级地理野外综合实习计划书.doc

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野外实习计划书

实习名称

地理野外综合实习

学院

资源环境学院

年级专业

2011级地理教育专业

实习时间

2013-4-22——2013-4-27

拟订人（签名）

保山学院

2013年4月12日

一、实习目的

根据地理科学专业现行教学大纲要求和教学运行安排，在学院《人文地理学》、《自然地理学》、《旅游地理学》、《综合自然地理学》《地质学基础》等各门专业课程后，组织一次综合性人文、自然地理综合野外实习，通过实习，使学生初步掌握人文、自然地理野外考察、调查的基本方法，并灵活运用已学的有关理论知识予以一定的分析，培养学生独立分析问题和解决问题的能力；并把所学的各门课程的理论知识与野外知识紧密联系起来，进一步理解、巩固和深化理论知识，提高实践工作能力和学习专业的兴趣。

二、实习内容、方式和要求

1、实习内容

（1）实习动员与准备：

包括教师介绍考察的目的、任务和安排，强调纪律；收集

调查资料，如文献、地图等资料。

（2）认真听取专业指导教师对实习路线山的地质、地形、水文、人文、自然生态环境的介绍。

（3）实地考察和顺古镇等地的边疆民俗文化特征，分析这些文化与中原汉文化及其他少数民族文化的异同；实地调查和顺古镇民族旅游文化产品的开发现状。

（4）实地考察火山国家地质公园、北海湿地的一些重要旅游景点，综合运用问卷调查、访谈、专家系统法等社会调查方法调查火山与北海游资源及其开发现状，分析两地旅游业发展的优势与劣势。

（5）选取腾冲的几个居民点为调研对象，通过访谈与问卷的形式，了解旅游业的发展对该地区的区域社会、经济、环境的影响。

2、实习方式

利用已勘察好的实习路线，通过教师对实习地区的剖析，实习观察内容的阐述及专家讲课使学生明了实习观察内容、观察方法、理解各地理因素的关系，学会基本的实际工作方法。

在实习过程中，采取集中指导和分散活动相结合；教师指导与专家学者及有关部门领导的讲解、介绍与学生个人独立观察、钻研、思考相结合；基础知识的印证和专题研究相结合；小组讨论和教师归纳、总结相结合。

3、实习要求

（1）认真阅读区域地理野外实习大纲和实习指导书，依据实习指导书的内容，明确野外实习任务。

（2）每日作好实习记录和写好实习日记。

（3）根据每天的实习情况认真做好资料积累工作。

（4）遇有参观、听课或报告，则应详细记录这部分内容。

（5）实习结束后学生按照人文地理野外综合实习大纲的要求，对实习的全过程进行分析总结，完成地理野外综合实习报告。

三、实习时间、地点和实习单位

1、实习时间：

2013年4月22日——2012年4月27日

2、实习地点：

保山市、隆阳区、腾冲县

四、指导老师和学生编组名单

1、第一组

指导教师：

符翠丽、马前涛

实习学生：

黄翠莲、李金东、匡熙、杨菁菁、周竹清、杨薇薇、高汝亚

张永固、许莉、阳建伟、尹其晓、何会芳、王维、杨润宇

2、第二组

指导教师：

刘应涛、袁艺

实习学生：

李丽珠、陈颖、段琪、董志伟、李婵婵、杨丽萍、陈兴波

杨志坤、鲍杨梅、穆玉玲、陈江梅、张军、伍光丽、王琼仙

3、第三组

指导教师：

刘树芬、汪建云

实习学生：

王晓翠、熊青、王赛钦、鲁丽彬、陆双琼、王秋梅、杨立伟

杨丛昆、柏孝花、李长花、左晓燕、和丽琴、吴浩海、徐美超

五、实习工作步骤及工作安排

1、实习动员

一、是教师介绍野外实习的目的、任务和安排以及地理野外实习的基本方法。

二、是向学生宣布实习计划，征求他们的意见，使他们对整个实习过程以及实习要求有所了解。

三、是介绍腾冲县、高黎贡山的人文地理和自然地理概况。

2、实习准备

（1）选择实习地区和路线

地理野外综合实习地区应尽量选在地质、地形、水文、动植物聚集、服务业、旅游业以及人文景观等方面都有一定实习价值的地区。

本次选取大理云龙县漕涧乡和高黎贡山百花岭、腾冲县、隆阳区为实习点。

（2）搜集资料

广泛搜集腾冲县县和保山市及所选取的几个实习点的有关图书、论文、图集、照片等资料，组织阅读，使学生对实习地区有所了解。

3、去实习地区进行野外实习考察

4、实习总结及实习报告的撰写

六、实习考核和成绩评定办法

实习教师根据学生在实习时理论联系实际情况、分析问题与解决问题的能力，并结合实际表现、工作态度、遵守纪律情况，以及实习笔记、实习报告、实习出勤表等确定实习成绩。

1、实习成绩评定依据以下几个方面的内容：

（1）实习报告或习作论文。

（2）实习日记和笔记。

（3）实习出勤表。

2、实习成绩按100分制评定。

3、学生实习成绩按下列标准进行评定：

（1）实习成绩为90分以上的条件：

A实习报告或习作论文内容充实，结构严谨。

B实习日记完整、记录清楚真实。

C实习期间为满勤。

（2）评为80～90分的条件：

A实习日记完整、记录清楚。

B实习报告或习作论文内容基本完整，内容较充实，结构较严谨。

C实习期间满勤或事假、病假不超过实习时间的1/20。

（3）评为70～80分的条件：

A实习日记完整、记录清楚。

B实习报告内容基本完整，论点正确，但内容不太充实。

C实习期间满勤或事假、病假不超过实习时间的1/15。

（4）评为60～70分的条件：

A实习日记完整、记录尚清楚。

B实习报告或习作论文内容尚完整，但论点欠鲜明；

C实习期间事假、病假超过1/20。

（5）具有下列情况之一者定为60分以下：

A实习日记或实习记录不完整，实习报告或习作论文内容不充实，论点不鲜明。

B在野外实习中严重违纪和弄虚作假，无故缺勤，抄袭他人实习成果的学生。

七、实习纪律和安全保障措施

1、严格遵守国家法令及城市公共交通规章，违者后果自负。

2、主动与实习地的同志搞好关系，爱护花草树木及公共财产，做到“五讲四美”，遇事通过带队教师交涉。

不可争执吵闹，维护我院荣誉。

3、认真听从指导教师讲授，做好野外记录与素描。

4、不得无故缺勤。

确因伤、病不能参加者须经指导老师批准，未经许可，或“先

斩后奏”不参加实习一天者，按当天实习课程不及格论处。

八、实习器材保管条例

1、器材由班委统一保管，大型器材由学习委员主要负责，其他男生班委协助学习委员做好检查，安放工资：

小型器材由卫生委员主要负责，其他女生班委协助卫生委员保管及检查。

2、如发现器材属人为损坏及时查找是那一小组损坏，由当事人负责赔偿。

如是正常使用损坏则由班级认定和老师同意后由班级负责赔偿。

3、如有器材遗失则由当事人负责购买赔偿，若保管不到位导致遗失则由负责人负责赔偿。

（请各负责人认真负责好器材保管）

八、学生实习进度安排表

起止日期

实习单位和部门

主要实习内容和方式

组别

指导老师

2013.4.22

2013.4.22

2013.4.23

2013.4.24

2013.4.25

2013.4.26

2013.4.27

保山学院

保山——分水岭

高黎贡山百花岭

腾冲火山地质公园、北海湿地

腾冲云峰山和顺古镇

腾冲国殇墓园、来凤山

腾冲——保山学院

保山学院——瓦渡石林

①实习准备；②搜集有关的图书、论文、图集、照片等资料。

到达目的地，安排就餐、住宿。

①听取专业老师介绍高黎贡山的动植物资源分布和高黎贡山的形成；②实地考察高黎贡山的植物资源环境特征。

①实地考察火山的地质形成和地貌特征的类型；②实地调查北海湿地的特点和及其相关的湿地类型；

回腾冲城到达目的地，安排就餐、住宿。

①实地考察著名侨乡和顺古镇民族民俗文化特征；②分析这些边疆文化的形成和发展。

到达目的地，安排住宿。

实地调查腾冲国家森林公园的一些重要旅游景点，综合运用问卷调查、访谈、专家系统法等社会调查方法调查腾冲旅游资源及其开发现状，分析腾冲旅游业发展的优势与劣势。

观看喀斯特地貌类型

实习总结及实习报告撰写。

第一组第二组

第三组

第一组第二组

第三组

第一组第二组

第三组

第一组第二组

第三组

第一组第二组

第三组

第一组第二组

第三组

九、实习计划审批表

经费预算

开支项目

计划经费（元）

开支项目

计划经费

学生、教师车费

15000

教师、司机住宿费

1000

百花岭集餐、住宿费用

5500

学生住宿费

3500

参观景点门票

3000

前期打印资料

100

其它

计划总经费：

28100元；学校补助经费：

元；

自筹经费：

0元；学生自备经费：

600元/人。

教研室意见

教研组组长（签字）：

年月日

系审批意见

二级学院领导（签字）：

（公章）年月日

备

注

6