奥鹏西安交通大学课程考试《护理心理学》参考资料答案.docx
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奥鹏西安交通大学课程考试《护理心理学》参考资料答案
西安交通大学课程考试复习资料
单选题
1.下列属于最基本的心理防御机制的是（）
A.反向
B.投射
C.否认
D.压抑
答案:
D
2.“狂喜时眉开眼笑,暴怒时拍案大叫”属于人情绪状态的哪一种（）
A.心境
B.应激
C.激情
D.意志
答案:
C
3.“上课时,学生一边听课,一边记笔记”属于（）
A.注意的稳定性
B.注意的分配
C.注意的转移
D.注意的分散
答案:
B
4.梦属于想象哪一类?
（）
A.无意想象
B.创造想象
C.再造想象
D.幻想
答案:
A
5.“从亮处进入暗室时,开始什么也看不清,一会儿就能看清了”这现象是（）
A.联觉
B.感觉补偿
C.感觉对比
D.适应
答案:
D
6.“爱屋及乌”,“厌恶和尚,恨及袈裟”是（）
A.首因效应
B.晕轮效应
C.近因效应
D.社会刻板印象
答案:
B
7.“争强好胜、缺乏耐心、醉心于工作、常感有压力”是哪类人格类型的特点（）
A.A型性格
B.B型性格
C.C型性格
D.D型性格
答案:
A
8.下列不属于影响心理挫折程度的因素的是（）
A.抱负水平
B.受挫的经验
C.对挫折的认知和态度
D.社会文化
答案:
D
9.“个体拒不承认现实的某些方面,以减轻焦虑和痛苦”较原始、简单的心理防御机制是（）
A.否认
B.压抑
C.投射
D.合理化
答案:
A
10.“人对现实的态度和行为方式中表现出来的比较稳定、具有核心意义的心理特征”被称为（）
A.气质
B.性格
C.能力
D.动机
答案:
B
11.“记忆的信息储存量有限,一般为7±2个组块,保存时间约5秒~2分钟”是（）
A.瞬时记忆
B.短时记忆
C.长时记忆.
D.逻辑记忆
答案:
B
12.“当知觉的客观条件在一定范围内变化时,知觉的映像在相当程度上仍保持其稳定性”这是（）
A.知觉的选择性
B.知觉的整体性
C.知觉的理解性
D.知觉的恒常性
答案:
D
13.急危重症病人初入院的1-2天，最典型的心理特点是（）
A.焦虑、恐惧
B.否认
C.孤独、愤怒
D.依赖
E.自我形象紊乱
答案:
A
14.针对急危重症病人否认心理，不正确观点为（）
A.否认是自我保护
B.短期的否认可不予以纠正
C.持续的否认心理可不予以处理
D.否认可使病人减轻烦恼
E.其他均是
答案:
C
15.“癌症病人的心理护理属于共性化心理护理”的说法（）
A.正确
B.不确切
C.有道理
D.错误
E.其他均不当
答案:
B
16.护理心理学的主要研究任务是（）
A.研究心理行为的物理学基础
B.研究心理行为的化学基础
C.研究心理行为的物理化学基础
D.研究心理行为的生物学和社会学基础
E.研究心理行为的人类学基础
答案:
D
17.“闻其声知其人”属于（）
A.情绪记忆
B.长时记忆
C.形象记忆
D.逻辑记忆
E.运动记忆
答案:
C
18.在GAS模式中，机体出现各种复杂的神经生理变化，动员全身的资源抗拒应激源，此期为（）
A.警觉反应期
B.抵抗期
C.衰竭期
D.稳定期
E.激发期
答案:
B
19.护理心理学研究各种疾病病人的（）。
A.心理行为变化的一般规律
B.特殊的心理行为表现
C.一般规律和特殊的心理行为表现
D.生物理化致病因素
E.各种疾病的临床表现
答案:
C
20.某儿童按照临床记忆量表换算出的记忆商（MQ）是125，表示该儿童记忆（）：
A.优秀
B.很优秀
C.中上
D.中等
E.中下
答案:
A
21.病人不安心住院治疗，常见于（）
A.儿童病人思念亲人
B.青年病人挂念学业
C.中年病人因工作繁忙或家庭责任
D.老年病人担心家庭经济负担
E.其他都是
答案:
E
22.型人格是下列哪类疾病典型的人格特点（）
A.冠心病
B.支气管哮喘
C.糖尿病
D.消化性溃疡
E.恶性肿瘤
答案:
A
23.以单一个案作为研究对象的研究方式为（）
A.纵向研究
B.横向研究
C.抽样研究
D.个案研究
E.其他均是
答案:
D
24.对危重病人在监护病房的情境中观察情绪和行为反应的方法为（）
A.自然观察
B.控制观察
C.实验观察
D.测验观察
E.其他均是
答案:
B
25.被学者视为护士胜任职业角色的最主要因素（）
A.气质与性格类型
B.社会适应性
C.人际能力
D.情绪调控能力
E.忠于职守
答案:
C
26.护理心理学的主要研究任务是（）。
A.研究心理行为的物理学基础
B.研究心理行为的化学基础
C.研究心理行为的物理化学基础
D.研究心理行为的生物学和社会学基础
E.研究心理行为的人类学基础
答案:
D
27.支持疗法的一般原则不包括（）
A.提供适当支持
B.调整对应激源的认知评价
C.实施行为矫正
D.提高应对能力
E.善用各种资源
答案:
C
28.按照现代心理学界的标准，四项基本情绪是：
（）
A.忧虑、快乐、悲哀和愤怒
B.忧虑、快乐、悲哀和恐惧
C.忧虑、快乐、恐惧和愤怒
D.快乐、悲哀、恐惧和愤怒
E.其他都不对
答案:
D
29.SARS（）
A.主要通过血液传播
B.主要通过近距离飞沫传播
C.主要通过粪便传播
D.主要由不卫生的习惯引起
E.主要临床特征为疼痛
答案:
B
30.用于研究社会交往与人际关系的学科是（）
A.教育心理学
B.发展心理学
C.社会心理学
D.管理心理学
E.其他都不是
答案:
C
31.为科学研究中发现新线索、学习中有了新进展而陶醉，这种需要是（）。
A.理智感
B.美感
C.道德感
D.优越感
E.自豪感
答案:
A
32.心境是（）。
A.正性情绪
B.负性情绪
C.一种情感
D.抑郁情绪
E.一种情绪状态
答案:
E
33.激情是（）。
A.快乐情绪
B.负性情绪
C.积极的情绪
D.持续长久的情绪
E.短暂爆发的情绪
答案:
E
34.心身疾病流行病学特征不包括（）。
A.年龄分布
B.受教育程度分布
C.职业分布
D.性别和地区分布
E.性别分布
答案:
B
35.残疾者的心理行为问题包括（）。
A.焦虑、恐惧
B.自卑、抑郁
C.依赖、退化
D.忧虑、期盼
E.其他都是
答案:
E
36.与病人的沟通中，老年病人最强烈的需要是（）
A.安全的需要
B.交往的需要
C.尊重的需要
D.情感的需要
E.信息的需要
答案:
D
37.心理过程指的是以下过程（）
A.感觉、知觉、记忆、理想、思维、情感意志等
B.感觉、知觉、记忆、想象、思维、情感意志等
C.感觉、知觉、记忆、想象、能力、情感意志等
D.感觉、知觉、动机、想象、思维、情感意志等
E.记忆、想象、兴趣、能力、思维、情感意志等
答案:
B
38.可引起机体相应的功能障碍和器质性病变的选项是（）
A.心理社会因素作用过强
B.个体对疾病的认识
C.心理社会因素作用持续过短
D.精神疾病对心理影响过程
E.医治疾病对个体的躯体损害
答案:
A
39.“焦虑、忧郁、恐惧、愤怒”等负性情绪反应是“病人心理问题”的（）
A.实质
B.特征
C.表征
D.焦点
E.本质
答案:
C
40.知觉的基本特征不包括（）。
A.整体性
B.理解性
C.选择性
D.恒常性
E.准确性
答案:
E
41.以下哪位科学家绘成了遗忘曲线
A.弗洛伊德
B.马斯洛
C.华生
D.艾宾浩斯
答案:
D
42.看见一片绿叶，这种心理活动属于（）。
A.感觉
B.知觉
C.视觉
D.认知
E.注意
答案:
B
43.大部分自杀行为者在表面平静阶段其内心已经（）。
A.从困扰中解脱出来
B.情绪好转
C.自杀态度已定
D.恢复生活信心
E.内心极其矛盾
答案:
C
44.现代护理观主要体现在（）
A.从疾病护理转变为心身整体护理
B.护理理论与实践拓展到心理、行为、社会
C.护理对象从个体到群体
D.其他都是
E.其他都不是
答案:
D
45.人的心理实质是（）
A.心脏的功能
B.思维的结果
C.脑的机能
D.个性的反映
E.对事物整体属性的反映
答案:
C
46.“塞翁失马,焉知非福”形容的是（）。
A.认知的多维性
B.认知的相对性
C.认知的联想性
D.认知的发展性
答案:
B
47.先吃糖，后吃西瓜，会感到西瓜不甜。
这是因为人的感觉具有（）。
A.对比性
B.感受性
C.适应性
D.发展性
E.选择性
答案:
A
48.情绪与情感的区别是（）。
A.情感伴有生理性变化
B.情感冲动性较大
C.情感的产生有较大的情境性
D.情感表现外露
E.情感的产生多与社会需要的满足有关
答案:
E
49.过去经验的事物再度出现时仍能认识，称为（）。
A.再现
B.再认
C.追忆
D.识记
E.保持
答案:
B
50.腹壁造口的肠癌病人，最为突出的心理问题是难以面对（）。
A.孤独
B.异味
C.死亡
D.完整性破坏
E.转移
答案:
A
51.“忧者见之则忧，喜者见之则喜”是指（）
A.悲哀
B.愤怒
C.情感
D.情操
E.心境
答案:
E
52.下列哪项不是产生心理效应的因素（）。
A.人格特征
B.文化因素
C.药物种类
D.给药途径
E.宣传诱导
答案:
E
53.药物治疗的作用主要是（）。
A.生理效应
B.心理效应
C.社会效应
D.生理效应和社会效应
E.生理效应和心理效应
答案:
E
54.指导病人进行呼吸训练的方法包括（）
A.深呼吸练习
B.叹气练习
C.意识性训练
D.其他均是
E.其他均不是
答案:
D
55.下列不属于护士实施心理护理职责的选项是（）
A.心理护理与心理干预
B.心理护理和行为指导
C.独立开展心理治疗和行为矫正
D.心理健康教育
E.心理护理和干预效果
答案:
C
56.糖尿病健康教育前评估的内容主要包括（）。
A.病人对糖尿病的认知
B.病人对糖尿病有关的不良习惯
C.病人存在与糖尿病有关的不良行为
D.其他均是
E.其他均不是
答案:
D
57.下列哪项特点多见于知识分子或具有一定医学知识的原发性高血压病人（）。
A.焦虑、紧张
B.抑郁
C.偏执
D.恐惧
E.愤怒
答案:
C
58.“杯弓蛇影”是一种（）。
A.幻觉
B.病理性错觉
C.生理性错觉
D.情绪
E.感觉
答案:
C
59.“一朝被蛇咬,十年怕井绳”形容的是（）。
A.认知的联想性
B.认知的发展性
C.认知的先占性
D.认知的整合性
答案:
C
60.青年病人与中年病人均有的心理特点是（）。
A.焦躁与焦虑
B.失望与悲观
C.寂寞与孤独
D.震惊与否认
E.悲观与抑郁
答案:
A
61.认知治疗的主要环节是（）。
A.控制个人利益
B.操作性行为矫正
C.识别和对付负性自动想法
D.交互抑制法
E.生物反馈训练
答案:
C
62.下列哪项属于B型行为特征（）。
A.有竞争性
B.过度克制自己
C.沉默寡言
D.攻击性强
E.随遇而安
答案:
E
63.音乐疗法主要适用于（）。
A.精神疾病
B.心身疾病
C.感染性疾病
D.各种外伤
E.其他均不是
答案:
B
64.环境刺激对个体行为的形成和巩固具有促进作用的经典条件反射称为（）。
A.强化
B.形成
C.泛化
D.巩固
答案:
A
65.下列选项中哪一项不符A型行为特征，（）
A.有时间紧迫感
B.待人随和
C.有竞争性
D.为成就努力奋斗
E.醉心于工作
答案:
B
66.病人由于工作繁忙或者家庭责任而不能安心治疗，这是（）。
A.病人角色冲突
B.病人角色缺如
C.病人角色消退
D.病人角色隐瞒
E.病人角色假冒
答案:
A
67.支持疗法不包括（）。
A.解释
B.保证
C.指导
D.改善环境
E.疏导
答案:
E
68.人格测试EPQ中N量表代表（）。
A.外向和内向
B.神经质
C.精神质
D.掩饰性
E.智力
答案:
B
69.个体的成就动机与其成正比的内容包括（）。
A.价值观念
B.社会期望
C.他人嘉奖
D.工作能力
E.气质类型
答案:
D
70.一些重大灾难后，仅少数人患心身疾病，而且所患疾病也各不相同，主要取决于病人（）。
A.经济条件
B.年龄
C.生理基础
D.人格特征
E.文化程度
答案:
C
71.某病人即将进行胆囊切除术，术前医务人员不应做（）。
A.必要的躯体检查
B.提供有关手术信息
C.听取病人和家属意见
D.提供情绪支持和鼓励
E.与病人家属建立医疗之外的人际关系
答案:
E
72.成年个体会因某事伤心的孩子似地号啕大哭，这种挫折后的反应是（）。
A.直接攻击
B.间接攻击
C.退行
D.固着
E.冷漠
答案:
C
73.“酸葡萄心理”所属的防御机制是（）。
A.抵消
B.合理化
C.升华
D.幻想
E.代偿
答案:
B
74.某病人入院后，总是担心误诊，怕吃错药，打错针，其心理反应属于（）。
A.焦虑
B.猜忌与怀疑
C.否定
D.退化
E.恐惧
答案:
B
75.影响护士身心健康的决定性因素是（）。
A.个体特质
B.工作压力
C.生活压力
D.嘈杂环境
E.职业心态
答案:
D
76.下列不符合病人角色涵义的是（）。
A.具有与该疾病相符的特定社会地位
B.受到社会的关心和照顾
C.要遵从社会所规定的该疾病病人的权利和义务
D.享受特殊待遇
E.不需遵从社会所规定的该疾病病人的行为规范
答案:
E
77.关于人的心理的实质，以下说法不正确的是（）。
A.心理是脑的机能
B.心理是人脑对现实的反映
C.心理是人脑对现实主观的反映
D.心理是人脑对现实主观能动的反映
E.有了人的大脑就一定会产生人的心理现象
答案:
E
78.护理心理学技术和方法不包括（）。
A.临床心理护理方法
B.临床心理护理评价
C.心理健康教育
D.心理保健策略
E.心理治疗技术
答案:
E
79.不属于心理评估常用方法的是（。
）
A.观察法
B.晤谈法
C.实验法
D.测验法
E.调查法
答案:
C
80.下列哪项不是标准化心理测验的基本特征（）。
A.标准程序
B.常模
C.大样本
D.信度
E.效度
答案:
C
81.关于生物-心理-社会医学模式不正确的观点是（）。
A.人是一个完整的系统
B.心身是相互联系的
C.人与环境是紧密联系的
D.生物因素在疾病发生发展中起主导作用
答案:
D
82.生活事件与心身疾病的发病的关系取决于（）。
A.生活事件的强度
B.生活事件的频度
C.生活事件的时限
D.个人对生活事件的体验及态度
E.其他均是
答案:
E
83.濒死病人心理活动分为五个连续的阶段，即（ ）。
A.愤怒期、否认期、协议期、抑郁期和接受期
B.否认期、协议期、抑郁期、愤怒期和接受期
C.协议期、否认期、愤怒期、接受期和抑郁期
D.否认期、愤怒期、协议期、抑郁期和接受期
E.抑郁期、协议期、否认期、愤怒期和接受期
答案:
D
84.人格的核心是（）。
A.能力
B.性格
C.智力
D.气质
E.理想
答案:
B
85.父母对儿童过分溺爱放纵易造成的人格障碍是（）。
A.偏执型人格障碍
B.分裂型人格障碍
C.癔症型人格障碍
D.焦虑型人格障碍
E.强迫型人格障碍
答案:
C
86.人格障碍的特征不包括（）。
A.意识障碍
B.人格严重偏离正常
C.智力正常
D.是从童年或少年期开始
E.不易改变
答案:
A
多选题
1.对疼痛病人可采取的心理护理措施是（）
A.减轻病人的心理压力
B.分散注意力
C.暗示
D.指导想象
E.行为自我控制训练
答案:
A,B,C,D
2.对心理疏导的说法正确的是（）
A.心理疏导的基本工具是语言
B.心理疏导具有广泛性
C.心理疏导时要帮助病人客观的了解自己的境况
D.心理疏导的意义在于调动患者自身潜能解决自己的问题
E.鼓励病人建立适当的心理宣泄途径
答案:
A,C,D,E
3.老年病人的心理特点包括（）
A.分离性焦虑
B.孤独寂寞
C.自尊心强
D.敏感多疑
E.固执刻板
答案:
B,C,D,E
4.下列哪些是患者常出现的心理变化（）
A.主观感知觉异常
B.猜疑
C.焦虑
D.愤怒
E.依赖
答案:
A,B,C,D,E
5.关于心理护理说法正确的是（）
A.心理护理是整体护理的核心成分
B.心理护理贯穿于整体护理的全过程
C.心理护理就是做思想工作
D.心理护理不限于护患交谈
E.心理护理不同于心理治疗
答案:
A,B,D,E
6.患者角色的基本特征是（）
A.社会角色退化
B.自我控制能力下降
C.求助愿望增强
D.合作意识增强
E.康复愿望强烈
答案:
A,B,C,D,E
7.下列关于护理心理学说法正确的是（）
A.研究护理情境下个体心理活动发生、发展及其变化规律的学科
B.注重护理情境与个体之间的相互作用
C.注重护理情境对个体心理活动的影响
D.注重个体内在的心理因素的差异对个体心理活动的影响
E.护理心理学研究的对象都是护理对象的心理问题
答案:
A,B,C,D
8.心理护理的目标（）
A.满足病人的合理需要
B.提供良好的心理环境
C.消除不良情绪反应
D.提高病人的适应能力
E.改善病人的社会地位
答案:
A,B,C,D
9.下面哪项属于病人的义务（）
A.免除或部分免除社会责任
B.认真遵守医嘱
C.饮食控制
D.保守个人秘密
E.改变生活方式
答案:
A,B,D,E
10.衡量注意力的标准有（）
A.注意的广度
B.注意的稳定性
C.注意的分配
D.注意的目的
E.注意的转移
答案:
A,B,C,E
11.行为治疗的主要方法包括（）
A.梦的分析
B.标记奖励法
C.厌恶疗法
D.冲击疗法
E.放松训练
答案:
C,D,E
12.心理护理原则（）
A.以人为中心的原则
B.个体化原则
C.治疗性原则
D.抓主要矛盾的原则
E.重视病人亲人家属影响原则
答案:
A,B,C,D,E
13.士的角色种类有：
（）
A.关怀和照顾的提供者
B.教师角色
C.咨询者角色
D.病人辩护角色
E.变化促进者角色
答案:
A,B,C,D,E
14.常用的认知技术有（）
A.认识自动思维
B.改变极端的信念或原则
C.列举认知歪曲
D.检验假设
E.积极的自我对话
答案:
A,B,C,D,E
15.心理护理的最终目标是促进病人的发展，包括（）
A.自我实现
B.自我接受
C.促进人际关系
D.增加自我尊重
E.促进满足需要的能力
答案:
A,B,C,D,E
16.根据记忆的内容，可把记忆分为（）
A.形象记忆
B.运动记忆
C.逻辑记忆
D.情绪记忆
E.感觉记忆
答案:
A,B,C,D
17.根据记忆的内容，可把记忆分为（）
A.形象记忆
B.运动记忆
C.逻辑记忆
D.情绪记忆
E.感觉记忆
答案:
A,B,C,D
18.临床心理评估的主要功能（）。
A.筛查心理护理对象
B.帮助病人恢复心理健康
C.提供心理护理事实依据
D.针对性实施干预措施
E.评估实施效果
答案:
A,C,E
19.常见的认知歪曲有（）
A.一页障目
B.自动思维
C.主观臆想
D.乱贴标签
E.自我对话
答案:
A,B,C,D,E
20.患慢性疾病的病人易出现沮丧的原因（）。
A.久病的折磨
B.家庭的经济负担
C.家人的厌烦
D.他人的歧视
E.医疗负担过重
答案:
A,B,C,D
21.粘液质气质的人典型的特征有（）
A.热情活泼
B.做事专心致志
C.敏感
D.稳重
E.灵活
答案:
C,D
22.护患沟通的原则是（）。
A.消除疑虑
B.有针对性
C.及时反馈
D.增强信心
E.宽容和接纳
答案:
A,B,C,D,E
23.应激的行为反应包括（）。
A.逃避与回避
B.退化与依赖
C.敌对与攻击
D.无助与自怜
E.物质滥用
答案:
A,B,C,D,E
24.受挫折后，人们往往表现为（）
A.攻击
B.抑郁
C.倒退
D.强迫
E.焦虑与妥协
答案:
A,B,C,D,E
25.智力包括（）
A.观察力
B.注意力
C.记忆力
D.想象力
E.思维力
答案:
A,B,C,D,E
26.根据记忆的内容，可把记忆分为
A.形象记忆
B.运动记忆
C.逻辑记忆
D.情绪记忆
E.感觉记忆
答案:
A,B,C,D
27.以下属于行为疗法是（）
A.强化技术
B.梦的分析
C.强调技术
D.放松训练技术
E.自由联想
答案:
A,D
28.心理护理的基本要素主要包括（）。
A.护士
B.病人
C.心理学理论及技术
D.病人的心理问题
E.病人的家属
答案:
A,B,C,D
29.按情绪的来源，有那四种最基本的形式（）。
A.快乐
B.悲哀
C.忧伤
D.愤怒
E.恐惧
答案:
A,B,D,E
30.思维过程包括（）。
A.分析和综合
B.比较
C.抽象和概括
D.具体化和系统化
E.抽象思维
答案:
A,B,C,D
31.儿童病人的心理特点有（）。
A.分离性焦虑
B.皮肤饥饿
C.恐惧
D.行为异常
E.思念亲人
答案:
A,B,C,D,E
32.对性病病人的心理护理措施有（）。
A.平等相待
B.保护隐私
C.规范治疗
D.说服亲友
E.理解同情
答案:
A,B,C,D,E
33.甲状腺功能亢进病人的心理特点有（）。
A.情绪不稳
B.敏感多疑
C.淡漠
D.偏执
E.易激惹
答案:
A,B,C,E
34.对待愤怒的病人，我们应该（）。
A.帮助病人转移注意力
B.理解与解释
C.帮助病人有效宣泄
D.鼓励病人恢复自信心
E.帮助病人适当的控制情绪
答案:
B,C,D
35.护理心理学研究方法，根据所使用的手段，可分为（）。
A.观察法
B.晤谈法
C.实验法
D.测验法
E.调查法
答案:
A,C,D,E
36.护士角色人格要素特质的主要内容（）。
A.忠于职守与爱心
B.高度责任
升级会员 