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非谓语动词不定式

非谓语动词-----动词不定式

学习目标:

能理解非谓语动词的不同功能(主语或状语,宾语或表语,定语,补语)并能准确运用。

能形成语法探究的基本技能

【自学导引】

I.什么是非谓语动词?

非谓语动词是指在句子中不做谓语的动词,主要包括不定式(todo)、动名词(doing)和分词(现在分词(doing)和过去分词(done))。

非谓语动词除了不能独立作谓语外,可以承担句子的任何成分。

II.非谓语动词的构成和在句中的作用。

1.动词不定式

1)     构成:

(to)+do,否定式:

not+(to)do

时态/语态

主动语态

被动语态

一般时

todo

tobedone

进行时

tobedoing

 

完成时

tohavedone

tohavebeendone

完成进行时

tohavebeendoing

 

2)不定式在句中的作用。

作_____:

Tofinishtheworkintenminutesisveryhard.

作_____:

Herjobistocleanthehall.

作_____:

MarxfounditimportanttostudythesituationinRussia.

作_____:

Withalotofworktodo,hedidn'tgotothecinema.

作_____Therewasnothingtobringhomethatmorning.

作_____Heransofastastocatchthefirstbus.

【合作学习】

1.不定式短语

不定式+宾语词组补语词组副词词组=不定式短语

下列均为不定式短语:

topretendnottoseeme(假装没有看见我)

tobecomeateacher(当老师)

tostudyhard(努力读书)

2.不定式逻辑上的主语

1)、不表明其为不定式逻辑上的主语的情况:

(1)主要动词的主语即不定式逻辑上的主语时。

Iwanttogohuntingwithyou.(我想和你一块儿去打猎)

→I是主要动词want的主语,也是不定式togo逻辑上的主语。

Iaskedtospeaktothemanager.(我要求与经理谈话)

→I是主要动词asked的主语,也是不定式tospeak逻辑上的主语。

(2)主要动词的宾语即不定式逻辑上的主语时。

Iwillgetsomeonetocarryyourbaggage.(我将叫人搬运你的行李)

→主要动词的宾语someone,做不定式tocarry逻辑上的主语。

Thedoctoradvisedmenottodrinktoomuch.(医生劝我不要喝太多酒)

→主要动词的宾语me,做不定式todrink逻辑上的主语。

(3)由句子前后关系可知不定式之逻辑上的主语时。

Ifoundthattotalkwithhimwasawasteoftime.(我发现和他说话是浪费时间)

→由句子前后的关系可知I是不定式totalk逻辑上的主语。

Hefoundthattoleavethehouseunobservedwaseasy.

他发觉让房子空着,没有人看守是容易的

→由句子前后的关系可知He是不定式toleave逻辑上的主语。

(4)在一些谚语、格言或一般众所周知的事。

Toerrishuman,toforgiveisdivine.(犯错是人,宽恕是神)

Itisbettertogivethantoreceive.(施比受更是福)

Itiswrongtotellalie.(说谎话是错误的)

2)、表明其为不定式逻辑上的主语时,用下列表示方式:

(1)for+宾语(逻辑上的主语)+不定式

Itisdifficultforyoutoreadthisbook.(你要读这本书是困难的)

=Foryoutoreadthisbookisdifficult.

It’sbadforhimtolivealone.(他独自生活是不好的。

)

Itisimpossibleforhertogiveupdrinking.(要她戒酒是不可能的。

)

Whenwillitbeconvenientformetocall?

(我何时去拜访方便呢?

(2)Itis+形容词+of+宾语(逻辑上的主语)+不定式(对of后的宾语称赞或责备时,用此句型)

Itissillyofyoutosayso.(你这样说实在太傻了。

)

=Youaresillytosayso.

Itisunwiseofyoutolivealone.(你很愚蠢要独自生活。

)

Itwasboldofhertorowuptheriver.(她很大胆敢向上游划船。

)

Itisverykindofyoutodoso.(承蒙你这样做,实在太好。

(3)for与of的辨别方法:

  用介词后面的代词作主语,用介词前边的形容词作表语,造个句子。

如果道理上通顺用of,不通则用for。

如:

Youarenice. (通顺,所以应用of)。

  Heishard. (人是困难的,不通,因此应用for。

3、不定式逻辑上的主语之省略:

不定式逻辑上的主语泛指一般人,或一般事物时,逻辑上的主语可省略或表明。

Itisimportanttoworkhard.(努力是重要的。

)

→不定式toworkhard逻辑上的主语应是anyone,所以若要将逻辑上的主语表明即为:

Itisimportantforanyonetoworkhard.

Itistimetogotoschool.(是上学的时间了。

)

→不定式togo逻辑上的主语是我(或我们,你等),所以若要将逻辑上的主语表明即为:

Itistimeformetogotoschool.

4.不定式逻辑上的宾语:

1)、主要动词的主语即不定式逻辑上的宾语。

Theriverisdangeroustobathein.(在这条河里洗澡很危险。

)

=Itisdangeroustobatheintheriver.

Thishousemustbecomfortabletolivein.(住在这幢房子里一定很舒适。

)

=Itmustbecomfortabletoliveinthishouse.

Yourquestionisdifficulttoanswer.(回答你的问题是很困难的。

)

=Itisdifficulttoansweryourquestion.

2)、被不定式修饰的名词或代名词即该不定式逻辑上的宾语。

Thisisahardquestiontoanswer.(这是一个很难回答的问题。

)

=Thisquestionishardtoanswer.

=Itishardtoanswerthisquestion

Shehasnoonetodependon.(她没有可以依靠的人。

)

=Shehasnoonewhomshecandependon.

明察秋毫

1.不定式之前已有逻辑上的宾语,其后就不得有文法上的宾语。

Thatquestionisdifficulttoanswerit.(误)toanswer.(正)(那个问题很难回答)

2.不定式之前没有逻辑上的宾语,则其后应有文法上的宾语。

Itishardtopleaseherson.(想要讨好她的儿子不容易。

)

→不定式toplease之前没有逻辑上的宾语,所以它的后面必须有文法上的宾语herson.

5.不定式的用法:

(1)作主语,不定式短语作主语时,往往放在谓语之后,用it作形式主语。

Toseeistobelieve.眼见为实。

Itisrighttogiveupsmoking.戒烟是对的。

(2)作宾语,不定式短语作宾语时,如果还带有宾语补足语,往往把不定式宾语放在宾语补足语之后,而用it作形式宾语。

Hewantedtogo.他想走。

Ifinditinterestingtoworkwithhim.我发现和他一起工作有趣

(3)作宾语补足语

Heaskedmetodotheworkwithhim.他叫我跟他一起做这个工作。

注意:

1)在feel,hear,listento,lookat,notice,observe,see,watch,have,1et,make等词后的补足语中,不定式不带to。

但是这些句中如果变成被动结构时,就必须带to。

2)不定式动词在介词but,except,besides后面时,如果这些介词之前有行为动词do的各种形式,那么,这些介词后的不定式不带to,否则要带to。

例如:

Shecoulddonothingbutcry.她只会哭了。

Whatdoyouliketodobesidesswim?

除游泳外你还喜欢什么?

Ihavenochoicebuttogo.我不得不走。

(4)。

作定语

Ihavesomebooksforyoutoread.我有几本书供给你读。

注①:

作定语的不定式如果是不及物动词,或者不定式所修饰的名词或代词是不定式动作的地点工具等,不定式后面须有相应的介词。

例如:

Heislookingforaroomtolivein.他在找一个房间住。

Thereisnothingtoworryabout.无什么可担心的。

Pleasegivemeaknifetocutwith.请给我把刀子来切东西。

但是,不定式所修饰的名词如果是time,place或way,不定式后面的介词习惯上要省去。

例如:

Hehadnomoneyandnoplacetolive.他没钱没地方住。

注②:

当作定语的不定式所修饰的名词或代词是不定式动作的承受者时,不定式既可以用主动语态,也可用被动语态,但其意义有所不同。

试比较:

A)Haveyouanythingtosend?

你有什么东西要寄吗?

(不定式tosend的动作执行者是you)

B)Haveyouanythingtobesent?

你有什么要(我或别人)寄的东西吗?

(不定式tobesent的动作执行者是已被省略的me或someoneelse)

(5)作状语,表示目的、原因、结果或条件。

例如:

Icameheretoseeyou.(目的)

Wewereveryexcitedtohearthenews.(原因)

Hehurriedtotheschooltofindnobodythere.(结果)

Tolookathim,youwouldlikehim.(条件)

目的状语还可以用inorderto或soasto来表示。

例如:

Inordertopasstheexam,heworkedveryhard.为了考试及格,他学习很刻苦。

Weranallthewaysoasnottobelate.为了别迟到我们一路上跑来的。

不定式也可以在作表语用的形容词后面作状语。

例如:

Iamverygladtohearit.听见这事我很高兴。

Thequestionisdifficulttoanswer.这个问题难回答。

“too+形容词或副词+不定式”也作状语。

例如:

Heistoooldtodothat.他太老不能做这事了。

另外句子中有enough这个词时,常用不定式作状语。

例如:

Theroomisbigenoughtoholdus.这间屋子够大能盛得下我们。

(6)作表语

Myjobistohelpthepatient.我的工作是帮助病人。

(7)作独立成分

Totellthetruth,Idon'tagreewithyou.说实话,我不同意你的观点。

(8)不定式与疑问词who,which,when,where,how,what等连用,在句中起名词作用,可充当主语表语、宾语等。

例如:

Hedidn'tknowwhattosay.(宾语)他不知道说什么。

Howtosolvetheproblemisveryimportant?

(主语)

如何解决这个问题很重要。

Myquestioniswhentostart.(表语)我的问题是什么时候开始。

注意:

在与why连用时,只用于why或whynot开头的简短疑问句中,后面紧跟的动词不定式不带to。

例如:

Whynothavearest?

【疑难剖析】

6.不定式的时态

1)一般式表示的动词,有时与谓语动词表示的动作同时发生,有时发生在谓语动词的动作之后,例如

  Heseemstoknowthis.他似乎知道这事。

  Ihopetoseeyouagain.=IhopethatI'llseeyouagain. 我希望再见到你。

2)完成式表示的动作发生在谓语动词表示的动作之前。

例如:

 I'msorrytohavegivenyousomuchtrouble.

很抱歉,给你添了那么多的麻烦。

 Heseemstohavecaughtacold.他好像已经得了感冒。

3)进行式表示动作正在进行,与谓语动词表示的动作同时发生。

例如:

 Heseemstobeeatingsomething.他好像正在吃什么东西。

4)完成进行式表示动作从过去开始并延续至说话的时候。

例如:

 Sheisknowntohavebeenworkingontheproblemformanyyears.

我们知道她研究这问题有好几年了。

7.不定式的语态

1)当不定式逻辑上的主语是这个不定式所表示的动作的承受者时,不定式一般要用被动形式。

例如:

Heaskedtobesenttoworkinthecountryside.

2)不定式在句中用主动式还是被动,多数情况下是容易判别的,但有时的确比较复杂,请注意以下几点:

A)不定式修饰的名词或代词和不定式逻辑上构成主谓关系时,不定式往往

用主动形式。

Haveyougotakeytounlockthedoor?

B)不定式和它前面被修饰的名词或代词构成逻辑上的动宾关系,又和该句主语构成逻辑上的主谓关系时,不定式常用主动形式。

Ihavegotalettertowrite.

Heneedsaroomtolivein.

C)不定式作表语形容词的状语,和句中的主语构成逻辑上的动宾关系时,不定

式多用主动形式,这是因为人们往往认为形容词后省去了forone或forpeople.

例如:

Heishardtotalkto.

Thebookisdifficulttounderstand

但如果强调句中的受事者时,亦可用不定式被动句。

例如:

Thehandwritingisverydifficulttoberead.

这字太难认读了。

Theboxistoheavytobelifted.

这箱子太重举不起来。

D)在therebe结构中,当说话人考虑的是必须有人去完成某件事时,不定式用主动形式,如果说话人强调的是事情本身必须完成,则用被动形式。

Thereisalotofworktodo.

(Somebodyhastodothework.)

Thereisalotofworktobedone.

(Theworkhastobedone.)

请注意下面两个句子的含义是不同的:

Thereisnothingtodo.

意为无事可做,感到十分乏味。

Thereisnothingtobedone.

意为某东西坏了,无法使之恢复正常。

8.特殊词精讲

1stopdoing/todo

stoptodo 停止,中断做某事后去做另一件事,stopdoing 停止做某事。

例如:

  Theystoptosmokeacigarette. 他们停下来,抽了根烟。

  Imuststopsmoking.     我必须戒烟了。

典型例题

 Shereachedthetopofthehillandstopped___onabigrockbythesideofthepath. 

A.tohaverested B.resting C.torest D.rest

答案:

C。

由题意可知,她到了山顶,停下来在一个路边的大石头上休息。

因此,应选择"stoptodosth.停下来去做另一件事"。

而不仅仅是爬山动作的终止,所以stopdoingsth.不正确。

2.forgetdoing/todo

 forgettodo 忘记要去做某事,forgetdoing 忘记做过某事。

例如:

  Thelightintheofficeisstilon.Heforgottoturnitoff.

办公室的灯还在亮着,他忘记关了。

(没有做关灯的动作)

  Heforgotturningthelightoff.他忘记他已经关了灯了。

(已做过关灯的动作)

典型例题

 ----Thelightintheofficeisstillon.

 ----Oh,Iforgot___.          

 A.turningitoff B.turnitoff C.toturnitoff D.havingturneditoff

 答案:

C。

由thelightisstillon可知灯亮着,即关灯的动作没有发生,因此用forgettodosth.而forgetdoingsth表示灯已经关上了,而忘记了这一事实。

此处不符合题意。

3.rememberdoing/todo

 remembertodo记得去做某事,rememberdoing 记得做过某事。

例如:

Remembertogotothepostofficeafterschool.记着放学后去趟邮局。

Don'tyourememberseeingthemanbefore?

你不记得以前见过那个人吗?

4.regretdoing/todo

regrettodo 对将要做的事遗憾,regretdoing 对做过的事遗憾、后悔。

例如:

  Iregrettohavetodothis,butIhavenochoice.

我很遗憾必须这样去做,我实在没有办法。

  Idon'tregrettellingherwhatIthought. 我不为告诉她我的想法而后悔。

典型例题

---Youwerebraveenoughtoraiseobjectionsatthemeeting.

---Well,nowIregret___that.

A.todo B.tobedoing C. tohavedone D. havingdone

答案:

D。

regrethavingdonesth.对已发生的事感到遗憾。

regrettodosth.对将要做的事感到遗憾。

本题为对已说的话感到后悔,因此选D。

5.ceasedoing/todo

ceasetodo长时间,甚至永远停做某事,

ceasedoing 短时停止做某事,以后还会接着做。

例如:

  Thatdepartmenthasceasedtoexistforever.那个系已不复存在。

  Thegirlsceasedchattingforamomentwhentheirteacherpassedby.姑娘们在老师走过时,停了会聊天。

6.trydoing/todo

 trytodo 努力,企图做某事,trydoing 试验,试着做某事。

例如:

Youmusttrytobemorecareful.你可要多加小心。

 Itriedgardeningbutdidn'tsucceed.我试着种果木花卉,但未成功。

7.goondoing/todo

goontodo 做了一件事后,接着做另一件事,

goondoing 继续做原来做的事。

例如:

 Afterhehadfinishedhismaths,hewentontodohisphysics.

做完数学后,他接着去做物理。

 Goondoingtheotherexerciseafteryouhavefinishedthisone.

作完这个练习后,接着做其他的练习

8.beafraiddoing/todo

beafraidtodo 不敢,胆怯去做某事,是主观上的原因不去做,意为"怕",

beafraidofdoing 担心出现doing的状况、结果。

doing是客观上造成的,意为"生怕,恐怕"。

例如:

Shewasafraidtostepfurtheringrassbecauseshewasafraidofbeingbittenbyasnake.

她生怕被蛇咬着,不敢在草丛中再走一步。

Shewasafraidtowakeherhusband.她不敢去叫醒她丈夫。

Shewasafraidofwakingherhusband.她生怕吵醒她丈夫。

9.beinteresteddoing/todo

 interestedtodo 对做某事感兴趣,想了解某事,

intere

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