班级活动策划书模板4篇.docx

班级活动策划书模板4篇.docx

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班级活动策划书模板4篇

班级活动策划书模板（4篇）

姓名：

XXX

学校：

XXX

时间：

XXX

班级活动策划书模板（4篇）

一、活动目的：

为隆重、热烈、活泼的庆祝中华人民共和国成立66周年，激发少先队员的爱国主义情感，增强少先队员的集体荣誉感，进一步加强未成年人的思想道德建设，我校特开展“庆国庆，心向党”系列活动。

二、活动内容及要求：

（一）举办以“祖国，我爱你”为主题的黑板报比赛。

请各年级各班根据活动主题要求，出一期高质量的主题黑板报。

比赛时间：

9月22日至9月28日

评比时间：

9月29日中午1：

30

评委：

学校少先队大队部、三——五年级各班检查员

评比细则：

1、评分表：

（1）评比项目：

体内容色彩排版图案

（2）评比内容：

迹工整、美观大方;切合主题、联系实际;鲜艳、引人注目;有创意、切题;美观。

（3）各项分值：

各占20分，总分100分

2、评分统计：

学生评委自己班不打分。

去掉最高分，去掉最低分，取平均分。

（二）各中队开展“祖国妈妈，我爱您”活动。

时间：

9月26日周一的班会活动课

各班主任于国庆节前上交相关。

（三）3—5年级设计一份“国庆专刊”手抄报。

（每班至少上交5份作品）

上交作品截止时间：

9月27日

要求各班主任认真组织活动，积极开展工作，10月9日大队部将组织学生会对各班开展活动情况进行检查评比。

"欣赏电影思考人生"班级活动策划书及活动总结

一、活动背景、活动目的

为了宣传电影文化，扩大影音文化在大学生活中的影响力，丰富同学们的校园文化生活，提高12级法本2班学子的艺术欣赏品味，我们班班委在法学系学生会的带领下举办此次活动。

希望通过关注世界电影，聚焦生命本身的意义，透过电影的本质，思考着关于人性，哲学等更深层的问题。

二．活动主题

看环球电影，悟别样人生。

三、活动内容

通过组织主题班会，以观看电影，电影情节，电影情节的模拟，有奖问答，书写体会等形式开展此项活动。

四、活动时间

4月12日

五、活动参与对象，工作人员

法本2班全体同学。

主持人：

黄晓玲     摄影：

梁英杰，黎润钿

六、邀请嘉宾

黎茂金辅导员，张凤娴辅导员，罗倩琪师姐

七、活动步骤

（一）前期（筹备阶段）

1、班长组织各班干开班委会，讲主题班会活动内容告知每一位班干，讨论主题班会活动开展的各项事宜。

并明确分工，将每一个细节分配到负责的班干手上。

2、各班干开始进行准备工作：

①班长负责申请教室、联系学生会，负责外联工作；

②团支书负责拟写活动策划书、制作主题班会用的ppt、窜连整个班会的进行工作，并制作电影票，负责对内工作。

③生活委员负责采购小礼品，班会所需要的物资等；

④文娱委员挑选此次主题班会的主持人，并跟其沟通好；

⑤组织委员负责通知每一位同学，在班级里面收集意见与建议，确定电影名称，派发电影票给同学。

⑥副班长准备影片问答环节的题目，抽签用的工具，班会进行中的各项记录工作。

3、班会当天班委提前布置好场地，设置好多媒体，负责照相的同学检查相机，各班干就位。

安排好各同学就坐，接待到来的嘉宾。

（二）中期（实施阶段）

1、关灯（目的增加现场气氛），播放一段关于电影发展史的视频，用此来切入此次主题班会的主题。

2、开灯，主持人作开场白，介绍活动目的和意义。

接着幻灯片的展示，介绍各环节及影片情况（幻灯片播放的同时，主持人作相关的旁白）。

幻灯片结束后主持人宣布播放电影。

3、放映电影。

4、电影结束，进行影片问答环节。

主持人提出关于影片的问题，同学们抢答，答对有奖。

5、进行模拟电影片段，抽签上台表演，中签者上台选择影片片段进行模拟，获得最多支持那一表演者获胜。

6、主持人挑选同学或者自愿发表对活动的感想，发表者都可获得小礼物一份。

邀请到来的嘉宾老师对我们的活动作总结。

7、主持人作最后的班会总结，宣布班会结束。

（三）后期（善后工作）

1、组织委员动员同学们针对电影中的人物性格或剧情等元素体会人生，写影评，心得，上交班委，由班委整理并上交学生会文娱部。

2、团支书将活动的计划书、总结书，相片等材料整理，制作成小册子，上交学生会文娱部。

八、活动经费

1、活动奖品：

40元

2、活动场地布置、零食：

37.1元

共：

77.1元

法学系12级法本2班班委

二○一三年三月二十八日

看环球电影，悟别样人生——广东培正学院法学系xx级法本2班

“欣赏电影，思考人生”主题班会总结

一：

班会主题：

看环球电影，悟别样人生

二：

举办时间：

04月12日

三：

举办地点：

第3教学楼306

四：

班会形式：

ppt展示，观看视频，电影播放，知识问答，电影片段模拟。

五：

主持人：

黄晓玲

六：

参与人员：

xx级法本2班全体同学，张凤娴辅导员。

七：

活动总结：

（1）会前我们班级的所有班委都做了充分准备，虽然里面还有一些细节做得不够好，但没有影响到我们对班会的热情，整个班会取得了意想不到的效果！

本次班会不论在会前组织，还是在会间进展上都有条不紊，这很好地xx级法本2班一流的精神面貌。

（2）这次班会上，每一个环节的衔接都安排得比较好，把同学们的热情逐渐推向高潮，每一个同学都积极参与其中。

电影播放中段的知识问答环节中，同学们都踊跃回答，充分反映了同学们都有认真地看电影，都喜欢这电影。

最后这一环节---电影片段模拟，更把整个班会的气氛推向一个最高点。

同学们的每一个笑声，都意味着，这个班会让大家很享受。

其中此次班会的亮点就是我们班委为同学们精心准备的“电影票”，为这个看电影活动增加了不少色彩，制造了一个很好的氛围。

（3）通过这次“欣赏电影，思考人生”主题班会活动，成功宣传了电影文化，扩大影音文化在同学生活中的影响力，丰富校园文化生活，提高12级法本2班学子的艺术欣赏品味，通过关注世界电影，聚焦生命本身的意义，透过电影的本质，思考着关于人性，哲学等更深层的问题。

（4）这次主题班会活动还存在着值得商榷与改进的地方。

班会过程中知识问答环节秩序有点乱，还有活动过程中的秩序管理，需要进一步完善。

这次最严重一个问题就是时间控制的问题，时间没有安排恰当，令最后一个电影片段模拟环节不够时间完成，导致班会仓促结束。

时间控制---是活动中一个非常重要的问题，必须准确把握。

（5）总的来说，这次主题班会活动我觉得是完满举行的，即使存在瑕疵，但我们班委觉得大家能准时并积极响应这次活动，都认为我们已经成功了，特别是看到大家乐融融的表情！

深深感动！

展望未来，我们将再接再励，与大家一起共度更快乐的时刻和活动。

总结人：

xx级法本2班团支书黎国柱

二○一三年四月十五日

“自制班歌”主题班级活动策划书

一、活动引言

从xx年9月5日入学，到现在，我们xx级公共事业管理专业的同学，一同经历了2年多的时间，也将相伴走到大四的毕业。

从xx，到xx,；从大一，到大四，我们，一直在一起。

班歌，是一个班级的旗帜，一个班级向心力的标志，它是青春的纪念，是成长的见证，有着太重要的意义。

因此，我们从大一就开始着手自制我们班的班歌。

二、活动目的

提高班级凝聚力，体现11公管特色

三、活动主题

公管一家亲

四、活动对象

11公管全体同学

五、活动时间

xx年10月至今

六、活动形式

自创班歌，自写歌词，自行录音

文娱委员主要负责，团支部协助

七、活动实施步骤

1、前期策划准备：

收集同学意见

选取合适的伴奏

重新填词

寻找愿意献声的同学

2、中期阶段：

召集所有愿意献声的同学，进行录音

3、后期工作：

班歌制作完毕，在班上播放，全班一起合唱

八、活动筹备进展

1、xx年10月份：

收集同学意见，选取合适的伴奏，重新填词，寻找愿意献声的同学

2、xx年11月份：

录音阶段，播放班歌，全班合唱

九、活动经费预算:

无

“青春之路优秀同行”班级活动策划书

一、活动概况

1、活动背景：

白岩松曾说过：

“没有一代人的青春是容易的。

”我们的青春就像奔流不息的江河，呼啸着追寻我们想要的一切。

在这追寻的过程中，我们总能被身边的优秀典范所激励所鞭策，跟优秀的人在一起我们总能感受到一股股的正能量浸透我们的心灵，让我们放飞青春之歌，一路与优秀同行。

2、活动目的：

旨在激励大学生在青春的道路上向优秀的典范学习，不断提高自我，完善自我。

3、活动主题：

青春之路，优秀同行

4、活动成员：

管理科学Q1241班全体成员

5、活动时间：

XX年11月21日第5、6节课

6、活动地点：

J1-407

二、活动流程

1.前期准备：

班级博客圈、第一宣传

2.活动所需物资资源：

气球、便利贴、奖品等。

3.活动人员分工：

主持人：

陈诚     拍照：

范婷

4.活动流程策划安排：

（1）全体起立，唱团歌

（2）主持人致辞

（3）诗朗诵

（4）游戏互动

（一）

（5）班级优秀作品展示

（6）游戏互动

（二）

（7）全体合唱歌曲

（8）主持人致结束词        

三、预期效果：

通过本次活动能够激发大家在成长的道路上对优秀典范的追求，从而树立正确的人生观与价值观，在青春的道路上每个人都能过得精彩和充实，拥有一个美丽的大学生活。

并且通过这些小活动来调动大家参与班级活动的积极性，拉近大家的距离，从而提高班级的凝聚力。

管理Q1241班团支部

教育范文，仅供参考。

祝您工作顺利~