北京四中初三物理上册期末诊断性测试.docx
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北京四中初三物理上册期末诊断性测试
2018-2019北京市四中初三（上）
期末诊断性测试
1.本试卷共14页，共五道大题，41个小题，满分90分。
考试时间90分钟。
2．在答题纸上认真填写学校名称、姓名和学号。
3．试题答案一律填涂或书写在答题纸上，在试卷上作答无效。
4．考试结束，请将本试卷和答题纸一并交回。
一单项选择题（下列各小题均有四个选项，其中只有一个选项符合题意。
共30分，每小题2分）
1．在国际单位制中，电阻的单位是
A．帕斯卡B．法拉第C．欧姆D．牛顿
2.图2所示的物品中，通常情况下属于导体的是
陶瓷盘玻璃杯不锈钢锅木铲
ABCD
图2
3.下列家用电器中，利用电流热效应工作的是
A.电冰箱B.电热水器C.抽油烟机D.微波炉
4.汽油机工作的四个冲程中，将机械能转化为内能的是
A.吸气冲程B.压缩冲程C.做功冲程D.排气冲程
5.下列生活实例中，通过做功改变物体内能的是
A.利用热水壶将冷水烧开
B.太阳能水箱中的水被晒热
C.用锯锯木头，锯条会发热
D.放入冰箱冷藏室的食品温度降低
6.关于静电现象，下列说法中正确的是
A．用毛皮摩擦过的橡胶棒棒吸引纸屑的现象说明异种电荷可以相互吸引
B．同种物质摩擦，一定可以使它们分别带上异种电荷
C．摩擦起电创造了电荷
D．自然界只存在正、负两种电荷
7.下列关于电流的说法中正确的是
A．只要电荷移动就能形成电流
B．导体中有电流通过时，导体两端就一定有电压
C．电路中有电源就一定有电流
D．自由电子定向移动的方向为电流的方向
8.下列选项中符合安全用电常识的是
A．把洗衣机的三脚插头改为两脚插头接在两孔插座上使用
B．在手机充电过程中接打电话
C．在更换台灯灯泡前应先切断电源
D．当空气开关自动断开后，不做任何检查就立即闭合开关
9.下列说法中正确的是
A．热值大的燃料完全燃烧，放出的热量一定多
B．物体的温度不变，它的内能不变
C．物体内能增加，一定是从外界吸收了热量
D．水凝固成冰，密度、比热容均发生变化
10.图5是滑动变阻器连入电路的示意图。
当滑片P向右滑动时，连入电路的电阻变小的是
图5
11.高铁每节车厢都有两间洗手间，只有当两间洗手间的门都关上时（每扇门的插销都相当于一个开关，洗手间1的开关用S1表示，洗手间2的开关用S2表示）车厢中指示灯才会发光提示旅客“洗手间有人”。
图3所示的电路图能实现上述要求的是
图3
A.B．C．D．
12.甲乙丙三根相同材料的金属丝的相关数据如下表所示，根据表中提供的数据。
则下列判断正确的是
金属丝
长度/cm
横截面积/mm2
甲
10
10
乙
20
1
丙
30
0.1
A．金属丝甲电阻阻值最大
B．金属丝乙电阻阻值最大
C．金属丝丙电阻阻值最大
D．三根金属丝电阻阻值一样大
13.关于电磁现象,下列说法中正确的是
A．磁场是由磁感线组成的
B．磁体间的相互作用不都是通过磁场发生的
C．电动机是利用通电线圈在磁场中受力转动现象制成的
D．发电机是利用电磁感应现象制成的,它可将电能转化为机械能
14.图5甲为某可调亮度的台灯，图5乙为其用于调光是电位器结构图，a、b、c是它的三个接线柱，a、c分别与弧形电阻丝的两端相连，b与滑片相连，转动旋钮，滑片在弧形电阻丝上同向滑动，则
A．若只将b、c接入电路，顺时针转动旋钮时灯泡变暗
B．若只将a、b接入电路，逆时针转动旋钮时灯泡变亮
C．若只将a、c接入电路，顺时针转动旋钮时灯泡变亮
D．若将a、b接入电路同一点，c接入另一点时，转图5动旋钮时不能改变灯泡亮度
15.图6所示的两只灯泡L1，L2分别标有“8V 4W”和“4V 1W”，将它们与滑动变阻器串联后加在8V的电源上，假设两灯的灯丝电阻不随温度变化，电源电压保持不变。
闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P从b端向a端滑动过程中，下列说法正确的是
A．通过灯L1的电流大于通过灯L2的电流
B．灯L1始终比灯L2亮
C．两灯的功率始终相同
D．当滑动变阻器的滑片P移动到a端时，两灯都能正常发光
二、多项选择题（下列各小题均有四个选项，其中符合题意的选项均多于一个。
共14分，每小题2分，每小题选项全选对的得2分，选对但不全的得1分，有错选的不得分）
16．图10所示，①②③④为探究物理规律的四个实验，abcd为物理规律的应用实例，箭头表示规律和应用的对应关系，其中对应关系正确的是
②通电导体在磁
场中受力运动
①体压强与流速的关系③凸透镜的成像规律④电荷间的相互作用
a.孔明灯b.电风扇C.放大镜d.自动提款机
17.在所示的做法中,符合安全用电原则的是（ ）
A．雷雨天在树下躲雨B．手指插入插座C．湿布擦发光的灯泡D．金属外壳接地
18．下列说法中正确的是
A．物质的原子是由原子核和核外电子组成的
B．磁悬浮列车悬浮时利用了磁极间的相互作用
C．LED灯的核心元件发光二极管由导体材料制成
D．地磁场周围存在磁感线，用磁感线描述磁场的强弱和方向
19.如图11所示，电源两端电压一定，不考虑温度对电阻阻值的影响。
关于电路的工作情况，下列说法中正确的是（）
A．只闭合S1，R1和R2串联
B．先闭合S1，再闭合S2时，总电阻变小，电压表的示数不变，电流表的示数变大
C．若R1被短路，则闭合S1和S2，电压表和电流表都可能被烧坏
D．若电压表和电流表位置对调，闭合S1和S2，电压表示数接近电源电压，电流表示数几乎为零
20.关于图9所示的四个热学实验，下列说法中正确的是
A.抽去玻璃隔板后，两瓶中的气体逐渐混合，说明上面瓶中的空气密度较大
B.试管内的水沸腾后，水蒸气将胶塞推出，水蒸气的内能转化成橡胶塞的机械能
C.缓慢向上提拉与水面接触的玻璃板，在玻璃板离开水面前弹簧测力计示数减小
D.金属管装有少量酒精，反复迅速拉动缠在金属管外的皮绳，可使管内的酒精沸腾
21.图10是在研究蹄形磁体周围磁场分布和方向的实验中，将蹄形磁体上面放一块有机玻璃，玻璃上撒一
层铁屑。
轻轻敲打玻璃，可以看到小铁屑有规则的排列起来，关于该实验的过程，下列说法中正确的是
A.撒在磁体周围的每个小铁屑都被磁化，相当于一个个小磁针
B.利用这些小铁屑就完全可以确定磁体周围磁场的方向
C.实验中为确定蹄形磁体磁场的方向，要在蹄形磁体周围不同的位置放置一些已知磁极的小磁针
D.轻敲有机玻璃，减小铁屑与有机玻璃间的摩擦，便于铁屑转动
22.小阳想测量小灯泡正常发光时的电功率，小灯泡的额定电压为2.5V，实验电路如图甲所示，所用电源电压为4.5V，滑动变阻器的规格为“50Ω2A”。
小阳发现自己把电路连接错了，刚要拆电路，同组的小红思考后却认为不用改动也可以进行测量，她谨慎操作并成功地完成了实验。
实验中，当小灯泡正常发光时，电流表示数如图11乙所示，根据实验过程及现象，下列判断正确的是
A.为使小灯泡正常发光，电压表示数应为2.5V
B.滑片P在某位置时，电压表的示数为3V，要使小灯泡正常发光，还应将滑片P继续向右滑动
C.测量过程中，不能将滑动变阻器阻值调至最大
D.小灯泡的额定功率为5W
三、实验解答题（共36分）
23.若将发光二极管按两种方式接入电路中，则会出现如图12所示的情况，这说明发光二级管具有单向导电性，发光二极管的电路符号为：
我们可以利用这一特性来判断电路中的电流方向。
若想判断图13中通过灯L的电流方向，请你将设计的电路图画在方框内。
按你所设计的电路图说明你的判断方法：
_____________________。
24．图12是小明“探究产生感应电流条件”的实验装置，请按要求完成下列问题：
（1）（2分）闭合开关，下列可产生感应电流的操作是（填字母）。
A．导体AB沿竖直方向运动
B．导体AB沿水平方向运动
C．蹄型磁铁沿竖直方向运动
D．蹄型磁铁沿水平方向运动
（2）小明在操作中发现灵敏电流计的指针偏转角度较小，即产生的感应电流较小。
请你写出两种增大感应电流的方法：
①______________；②_____________。
（3）将实验装置中的灵敏电流计换成电源，闭合开关后可观察到的现象是。
25．物理活动课上，同学们做了一个有趣的静电实验，将静电感应起电机的集电杆和验电羽用导线连接，摇动静电感应起电机的手柄，观察到验电羽张开。
请回答下列问题：
（1）验电羽张开的原因是。
起电机
（2）快速摇动起电机的手柄时，验电羽张开的角度变大。
据此现象，请提出一个可探究的科学问题：
。
26．小林在研究电功率P和电阻R的关系时，通过测量得到下表的实验数据，请根据表中的数据归纳出电功率P和电阻R的关系：
P=。
R/
5
10
15
20
30
60
P/W
7.2
3.6
2.4
1.8
1.2
0.6
27．小明在探究“电磁铁磁性强弱与线圈匝数多少是否有关”的实验中，连接了如图18所示的电路，主要实验步骤如下：
1选用电磁铁接线柱a、c接入电路K、M之间，闭合开关，调节滑动变阻器滑片P到某位置，使电磁铁下端靠近并吸引大头针，观察电磁铁接入电路的线圈匝数n和吸引大头针的个数N，断开开关，将n、N的数据记录在表格中；
2将电磁铁接线柱a、b接入电路K、M之间，闭合开关，使电磁铁下端靠近并吸引大头针，观察电磁铁接入电路的线圈匝数n和吸引大头针的个数N，断开开关，将n、N的相应数据记录在表格中。
根据以上叙述，回答下列问题
（1）这个实验中，用__________________________表示电磁铁磁性的强弱。
（2）请写出小明实验过程中存在的问题：
____________________________。
（3）请你针对小明实验过程中存在的问题，写出改正的步骤：
__________。
28.小阳在实验室里见到如图17甲所示的两盏白炽灯泡。
灯上面的铭牌如图17乙所示。
小阳想：
额定功率大的白织灯肯定更亮一些。
实验桌上有如下器材：
满足实验要求的电源一个，“220V40W”的灯泡L1和“220V60W”的灯泡L2各一个，开关一个，导线若干。
请你利用所学知识，只利用以上器材设计一个实验，证明小阳的想法是错误的。
（1）在方框中画出实验电路图。
（2）简述实验现象并进行说明。
29.图18是同学们比较液体比热容大小的实验装置。
某次试验中，将两支温度传感器和两个相同的试管（分别盛有初温相同、质量相同的甲乙两种液体）分别固定在铁架台上，两个试管放入同一个红外加热器中，两个温度传感器的探头部分与两试管内的液体接触良好，两只温度传感器通过数据采集线与计算机相连接。
在计算机上打开与此仪器配套的专用软件，点击“开始记录”，同时打开红外加热器开关，对两试管内的液体加热，这两种液体在沸腾前，在计算机上得到图19所示的温度随时间变化的图像。
（1）实验中，选择同一个红外加热器的目的是。
（2）若使两种液体吸收相同的热量，则液体升高的温度多。
（3）由图19可知，液体的比热容大
30.当导体两端电压一定时，通过导体的电流随导体电阻变化规律的图象如图20所示。
请根据图象判断，当
导体电阻为20Ω时,通过该导体的电流为。
当导体电阻为60Ω时,通过该导体的电流为A。
31.小阳在做“组装串联电路”的实验时，将电路如图21连好，闭合开关后，两灯均不亮，经检查电路连接无
误。
实验告诉小阳是其中一个小灯泡坏了。
为了让小阳能够检测出坏了的灯泡，实验员为他提供了一根导
线、一块电流表和一块电压表，请你选用所提供的器材，至少用两种方法检测出换的灯泡。
请在表格中写出
检测的方法并进行现象分析。
检测方法
现象分析
方法一
方法二
32.小阳通过图22所示的实验装置探究：
（1）“电流产生的热量跟电阻大小是否有关”；
（2）
“电流产生的热量跟电流大小是否有关”；改实验装置是分别将阻值已知的电阻丝放入完全相同的两个杯子中，然后在两个相同的U型管中装入水，再将U型管接入杯中密封（密封的空气质量相同且此时U型管内水面相平）。
若通电一段时间后，电阻丝产生的热量使密闭空气膨胀，U型管中水面高度将发生变化，此变化反映了密闭空气温度的变化。
探究
（1）中，他们将两电阻串联到电源两端；探究
（2）中将两电阻分别接到电压不同的电源两端，通电相同的时间后，实验现象如图（a）、（b）所示。
（1）分析比较图（a）甲、乙两U型管中水面的高度变化情况，可归纳得出结论是：
电流产生的热量与有关。
进一步研究发现：
当通过电阻的电流、通电时间相同时，、电流产生的热量越多。
（2）分析比较图（b）甲、乙两U型管中水面高度的变化情况，可归纳得出结论是：
电流产生的热量跟电流大小有关，进一步研究发现：
电阻、通电时间相同时，。
33.在中国科技馆“电磁连连看”展厅中有一个展品为“自制变压器”。
如图23所示，参观者拿起电缆在展
台中央的金属柱子上缠绕，则可以观察到电压表示数的变化。
小阳对该实验出现的现象非常感兴趣，查阅了相关的资料，并对“变压
器”进行了初步的实验探究。
图24是小阳利用相应的实验器材进行的实验
探究过程，图24甲、乙两图中初级线圈两端的输入电压均为U。
他用电压
表测得甲、乙两个变压器次级线圈的输出电压分别为U1和U2，U1和U2均
大于U，且U1小于U2。
根据上述实验得到的结果可知，小样所探究的科学问题是：
。
从实验探究的结果也恰
好说明参观者拿起电缆在站台中央和金属杆子上缠绕，实际上是改变了线圈的匝数，从而使电压表
示数发生变化。
34、小东同学在做电学实验时，准备了如下实验器材：
电源（电压恒定且未知）、电流表、定值电阻R1，滑动变阻器R2、开关、导线若干，为了证明：
“当滑动变阻器与定值电阻串联两端的总电压恒定时，流过滑动变阻器的电流越大，滑动变阻器两端的电压越小”，
（1）为完成实验，需要添加的实验器材是：
（2）在图中画出需要添加的器材；
（3）写出实验步骤；
（4）画出实验数据记录表格；
35．在验证电流产生磁场的实验中，小希把小磁针（放在直导线AB的正下方，闭合开关后，发现小磁针指向不发生变化。
经检查，各元件完好，电路连接无故障。
所以，小希认为电流周围没有磁场。
请你利用现有器材设计实验验证小希的说法是错误的。
36．实验桌上有已调好的电压表、电流表、符合实验要求的恒定电源、滑动变阻器、电阻箱（电路图符号）、开关各一个，导线若干。
请选用上述实验器材，设计实验证明“当电流一定时，导体消耗的电功率与导体电阻成正比”。
要求：
（1）画出实验电路图；
（2）写出实验步骤；
（3）画出数据记录表格。
四、科普实验题阅读《电磁屏蔽》
电磁屏蔽
我们生活在电磁波的海洋中，当需要防止电磁波干扰时，通常用金属壳将电磁波与需加以屏蔽的区域隔开，避免电磁波进入，这种做法就是电磁屏蔽。
如图23所示，中国科技馆有一个金属小屋，能起到电磁屏蔽的作用。
小屋整体为金属制成，其中一个墙面为特殊的玻璃，即电磁屏蔽玻璃。
当我们身处小屋内，打开门时，手机显示有信号，能接打电话；当我们关上门后，手机显示没信号，不能接打电话。
如果整个屋子是用金属制成的，当然在屋内不会有信号，可是玻璃并不是导体，却如何起到屏蔽的作用呢？
实际上电磁屏蔽玻璃是在玻璃的表面镀有多层金属膜，形成肉眼看不见的金属层，玻璃中间还夹有金属网，形成多层屏蔽。
当玻璃表面的金属膜、玻璃中间的金属网与小屋的其它部分一起构成了一个空腔的金属导体，就起到了电磁屏蔽的效果。
所以手机就没有信号了。
请根据上述材料，回答下列问题：
37．电磁屏蔽玻璃是在玻璃的表面_____________________，玻璃中间还夹有金属网，形成多层屏蔽，起到了电磁屏蔽的效果。
38．法拉第曾经冒着被电击的的危险，做了一个闻名于世的实验——法拉第笼实验。
法拉第把自己关在法拉第笼里，当笼外发生强大的静电放电时，笼内却什么事都没发生。
如图24所示的法拉第笼还可有效地隔绝笼体内外的电磁波，起到屏蔽作用。
你认为制作法拉第笼应选用___________材料（选填“金属”或“绝缘”）
39．一些歌剧院或音乐厅对墙壁进行了“特殊”处理，即使手机没有关机，在欣赏节目时，也不会铃声四起。
你能猜想工人对墙壁进行了怎样的“特殊”处理吗？
请根据文中内容提出一个方案。
五题计算题
40．下表为某款家用电熨斗的部分参数，请完成下列问题：
（1）使用高温档正常工作时，通过电熨斗的电流；
额定电压
220V
高温档额定功率
1100W
低温档额定功率
500W
（2）电烫斗正常工作时，若高温档工作累计30min，低温档工作累计15min，求：
这两段时间内共消耗多少kW·h电能。
41.小灯泡甲上标有“3.6V0.75A”，小灯泡乙上标有“4.8V0.5A”。
将甲、乙两个小灯泡并联接在一个电源两端，使两灯都能发光，且其中一个小灯泡恰好正常发光，另一个实际功率小于额定功率。
不计小灯泡电阻随温度的变化，求：
（1）小灯泡乙的电阻值；
（2）此时两个小灯泡的总功率。
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