、环保手电筒……上海推出“绿色帐户”的实践说明，办法是可以想出来的，关键是愿不愿意琢磨。

中国的垃圾问题不比哪个国家小，我们只能“没有退路就多想出路”。

（1）从实践是人和自然关系的基础的角度说明为什么“垃圾是放错地方的资源”？

（5分）

（2）运用矛盾分析方法说明“没有退路就多想出路”。

（5分）

36.（2010）阅读下列材料

早年，梅兰芳与人合演《断桥》，也就是《白蛇传》，剧情是白娘子和许仙两个人悲欢离合的爱情故事，梅兰芳在剧中饰演白娘子。

剧中，白娘子有一个动作就是面对负心的丈夫许仙追赶、跪在地上哀求她的时候，她爱恨交加、五味杂陈，就用一根手指头去戳许仙的脑门儿，不想，梅兰芳用力过大，跪在那里扮演许仙的演员毫无防备地向后仰去。

这是剧情里没有设计的动作，可能是梅兰芳入戏太深，把对许仙的恨全都聚集在了手指头上，才造成了这样的失误。

眼见许仙就要倒地，怎么办?

梅兰芳下意识地用双手去扶许仙。

许仙是被扶住了，没有倒下。

可梅兰芳马上意识到，我是白娘子，他是负心郎许仙，我去扶他不合常理，这戏不是演砸了吗?

大师到底是大师，梅兰芳随机应变，在扶住他的同时，又轻轻地推了他一下。

所以，剧情就由原来的一戳变成了一戳、一扶和一推，更淋漓尽致地表现出了白娘子对许仙爱恨交织的复杂心情。

这个动作，把险些造成舞台事故的错误演得出神入化，得到了大家的认可。

从此，在以后的演出中，梅兰芳就沿用了这个动作，而且，其他剧种也都移植采用了这个动作处理，这个动作成了经典之作。

由此可见，不仅在舞台上，在各行各业，在各个岗位，在工作中，在生活中，无论是大师还是普通人，失误和错误是难免的，关键是出现失误和错误以后怎么去对待，怎么去处理。

处理不当，会酿成事故，导致全盘失败；处理得当，能败中取胜，化腐朽为神奇。

（1）为什么“无论是大师还是普通人，失误和错误是难免的”?

（2）梅兰芳为什么能“把险些造成舞台事故的错误”变为成功的“经典之作”?

（3）当我们在认识和实践活动中出现错误或失败该怎样对待和处理?

37.（2009）结合材料回答问题

华佗是我国东汉名医。

一次，府吏倪寻和李延俩人均头痛发热。

一同去请华佗诊治，华佗经过仔细的望色、诊脉，开出两付不同的处方。

给倪寻开的是泻药，给李延开的是解表发散药。

二人不解：

我俩患的是同一症状，为何开的药方却不同呢？

是不是华佗弄错了？

于是，他们向华佗请教。

华佗解释道：

倪寻的病是由于饮食过多引起的，病在内，应当服泻药，将积滞泻去，病就好了。

李延的病是受凉感冒引起的，病在外，应当吃解表药，风寒之邪随汗而去，头痛也就好了。

你们病症相似，但病因相异，所以治之宜殊。

二人拜服，回家后各自将药熬好服下，很快都痊愈了。

中医是我国宝贵的医学遗产，强调辩证施治。

华佗对症下药治头痛发热的故事含蕴丰富的辩证法思想。

（1）指出其中所涉及的唯物辩证法基本范畴并分析其内涵。

（6分）

（2）这个故事对我们理解“具体问题具体分析”有何启示？

（4分）

38.（2008）最近，四川省搞了一次"医患换位体验"活动，让医生以患者的身份挂号、排队、看病、拿药......结果，医生跑前跑后，既受累又受气，一名全程体验了"患者"的医生感慨道：

"医生就像拿着个遥控器，把患者指挥得团团转，当患者确实很苦。

"

美国医生爱德华.罗森邦行医50年，忽然患上了喉癌，当他重新审视医学、医院和医生时，感慨地说：

"站在我病床边和躺在病床上所看到的角度完全不同"。

他后来在《亲尝我自己的药方》一书中写道：

"如果我能从头来过的话，我会以完全不同的方式行医，很不幸的是，生命不给人这种重新来过的机会。

"

多年前，有位年轻医生患上甲状腺病，当中国医学科学院著名头脑外科专家屠规益为他主刀。

当手术结束是，屠教授低下身来说：

"对不起，让您受苦了！

"这是屠教授术后经常对病人说的一句话，虽然简短，却让这位年轻医生深感震撼。

著名医学家袁法祖早年从医，曾在老师的带领下，为一名中年妇女进行开腹手术。

术后没几天，那名妇女就去世了，经解剖发现，患者的死亡与手术并无关系，当时，袁法祖的老师轻轻说了句，"她是4个孩子的妈妈"，就是这句简单的话，让袁法祖至今念念不忘，他知道这句话包含了多少情感，懂得了一生的哦责任有多重大：

医生不仅要看到人身上的病，更要看到生病的人。

结合材料回答问题：

（1）"医