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最新灯心草阅读答案推荐word版19页
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灯心草阅读答案
篇一：
《父亲的鞋子》阅读附答案
阅读《父亲的鞋子》（作者李汉荣），完成题。
（21分）①那年，记得是深秋，父亲搭车进城来看我们，带来了田里新收的大米和一袋面条。
“没上农药化肥，专门留了二分地给自己种的，只用农家肥，无污染，保证绿色环保有机，让孙女吃些，好长身体。
”父亲放下粮袋，笑着说。
我掂量了一下，大米有五十来斤，面条有三十多斤。
鼓鼓囊囊两大麻袋，不知他老人家一路怎么颠簸过来的。
老家到这个城市有近一百华里路，父亲也是快八十岁的老人了。
看着父亲一头的白发和驼下去的脊背，我没有说什么，心里一阵阵温热和酸楚。
②父亲看着我们刚刚入住的新房，墙壁雪白，地板光洁，说：
“这辈子当你的爹，我不及格，没有为你们垫个家底，你们家里，连一片砖我都没有为你们添过，也没有操一点心，也没帮过一文钱，我真的不好意思。
只要你们安然、安分，我就心宽了。
”我不住地说：
“爹你老人家还说这话，我们长这么大就是你的恩情，你身体不错好好活着就是我们的福分，别的，你就别想多了。
”③父亲忽然记起了什么，说：
“嘿，你看，人老了忘心大，鞋子里有东西老是硌脚。
昨天黄昏在后山坡地里搬包谷，又到林子里为你受凉的老娘扯了一把柴胡和麦冬，树叶啦，沙土啦，鞋子都快给灌满了，当时没抖干净，衣服上头发上粘了些野絮草籽，也没来得及理个发，换身像样的衣服，就这么争慌慌来了。
走，孙女儿，带我下楼抖抖鞋子，帮我拍拍衣服上的尘土。
”我说，就在屋里抖一下，怕啥，何必下楼。
父亲执意下楼，说新屋子要爱惜，不要弄脏了。
④楼下靠墙的地方，有一小片长方形空地，还没有被水泥封死。
父亲就在空地边，坐在我从楼上拿下来的小凳子上，脱了鞋子仔细抖，又低下身子让孙女儿拍了衣服，清理了头发。
上楼来，我帮父亲用梳子梳了头发，这是我唯一的一次为他梳头。
我看清了这满头的白发，真有点触目惊心，但我又怎能看清，白发后面积压了多少岁月的风霜？
⑤第二年春天，楼下那片空地上，长出了院子里往年没有见过的东西，车前子、野茅草、蓑草、野薄荷、柴胡、灯芯草、野蕨秧、野刺玫，在楼房转角的西侧，还长出一苗野百合。
大家都感到惊奇，有个上中学的孩子开玩笑说，这不就是个百草园吗？
⑥大家都说，新鲜，真新鲜。
也有人说这个院子向阳，有空地就不愁不长苗苗草草。
议论一阵也就不再管这事了。
⑦只有我明白这些花草的来历。
它们来自父亲，来自父亲的头发、衣服和鞋子，来自父亲的山野。
⑧是的，父亲也许没有带给我们什么财富、权力和任何世俗的尊荣，清贫的父亲唯一拥有的就是他的清贫，清贫，这是父亲的命运也是他的美德。
⑨但是，比起他的没有留下什么，父亲更没有带走什么，连一片草叶、一片云絮都没有带走。
⑩他没有带走的一切，就是他留下的。
11连我对他的感念和心疼，他也没有带走，全都留在了我的心里。
这么说来，我的所谓的感念和心疼，说到底还是我从父亲那里收获的一份感情，直到他不在了，我仍然在他那里持续收获着这种感情。
而他依然一无所有地在另一个世界孤独远行。
12是的，他没有带走的一切，就是他留下的。
我看着大地上的一切，全是一代代清贫的父亲们留给我们的啊。
13何况，我的父亲，曾经，他把他的山野、他的草木、他的气息都留给我们。
14他清贫的生命，又是那般丰盛和富有，超过一切帝王和富翁。
在他的衣服上拍一下，鞋子里抖一下，就抖出一片春天。
15那么，我们这些自以为是地活着的人们，又能给世界留下什么呢？
我们敢于践踏一切的鞋子里，除了欲望的钉子和冷酷的铁掌，还有别的可以发芽开花的种子吗？
16父亲越去越远，越去越远，他留下的草木，永世芳香。
小题1:
用简洁语言概括本文主要事件。
（6分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________小题2:
第14段说父亲“他清贫的生命，又是那般丰盛和富有”，你如何理解“父亲”的“清贫”与“丰盛和富有”？
（4分）_________________________________________________________________________________________________________________________________________________小题3:
“父亲”这一人物形象很感人，请作具体分析。
（写出两点）（4分）
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________小题4:
填空，理解“我”对父亲的情感。
（3分）看到父亲一头的白发和驼下去的脊背及父亲为“我”所做的，“我”____________；对父亲所留下的，“我”____________；对父亲的去世，“我”____________。
小题5:
文章标题“父亲的鞋子”改成“父亲”好不好？
为什么？
（4分）_______________________________________________________________________________________________________________________________________________参考答案：
小题1:
父亲带着大米和面条进城来看我们；父亲怕弄脏新房，到楼下空地抖鞋子，来年春天，空地上长出个“百草园”；父亲走了，却给“我”留下宝贵的精神财富。
（6分）小题2:
示例：
①“清贫”是指他经济上清苦贫寒。
（只答“贫穷，无法资助‘我’购置新房”之意给1分）②“丰盛和富有”是指他美德、情感的丰厚（或深厚、丰富）及其给“我”和世界留下宝贵的精神财富。
（如只摘取文中语句“他把他的山野、他的草木、他的气息都留给我们”“在他的衣服上拍一下，鞋子里抖一下，就抖出一片春天”，给1分）（4，各2分）小题3:
示例：
父亲是一个朴实、善良的人，他怕弄脏新房，特意跑到楼下空地抖鞋子；父亲是一个爱子情深的人，专门送来大米和面条。
（4分）小题4:
觉得无比愧疚深怀感恩（感激）之情深怀感念和心疼。
（3分）小题5:
不好。
因为“父亲的鞋子”是本文的线索，用“父亲的鞋子”贯穿全文，全文围绕“父亲的鞋子”展开，以此塑造出父亲的感人形象。
（4分）小题1:
试题分析：
一扣住“父亲”，二概述事件，三用语简洁。
梳理内容可知，第一段叙述一件事，第二段叙述一件事，第三至七段为一部分，第八至最后属一部分，写父亲的离开，引发作者对“留下”的思考。
每一部分都有关键词句，尤其是前几段几乎都有中心句。
据此即可概述主要事件。
小题2:
试题分析：
一指向父亲，二扣住本义，三结合语境。
“清贫的生命”不仅仅是指物质匮乏，经济拮据，还应该包含困苦之意。
从全文来看，父亲一方面贫穷，另一方面给予作者很多精神上的财富，且该句将父亲和帝王和富翁比较，能“抖出一片春天”，所以可推知“丰盛和富有”指精神层面的。
小题3:
试题分析：
一指向父亲，二写出两点即可。
梳理内容，从和父亲有关的事件中评价。
可以从经济上、对待孩子上、精神上等几方面来考虑。
小题4:
试题分析：
第1段提到“看到父亲一头的白发和驼下去的脊背及父亲为‘我’所做的”，有“心里一阵阵温热和酸楚”关键词句。
第8段以后提到“留下”，第11段提到了父亲的去世，有“感念和心疼”关键词。
据此可给出。
小题5:
试题分析：
梳理内容可知，文章多处写到“父亲的鞋子”，作者正是选择这个细节切入，表现父亲的形象，“父亲”这个题目很寻常，没有特指性。
据此可给出。
篇二：
初二语文期末试卷
涟水县外国语中学201X---201X学年度第一学期期末考试
初二语文试卷
亲爱的同学，难忘你们晨读时朗朗的书声、上课时专注的眼神、自习时勤奋的身影，辛勤的耕耘必将带来丰硕的收获。
相信你今天面对这份试卷，一定能认真审题，沉着应试，发挥自己最佳水平，为自己送上一份最满意的新年礼物！
友情提醒：
1．本试题分试卷和答题纸两部分，其中试卷共4页，答题纸共4页。
全卷共21题，满分120分，考试时间120分钟。
2．试题答案书写在答题纸规定位臵上，写在试卷及草稿纸上无效。
一、积累与运用（25分）
1．根据下面语段中的拼音写出相应的汉字。
（4分）
避开（xuān）嚣，抛开烦恼，独自享受温（xīn）的书香，别有一番滋味在心头。
书犹如浩（hàn）无边的大海，时而风平浪静，时而波涛澎湃。
我仿佛是大海里一叶扁舟，饱（lǎn）着变幻奇异的风景，感受着人生的乐趣。
2.下面语段划线处都有语病，请根据提示加以改正。
（4分）环境，直接关系着老百姓的身心健康。
近年来，①涟水县委、县政府高度十分重视环境保护工作，不断加大投入，不断加强管理，②着力实施了涟水“蓝天、碧水、绿地、宁静”四大，着力加强了资源节约和环境保护，努力实现人口、资源、环境相协调，真正做到又好又快发展，③市民环保意识不断落实，环境质量持续改善，④影响民生的突出逐步问题解决，环境保护取得明显成效。
（1）第①处词语重复，可将删去。
（2）第②处成分残缺，可在后加上。
（3）第③处搭配不当，可将改为。
（4）第④处语序不当，可将调整到后面。
3.诗、文名句填空。
（①～⑥题为必答题；⑦～⑩题为选答题，从中任选两题作答，若答两题以上，只批阅前两题）。
（8分，每处横线1分，计8分）
必答题：
①，一览众山小。
（杜甫《望岳》）
②，铁马冰河入梦来。
（陆游《十一月四日风雨大作》）③海内存知己，。
（王勃《送杜少甫之任蜀川》）④，浅草才能没马蹄。
（白居易《钱塘湖春行》）⑤，自缘身在最高层。
（王安石《登飞来峰》）⑥，甲光向日金鳞开。
（李贺《雁门太守行》选答题：
⑦谁言寸草心，。
（孟郊《游子吟》）
⑧乡书何处达，。
（王湾《次北固山下》
⑨笔落惊风雨，。
（杜甫《寄李十二白二十韵》）
⑩纵使晴明无雨色，。
（张旭《山中留客》）
4、学习了“汉字专题”后，班级准备开展一次“推广普通话规范用字”主题活动。
你被同学们推荐为活动的策划人，你打算设计哪些活动？
请写出其中的两项并说明活动的目的。
（4分）
5.名著阅读。
（5分）
（1）《钢铁是怎样炼成的》的作者是原苏联作家。
（1分）
（2）读完这部小说，给你印象最深的故事是哪一个?
用简短的语言概括出来。
（2分）
（3）我们生活在这样的一个年代，可以从保尔身上汲取到什么精神?
（2分）
二、阅读理解（55分）
（一）阅读下文，完成6～10题。
（19分）
治水之法，既不可执一，泥于掌故，亦不可妄意轻信人言。
盖地有高低，流有缓急，潴有浅深，非相度不得其情，非咨询不穷其致，是以必得躬历山川，亲劳胼胝。
昔海忠介治河，布袍缓带，冒雨冲风，往来于荒村野水之间，亲给钱粮，不扣一厘，而随官人役亦未尝横索一钱。
必如是而后事可举也。
如好逸而恶劳，计利而忘义，远嫌而避怨，则事不举而水利不兴矣。
6．解释下面各句中加点词的意义。
（4分）
①泥于掌故泥（）②势有曲直势（）．．
③必如是而后事可举是（）④布袍缓带缓带（）．．．
7．翻译下列句子。
（4分）
（1）非相度不得其情，非咨询不穷其致。
（2）亲给钱粮，不扣一厘，而随官人役亦未尝横索一钱。
8．作者在这段文字中表明的观点是什么？
为什么要这样做？
（3分）
9.课文第二段就治水问题作者讲了两个方面，请用文中的语句回答这两个方面的结果，并用自己的话概括造成这两种结果的原因分别是什么。
（4分）
10.治水如果“好逸而恶劳，计利而忘义，远嫌而避怨”是一定失败的，这个道理对你做人有什么启发？
（4分）
（二）阅读下文，完成11～16题。
（21分）
老屋后面的溪流
李汉荣
⑴小时候，我家的老屋后面，有一条绕村而过的溪流。
⑵溪流很清澈，常有小鱼在里面游泳，溪边长着密密的水草，随水流起伏，如飘动的丝绸；下雨天，水涨了，有点浑，天一晴，溪流就更清了，下雨涨水时，它里外洗了一个澡，溪流更干净更好看，也流得更轻快了。
⑶小鸟眼尖，早早就认准了要做溪流的好朋友，它们知道小溪流与它们做朋友是般配的，小喜欢小，不会欺负小；憨喜欢憨，不会愚弄憨；，；天真喜欢天真，不会糟蹋天真。
小鸟们都爱上了溪流，燕子、画眉、黄鹂、鹦鹉、麻雀……
都在溪边饮水、唱歌、玩耍、梳洗羽毛。
⑷春天，溪边开满各种小野花，苜宿花、水芹菜花、灯心草花、野水仙花、野草莓花……就像母亲把她刚绣好的图案放在这里了。
⑸天热的时候，我们坐在溪边歇凉，朗读课文的时候，我就把双脚伸进水里，那种凉，一直延伸到此时写的这段文字。
⑹夜晚，我们睡在小屋里，听窗外溪流丁丁、淙淙地自言自语着，心想，天这么黑，溪流摸黑走路，它害怕吗？
它孤独吗？
好在有那么多水草和游鱼陪伴着，它的心情会好的。
就这么想着溪流的心事，听着溪流的低语，渐渐就走进了梦乡。
⑺溪流有时十分平缓安静，天上路过的白云会与它有片刻邂逅，夜里，高空的星子垂直地奔它而来，降落在它的深处，种子一样种在那里；它珍惜这机会，它在很深的地方挽留着白云和星子，像揣着天长地久的秘密。
这时我静静蹲在溪边，惊讶水在透明的时候，怎么会有那么深，比它本身要深很多倍，几乎有无限那么深。
后来我才明白，在透明的状态下，事物就超越了它自身的边界，而与无限汇合，再小的事物都能达到无限的丰富。
因此，只有那些饱经沧桑而始终保持内心纯洁的人，才能拥有真正的人生智慧，充分的经验让他知道世界的繁复浑浊，而纯真的内心又让他能保持对真理的忠诚，从而有可能以灵魂之光穿越世界的泥沼，最终抵达精神的明亮高地。
⑻在溪流里，我放下第一只纸船，人生的初航，是从这里开始。
其实，小小溪流，也有着动人的风景和珍贵的细节。
⑼我发现，这溪流，是我的首席人生启蒙老师和美学老师。
它一直在不动声色地为我传授着什么，它早就收下我这个学生了。
⑽我站在它面前
，我睡在它身旁，我走在它的波光里，我静立在它的絮语里，我呼吸着它那野花的秘密清香，在远离它的时候，就一次次让它在心里流淌、波动、环绕——我其实一直都在接受它对我的教育。
⑾它并不明确说什么，但它已经向我暗示了一切。
⑿它是润物细无声的好老师。
⒀我感谢，生命中曾经与一条溪流相遇。
⒁它与我那么近，就在身边，后来渐远，后来它在大地上消失了，我到处寻找，最后我在我身体里找到了它，它已经蜿蜒成我身上一部分静脉和动脉。
11.作者写了有关溪流的哪些“动人的风景”与“珍贵的细节”？
（4分）
12.结合语境，给第（3）段横线处填补合适的语句，使上下文句式一致，语意连贯。
（3分）
13.本文作者运用多种修辞手法，把景物写活了。
请从下面两各句子中任选一句，从修辞运用的角度作赏析。
（4分）
（1）溪流就更清了，下雨涨水时，它里外洗了一个澡，溪流更干净更好看，也流得更轻快了。
（2）春天，溪边开满各种小野花，苜宿花、水芹菜花、灯心草花、野水仙花、野草莓花?
?
就像母亲把她刚绣好的图案放在这里了。
14.从文章标题来看，“溪流”是描写的主体；那么，作者为什么要写小鸟、野花和白云星星呢？
（3分）
15.“我”从溪流身上获得了什么人生启迪？
（提取原文语句回答）（3分）
16怎样理解文章结尾划线语句的含义？
（4分）
（三）阅读下文，完成17～20题。
（15分）
种子的生存策略
①种子是植物的繁殖器官，在植物的生存竞争中起着至关重要的作用。
它们高效地利用自身的生理特点和周围环境资源，完成传宗接代的重任。
②从形态上来说，种子可以简单地分为大种子和小种子。
世界上最大的种子是巨籽粽的种子。
目前发现最大的巨籽粽种子有17.6公斤重，堪称“世界之最”。
然而，世界上还有微若尘埃的种子。
世界上最小的种子——热带雨林中附生兰的种子，一粒的重量仅有一盎司的百万分之三十五。
③种子的生存策略首先表现在它们自身的生理特点上。
大种子带有更多的营养物质，就像一位装备精良的旅行家，背着一个大大的旅行袋，以确保抵达目的地时有足够的能量．．．．
供其发芽，在竞争中以质取胜，但通常含油量更高，能保证它们在轻装旅行的同时，还带有一定的能量。
④其次，因为“个头”的不同，种子采取的传播方式也不同。
许多大种子既是动物的食物，同时也依靠动物传播。
例如壳斗科栎树种子的传播就依靠啮齿类、鸟类，甚至鹿等大型哺乳动物。
小种子则像一群勇敢的士兵，不畏牺牲，前赴后继，总会有幸运儿落地成．．．．
苗。
⑤当种子陷入困境时，它们又是如何应对的呢？
大种子在依靠动物传播的过程中，随时有被取食的危险，但是它们凭借较多的营养物质，能够迅速萌发、发出幼苗。
它们的幼苗可以在土地相对贫瘠或较为荫蔽的森林环境里生长，被动物取食后，也有较好的恢复能力。
此外，大种子也相对更耐干旱。
与大种子相比，更多的小种子则采取休眠的方法度过困境。
有时候，环境太干燥了，不适宜生长，它们便选择休眠。
或许风会把它们带到更远．．
的地方，或许再等一年，会有一场大雨将它们呼唤。
它们一旦醒来，便立刻长出芽来。
．．
⑥大自然就是这样一个舞台，各式各样的种子都在以独特的方式，表演着一支又一支精彩的生命之舞，永不停息。
（选自《大自然》有删改）
17.文章从、、三个方面介绍了种子的生存策略。
（3分）
18.分析下列两个句子中加点词语的含义及作用。
（4分）
（1）大种子带有更多的营养物质，就像一位装备精良的旅行家?
?
．．．．
（2）它们是一群勇敢的士兵，不畏牺牲，前赴后继，总会有幸运儿落地成苗。
．．．．
19.分析文中画线句子的说明方法及作用。
（4分）
20.文章第⑤段中加点词语“或许”能否删掉？
请说明理由。
（4分）
三、写作（40分）
21.亲爱的同学，在你成长的历程中，有时一个平凡或伟大的人，一句平常或深刻的话，一件普通或重大的事?
?
往往能改变你的思想，你的性格，甚至你的命运。
请以“改变了我”为题，写一篇作文。
文体不限。
要求：
①先将题目补充完整再写文章
②文体自定（诗歌除外）
③文中不得出现真实的班级名称和个人姓名
④不少于600字
初二语文期末试卷参考答案
1．喧馨瀚览
2
（1）第①处词语重复，可将“高度”或“十分”删去。
（2）第②处成分残缺，可在“四大”后加上“行动”或“工程”。
（3）第③处搭配不当，可将“落实”改为“增强”或“提高”。
（4）第④处语序不当，可将“逐步”调整到“问题”后面。
3.略
4.示例：
项目一：
举办普通话比赛。
二：
推广普通话宣传讲座。
等等。
目的是激发学生参与的热情，明确活动的意义。
目的要与项目对应。
5.
（1）奥斯托洛夫斯基
（2）略（3）结合原著即可。
6.
（1）拘泥
（2）河流的形势（3）代词，这样（4）宽束衣袋
7．
（1）不观察、测量就不能知道它的真实情况，不访问、征求意见就不能彻底摸清它的情况。
（2）（海瑞）亲自发放（民工）钱粮，不克扣一毫一厘，随行的人员也不曾强行搜刮一分一厘。
8．治水必躬亲。
因为只有这样才能了解实情，才能得到百姓的支持。
9.必如是而后事可举也。
则事不举而水利不兴矣。
“举”是因为海瑞能深入实际不畏艰辛，清廉治水。
“不举”是因为好逸恶劳，贪财求利，不听取正确的意见。
10.围绕“好逸而恶劳，计利而忘义，远嫌而避怨”三方面中的两个方面来谈，结合自身实际谈启发即可。
如果只谈及一个方面得2分。
11.“动人风景”：
清澈的溪流，欢快的游鱼，丰茂的水草，嬉戏的小鸟，竞放的野花。
“珍贵细节”：
夏日的溪边歇凉，夜晚卧听溪声。
12.示例：
单纯喜欢单纯，不会伤害单纯，
13.
（1）加点部分文字妙用拟人修辞手法，把雨水和溪流人格化，借助“洗澡”这一行为，形象生动地写出了雨水对溪流的浇洗和沃灌。
（2）加点部分文字妙用比喻修辞手法，将溪边竞放的春花比作“母亲秀的图案”，形象生动地写出了野花竞相开放的美丽。
14.写小鸟、野花和白云星星，是为了从正面衬托“溪流”的单纯天真，内心纯洁等品质。
（如答写出溪流的特点亦可）
15.只有那些饱经沧桑而始终保持内心纯洁的人，才能拥有真正的人生智慧，充分的经验让他知道世界的繁复浑浊，而纯真的内心又让他能保持对真理的忠诚，从而有可能以灵魂之光穿越世界的泥沼，最终抵达精神的明亮高地。
16.溪流给“我”带来的人生启蒙和美学熏陶已经成为“我”人生的精神养分，成为“我”生命的有机组成部分。
该句突出了溪流对“我”影响之大。
（意对即可）
17．（3分）生理特点、传播方式、应对困境的方法。
18．（4分）
（1）“装备精良”是指大种子含有更多营养物质，生动形象地写出了大种子自身的生理特点。
（2）“前赴后继”是前面的人冲上去了，后面的人也紧跟上去，生动形象地写出了小种子随风传播时连续不断的情形。
19．（4分）举例子、列数字。
具体准确地说明了世界上最小种子小的程度。
20．（4分）不能删1分。
“或许”表示猜测（估计、不能确定）1分，删去后就变成了肯定语气，和事实不符1分。
表现说明文语言的准确性1分。
21.作文请参考中考评分标准。
篇三：
珠江五校分级阅读：
12级部分题目
时间仓促，答案有些不够准确，因此本套题目正确率81%，希望各位家长共同完善。
当前级别：
12级剩余时间39:
49
单项选择题:
B1、《爱丽丝漫游奇境记》中戴娜是（）
A.一只小狗
B.一只小猫
C.一只兔子
D.一只蝙蝠
B2、《爱丽丝漫游奇境记》中第一次爱丽丝是怎么变小的（）
A.用魔法
B.喝药水
C.用望远镜
D.做梦
D3、《爱丽丝漫游奇境记》中爱丽丝变小后有什么麻烦出现了（）
A.进不去小花园
B.开不开门
C.够不到点心
D.够不到钥匙
C4、《爱丽丝漫游奇境记》中爱丽丝为了变大拿到钥匙吃了什么（）
A.巧克力馅饼
B.炸鸡腿
C.点心
D.牛奶糖
B5、《爱丽丝漫游奇境记》中“她第一个念头是掉进海里了。
”这里的“海”是（）
A.河里
B.她自己眼泪的池塘
C.大海
D.游泳池
B6、《爱丽丝漫游奇境记》中兔子的女仆叫什么（）
A.玛丽·安
B.爱丽丝
C.戴娜
D.帕特
A7、《爱丽丝漫游奇境记》中＂我的第一件事＂是什么事（）
A.把我变到我想要的大小
B.回家
C.找小花园
D.找老鼠
C8、《爱丽丝漫游奇境记》中毛毛虫让爱丽丝变大变小的方法是（）
A.吃点心
C.吃蘑菇
D.用魔法
A9、《爱丽丝漫游奇境记》中三月兔的怀表用什么代替电池（）
A.奶油
B.面包屑
C.茶
D.酒
C10、《爱丽丝漫游奇境记》中茶会永不停止是因为（）
A.一直没有喝完
B.没人洗茶具
C.时间停在了６点
D.一直没离开桌子
A11、《爱丽丝漫游奇境记》中红心武士是扑克牌中的（）
A.Ｊ
B.Ｑ
C.Ｋ
D.Ａ
A12、《爱丽丝漫游奇境记》实际上是（）
A.爱丽丝的梦
B.爱丽丝讲的故事
C.爱丽丝的真实遭遇
D.爱丽丝看到的故事
B13、《爱丽丝漫游奇境记》中白棋王后的女儿叫（）
A.玛丽
B.莱丽
C.爱丽丝
D.戴娜
C14、《爱丽丝漫游奇境记》中爱丽丝和白棋国王说话为什么国王不理她（）
A.国王看不见她
B.国王听不见
C.国王既看不见她又听不见
D.国王不想理她
A15、《爱丽丝漫游奇境记》中百合花说：
“如果她的花瓣再翘那么一点儿，就满不错了。
”中的花瓣指的是（）
A.爱丽丝的头发
B.爱丽丝的嘴
C.爱丽丝的手
D.爱丽丝的脸
A16、《爱丽丝漫游奇境记》中这里花园里的花会说话是因为（）
A.这里的土地是硬的
B.这里的土地是软的
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