浅谈牦牛疾病防治的方针和对策.docx
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浅谈牦牛疾病防治的方针和对策
2011届毕业生 存档号:
青海畜牧兽医职业技术学院
毕业论文
浅谈牦牛疾病防治的方针和对策
毕业生
:
XXXX
指导教师
:
XXX
班级
:
XXX
专业
:
畜牧兽医
所在系部
:
动物科学系
2011年6月
独创性声明
本人声明所呈交的论文是我个人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。
尽我所知,除了文中特别加以标注和致谢的地方外,论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果,也不包含为获得青海畜牧兽医职业技术学院或其它教育机构的证书或学位而使用过的材料。
与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示了谢意。
毕业生签名:
时间:
年月日
指导老师签名:
关于论文使用授权的说明
本人完全了解青海畜牧兽医技术技术学院有关保留、使用毕业论文的规定,即:
学校有权保留送交论文的复印件和磁盘,允许论文被查阅和借阅,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编毕业论文。
同意青海畜牧兽医职业技术学院可以用不同方式在不同媒体上发表、传播毕业论文的全部或部分内容。
毕业生签名:
时间:
年月日
指导老师签名:
目录
前言………………………………………………………………………1
一、传染性疾病的防治措施……………………………………………2
1、牦牛传染病的流行……………………………………………………2
2、加强饲料管理,搞好清洁卫生………………………………………2
3、坚持消毒制度,加强防疫措施………………………………………2
4、建立定期检疫度………………………………………………………3
5、定期执行预防接种制度………………………………………………3
二、病牛的护理…………………………………………………………3
1、饲料的分配……………………………………………………………3
2、加强管理………………………………………………………………3
3、优化大环境……………………………………………………………3
结论………………………………………………………………………5
参考文献…………………………………………………………………7
致谢………………………………………………………………………8
浅谈牦牛疾病防治的方针和对策
XXX(指导教师:
XX)
摘要:
牦牛是牛属动物中能适应高寒气候而延续至今的珍稀畜种资源,属典型的高寒动物,性极耐寒,一般生活在海拔3000米以上的地区。
甘德县是牦牛产地之一,平均海拔4300米左右,牦牛是主要的畜种,也是全县畜牧业经济发展的主要来源之一。
。
当地的牧名群众衣.食.住.行.烧都离不开它,人们喝牦牛奶,吃牦牛肉,烧牦牛粪。
它的毛可以做衣服或帐篷,皮是制革的好材料。
角可制工艺品,骨头是药材,以前牦牛也是主要的交通工具,随着社会的进步,随之被其他的工具取代。
关键词:
牦牛疾病防治对策方针
前言:
在高原,牦牛患病主要是由于机体功能损害或外界环境失衡而引起的,其结果导致牦牛生长受阻.生产性能低下或丧失,严重导致死亡。
而饲养牦牛的目的是为了获取尽可能多的产品和保证产品的安全性。
由于全县的牦牛分布较分散,集中防疫比较困难。
因此,畜牧部门着重加大加强宣传教育工作,要求牦牛养殖户必须坚‘防重于治,防治结合’的方针,是发病减少,而一旦发病,只要及时进行诊治,可使患病造成的损失与危害降低到最低限度。
一、传染性疾病的防治要领
1、牦牛传染病的流行
由传染源.传染途径和易感牛三个要素相互关联而形成的传染病流行,并须采取适当的综合性卫生防治措施,消除或切断三者中的任何一个环节,才能控制传染病的发生和流行。
2、加强饲养管理,搞好清洁卫生
养殖户必须贯彻‘预防为主’的方针,只有加强饲养管理,搞好圈舍清洁卫生,增强牦牛的抗病能力,才能减少疾病的发生。
3、坚持消毒制度,加强防疫措施
圈舍必须进行不定期的消毒,清除一切传染源。
牛舍进口处要设置消毒池及消毒设备,经常保持有效的消毒。
牛舍每月消毒一次,牛床每周消毒一次,产牛舍、隔离牛舍和病牛舍要根据具体情况进行必要的经常性消毒。
如发现牛可能患有传染性疫病时,病牛应隔离饲养,死亡牦牛应送带制定地点妥善处理。
养过病牛的场地应立即惊醒清理和消毒,污染的饲养用具也要严格消毒,垫草(料)要烧毁。
发生呼吸道传染病时,牛舍内还应进行喷雾消毒。
在疫病流行期间应加强消毒的频率。
引进新牛时,必须先精心必要的传染病检疫。
阴性反映的牛还应按规定隔离饲养一段时间,确认无传染病时,才能并入原有牛群饲养。
当爆发烈性传染病时,处严格隔离病牛外,应立即向上级主管部门报告,还应划区域封锁。
在封锁区边缘要设置明显标志,减少人员往来,必要的交通路口设立检疫消毒站,执行消毒制度,在封锁区内更应严格消毒。
应严格执行兽医主管部门对病、死牛的处理规定,妥善做好消毒工作。
在最后一头牛痊愈或处理后,经过一定的封锁期及全面彻底消毒后,才能接触封锁。
4、建立定期检疫度
牛结核病和布鲁氏菌病都是人畜共患病,这两种传染病在当地比较流行。
所以在早期查出患病牛,及早采取果断措施。
按现今的规定,牛结核病可用牛结核提纯结核菌素变态法检疫,健康牛群每年进行两次。
牛布鲁氏菌病可用布鲁氏菌试管凝集反应法检疫,每年俩次。
其他的传染病可根据具体采用不同方法进行。
寄生虫病的检疫则根据全县经常发生的寄生虫病及中间宿主进行定期的检查,如屠宰牛的剖检.寄生虫虫卵的检查.血液检查以及体表的检查等对疑似病牛及早做预防性治疗。
5、定期执行预防接种制度
增加牦牛对传染病的特殊抵抗力,如抗炭疽病牛的炭疽芽孢苗等。
二、病牛的护理
牦牛发病后,应及时发现并予诊治,以期早日痊愈。
患病期间应加强护理,俗话说的好,‘三分治疗,七分护理’,可见护理工作对病牛的重要性。
1、饲料的分配
病牛一般消化机能下降,因此,为了能使病牛早日康复,饲喂的饲料要易于消化且富含营养,适口性要好,多给予鲜嫩的青绿饲料和优质干草,还应给予足够的清洁饮水。
饲喂上要做到少喂勤添,酌曾饲喂次数。
2、加强管理
保持清洁卫生十分重要,因病后牛抵抗力更弱,为了防止新的感染疾患,饲养场地还应增加消毒次数。
如因肢体疾病或起卧艰难的牛,最好能饲养在泥土地上,多点褥草,防止滑跌。
每每天协助翻身,防止褥疮发生
3、优化大环境
饲养牦牛最适宜的温度为5~20摄氏度,过高或过低均会产生应激反应。
因此,病后牦牛的生活环境更应做到夏天防暑,冬天保暖。
当环境过热时可用风扇,冷水喷雾,冰块降温;过冷时应关好门窗,防止大风直吹,或在牛背加盖保暖物。
病牛要有安静的环境,诊断与治疗应尽可能集中进行,避免不断受到人为干扰影响牦牛的休息。
夏秋季节,还应加强对蚊.蝇的杀灭,尽量避免昆虫对病牛的侵袭。
夏秋季放牧的主要任务是提高产乳量,搞好抓膘和配种,使当年要屠宰的牦牛在入冬前出栏,其他牛为越冬过春打好良好的基础。
夏秋季要早出牧.晚归牧,延长放牧时间,让牦牛多采食。
天气炎热时,中午让牦牛在凉爽的地方反刍和卧息。
出牧后由底逐渐向通风凉爽的高山放牧;由牧草质量差或适口性差的牧场,逐渐向牧草质量好的牧场;可在头一天放牧过的牧场上让牦牛在采食一遍,这时牦牛因刚出牧而饥饿,选择牧草不严,能采食适口性差的牧草,可减少牧草的浪费。
在牧草质量较好的牧地上放牧时,要控制好牛群,使牦牛成横队采食,保证每头牛能充分采食,避免乱跑乱践踏牧草或采食不均而造成浪费。
夏秋季放牧根据安排的牧场或轮牧计划,要及时更换牧场和搬迁,使牛粪均匀地散步在牧场上,同时减轻对牧场特别是圈地周围牧场的践踏。
这样可改善植被状态,有利于提高牧草产量,减少寄生虫病的感染。
当定居点距牧场2千米以上时就应搬迁,以减少每天出牧.归牧赶路的时间及牦牛体力的消耗。
带犊泌乳的牦牛,10天左右搬迁一次,3~5天更换一次牧地。
应按牧场的放牧计划放牧,而不应该赶放好草或或抢放好草地,以免每天驱赶牛群为抢好草而奔跑,造成对牦牛健康和牧场的不利影响
结论:
冬春季的放牧.冬春季放牧的主要任务是保镖和保胎。
防止牦牛乏弱,使牛安全越冬过春,妊娠母牦牛安全产仔,提高犊牛的成活率。
冬春季放牧要晚出牧,早归牧,充分利用中午暖和时间放牧和饮水。
晴天放较远的上坡和阴山;风雪天近牧,放避风的洼地或山湾。
放牧牛群朝顺风的方向进行。
怀孕母牦牛避免在冰滩地放牧,也不宜在早晨及空腹时饮水。
刚进入冬春季牧场的牦牛,一般体壮膘肥,应尽量选择未积雪的边远牧地.高山及破地放牧,推迟近定局点附近的冬春季牧地放牧的时间。
冬春季风雪多,应注意气象预报,及时归牧。
在在牧草不均匀或质量差的牧地上放牧时,要采取散牧的方式,让牛在牧地上相对分散自由身采食,以便使牛在较大的面积内每头牛都能采食较多的牧草。
冬春季是牦牛一年中最乏弱的时间,除跟群放牧外,有条件的地区还应加强补饲。
特别是大风雪天,剧烈降温,寒冷对乏弱牛造成的危害严重,一般应停止放牧,在棚圈内补饲,使牛安全越冬过春。
参考文献
[1]邱怀.现代乳牛学.北京:
中国农业出版社,“2002,(6):
171”。
[2]王根林.养牛学.北京:
中国农业出版社,“2000,(12):
213”。
[3]莫放.养牛生产学.北京:
中国农业出版社,“2003,(6):
97”。
[4]刘太宇.奶牛精养技术指南.北京:
中国农业大学出版社,“2003,(6):
154”。
[5]王启加.现代奶牛养殖科学.北京:
中国农业出版社,“2006,(12):
184”。
致谢
在大学阶段,我在学习上和思想上都受益非浅,这除了自身的努力外,与各位老师、同学和朋友的关心、支持和鼓励是分不开的,在此我表示衷心感谢。
在本论文的写作过程中,我的导师倾注了大量的心血,从选题到开题报告,从写作提纲,到一遍又一遍地指出每稿中的具体问题,严格把关,循循善诱,感谢在我学习期间给我极大关心和支持的各位老师以及关心我的同学和朋友。