北京市高考生物模拟试题及答案二.docx
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北京市高考生物模拟试题及答案二
北京市2019年高考生物模拟试题及答案-
（二）
北京市2019年高考生物模拟试题及答案
（二）
（试卷满分90分，考试时间40分钟）
一、选择题：
本题共6个小题，每小题6分，共36分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.哺乳动物肝细胞的代谢活动十分旺盛，下列细胞结构与对应功能表述有误的是
A.细胞核：
遗传物质储存与基因转录
B.线粒体：
丙酮酸氧化与ATP合成
C.高尔基体：
分泌蛋白的合成与加工
D.溶酶体：
降解失去功能的细胞组分
2.下列关于染色体或DNA发生交换的叙述，错误的是
A.四分体中非姐妹染色单体可互相缠绕并交换部分片段
B.非同源染色体上的片段互换移接属于染色体结构变异
C.肺炎双球菌转化实验中R型菌转化成S型菌发生了DNA分子交换
D.染色体倒位是同一条染色体上发生了两次断裂后的片段颠倒交换形成的
3．下列关于群落的叙述，错误的是
A．区分群落的依据主要是群落的物种组成
B．某草原上不同种群呈镶嵌分布，体现草原群落的水平结构
C．群落中各种生物的种间关系只有竞争、捕食、共生和寄生四种
D．群落的演替就是随着时间的推移，一个群落被另一个群落所代替的过程
4．下列有关图中蛋白质的叙述，正确的是
A．含有两条肽链B．共有126个肽键
C．R基中共含17个氨基D．形成该蛋白质时共脱掉125个水分子
5．减数分裂形成配子时，分离的基因、自由组合的基因、交叉互换的基因在染色体上的位置关系，分别是
A．同源染色体上；非同源染色体上；同源染色体上
B．同一条染色体上；非同源染色体上；姐妹染色单体上
C．非同源染色体上；同一条染色体上；姐妹染色单体上
D．姐妹染色单体上；同源染色体上；非同源染色体上
6．某种鱼的鳞片有4种表现型：
单列鳞、野生型鳞、无鳞和散鳞，由位于两对同源染色体上的两对等位基因（用A、a，B、b表示）决定，且BB对生物个体有致死作用，将无鳞鱼和纯合野生型鳞鱼杂交，F1有两种表现型，野生型鳞鱼占50％，单列鳞鱼占50％；选取F1中的单列鳞鱼进行相互交配，其后代中4种表现型的比例为6：
3：
2：
1（对应的表现型未知），则亲本基因型的组合是
A．aaBb×aabbB．aaBb×AAbbC．Aabb×AAbbD．AaBb×AAbb
二、非选择题：
共54分。
（一）必考题（共39分）
7.（10分）为探究环境因素对光合作用强度的影响，进行如下相关实验。
材料用具：
打孔器，40W日光灯，40W紫外灯，烧杯，适宜浓度的碳酸氢钠溶液，适宜浓度的含葡萄糖的碳酸氢钠溶液，菠菜叶片等。
方法步骤：
用打孔器将菠菜叶片打成大小相等的圆片，并将相同数量的圆叶片分别放入A～E五组烧杯中，在适宜的条件中进行实验，测定并记录实验结果。
实验结果见下表，回请回答相关问题：
组别
烧杯中液体成分
处理条件
检测结果
A
碳酸氢钠溶液
日光灯
++
B
碳酸氢钠溶液
日光灯+紫外灯
+
C
碳酸氢钠溶液
黑暗
-
D
含葡萄糖的碳酸氢钠溶液
日光灯
+++
E
含葡萄糖的碳酸氢钠溶液
黑暗
++
注：
“+”表示圆叶片中检测出淀粉，“+”的数量表示检测出淀粉的含量，“-”表示未检测出淀粉
（1）实验的自变量是，实验前应将菠菜在黑暗中放置一段时间，原因是。
（2）据表分析，可进行光合作用的是组，检测结果中淀粉的含量能否直接表示光合作用强度
（填“能”或“不能”），原因是。
（3）据表分析，C、D、E组检测结果表明；A、B组检测结果表明。
（4）离体叶肉细胞可直接利用葡萄糖合成淀粉（2分）紫外光能抑制植物细胞的光合作用。
（2分）
8.（9分）大豆疫霉根腐病和大豆灰斑病也是一种世界性病害，病原菌侵染大豆的叶和茎，形成蛙眼状病斑，影响光合作用，产量降低。
我国科研工作者釆用多基因联合导入策略，将抗真菌病基因几丁质酶（chi）基因和核糖体失活蛋白（rip）基因导入到大豆细胞中培育出抗病大豆。
据此回答下列问题：
（1）培育抗病大豆第一步是获取目的基因（chi基因和rip基因）。
科研工作者常从___________中获取了chi基因和rip基因。
获取目的基因后，常用PCR技术扩增，其原理是___________。
（2）构建表达载体时需用到限制酶，酶切后可能产生粘性末端和平末端，而平末端的连接效率比较低，其原因除了平末端连接过程中只有连接酶的作用外还缺乏___________。
（3）培育抗病大豆第三步将表达载体导入大豆（双子叶植物）细胞，该过程常用的方法是___________。
检验目的基因导入成功与否的指标之一：
是否翻译出蛋白质，其检测方法是___________。
（4）常规转化筛选方法得到的植株多为植株嵌合体（既有转基因细胞又有常规细胞的植株）较多，为得到纯合的转基因植株，科研工作者将植株嵌合体的根尖或者芽尖剪碎，用___________去掉细胞壁，分散成单个原生质体，显微镜下取去壁单个原生质体进行组织培养，得到组培苗，移栽后再筛选得到的抗病大豆植株即为纯合的转基因植株。
（5）基因工程除了在植物培育、药物开发等方面具有广阔的前景，动物基因工程在___________等方面也具有广阔的前景。
9．（每空2分，共10分）BTB是一种酸碱指示剂。
BTB的弱碱性溶液颜色可随其中CO2浓度的增高而由蓝变
绿再变黄。
某同学为研究某种水草的光合作用和呼吸作用，进行了如下实验：
用少量的NaHCO3和BTB加水
配制成蓝色溶液，并向溶液中通入一定量的CO2使溶液变成浅绿色，之后将等量的浅绿色溶液分别加入到7
支试管中。
其中6支加入生长状况一致的等量水草，另一支不加水草，密闭所有试管。
各试管的实验处理
和结果见下表。
试管编号
1
2
3
4
5
6
7
水草
无
有
有
有
有
有
有
距日光灯
的距离（cm）
20
遮光*
100
80
60
40
20
50min后试管
中溶液的颜色
浅绿色
X
浅黄色
黄绿色
浅绿色
浅蓝色
蓝色
*遮光是指用黑纸将试管包裹起来，并放在距日光灯100cm的地方。
若不考虑其他生物因素对实验结果的影响，回答下列问题：
（1）本实验中，50min后1号试管的溶液是浅绿色，则说明2至7号试管的实验结果是由_______
________________________________________引起的；若1号试管的溶液是蓝色，则说明2至7号试管的实验结果是________（填“可靠的”或“不可靠的”）。
（2）表中X代表的颜色应为________（填“浅绿色”、“黄色”或“蓝色”），判断依据是__________
____________________________。
（3）5号试管中的溶液颜色在照光前后没有变化，说明在此条件下水草________________。
10.（10分）下图甲、乙分别表示某基因型为AaBbdd的雌性高等动物细胞分裂过程中某时期的染色体基因示意图和配子形成时细胞中染色体数量变化曲线图。
请据图回答下面的问题。
（1）依据图乙，写出该种生物细胞分裂时，DNA数目的变化规律：
________。
（2）图甲所示细胞名称为___。
该细胞中含同源染色体和等位基因分别为_______对。
若1号染色体表示X染色体，则2号和4号染色体分别叫做____。
（3）孟德尔的遗传定律是通过减数第一次分裂后期的______来实现的。
（4）图乙中的横坐标各数字中，______表示基因b与b的分开时期。
（5）请绘出与图甲的发生相对应的非等位基因随非同源染色体自由组合的细胞时期图像和其产生的配子示意图。
_______
（二）选考题：
共15分。
请考生从2道生物题中每科任选一题作答。
如果多做，则每科按所做的第一题计分。
11．[生物——选修1：
生物技术实践]（除标注外每空2分，共计15分）
目前，保定市很多小区门口均有未经消毒的生牛奶出售．为了检测生牛奶中细菌含量变化，做如图1所示操作．用无菌吸管从锥形瓶中吸取1mL生牛奶稀释液至盛有9ml无菌水的试管中，混合均匀，如此再重复2次．请回答下列有关问题：
（1）超市所售鲜奶常采用巴氏消毒法消毒，使用这种方法对生鲜牛奶进行消毒的好处是______；而从小区门口所购买的鲜奶，人们一般是买回家后采用______进行消毒．
（2）为了对牛奶中细菌进行计数，常采用______法．使用该方法时，可取最终的牛奶稀释液0.1mL滴在培养基上，选择如图2工具中的______进行实验操作．
（3）若用上述方法培养设置3个培养皿，菌落数分别为35个、33个、34个，则可以推测生牛奶中每毫升含细菌数为______个．运用这种方法统计的结果往往较实际值______（填“偏大”或“偏小）（1分），原因是______．
（4）消毒后的牛奶中绝大部分细菌被杀死，若继续用该方法检测消毐后的牛奶中细菌的数量，则在操作步骤上应做什么改动？
______．
12．[生物——选修3：
现代生物科技专题]（15分）
研究人员发现，从锥形蜗牛体内提取出的毒液有望帮助人类开发出超级速效的胰岛素。
他们研究表明锥形蜗牛毒蛋白（Con-InsGI）能加速受体细胞信号转换，比人类胰岛素更加快速的发挥作用。
因此制造这类“速效胰岛素”以及利用转基因技术实现批量生产成为I型糖尿病治疗的新思路。
请回答下列问题：
（1）利用基因工程制造这种速效胰岛素过程中，构建基因表达的载体一般包括目的基因、启动子、、和复制原点，标记基因的作用是。
（2）为了获得目的基因可以通过提取分析毒蛋白中的序列推知毒蛋白基因的核苷酸序列，再用DAA合成仪直接大量合成。
基因工程中需要DNA连接酶，根据酶的来源不同分为和T4DNA连接酶两类。
（3）将人工合成的目的基因导入大肠杆菌体内，一般先用药物处理大肠杆菌使之成为
细胞，再将重组DNA溶于中与该类细胞融合，在一定温度下促进细胞吸收重组DNA分子完成转化过程。
（4）经过目的基因的检测和表达，获得的Con-InsGI毒蛋自活性未能达到期待的“速效胰岛素”的生物活性，导致这种差异的原因可能是。
参考答案
一、选择题：
本题共6个小题，每小题6分，共36分。
1.C2.C3.C4.A5.A6.B
二、非选择题：
共54分。
7.（共10分，除标注外，其它每空1分）
（1）烧杯中液体成分和处理条件排除叶片中原有淀粉对实验结果的干扰（叶片本身含有淀粉，利用呼吸作用耗尽叶片中的淀粉。
合理即可）
（2）A、B、D不能检测结果只能反映净光合作用强度（其他答案合理即可）（2分）
8.（9分）
（1）基因文库DNA（双链）复制（2分）
（2）缺乏粘性末端那样突出碱基的互补配对作用（2分）
（3）农杆菌转化法抗原-抗体杂交（2分）
（4）果胶酶和纤维素酶（酶解法）（1分）
（5）品种改良、建立生物反应器、器官移植等（2分）
9．（每空2分，共10分）
（1）不同光强下水草的光合作用和呼吸作用 不可靠的
（2）黄色 水草不进行光合作用，只进行呼吸作用，溶液中CO2浓度高于3号管
（3）光合作用强度等于呼吸作用强度，吸收与释放的CO2量相等
10．（共10分）
（1）6→12→6→3
（2）第一极体0、0（2分）常染色体和X染色体（3）同源染色体彼此分离，非同源染色体自由组合（2分）（4）8～9（5）（2分）
11.（15分）
（1）牛奶的营养成分不被破坏；煮沸消毒法；
（2）稀释涂布平板（3）；B；3.4×106；偏小；
（4）个别菌落可能是由2个或多个细菌形成；稀释次数减少
12.（15分）
（1）标记基因终止子鉴别和筛选含有目的基因的细胞
（2）氨基酸E·coliDNA连接酶（3）感受态缓冲液
（4）大肠杆菌中基因表达获得的蛋白质未加工（合理即给分）
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