六年级下册语文期末教学质量检测卷含答案.docx
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六年级下册语文期末教学质量检测卷含答案
学校：
姓名：
座位号：
赫山区2020年下学期期末教学质量检测卷
六年级语文
（时量：
90分钟总分：
100分）
考生注意：
1.本学科试卷分试题卷和答题卡两部分；
2.本学科为闭卷考试：
3.考生务必在答题卡上作答，答在试题卷上无效；
4.将姓名等相关信息写在答题卡上，考试结束后，答题卡和试题卷分类一并上交。
第一部分基础积累（39分）
一、温故词语，忆过往。
（5分）
1.根据拼音写同音字，把词语补充完整。
yù：
（）合领（）抵（）宽（）求知（）
二、斟字酌句，浪淘沙。
（24分）
1.加点字读音全对的一组是（）
A.瘦削（xuē）看守（kān）面面相觑（qù）天籁之音（nài）
B.琥珀（hǔ）徜徉（cháng）襟飘带舞（jīn）囊萤夜读（náng）
C.凛冽（lǐng）疯狂（fēng）别出心裁（cái）焉知非福（yān）
D.哗笑（huá）例如（liè）斩钉截铁（zhǎn）一曝十寒（pù）
2.在赫山区中小学生田径运动会开幕式上，如果按运动员所属乡镇名字的音序排队入场，那么，下面四个单位第一个入场的应该是（）
A.谢林港B.泥江口C.欧江岔D.岳家桥
3.下列词语中没有错别字的一项是（）
A.低头折节中流抵柱安然无恙不容争辩
B.破烂不堪一如既往再接再励舍生取义
C.无独有偶鞠躬尽瘁聊胜于无余音绕梁
D.栩栩如生举一返三玲珑剔透见微知著
4.下面词句中“善”字的意思与“弈秋，通国之善弈者也”中的“善”字意思相同的是（）
A.善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山B.劝善规过C.能歌善舞D.善始善终
5.下列词语中没有使用比喻、拟人修辞手法的一组是（）
A.情同手足争奇斗艳B.军令如山莺歌燕舞
C.对答如流兔死狐悲D.挥洒自如张灯结彩
6.有些成语放在一起两两相对恰是一副对联，下面不能构成对联的一组是（）
A.狗仗人势狐假虎威B.愚公移山精卫填海
C.良药苦口画饼充饥D.精雕细刻粗制滥造
7.依次填入下列横线处的词语最恰当的一组是（）
有人说，我们这个时代不缺机会，所以也势必会让每个人面临很多的选择。
那么，是遵从自己的内心，还是；是直面挑战，还是_；是选择喧嚣一时的功利，还是的善良。
无论如何，希望每一个人，都能作出一个在日后回想时不让自己后悔的选择。
A.落荒而逃随波逐流恒久平静B.恒久平静随波逐流落荒而逃
C.随波逐流恒久平静落荒而逃D.随波逐流落荒而逃恒久平静
8.依次填入下列横线处的关联词语最恰当的一组是（）
你明不明白，世界变化____这么快，机会不等你,时间不等你，成功不等你……所有的一切都要你自己去追，你只有一辆脚路车，你要立即启程，若等到买了跑车再行动，可能比赛早已结束。
A.不管就如果才B.不论都即使就
C.不管就即使也D.不论都因为所以
9.下列情境中，语言表达得体的一项是（）
A.情境一（结识新友自我介绍）：
我贵姓李，你姓什么?
B.情境二（预祝朋友乔迁之喜）：
不论多忙，我到时一定会光临，定会让你家蓬荜（bì）生辉的。
C.情境三（做报告最后总结）：
这是我的浅知拙见，如有不当之处，敬请大家批评指正。
D.情境四（失物启事）：
我在教室丢失了一本《新华字典》，如有拾获，务必从速上交。
10.下列句子中没有语病的一项是（）
A.他办事很武断，深得大家的称赞。
B.通过老师和同学的帮助，使我改掉了上课爱讲话的毛病。
C.有没有健康的身体，是能做好工作的前提。
D.为了今后不再发生类似事故，我们必须尽快做全安全制度。
11.下列语句中使用的标点符号有错误的一项是（）
A.“我的母亲”这篇文章曾刊登在《中学生》杂志上。
B.想起这些，我就觉得一辈子都对不起你。
你对梁家的好，我感激不尽!
……
C.他们一个个走上前来，用于抚摸着它们——这一抚摸使他们对这些鞋更加喜欢。
D.土地是我的母亲，我的每一寸皮肤，都有着土粒；我的手掌一接近土地，心就变得平静。
12.在下面文段横线上填入语句、排列顺序最恰当的一组是（）
南方到处有榕树，，仿佛诉说着那古老的故事。
在夕暮之中默默低语
如同一个他经沧桑的老人
榕树垂着长须
A.
B.
C.
D.
三、徜徉课文，满庭芳。
（10分）
1.根据课内外积累填空。
（1）中国四大古典名著中一个个鲜活的形象让我铭记于心，如：
《》中的诸葛亮；《水游传》中的打虎英雄；所著《西游记》中的“齐天大圣”孙悟空；还有《》中清高孤傲、单纯坦诚的林黛玉。
（2）当今世界，变市创新的潮流滚滚向前。
如果对人民有好处，就不必效法古人的制度；如果有助于事情的成功，就不必沿袭旧的规矩。
正如《淮南子》中所说：
。
2.填写合适的诗句。
诗词能绘景，刘禹锡说：
“湖光秋月两相和，。
”诗词能抒情，王安石说：
“春风又绿江南岸，”诗词能言志，郑燮说：
“”任尔东西南北风。
“诗词能叙事，王观说：
“欲问行人去那边？
。
”
第二部分阅读实践（31分）
四、共读好文，相见欢。
（31分）
（一）阅读新华书店优惠海报，完成练习。
（4分）
1.下面说法不恰当的是（）
A.此次优惠活动是新华书店为了纪念“世界读书日”推出的。
B.“世界读书日”当天有满49元减20元（凭券）的活动。
C.小明4月20日去新华书店买《读者》杂志可以打75折。
D.小芳家住赫山，可以在新华书店（赫山店）享受优惠活动。
2.李蕊计妈妈帮她买5本书共109元。
4月22日她列了个书单，并给妈妈提了一些优惠购书的建议，下列建议中不恰当的是（）
A.建议妈妈先关注“新华书店”公众号。
B.提醒妈妈明天点击“微红包”领取抵价券。
C.告诉妈妈买这5本书领两张抵价券范够了。
D.让妈妈4月23日凭抵价券去新华书店买书。
（二）阅读文言文《鲁人锯竿入城》、完成练习。
（9分）
鲁
“有执长竿入城门者，初坚执之，不可入。
横执之，亦不可入。
计
无所出。
俄
有老父
至，曰：
“吾非圣人，但见事多矣，何不以锯
中截而入。
”遂依而截之。
世之愚，莫之及也。
【注释】
鲁：
鲁国。
:
计：
方法，计策。
俄：
一会儿。
老父：
老人。
以锯：
用锯子。
1.“截”用音序查字法应先查音序。
用部首查字法先查部首，再查画。
字典中“截”的意思有：
阻拦；
量词，“段”；
割断、垄断。
“截”在文言文“何不以锯中截而入”中的意思是（填序号）。
2.联系上下文，写出“鲁有执长竿入城门者”中“执”的意思：
。
3.用自己的话说说文中画线句子的意思。
4.这个故事让你明白了一个什么道理?
（三）阅读短文《满》，完成练习。
（18分）
那时候，母亲总在家里，父亲总在家外。
父亲就像一个“客人”，前来“拜访”我们的时候，总会带着礼物。
有一次，父亲拉着满满当当的木板车回来，像是一个打了胜仗的“大王”。
身后还多了一群呐喊助威的“大兵小将”。
他欣然地卸下一张桌子，说让我写字用；又搬下一条高凳子，凳子下面竟然有个小抽屋——带锁！
周围无数双眼睛都被它镀亮……这一刻，我无比自豪。
可有时候，父亲回家也会两手空空，就像打了败仗的士兵，手无寸铁。
他眼睛里的火光熄灭了，灰头灰脸，嘴唇也起了白皮儿，他肯定又饥又渴，脸上什么也没少，但就是让人觉得缺了不少东西，他的腰身弯如无箭可射的猎弓；疲累得好似一件等待浆洗的脏衣服。
我心里有些难过。
这一天，他做生意亏了本，一路风餐露宿，空空荡荡地走回家。
母亲看到他，神色平静，目光柔和，窸窸窣窣地小步快走，从厨房里捧出满满一碗凉好的开水，放到他面前。
他“咕嘟咕嘟”一饮而尽，母亲拿走碗，盛来满满一碗饭，放到他面前。
在我的记忆里，这情景不止一次，这饭有时是面食，有时是白米盖着菜，有时竟是节日里才有的萝卜炖骨头，好像她提前知道他要空着肚子空着手回来似的。
当然有时母亲还会特意为他斟满一碗热热的黄酒……看他吃饱喝足。
心满意足，我有些不解：
母亲这样招待他，怎么像犒（kào）劳凯旋的将军？
饭后，父亲并没有上床歇息，而是无牵无挂地坐着，看母亲从井水中捞出洗净的衣服，拧干，晾晒到院子里的绳子上。
水拉着被单，起初还显得紧致，慢慢地灌满了风，它们对可以如巨大的翅膀般，扑扇着发出富有节奏的、鼓舞人心的“鼓点”，那声音灌满了我们的耳朵。
那些红的、绿的、青的、蓝的、白的土布啊，在风中扑扇出阳光的温煦芬芳，挂满了我们的家园。
我们这些孩子在这个快乐的“迷宫”里穿梭、奔跑、喊叫、躲藏。
这时候，父亲的眼中似乎也有了光芒。
我们沐浴在父亲的目光中，有了满足，有了激动。
再后来，父亲放下了担子，也放下了木板车，和母亲一样，总在家里，总在庄稼地里，总想着将家填得更满些，更满些。
可是屋子里，这里还缺一个柜子，那里还少一台收音机，另外一个地方又需要一辆自行车……终于有一天，他们都说：
“我们都老了，那些空着的地方，你们去填满吧……”
我们会的，会把所有需要填满的地方填满，也包括他们心里梦里空着的地方。
但是我又懂得，在那有他们的地方，其实一直是满满当当的。
我们最需要的东西，那里一直不缺不空。
1.第
-
自然段，作者分别回忆了关于父亲的四个场景：
、
、、。
2.第
自然段“又搬下一条高凳子，凳子下面竟然有个小抽屉——带锁！
”这句话改成“又搬下一条高凳子，凳子下面竟然有个带锁的小抽屉”好吗？
为什么？
3.第3自然段中加点的“镀亮”的意思是（）
A.这是把新锁，这把锁发出很亮的光。
B.周围的人被吸引了，眼里泛着亮光。
C.父亲这时非常开心，眼里泛着亮光。
4.第
自然段画横线的句子抓住了父亲的和进行描写，写出了
5.第
自然段将父亲做生意亏本回家时的“空”与母亲招待父亲的“满”进行
突出了
6.短文第
自然段中父母说“我们都老了，那些空着的地方，你们去填满吧……”，第
自然段中“我”认为“我们最需要的东西，那里一直不缺不空”。
这两句话矛盾吗？
为什么？
第三部分习作表达（30分）
五、妙笔生花，情动人。
（30分）
2020年，一场起源于武汉、蔓延全中国的新冠肺炎牵动着无数人的心，成为全世界关注的“突发公共卫生事件”。
请以此事作为话题，选好角度，确定立意：
写一篇作文。
可以写疫情期间难忘的人和事；可以写春节的变化；还可以发挥想象，穿越到古代、未来或者外太空，在虚拟的世界里抒发情感，表达你对疫情的关心和；思考……
要求：
题目自拟，文中不出现真实的姓名和校名。
学校：
姓名：
座位号：
赫山区2020年上学期期末教学质量检测卷
六年级语文（参考答案）
（时量：
90分钟总分：
100分）
考生注意：
2.本学科试卷分试题卷和答题卡两部分；
2.本学科为闭卷考试：
3.考生务必在答题卡上作答，答在试题卷上无效；
4.将姓名等相关信息写在答题卡上，考试结束后，答题卡和试题卷分类一并上交。
第一部分基础积累（39分）
一、温故词语，忆过往。
（5分）
1.根据拼音写同音字，把词语补充完整。
yù：
（愈）合领（域）抵（御）宽（裕）求知（欲）
二、斟字酌句，浪淘沙。
（24分）
1.加点字读音全对的一组是（B）
A.瘦削（xuē）看守（kān）面面相觑（qù）天籁之音（nài）（lài）
B.琥珀（hǔ）徜徉（cháng）襟飘带舞（jīn）囊萤夜读（náng）
C.凛冽（lǐng）（lǐn）疯狂（fēng）别出心裁（cái）焉知非福（yān）
D.哗笑（huá）例如（liè）（lì）斩钉截铁（zhǎn）一曝十寒（pù）
2.在赫山区中小学生田径运动会开幕式上，如果按运动员所属乡镇名字的音序排队入场，那么，下面四个单位第一个入场的应该是（B）
A.谢林港B.泥江口C.欧江岔D.岳家桥
3.下列词语中没有错别字的一项是（C）
A.低头折节中流抵柱安然无恙不容争辩
B.破烂不堪一如既往再接再励舍生取义
C.无独有偶鞠躬尽瘁聊胜于无余音绕梁
D.栩栩如生举一返三玲珑剔透见微知著
4.下面词句中“善”字的意思与“弈秋，通国之善弈者也”中的“善”字意思相同的是（C）
A.善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山B.劝善规过C.能歌善舞D.善始善终
5.下列词语中没有使用比喻、拟人修辞手法的一组是（D）
A.情同手足争奇斗艳B.军令如山莺歌燕舞
C.对答如流兔死狐悲D.挥洒自如张灯结彩
6.有些成语放在一起两两相对恰是一副对联，下面不能构成对联的一组是（C）
A.狗仗人势狐假虎威B.愚公移山精卫填海
C.良药苦口画饼充饥D.精雕细刻粗制滥造
7.依次填入下列横线处的词语最恰当的一组是（D）
有人说，我们这个时代不缺机会，所以也势必会让每个人面临很多的选择。
那么，是遵从自己的内心，还是；是直面挑战，还是_；是选择喧嚣一时的功利，还是的善良。
无论如何，希望每一个人，都能作出一个在日后回想时不让自己后悔的选择。
A.落荒而逃随波逐流恒久平静B.恒久平静随波逐流落荒而逃
C.随波逐流恒久平静落荒而逃D.随波逐流落荒而逃恒久平静
8.依次填入下列横线处的关联词语最恰当的一组是（C）
你明不明白，世界变化____这么快，机会不等你,时间不等你，成功不等你……所有的一切都要你自己去追，你只有一辆脚路车，你要立即启程，若等到买了跑车再行动，可能比赛早已结束。
A.不管就如果才B.不论都即使就
C.不管就即使也D.不论都因为所以
9.下列情境中，语言表达得体的一项是（C）
A.情境一（结识新友自我介绍）：
我贵姓李，你姓什么?
B.情境二（预祝朋友乔迁之喜）：
不论多忙，我到时一定会光临，定会让你家蓬荜（bì）生辉的。
C.情境三（做报告最后总结）：
这是我的浅知拙见，如有不当之处，敬请大家批评指正。
D.情境四（失物启事）：
我在教室丢失了一本《新华字典》，如有拾获，务必从速上交。
10.下列句子中没有语病的一项是（D）
A.他办事很武断，深得大家的称赞。
B.通过老师和同学的帮助，使我改掉了上课爱讲话的毛病。
C.有没有健康的身体，是能做好工作的前提。
D.为了今后不再发生类似事故，我们必须尽快做全安全制度。
11.下列语句中使用的标点符号有错误的一项是（A）
A.“我的母亲”这篇文章曾刊登在《中学生》杂志上。
B.想起这些，我就觉得一辈子都对不起你。
你对梁家的好，我感激不尽!
……
C.他们一个个走上前来，用于抚摸着它们——这一抚摸使他们对这些鞋更加喜欢。
D.土地是我的母亲，我的每一寸皮肤，都有着土粒；我的手掌一接近土地，心就变得平静。
12.在下面文段横线上填入语句、排列顺序最恰当的一组是（B）
南方到处有榕树，，仿佛诉说着那古老的故事。
在夕暮之中默默低语
如同一个他经沧桑的老人
榕树垂着长须
A.
B.
C.
D.
三、徜徉课文，满庭芳。
（10分）
1.根据课内外积累填空。
（1）中国四大古典名著中一个个鲜活的形象让我铭记于心，如：
《三国演义》中的诸葛亮；《水游传》中的打虎英雄武松；吴承恩所著《西游记》中的“齐天大圣”孙悟空；还有《红楼梦》中清高孤傲、单纯坦诚的林黛玉。
（2）当今世界，变市创新的潮流滚滚向前。
如果对人民有好处，就不必效法古人的制度；如果有助于事情的成功，就不必沿袭旧的规矩。
正如《淮南子》中所说：
苟利于民，不必法古；苟周于事，不必循旧。
2.填写合适的诗句。
诗词能绘景，刘禹锡说：
“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
”诗词能抒情，王安石说：
“春风又绿江南岸，明月何时照我还”诗词能言志，郑燮说：
“千磨万击还坚劲”任尔东西南北风。
“诗词能叙事，王观说：
“欲问行人去那边？
眉眼盈盈处。
”
第二部分阅读实践（31分）
四、共读好文，相见欢。
（31分）
（一）阅读新华书店优惠海报，完成练习。
（4分）
1.下面说法不恰当的是（C）
A.此次优惠活动是新华书店为了纪念“世界读书日”推出的。
B.“世界读书日”当天有满49元减20元（凭券）的活动。
C.小明4月20日去新华书店买《读者》杂志可以打75折。
D.小芳家住赫山，可以在新华书店（赫山店）享受优惠活动。
3.李蕊计妈妈帮她买5本书共109元。
4月22日她列了个书单，并给妈妈提了一些优惠购书的建议，下列建议中不恰当的是（B）
A.建议妈妈先关注“新华书店”公众号。
B.提醒妈妈明天点击“微红包”领取抵价券。
C.告诉妈妈买这5本书领两张抵价券范够了。
D.让妈妈4月23日凭抵价券去新华书店买书。
（二）阅读文言文《鲁人锯竿入城》、完成练习。
（9分）
鲁
“有执长竿入城门者，初坚执之，不可入。
横执之，亦不可入。
计
无所出。
俄
有老父
至，曰：
“吾非圣人，但见事多矣，何不以锯
中截而入。
”遂依而截之。
世之愚，莫之及也。
【注释】
鲁：
鲁国。
:
计：
方法，计策。
俄：
一会儿。
老父：
老人。
以锯：
用锯子。
1.“截”用音序查字法应先查音序J。
用部首查字法先查部首戈，再查10画。
字典中“截”的意思有：
阻拦；
量词，“段”；
割断、垄断。
“截”在文言文“何不以锯中截而入”中的意思是
（填序号）。
2.联系上下文，写出“鲁有执长竿入城门者”中“执”的意思：
拿。
3.用自己的话说说文中画线句子的意思。
世界上愚蠢的人，没有人比得上他。
4.这个故事让你明白了一个什么道理?
遇到任何事都要懂得变通，不能太死板，思维要灵活，不要片面与固执。
凡事不能不懂装懂，自作聪明，乱指挥，却把事情弄得更糟。
（三）阅读短文《满》，完成练习。
（18分）
那时候，母亲总在家里，父亲总在家外。
父亲就像一个“客人”，前来“拜访”我们的时候，总会带着礼物。
有一次，父亲拉着满满当当的木板车回来，像是一个打了胜仗的“大王”。
身后还多了一群呐喊助威的“大兵小将”。
他欣然地卸下一张桌子，说让我写字用；又搬下一条高凳子，凳子下面竟然有个小抽屋——带锁！
周围无数双眼睛都被它镀亮……这一刻，我无比自豪。
可有时候，父亲回家也会两手空空，就像打了败仗的士兵，手无寸铁。
他眼睛里的火光熄灭了，灰头灰脸，嘴唇也起了白皮儿，他肯定又饥又渴，脸上什么也没少，但就是让人觉得缺了不少东西，他的腰身弯如无箭可射的猎弓；疲累得好似一件等待浆洗的脏衣服。
我心里有些难过。
这一天，他做生意亏了本，一路风餐露宿，空空荡荡地走回家。
母亲看到他，神色平静，目光柔和，窸窸窣窣地小步快走，从厨房里捧出满满一碗凉好的开水，放到他面前。
他“咕嘟咕嘟”一饮而尽，母亲拿走碗，盛来满满一碗饭，放到他面前。
在我的记忆里，这情景不止一次，这饭有时是面食，有时是白米盖着菜，有时竟是节日里才有的萝卜炖骨头，好像她提前知道他要空着肚子空着手回来似的。
当然有时母亲还会特意为他斟满一碗热热的黄酒……看他吃饱喝足。
心满意足，我有些不解：
母亲这样招待他，怎么像犒（kào）劳凯旋的将军？
饭后，父亲并没有上床歇息，而是无牵无挂地坐着，看母亲从井水中捞出洗净的衣服，拧干，晾晒到院子里的绳子上。
水拉着被单，起初还显得紧致，慢慢地灌满了风，它们对可以如巨大的翅膀般，扑扇着发出富有节奏的、鼓舞人心的“鼓点”，那声音灌满了我们的耳朵。
那些红的、绿的、青的、蓝的、白的土布啊，在风中扑扇出阳光的温煦芬芳，挂满了我们的家园。
我们这些孩子在这个快乐的“迷宫”里穿梭、奔跑、喊叫、躲藏。
这时候，父亲的眼中似乎也有了光芒。
我们沐浴在父亲的目光中，有了满足，有了激动。
再后来，父亲放下了担子，也放下了木板车，和母亲一样，总在家里，总在庄稼地里，总想着将家填得更满些，更满些。
可是屋子里，这里还缺一个柜子，那里还少一台收音机，另外一个地方又需要一辆自行车……终于有一天，他们都说：
“我们都老了，那些空着的地方，你们去填满吧……”
我们会的，会把所有需要填满的地方填满，也包括他们心里梦里空着的地方。
但是我又懂得，在那有他们的地方，其实一直是满满当当的。
我们最需要的东西，那里一直不缺不空。
1.第
-
自然段，作者分别回忆了关于父亲的四个场景：
父亲拉着满满一车东西回家、父亲两手空空回家、母亲用丰盛的饭菜招待父亲、父亲看母亲晾衣，看“我们”玩耍。
2.第
自然段“又搬下一条高凳子，凳子下面竟然有个小抽屉——带锁！
”这句话改成“又搬下一条高凳子，凳子下面竟然有个带锁的小抽屉”好吗？
为什么？
不好，原句更能表现出“我”看到高凳子时，为有这样的父亲感到无比自豪的心情。
3.第3自然段中加点的“镀亮”的意思是（B）
A.这是把新锁，这把锁发出很亮的光。
B.周围的人被吸引了，眼里泛着亮光。
C.父亲这时非常开心，眼里泛着亮光。
4.第
自然段画
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