奥鹏西安交通大学课程考试《护理心理学》参考资料答案.docx

1、奥鹏西安交通大学课程考试护理心理学参考资料答案西安交通大学课程考试复习资料单选题1.下列属于最基本的心理防御机制的是( )A.反向B.投射C.否认D.压抑答案: D2.“狂喜时眉开眼笑,暴怒时拍案大叫”属于人情绪状态的哪一种()A.心境B.应激C.激情D.意志答案: C3.“上课时,学生一边听课,一边记笔记”属于 ()A.注意的稳定性B.注意的分配C.注意的转移D.注意的分散答案: B4.梦属于想象哪一类?()A.无意想象B.创造想象C.再造想象D.幻想答案: A5.“从亮处进入暗室时,开始什么也看不清,一会儿就能看清了”这现象是 ()A.联觉B.感觉补偿C.感觉对比D.适应答案: D6.“爱

2、屋及乌”,“厌恶和尚,恨及袈裟”是()A.首因效应B.晕轮效应C.近因效应D.社会刻板印象答案: B7.“争强好胜、缺乏耐心、醉心于工作、常感有压力”是哪类人格类型的特点()A.A型性格B.B型性格C.C型性格D.D型性格答案: A8.下列不属于影响心理挫折程度的因素的是()A.抱负水平B.受挫的经验C.对挫折的认知和态度D.社会文化答案: D9.“个体拒不承认现实的某些方面,以减轻焦虑和痛苦”较原始、简单的心理防御机制是( )A.否认B.压抑C.投射D.合理化答案: A10.“人对现实的态度和行为方式中表现出来的比较稳定、具有核心意义的心理特征”被称为( )A.气质B.性格C.能力D.动机答

3、案: B11.“记忆的信息储存量有限,一般为72个组块,保存时间约5秒2分钟”是 ( )A.瞬时记忆B.短时记忆C.长时记忆.D.逻辑记忆答案: B12.“当知觉的客观条件在一定范围内变化时,知觉的映像在相当程度上仍保持其稳定性”这是 ()A.知觉的选择性B.知觉的整体性C.知觉的理解性D.知觉的恒常性答案: D13.急危重症病人初入院的1-2天，最典型的心理特点是()A.焦虑、恐惧B.否认C.孤独、愤怒D.依赖E.自我形象紊乱答案: A14.针对急危重症病人否认心理，不正确观点为()A.否认是自我保护B.短期的否认可不予以纠正C.持续的否认心理可不予以处理D.否认可使病人减轻烦恼E.其他均是

4、答案: C15.“癌症病人的心理护理属于共性化心理护理”的说法 ()A.正确B.不确切C.有道理D.错误E.其他均不当答案: B16.护理心理学的主要研究任务是()A.研究心理行为的物理学基础B.研究心理行为的化学基础C.研究心理行为的物理化学基础D.研究心理行为的生物学和社会学基础E.研究心理行为的人类学基础答案: D17.“闻其声知其人”属于()A.情绪记忆B.长时记忆C.形象记忆D.逻辑记忆E.运动记忆答案: C18.在GAS模式中，机体出现各种复杂的神经生理变化，动员全身的资源抗拒应激源，此期为()A.警觉反应期B.抵抗期C.衰竭期D.稳定期E.激发期答案: B19.护理心理学研究各种

5、疾病病人的（ ）。A.心理行为变化的一般规律B.特殊的心理行为表现C.一般规律和特殊的心理行为表现D.生物理化致病因素E.各种疾病的临床表现答案: C20.某儿童按照临床记忆量表换算出的记忆商（MQ）是125，表示该儿童记忆()：A.优秀B.很优秀C.中上D.中等E.中下答案: A21.病人不安心住院治疗，常见于()A.儿童病人思念亲人B.青年病人挂念学业C.中年病人因工作繁忙或家庭责任D.老年病人担心家庭经济负担E.其他都是答案: E22.型人格是下列哪类疾病典型的人格特点 ()A.冠心病B.支气管哮喘C.糖尿病D.消化性溃疡E.恶性肿瘤答案: A23.以单一个案作为研究对象的研究方式为 (

6、)A.纵向研究B.横向研究C.抽样研究D.个案研究E.其他均是答案: D24.对危重病人在监护病房的情境中观察情绪和行为反应的方法为()A.自然观察B.控制观察C.实验观察D.测验观察E.其他均是答案: B25.被学者视为护士胜任职业角色的最主要因素()A.气质与性格类型B.社会适应性C.人际能力D.情绪调控能力E.忠于职守答案: C26.护理心理学的主要研究任务是（ ）。A.研究心理行为的物理学基础B.研究心理行为的化学基础C.研究心理行为的物理化学基础D.研究心理行为的生物学和社会学基础E.研究心理行为的人类学基础答案: D27.支持疗法的一般原则不包括 ()A.提供适当支持B.调整对应激

7、源的认知评价C.实施行为矫正D.提高应对能力E.善用各种资源答案: C28.按照现代心理学界的标准，四项基本情绪是：()A.忧虑、快乐、悲哀和愤怒B.忧虑、快乐、悲哀和恐惧C.忧虑、快乐、恐惧和愤怒D.快乐、悲哀、恐惧和愤怒E.其他都不对答案: D29.SARS ()A.主要通过血液传播B.主要通过近距离飞沫传播C.主要通过粪便传播D.主要由不卫生的习惯引起E.主要临床特征为疼痛答案: B30.用于研究社会交往与人际关系的学科是 ()A.教育心理学B.发展心理学C.社会心理学D.管理心理学E.其他都不是答案: C31.为科学研究中发现新线索、学习中有了新进展而陶醉，这种需要是（ ）。A.理智感

8、B.美感C.道德感D.优越感E.自豪感答案: A32.心境是（ ）。A.正性情绪B.负性情绪C.一种情感D.抑郁情绪E.一种情绪状态答案: E33.激情是（ ）。A.快乐情绪B.负性情绪C.积极的情绪D.持续长久的情绪E.短暂爆发的情绪答案: E34.心身疾病流行病学特征不包括（ ）。A.年龄分布B.受教育程度分布C.职业分布D.性别和地区分布E.性别分布答案: B35.残疾者的心理行为问题包括（ ）。A.焦虑、恐惧B.自卑、抑郁C.依赖、退化D.忧虑、期盼E.其他都是答案: E36.与病人的沟通中，老年病人最强烈的需要是 ()A.安全的需要B.交往的需要C.尊重的需要D.情感的需要E.信息的

9、需要答案: D37.心理过程指的是以下过程()A.感觉、知觉、记忆、理想、思维、情感意志等B.感觉、知觉、记忆、想象、思维、情感意志等C.感觉、知觉、记忆、想象、能力、情感意志等D.感觉、知觉、动机、想象、思维、情感意志等E.记忆、想象、兴趣、能力、思维、情感意志等答案: B38.可引起机体相应的功能障碍和器质性病变的选项是 ()A.心理社会因素作用过强B.个体对疾病的认识C.心理社会因素作用持续过短D.精神疾病对心理影响过程E.医治疾病对个体的躯体损害答案: A39.“焦虑、忧郁、恐惧、愤怒”等负性情绪反应是“病人心理问题”的()A.实质B.特征C.表征D.焦点E.本质答案: C40.知觉的

10、基本特征不包括（ ）。A.整体性B.理解性C.选择性D.恒常性E.准确性答案: E41.以下哪位科学家绘成了遗忘曲线A.弗洛伊德B.马斯洛C.华生D.艾宾浩斯答案: D42.看见一片绿叶，这种心理活动属于（ ）。A.感觉B.知觉C.视觉D.认知E.注意答案: B43.大部分自杀行为者在表面平静阶段其内心已经（ ）。A.从困扰中解脱出来B.情绪好转C.自杀态度已定D.恢复生活信心E.内心极其矛盾答案: C44.现代护理观主要体现在 ()A.从疾病护理转变为心身整体护理B.护理理论与实践拓展到心理、行为、社会C.护理对象从个体到群体D.其他都是E.其他都不是答案: D45.人的心理实质是 ()A.

11、心脏的功能B.思维的结果C.脑的机能D.个性的反映E.对事物整体属性的反映答案: C46.“塞翁失马,焉知非福”形容的是（ ）。A.认知的多维性B.认知的相对性C.认知的联想性D.认知的发展性答案: B47.先吃糖，后吃西瓜，会感到西瓜不甜。这是因为人的感觉具有（ ）。A.对比性B.感受性C.适应性D.发展性E.选择性答案: A48.情绪与情感的区别是（ ）。A.情感伴有生理性变化B.情感冲动性较大C.情感的产生有较大的情境性D.情感表现外露E.情感的产生多与社会需要的满足有关答案: E49.过去经验的事物再度出现时仍能认识，称为（ ）。A.再现B.再认C.追忆D.识记E.保持答案: B50.

12、腹壁造口的肠癌病人，最为突出的心理问题是难以面对（ ）。A.孤独B.异味C.死亡D.完整性破坏E.转移答案: A51.“忧者见之则忧，喜者见之则喜”是指 ()A.悲哀B.愤怒C.情感D.情操E.心境答案: E52.下列哪项不是产生心理效应的因素（ ）。A.人格特征B.文化因素C.药物种类D.给药途径E.宣传诱导答案: E53.药物治疗的作用主要是（ ）。A.生理效应B.心理效应C.社会效应D.生理效应和社会效应E.生理效应和心理效应答案: E54.指导病人进行呼吸训练的方法包括()A.深呼吸练习B.叹气练习C.意识性训练D.其他均是E.其他均不是答案: D55.下列不属于护士实施心理护理职责的

13、选项是 ()A.心理护理与心理干预B.心理护理和行为指导C.独立开展心理治疗和行为矫正D.心理健康教育E.心理护理和干预效果答案: C56.糖尿病健康教育前评估的内容主要包括（ ）。A.病人对糖尿病的认知B.病人对糖尿病有关的不良习惯C.病人存在与糖尿病有关的不良行为D.其他均是E.其他均不是答案: D57.下列哪项特点多见于知识分子或具有一定医学知识的原发性高血压病人（ ）。A.焦虑、紧张B.抑郁C.偏执D.恐惧E.愤怒答案: C58.“杯弓蛇影”是一种（ ）。A.幻觉B.病理性错觉C.生理性错觉D.情绪E.感觉答案: C59.“一朝被蛇咬,十年怕井绳”形容的是（ ）。A.认知的联想性B.认

14、知的发展性C.认知的先占性D.认知的整合性答案: C60.青年病人与中年病人均有的心理特点是（ ）。A.焦躁与焦虑B.失望与悲观C.寂寞与孤独D.震惊与否认E.悲观与抑郁答案: A61.认知治疗的主要环节是（ ）。A.控制个人利益B.操作性行为矫正C.识别和对付负性自动想法D.交互抑制法E.生物反馈训练答案: C62.下列哪项属于B型行为特征（ ）。A.有竞争性B.过度克制自己C.沉默寡言D.攻击性强E.随遇而安答案: E63.音乐疗法主要适用于（ ）。A.精神疾病B.心身疾病C.感染性疾病D.各种外伤E.其他均不是答案: B64.环境刺激对个体行为的形成和巩固具有促进作用的经典条件反射称为（

15、 ）。A.强化B.形成C.泛化D.巩固答案: A65.下列选项中哪一项不符A型行为特征，()A.有时间紧迫感B.待人随和C.有竞争性D.为成就努力奋斗E.醉心于工作答案: B66.病人由于工作繁忙或者家庭责任而不能安心治疗，这是（ ）。A.病人角色冲突B.病人角色缺如C.病人角色消退D.病人角色隐瞒E.病人角色假冒答案: A67.支持疗法不包括（ ）。A.解释B.保证C.指导D.改善环境E.疏导答案: E68.人格测试EPQ中N量表代表（ ）。A.外向和内向B.神经质C.精神质D.掩饰性E.智力答案: B69.个体的成就动机与其成正比的内容包括（ ）。A.价值观念B.社会期望C.他人嘉奖D.工

16、作能力E.气质类型答案: D70.一些重大灾难后，仅少数人患心身疾病，而且所患疾病也各不相同，主要取决于病人（ ）。A.经济条件B.年龄C.生理基础D.人格特征E.文化程度答案: C71.某病人即将进行胆囊切除术，术前医务人员不应做（ ）。A.必要的躯体检查B.提供有关手术信息C.听取病人和家属意见D.提供情绪支持和鼓励E.与病人家属建立医疗之外的人际关系答案: E72.成年个体会因某事伤心的孩子似地号啕大哭，这种挫折后的反应是（ ）。A.直接攻击B.间接攻击C.退行D.固着E.冷漠答案: C73.“酸葡萄心理”所属的防御机制是（ ）。A.抵消B.合理化C.升华D.幻想E.代偿答案: B74.

17、某病人入院后，总是担心误诊，怕吃错药，打错针，其心理反应属于（ ）。A.焦虑B.猜忌与怀疑C.否定D.退化E.恐惧答案: B75.影响护士身心健康的决定性因素是（ ）。A.个体特质B.工作压力C.生活压力D.嘈杂环境E.职业心态答案: D76.下列不符合病人角色涵义的是（ ）。A.具有与该疾病相符的特定社会地位B.受到社会的关心和照顾C.要遵从社会所规定的该疾病病人的权利和义务D.享受特殊待遇E.不需遵从社会所规定的该疾病病人的行为规范答案: E77.关于人的心理的实质，以下说法不正确的是（ ）。A.心理是脑的机能B.心理是人脑对现实的反映C.心理是人脑对现实主观的反映D.心理是人脑对现实主观

18、能动的反映E.有了人的大脑就一定会产生人的心理现象答案: E78.护理心理学技术和方法不包括（ ）。A.临床心理护理方法B.临床心理护理评价C.心理健康教育D.心理保健策略E.心理治疗技术答案: E79.不属于心理评估常用方法的是（ 。）A.观察法B.晤谈法C.实验法D.测验法E.调查法答案: C80.下列哪项不是标准化心理测验的基本特征（ ）。A.标准程序B.常模C.大样本D.信度E.效度答案: C81.关于生物-心理-社会医学模式不正确的观点是（ ）。A.人是一个完整的系统B.心身是相互联系的C.人与环境是紧密联系的D.生物因素在疾病发生发展中起主导作用答案: D82.生活事件与心身疾病的

19、发病的关系取决于（ ）。A.生活事件的强度B.生活事件的频度C.生活事件的时限D.个人对生活事件的体验及态度E.其他均是答案: E83.濒死病人心理活动分为五个连续的阶段，即（）。A.愤怒期、否认期、协议期、抑郁期和接受期B.否认期、协议期、抑郁期、愤怒期和接受期C.协议期、否认期、愤怒期、接受期和抑郁期D.否认期、愤怒期、协议期、抑郁期和接受期E.抑郁期、协议期、否认期、愤怒期和接受期答案: D84.人格的核心是（ ）。A.能力B.性格C.智力D.气质E.理想答案: B85.父母对儿童过分溺爱放纵易造成的人格障碍是（ ）。A.偏执型人格障碍B.分裂型人格障碍C.癔症型人格障碍D.焦虑型人格障

20、碍E.强迫型人格障碍答案: C86.人格障碍的特征不包括（ ）。A.意识障碍B.人格严重偏离正常C.智力正常D.是从童年或少年期开始E.不易改变答案: A多选题1.对疼痛病人可采取的心理护理措施是 ()A.减轻病人的心理压力B.分散注意力C.暗示D.指导想象E.行为自我控制训练答案: A, B, C, D2.对心理疏导的说法正确的是()A.心理疏导的基本工具是语言B.心理疏导具有广泛性C.心理疏导时要帮助病人客观的了解自己的境况D.心理疏导的意义在于调动患者自身潜能解决自己的问题E.鼓励病人建立适当的心理宣泄途径答案: A, C, D, E3.老年病人的心理特点包括()A.分离性焦虑B.孤独寂

21、寞C.自尊心强D.敏感多疑E.固执刻板答案: B, C, D, E4.下列哪些是患者常出现的心理变化 ()A.主观感知觉异常B.猜疑C.焦虑D.愤怒E.依赖答案: A, B, C, D, E5.关于心理护理说法正确的是()A.心理护理是整体护理的核心成分B.心理护理贯穿于整体护理的全过程C.心理护理就是做思想工作D.心理护理不限于护患交谈E.心理护理不同于心理治疗答案: A, B, D, E6.患者角色的基本特征是 ()A.社会角色退化B.自我控制能力下降C.求助愿望增强D.合作意识增强E.康复愿望强烈答案: A, B, C, D, E7.下列关于护理心理学说法正确的是()A.研究护理情境下个

22、体心理活动发生、发展及其变化规律的学科B.注重护理情境与个体之间的相互作用C.注重护理情境对个体心理活动的影响D.注重个体内在的心理因素的差异对个体心理活动的影响E.护理心理学研究的对象都是护理对象的心理问题答案: A, B, C, D8.心理护理的目标（ ）A.满足病人的合理需要B.提供良好的心理环境C.消除不良情绪反应D.提高病人的适应能力E.改善病人的社会地位答案: A, B, C, D9.下面哪项属于病人的义务（ ）A.免除或部分免除社会责任B.认真遵守医嘱C.饮食控制D.保守个人秘密E.改变生活方式答案: A, B, D, E10.衡量注意力的标准有（ ）A.注意的广度B.注意的稳定

23、性C.注意的分配D.注意的目的E.注意的转移答案: A, B, C, E11.行为治疗的主要方法包括 （ ）A.梦的分析B.标记奖励法C.厌恶疗法D.冲击疗法E.放松训练答案: C, D, E12.心理护理原则（ ）A.以人为中心的原则B.个体化原则C.治疗性原则D.抓主要矛盾的原则E.重视病人亲人家属影响原则答案: A, B, C, D, E13.士的角色种类有：（ ）A.关怀和照顾的提供者B.教师角色C.咨询者角色D.病人辩护角色E.变化促进者角色答案: A, B, C, D, E14.常用的认知技术有（ ）A.认识自动思维B.改变极端的信念或原则C.列举认知歪曲D.检验假设E.积极的自我

24、对话答案: A, B, C, D, E15.心理护理的最终目标是促进病人的发展，包括（ ）A.自我实现B.自我接受C.促进人际关系D.增加自我尊重E.促进满足需要的能力答案: A, B, C, D, E16.根据记忆的内容，可把记忆分为（ ）A.形象记忆B.运动记忆C.逻辑记忆D.情绪记忆E.感觉记忆答案: A, B, C, D17.根据记忆的内容，可把记忆分为（ ）A.形象记忆B.运动记忆C.逻辑记忆D.情绪记忆E.感觉记忆答案: A, B, C, D18.临床心理评估的主要功能（ ）。A.筛查心理护理对象B.帮助病人恢复心理健康C.提供心理护理事实依据D.针对性实施干预措施E.评估实施效果

25、答案: A, C, E19.常见的认知歪曲有（ ）A.一页障目B.自动思维C.主观臆想D.乱贴标签E.自我对话答案: A, B, C, D, E20.患慢性疾病的病人易出现沮丧的原因（ ）。A.久病的折磨B.家庭的经济负担C.家人的厌烦D.他人的歧视E.医疗负担过重答案: A, B, C, D21.粘液质气质的人典型的特征有 （ ）A.热情活泼B.做事专心致志C.敏感D.稳重E.灵活答案: C, D22.护患沟通的原则是（ ）。A.消除疑虑B.有针对性C.及时反馈D.增强信心E.宽容和接纳答案: A, B, C, D, E23.应激的行为反应包括（ ）。A.逃避与回避B.退化与依赖C.敌对与攻

26、击D.无助与自怜E.物质滥用答案: A, B, C, D, E24.受挫折后，人们往往表现为（）A.攻击B.抑郁C.倒退D.强迫E.焦虑与妥协答案: A, B, C, D, E25.智力包括 （ ）A.观察力B.注意力C.记忆力D.想象力E.思维力答案: A, B, C, D, E26.根据记忆的内容，可把记忆分为A.形象记忆B.运动记忆C.逻辑记忆D.情绪记忆E.感觉记忆答案: A, B, C, D27.以下属于行为疗法是（ ）A.强化技术B.梦的分析C.强调技术D.放松训练技术E.自由联想答案: A, D28.心理护理的基本要素主要包括（ ）。A.护士B.病人C.心理学理论及技术D.病人的

27、心理问题E.病人的家属答案: A, B, C, D29.按情绪的来源，有那四种最基本的形式（ ）。A.快乐B.悲哀C.忧伤D.愤怒E.恐惧答案: A, B, D, E30.思维过程包括（ ）。A.分析和综合B.比较C.抽象和概括D.具体化和系统化E.抽象思维答案: A, B, C, D31.儿童病人的心理特点有（ ）。A.分离性焦虑B.皮肤饥饿C.恐惧D.行为异常E.思念亲人答案: A, B, C, D, E32.对性病病人的心理护理措施有（ ）。A.平等相待B.保护隐私C.规范治疗D.说服亲友E.理解同情答案: A, B, C, D, E33.甲状腺功能亢进病人的心理特点有（ ）。A.情绪不稳B.敏感多疑C.淡漠D.偏执E.易激惹答案: A, B, C, E34.对待愤怒的病人，我们应该（ ）。A.帮助病人转移注意力B.理解与解释C.帮助病人有效宣泄D.鼓励病人恢复自信心E.帮助病人适当的控制情绪答案: B, C, D35.护理心理学研究方法，根据所使用的手段，可分为（ ）。A.观察法B.晤谈法C.实验法D.测验法E.调查法答案: A, C, D, E36.护士角色人格要素特质的主要内容（ ）。A.忠于职守与爱心B.高度责任