新人教版九年级上期末考试物理试题C卷新版.docx
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新人教版九年级上期末考试物理试题C卷新版
新人教版2020年九年级（上）期末考试物理试题C卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、单选题
1.如图所示是林红同学连接的实物电路，闭合开关后，发现小灯泡不发光，电流表有示数，电压表几乎没有示数，出现这一故障的原因可能是 （）
A．小灯泡开路
B．小灯泡短路
C．滑动变阻器开路
D．电流表短路
2.如图所示是一种智能门锁，内部装有电路．只要在锁面输入正确的主人预设密码或识别出正确的主人预设指纹（分别相当于一只开关），门锁上的LED灯就发出绿光，门就会自动打开．下列电路符合要求的是（）
A．
B．
C．
D．
3.小明在实验室用伏安法测量小灯泡的电阻，发现灯泡发光较暗时和发光较亮时测出来小灯泡的电阻不同，对这个问题的解释合理的是（）
A．小灯泡两端的电压不同，所以电阻不同
B．通过小灯泡的电流不同，所以电阻不同
C．两次灯丝的长度不同，所以电阻不同
D．两次灯丝的温度不同，所以电阻不同
4.如1图所示，电源电压保持不变，闭合开关时，滑动变阻器的滑片P从b端滑到a端，电压表示数U与电流表示数I的变化关系如2图所示，下列说法不正确的是（）
A．电源电压是9V
B．定值电阻R的阻值是6Ω
C．滑动变阻器的阻值范围是0～18Ω
D．若定值电阻R出现接触不良时，电流表示数为0，电压表示数为9V
5.如图所示电路中，电源电压保持不变，当闭合开关S后，移动滑片P下列说法中正确的是
A．滑片P向右移动时，电压表、电流表示数都变大
B．滑片P向左移动时，电压表示数变大，电流表示数变小
C．滑片P向左移动时，电压表、电流表示数都不变
D．滑片P向右移动时，电压表示数不变，电流表示数变大
6.下列图中所示的家用电器，利用电流的热效应工作的是
A．
电暖气
B．
洗衣机
C．
电风扇
D．
电视机
7.下列说法正确的是（）
A．丝绸摩擦过的玻璃棒靠近带正电的物体时会相互排斥
B．摩擦起电的实质是正电荷发生了转移
C．金属导体中自由电子定向移动的方向就是电流的方向
D．家庭中使用的电热水器的发热体用的是超导材料
8.我国北斗导航卫星系统现已成功应用于测绘、电信、水利、渔业、交通运输、通信救援、森林防火、减灾救灾和公共安全等诸多领域，产生了显著的经济效益和社会效益．卫星导航在传递信息过程中主要依靠
A．光导纤维
B．超声波
C．次声波
D．电磁波
9.下列关于能量及其能量的转化的说法中正确的是
A．地球卫星在太空中由近地点向远地点运动的过程重力势能减小、动能增加
B．坠落的陨石在空中划过一道亮光时内能转化为机械能
C．物体具有内能，也可以同时具有机械能
D．做功和热传递都可以实现内能和机械能的相可转化
10.家庭电路的部分电路如图所示，其中甲、乙两处分别装用电器和开关．对此电路，下列说法正确的是
A．火线上的保险丝应该改装到零线上
B．当用电器功率增大时，通过保险丝的电流就增大
C．甲处应装用电器，乙处应装开关
D．当保险丝熔断后，可以用铜丝代替
11.如图所示，当开关闭合时
A．三盏灯都发光
B．三盏灯都不发光
C．L1发光，L2和L3不发光
D．L1和L2发光，L3不发光
12.关于磁场，下列说法中正确的是（）
A．磁体周围的磁感线从磁体N极发出，回到磁体S极
B．磁极间的相互作用不都是通过磁场发生的
C．磁感线是磁场中真实存在的一些曲线
D．地磁场的N极在地理北极附近，S极在地理南极附近
13.下列关于电学知识的说法中，正确的是（）
A．摩擦起电是因为创造了电荷
B．玻璃、橡胶、金属都是导体
C．电子定向移动可以形成电流，电流方向即为电子定向移动的方向
D．电压表可以直接连接到电池的两极上使用
14.关于家庭电路中的保险丝，下列说法错误的是（）
A．保险丝的熔点较低、电阻较大
B．当电流过大时，保险丝能自动切断电路
C．不能用铜丝代替保险丝
D．保险丝不能用带有保险装置的空气开关代替
15.电熨斗通电一段时间后变得很烫，而连接电熨斗的导线却不怎么热，这主要是因为
A．导线的绝缘皮隔热
B．导线的电阻远小于电熨斗电阻
C．通过导线的电流小于电熨斗的电流
D．导线散热比电熨斗快
二、多选题
16.如下图所示，利用了电磁感应的设备是（）
A．
扬声器
B．
动圈式话筒
C．
直流电动机
D．
交流发电机
17.图中，甲、乙、丙、丁是四幅实验装置图，下列说法正确的是（）
A．甲实验说明闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就产生电流
B．乙实验说明磁场能产生电流
C．丙实验说明同名磁极相互吸引，异名磁极相互排斥
D．丁实验说明电能转化为机械能
18.在研究蹄形磁体周围磁场分布的实验中，将蹄形磁体上面放一块有机玻璃，玻璃上撒一层铁屑．轻轻敲打玻璃，可以看到小铁屑有规则地排列起来，关于该实验的过程，下列说法正确的是（）
A．撒在磁体周围的每个小铁屑都被磁化，相当于一个个小磁针
B．利用这些小铁屑就完全可以确定蹄形磁体周围磁场的方向
C．实验中为了确定蹄形磁体周围产生的磁场的方向，要在蹄形磁体不同的位置放置一些已知磁极的小磁针
D．轻敲有机玻璃，减小小铁屑与有机玻璃间的摩擦，便于小铁屑转动
19.常老师做了这样一个实验：
他把一个紧密绕制了很多圈的螺线管接在电压为4.5伏的电源两端，然后向通电螺线管中插入一根软铁棒，发现通电螺线管可以吸起一个小钢球，如图所示。
大兴仿照常老师的做法，把一根表面涂有绝缘漆的导线绕在一根金属棒上，然后把导线的两端刮去绝缘漆后接在一个电源的两端，制成了一个电磁铁，大兴发现自己制作的电磁铁只能吸起很少量的大头针，无法吸起小钢球。
分析出现这种情况的原因，以下判断中正确的是
A．大兴用的金属棒可能是钢棒
B．大兴用的金属棒可能是铝棒
C．电源两端的电压可能太大了
D．导线中的电流可能太小了
20.（双选）灯泡L1、L2的铭牌上分别标有“24V 12W”、“12V 12W”字样，将两个灯泡串联后接入电源电压为U 的电路中，若保证两个灯泡不损坏，则（）（不考虑灯丝电阻变化）
A．电源电压最大值为30V
B．两个灯泡的实际功率之比为4:
1
C．灯泡L2两端电压与电源电压之比为1:
3
D．电源电压为36V时，灯泡L1、L2均能正常发光
三、填空题
21.小明为了寻找磁极间相互作用的规律，用条形磁铁和小磁针做实验，实验现象如图所示。
据此得出磁极间相互作用的规律：
________。
此实验属于探索性的________实验（填“定性”或“定量”）。
22.
（1）图为体温表的一部分，它的示数是___________℃，分度值是_______℃．
（2）图中电能表的示数是_____________kW·h．
23.指南针能指南北，说明地球周围存在_____，如图所示的悬浮球地球仪，它的球体和底座都是由磁性材料制成的，它利用了同名磁极相互_____的原理．
24.用一电阻箱来调节某灯泡的亮度，则电阻箱应______联接入含灯泡的电路中。
如图所示的电阻箱，调节旋盘可以得到范围为________任意整数的电阻值，此时的阻值为________。
四、实验题
25.小华做“测定小灯泡的电功率”的实验，现有电源（电压保持不变），待测小灯泡（标有“0.28A”字样）、电流表、电压表（只有0～3伏档完好）、滑动变阻器、电键及导线若干。
小华正确连接电路后进行实验，在移动变阻器滑片至某一位置时，发现电压表、电流表的示数如图（a）、（b）所示，他经过思考重新连接电路进行实验，将新测得的三组数据记录在如表中。
电压U/（伏）
电流I（安）
1
3.0
0.24
2
2.2
0.28
3
1.7
0.30
（1）图（b）中电流表的示数为_____安。
（2）请根据相关信息，求出电源电压_____及小灯泡的额定功率_____（本小题需写出计算过程）
26.小明利用图所示的实验装置探究“影响电流热效应的因素”。
甲、乙两瓶中装有质量与初温相同的煤油，甲电阻丝的阻值比乙电阻丝的阻值小。
（1）为了在较短的时间内达到明显的实验效果，小明选用煤油而不用水做实验，主要是因为_______________________；
（2）实验中，通过甲、乙电阻丝的电流__________，乙瓶中的温度计示数升高的快，由此得出的实验结论是______________________。
27.小兰做完测量小灯泡的电功率实验后想：
灯泡从通电到正常发光是否需要时间？
如果需要时间，则这段时间内灯泡实际电功率是怎样变化的？
为研究这两个问题，小兰在老师的指导下，用相机的高速连拍功能拍摄了建筑工地用的白炽灯泡点亮的过程如图甲所示（灯泡越来越亮），并同时用电流传感器测得通过灯泡的电流随时间变化状况如图乙所示，实验过程保持灯泡两端的电压220V恒定不变。
请根据图中的信息，回答下列问题：
（1）由图乙的曲线可知，刚通电瞬间，流过灯泡的电流_____（选填“最大”或最小），正常发光时，流过灯泡的电流是_____A，你认为造成电流变化的原因是_____。
（2）通过实验小兰发现灯泡从通电到正常发光需要的时间_____，这段时间内，灯泡的实际功率在不断_____（选填“变大”或“变小”）。
灯泡的额定功率为_____W。
28.阅读《安培分子电流假说》并回答题。
安培分子电流假说
磁体和电流都能产生磁场。
它们的磁场是否有联系？
我们知道，通电螺线管外部的磁场与条形磁体的磁场十分相似。
安培由此受到启发，提出了“分子电流”假说。
他认为，在物质内部，存在着一种环形电流----分子电流，分子电流使每个物质微粒都成为微小的磁体，它的两侧相当于两个磁极，如图所示。
安培的假说能够解释一些磁现象。
一根铁棒未被磁化的时候，内部分子电流的取向是杂乱无章的，它们的磁场互相抵消，对外不显磁性，如图24甲所示。
当铁棒受到外界磁场的作用时，各分子电流的取向变得大致相同，铁棒被磁化，两端对外界显示出较强的磁性，形成磁极，如图乙所示。
磁体受到高温或猛烈撞击时，会失去磁性，这是因为激烈的热运动或震动使分子电流的取向又变得杂乱无章了。
在安培所处的时代，人们不知道物质内部为什么会有分子电流。
20世纪后，人们认识到，原子内部带电粒子在不停地运动，这种运动对应于安培所说的分子电流。
（1）下列问题中，属于可探究的科学问题的是（_______）
A．安培为什么提出“分子电流”假说？
B．铁棒被磁化后为什么对外显示出磁性？
C．安培提出的“分子电流”假说的主要内容是什么？
D．电流产生的磁场方向跟电流方向之间有什么关系？
（2）为解释地球的磁性，安培假设：
地球的磁场是由绕过地心的轴的环形电流I引起的。
如图所示，正确表示安培假设中环形电流方向的是（_______）
A.
B.
C.
D.
29.小尧为探究“电流与电阻的关系”，设计了如图甲所示的电路，用到的器材有：
电源（电压3V不变），标有”20Ω 1A“字样的滑动变阻器、电流表、电压表、三个阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω的定值电阻、开关及导线若干．
（1）电路连接完毕，闭合开关前，滑动变阻器的滑片应置于_____端（选填”A“或”B“）；
（2）闭合开关，发现电流表示数几乎为零，电压表示数不为零，出现这种现象的原因可能是定值电阻R_____（选填“断路”或“短路”）；
（3）小尧排除故障后，电路中接入5Ω电阻时，移动滑动变阻器的滑片使电压表示数为U，此时电流表的示数如图乙所示；接着用10Ω电阻替换5Ω电阻接入电路再次实验，此时应将电压表的示数调为_____V，再记录此时电流表的示数；然后用15Ω电阻替换10Ω电阻继续实验，她发现无论如何调节滑动变阻器的阻值，电压表示数都无法调至U，原因可能是_____（答一种情况即可）．
30.在探究通电螺线管外部磁场的实验中，采用了如图所示的实验装置。
（1）当闭合开关S后，小磁针_____（选填“会”或“不会”）发生偏转，说明通电螺线管与小磁针之间是通过_____发生力的作用。
（2）用铁屑来做实验，得到了图乙所示的情形，它与_____磁铁的磁场分布相似。
为描述磁场而引入的磁感线_____真实存在的。
（3）为了研究通电螺线管的磁极性质，老师与同学们一起对螺线管可能的电流方向和绕线方式进行了实验，得到了如图所示的四种情况。
实验说明通电螺线管的磁极极性只与它的_____有关，且这个关系可以用_____判断。
31.现有下列器材：
蓄电池（6V），电流表（0～0.6A，0～3A）、电压表（0～3V，0～15V）、定值电阻（若干）、开关、滑动变阻器和导线，要利用这些器材探究“电压不变时，电流与电阻的关系”：
（1）请根据图甲所示的电路图用笔画线代替导线将图乙所示的食物连接成完整电路（导线不允许交叉）____
（2）正确连接电路后闭合开关，发现电流表无示数，移动滑动变阻器的滑片P，电压表示数始终接近电源电压．造成这一现象的原因可能是________ ．
（3）排除故障后进行实验．实验中多次换用不同阻值的定值电阻，并调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数保持不变，读出对应于不同阻值的电流表示数，并记于表格中，由表中数据可以分析得出结论________ ．
（4）为完成整个实验，应选取哪种规格的滑动变阻器________
A．50Ω、1.0A
B．50Ω、0.5A
C．20Ω、1.0A
D．20Ω、0.5A
（5）小明想将定值电阻换成小灯泡来探究电流与电压的关系，你认为他的实验方案可行吗？
请说出理由．答________ ．
五、计算题
32.如图甲是一种电热加湿器，其原理如图乙所示，闭合开关，当电热丝R将加热仓中的水加热到沸腾后变成水蒸气喷出，增加空气的湿度。
当加热仓中的水对底部的压强减少到一定程度时，注水阀门便会自动打开从储水箱中注水。
加湿器的工作电压为220V，最大功率为40W，气雾调节器R2的阻值范围是0﹣1210欧。
求：
（1）电热丝R1的电阻值；
（2）若加热仓以最大功率工作时的效率为84%，那么将加热仓中质量为30g温度为20℃的水加热到100℃需要多长时间？
[c水＝4.2×103J（kg•℃）]
（3）设电热丝电阻不变，电热丝R1工作时最小功率是多少？
33.如图所示，R1的电阻为10Ω，当开关S闭合后电流表A的示数为2.7A，电流表A1的示数为1.8A．求：
（1）电源的电压．
（2）电阻R2的电阻值．
六、作图题
34.根据图所示，要求Ll、L2并联，S1控制L1，S2控制L2，S3在干路，连线不要交叉，请将图中元件连成电路．
参考答案
一、单选题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
9、
10、
11、
12、
13、
14、
15、
二、多选题
1、
2、
3、
4、
5、
三、填空题
1、
2、
3、
4、
四、实验题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
五、计算题
1、
2、
六、作图题
1、
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