学年福建省龙岩市一级达标校高一下学期期末考试生物试题.docx
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学年福建省龙岩市一级达标校高一下学期期末考试生物试题
2017-2018学年福建省龙岩市一级达标校高一下学期期末考试生物试题
一、选择题（本大题共35小题，1-20题每题1分，21-35题每题2分，共50分。
在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
）
1.关于高等植物叶绿体中色素的叙述，正确的是
A.叶绿体中的色素只有叶绿素能够溶解在层析液中
B.构成叶绿素的镁和铁可以由植物的根从土壤中吸收
C.红光、蓝光和紫外光均可被叶绿体中的色素吸收用于水的光解
D.黑暗中生长的植物幼苗叶片呈黄色是由于叶绿素无法合成引起的
2.在封闭的温室内栽种农作物，下列措施不能提高农作物产量的是
A.增加光照强度B.减小昼夜温差C.延长光照时间D.提髙C02浓度
3.进行正常光合作用的叶片，如果在叶绿体中[H]的含量相对稳定，在a点时突然停止供给CO2，下列曲线能表示叶绿体中[H]含量的是
4.下图为叶绿体结构与功能示意图，A、B、C、D表示叶绿体的结构，①示有关物质。
下列叙述中正确的是
A.若突然停止光照，短时间内C5的含量会降低
B.CO2进入叶绿体后，通过固定形成⑤物质
C.参与光合作川的酶位于图中的A和C部分
D.用14C标记CO2可在②⑤中测到较高放射性
5.恩格尔曼进行光合作用实验时，把载有水绵和好氧细菌的临时装片放在没有空气的黑暗环境里，然后用白光束对水绵细胞的不同部位（如图中a处）做点状投射，发现好氧细菌明显分布在叶绿体被光投射处；若将装片完全暴露在光下，好氧细菌则分布在带状叶绿体的周围。
下列关于该实验的叙述不正确的是
A.空气和自然光线对实验结果有影响
B.好氧细菌的作用是检测氧气的释放部位
C.用白光束做点状投射目的是形成对照
D.实验结论是光合作用的主要场所为叶绿体
6.关于下图的叙述错误的是
A.a过程仅发生于早期胚胎形成过程中
B.b、c过程表示干细胞具有分化能力
C.b、c过程细胞遗传信息执行的情况不同
D.a、b、c过程遗传物质一般不会发生改变
7.植物细胞有丝分裂特有的特征是
A.间期，中心粒进行复制B.前期，星射线形成纺锤体
C.中期，染色体排列在赤道板D.末期，细胞板形成细胞壁
8.人在胚胎时期，要经历有尾的阶段，后来尾部消失，这是发生了
A.细胞凋亡B.细胞衰老C.细胞分裂D.细胞分化
9.下列能体现细胞全能性的生物学过程是
A.玉米种子萌发长成新植株
B.精子与卵细胞结合形成受精卵
C.蜥蜴受攻击断尾后重新长出尾部
D.胡萝卜组织块经离体培养产生完整植株
10.下列不属于细胞衰老的特征是
A.细胞膜上糖蛋白减少B.线粒体数量减少，细胞核体积增大
C.多种酶的活性降低D.细胞股通透性改变，物质运输功能降
11.制作洋葱根尖细胞有丝分裂临时装片的一般步骤是
A.解离→漂洗→染色→制片B.解离→染色→漂洗→制片
C.染色→解离→漂洗→制片D.漂洗→解离→染色→制片
12.我国政府高度重视计划防疫工作，规定新生儿必须在六个月内三次接种乙肝疫苗，接种疫苗后的应答反应是
A.浆细胞能在血液中长期保留B.相应记忆细胞和抗体的产生
C.效应T细胞对疫苗进行摄取、处理和呈递D.吞噬细胞受抗原刺激后产生淋巴因子
13.运动员剧烈运动大量出汗时，机体
A.渗透压感受器兴奋，导致口渴
B.乳酸积累，导致血浆pH显著下降
C.产热大于散热，导致体温显著升高
D.大量出汗导致失水过多，抑制靠你脑激素分泌
14.下图是反射弧的组成示意图（虚线内为神经中枢）。
下列有关叙述错误的是
A.图中兴奋传导（传递）、的方向是④③②①，③是传入神经
B.剌激C处产生兴奋，②处膜外电位将发生正→负→正的变化
C.兴奋传到Ⅰ处发生的信号变化是电信号→化学信号→电信号
D.Ⅱ上含有相应的神经递质的受体，能与神经递质特异性结合
15.扦插时，保留有芽和幼叶的插条比较容易生根、成活，这主要是芽和幼叶
A.具有旺盛的分裂能力B.能将色氨酸转变成生长素
C.能储存较多的ATPD.能通过光合作用合成有机物
16.下图表示不同浓度的生长素对某植物生长的影响，有关叙述错误的是
A.植物不同器官P点对应浓度值不同
B.除草剂除草的原理是使杂草的生长素浓度大于P
C.用不同浓度的生长素溶液处理插条，生根数量可能相同
D.若顶芽的生长素浓度为P，则靠近顶芽的侧芽生长素浓度一般大于M
17.某生物小组探究不同浓度的乙烯对果实呼吸速率的影响，结果如图，不正确的是
A.实验结果说明乙烯能调节细胞的呼吸速率
B.随着乙烯浓度减小，达到呼吸峰的时间延长
C.随着乙烯浓度增大，呼吸峰值不断增大
D.实验的自变是是乙烯浓度和时间
18.关于“探究生长索类似物促进插条生根的最适浓度”的实验，下列叙述不正确的是
A.做预实脸时需设置—组用蒸馏水处理插条的实验作对照组
B.为了保证实验结果的可靠性，每组需要取多只插条
C.植物材料的种类、生理状态、处理时间要尽量做到一致
D.沾蘸法适用于较低浓度溶液及空气湿度较大、遮阴环境
19.下列关于下图植物中生长素合成、分布、运输、生理作用的解释合理的是
A.单侧光影响生长索的合成
B.a处合成的生长索通过极性运输到达根尖
C.生长素浓度高低依次是b＞c＞d＞a
D.根部顶端优势与横向运输有关
20.下面关于动植物激索分析比较，正确的是
选项
比较项目
植物激素
动物激素
A
合成部位
专门器官
专门器官
B
化学本质
小分子有机物
大分子有机物
C
作用部位
特定部位
特定部位
D
运输途径
极性运输
体液运输
21.下图①—⑤代表光合作用和呼吸作用的某些阶段[H]随化合物在生物体内转移的过程，下面对其分析正确的是
A.①产生的[H]可在⑤过程中将丙酮酸还原
B.[H]经③转移到水中不需要氧气参与
C.ADP形成ATP发生在①③④过程
D.过程①④产生的[H]是相同的物质
22.从阳生和阴生两种植物上各取一片生理状态相同的叶片，分别放在两个密闭透明盒子中。
在适宜温度条件下，逐渐增加光照强度，测定放氧速率的数据如下表。
下列相关叙述不正确的是
光强[μmol光子/（m2·s）]
0
10
25
50
100
250
500
600
放氧速率[μmolO2/（m2·s）]
叶片A
-20
-10
-5
-1
5
15
28
28
叶片B
-2
-0.5
1.5
3
6
10
12
11
A.由表中数据可以推测，取自阴生植物的叶片是B
B.光照强度直接影响光反应中NADPH、氧气的生成
C.光照强度为50μmol光子/（m2·s）时，叶片A产生的氧气量小于叶片B
D.光照强度＞600μmol光子/（m2·s）时，叶片A放氧速率主要受C02浓度限制
23.下图为某种生物细胞有丝分裂过程某一时期的图像，下列有关叙述不正确的是
A.该细胞中含有8个姐妹染色单体
B.该细胞中染色体自始至终成对存在
C.该细胞染色体数目是前一时期的两倍
D.该细胞中染色体数与DNA分子数之比为1:
1
24.有丝分裂间期，细胞中不可能发生的情况是
A.形成姐妹染色单体B.染色体数目加倍C.着丝点数目不变D.DNA数目加倍
25.下列物质中，不属于人体内环境组成成分的是
A.Na+B.葡萄糖C.C02D.血红蛋白
26.下图是人体局部内环境示意图。
以下叙述正确的是
A.激素类物质不能通过1进入C液
B.某人长期营养不良，会引起C液减少
C.1结构的细胞所处的内环境为血浆和组织液
D.若3为肝细胞，D处的葡萄糖浓度高于E处
27.人体内环境稳态的调节能力是有一定限度的。
下列现象中，属于内环境稳态失调的是
A.血液中钙盐不足，引起肌肉抽搐
B.饮食过咸，导致抗利尿激素分泌增加
C.接受抗原刺激，T淋巴细胞增殖和分化
D.环境温度下降，导致甲状腺激素分泌增加
28.下列关于人体体温调节的叙述，不正确的是
A.温度感受器分布在皮肤、黏膜、器官等处
B.在寒冷环境中，皮肤毛细血管收缩，血流速度减慢
C.人体调节体温的神经中枢位于下丘脑
D.在炎热环境中，立毛肌收缩，代谢减弱
29.下列关于兴奋的产生与传导的叙述，正确的是
A.多数神经细胞维持静息电位的主要原因是Na+内流
B.神经细胞膜电位的形成与膜内外离子分布不均匀有关
C.人体内神经冲动在反射弧中可双向传导
D.兴奋传导方向与膜外电流方向一致
30.关于人体激素的叙述，正确的是
A.机体内、外环境的变化并不影响激素的分泌
B.激素除了传递信息，还能为生命活动提供能量
C.激素在人体内含量较低，但具有高效的催化作用
D.激分子弥散在体液中，只作用于相应的靶器官、靶细胞
31.下列关于人体淋巴细胞的叙述，正确的是
A.T细胞能识别抗原，只参与细胞免疫过程
B.细胞能产生淋巴因子，促进浆细胞的增殖分化
C.浆细胞受抗原刺激，能增殖分化成记忆B细胞
D.效应T细胞能识别靶细胞并与之密切接触
32.下列关于艾滋病的叙述，正确的是
A.HIV侵入人体的途径包括与艾滋病患者拥抱、握手和共同进餐等
B.HIV侵入人体后直接导致死亡的原因是多种病原体感染或恶性肿瘤
C.HIV破坏人体的T淋巴细胞，因此艾滋病是一种自身免疫病
D.HIV侵入人体后，存在潜伏期，不能通过检测抗体来诊断HIV感染
33.下图为人体的生命活动调节示意图，下列叙述错误的是
A.饭后血糖升高时，人体可以通过“内刺激→A→C→D”促进胰岛素的分泌
B.当人的手被针刺时，可以通过“外刺激→A→C→D→F”，使手缩回
C.甲状腺激素含量过高时，可以通过“激素→E→内分泌腺→D”，使其恢复正常
D.内分泌腺对神经系统的影响可以通过“D→激素神经系统”实现
34.科学家使用燕表胚芽鞘中段进行了如图实验，供应块是含生长素的琼脂块，接受块是不含生长素的琼脂块，下列说法不正确的是
A.甲中A会向左弯曲生长，乙中B不生长
B.甲、乙的对照实验可以证明生长素极性运输方向的规律
C.用细胞呼吸抑制剂处理胚芽鞘切段前后实验结果不同
D.将图中供应块与接受块的位置互换，实验结果不变
35.下列关于生长素的叙述，错误的是
A.生长素和乙稀都能促进果实生长发育
B.生长素和赤霉素都能促进幼小细胞的纵向伸长
C.成熟茎韧皮部中的生长速可以进行非极性运输
D.植物根的生长与生长素、细胞分裂素等多种激素有关
二、非选择题（本题包括4小题，共50分）
36.（16分）图1表示绿色植物叶肉细胞部分结构中的某些生命活动过程，①—⑦代表各种物质，甲、乙代表两种细胞器。
图2表示CO2浓度一定、环境温度为25℃时，该植物叶片CO2释放量随光照强度变化的曲线，
S1、S2、S3代表有机物量。
据图回答下列问题：
（1）图1中，甲增加膜面积主要是通过，物质①利用光能分解产生图1中物质（填写图中序号）。
（2）若该绿色植物长时间处于黑暗状态，则图1中“⑥→⑤→⑥”的循环不能进行的原因是缺少和
。
（3）图2中B点时，能产生ATP的细胞器有；当光照强度处于图2中B—D之间，C02的释放量为（填“正值”成“负值”），光合作用有机物的净积累量S2为（填“正值”成“负值”），理由是。
37.（10分）科学以小麦胚穿鞘和向日葵下胚轴为材料对植物向光性进行如下探究：
实验一为了探究单侧光照射是否会导致小麦胚芽鞘生长素分布不均匀，需要先利用琼脂块收集生长素，再测定其含量。
假定在单侧光照射下生长素不均匀分布只与运输有关，下图中生长素含量较多的是侧，原因是。
实验二下表是科学家探究单侧光照射是否会导致向日葵下胚轴生长素和黄质醛分布不均匀的实验结果。
生长素百分比
黄质醛百分比
弯曲的角度
向光侧
背地侧
向光侧
背地侧
用单侧光照射前（黑暗）
50.1
49.9
49.9
50.0
直立生长
用单侧光照射后
50.0
50.0
65.5
35.5
弯向光源15.1°
（1）由上述结果推测，黄质醛的生理作用是。
（2）根据实验结果，得出结论：
向日葵在单侧光照射下向光弯曲是因为。
（3）单侧光如何导致黄质醛分布不均匀的，请作出假设：
。
38.（12分）下图A为某生物体细胞有丝分裂示意图，图B表示在一个细胞周期（G1、S、G2组成分裂间期，M为分裂期）中细胞核内DNA含量的变化曲线；图C表示处于一个细胞周期中各个时期细胞数目的变化。
请据图回答：
（1）图A细胞处于有丝分裂期，该动物一个细胞中最多有条染色体。
（2）图B中分裂间期为分裂期进行活跃的物质准备，包括完成和S段进行的。
（3）A图DNA含量相当于处在C图的阶段（填“2”“2—4”或“4”）。
（4）若用DNA合成抑制剂处理体外培养的细胞，图C中DNA含量为（C）的细胞数量会增加。
39.（12分）临床研究发现，某些甲状腺癌患者血清中促甲状腺激素（TSH）含量明显升髙，而甲状腺激素含量明显降低。
回答下列问题：
（1）TSH由细胞分泌，随血液运输到全身各处，作用于甲状腺，这是因为甲状腺细胞具有。
寒冷环境下，甲状腺激素分泌增多，提髙细胞的，从而使机体产热增加。
（2）从分子水平分析，细胞癌变是和突变的结果。
（3）有研究表明，TSH能促进甲状腺癌细胞的生长。
医生常建议患者适当补充甲状腺激素以预防术后复发。
从TSH和甲状腺激素关系的角度分析，医生提出此建议的依据是。
龙岩市一级达标校2017〜2018学年第二学期期末高一教学质量检查
生物试题参考答案
1—5DBDAD6—10ADADA11—15ABACB16—20BCDCC
21—25CCABD26—30CADBD31—35DBBDA
二、简答题（共4小题，每空2分，共50分）
36.（16分）
（1）类囊体堆叠形成基粒②⑦
（2）ATP[H]
（3）甲和乙（叶绿体和线粒体）负值正值
光合作用速率大于呼吸作用速率（光合作用合成的有机物量大于呼吸作用消耗的有机物量）
37.（10分）
实验一：
背光侧（右侧）单侧光照射下，发生从向光侧向背光侧的横向运输
实验二：
（1）抑制生长
（2）抑制物质（黄质醛）向光侧多于背光侧（答“下胚轴生长素分布不均匀”不得分）
（3）假设：
（单侧光导致）黄质醛由背光侧向向光侧发生了横向运输
38.（12分）
（1）中8
（2）有关蛋白质的合成DNA分子的复制
（3）4
（4）2
39.（12分）
（1）垂体TSH的受体（相应的受体/特异性受体）（只写受体不给分）
代谢（物质氧化分解/有机物氧化分解/呼吸）速率（代谢能力/代谢强度/代谢速度也给分）
（2）原癌基因抑癌基因
（3）甲状腺激素堪多，会抑制TSH的分泌（甲状腺激素分泌的（负）反馈调节）
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