春季七年级下册生物第12章人体的自我调节 第3节激素调节基础与能力训练有解析.docx

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春季七年级下册生物第12章人体的自我调节第3节激素调节基础与能力训练有解析

第3节激素调节

【练基础】

一、选择题

1.（教材P94T3改编）某人身体矮小但智力正常，病因是幼年时某种激素分泌过少，缺少的激素和所患的疾病分别是（）

A.甲状腺激素和呆小症B.生长激素和呆小症

C.甲状腺激素和侏儒症D.生长激素和侏儒症

【解析】选D。

生长激素的作用是促进人体的生长发育。

幼年时，分泌过少会患侏儒症，身体矮小但智力正常。

2.（2015·广东学业考）下列不属于内分泌系统的器官是（）

A.睾丸B.甲状腺C.垂体D.肝脏

【解析】选D。

本题考查内分泌器官。

睾丸是男性的性腺和主要生殖器官，属于内分泌系统和生殖系统，肝脏可分泌胆汁，属于消化系统，不属于内分泌系统。

3.（2015·盐城学业考）每年的11月14日被定为“世界糖尿病日”，表达了人们对糖尿病的关注和对糖尿病患者的关爱。

下列激素中，可用来治疗糖尿病的

是（）

A.胰岛素B.生长激素

C.雄性激素D.肾上腺素

【解析】选A。

本题考查各种激素的作用。

生长激素由垂体分泌，调节人体的生长发育。

雄性激素由睾丸分泌，促进男性生殖器官的生长发育并维持男性的第二性征。

肾上腺素由肾上腺分泌，可以增加中枢神经系统的兴奋性。

胰岛素由胰岛分泌，主要调节糖类在体内的吸收、利用和转化等。

所以糖尿病患者可以通过注射胰岛素进行治疗，故选A。

4.（2015·东营学业考）若女性怀孕期间患有地方性甲状腺肿，她所生育的孩子最有可能患下列哪种疾病（）

A.呆小症B.肢端肥大症

C.侏儒症D.甲状腺功能亢进

【解析】选A。

当饮食中缺碘，就会导致甲状腺激素合成不足，容易患地方性甲状腺肿，俗称大脖子病。

如果这样的女性怀孕，其生育的孩子在幼年期甲状腺激素分泌不足，所以会患呆小症。

5.（2015·张家界学业考）小明是一个足球迷，每当看到自己喜欢的球队进球时，都会欢呼雀跃，同时出现面红耳赤、心跳加快、血压升高的现象，这是由下列哪种激素分泌增多引起的（）

A.肾上腺素B.胰岛素

C.甲状腺激素D.生长激素

【解析】选A。

当人情绪激动时大脑皮层会特别兴奋，并通过支配肾上腺的神经促使肾上腺分泌较多的肾上腺素等。

这些激素能促使心跳加快、血压升高，并且使皮肤因血管扩张而显得面红耳赤。

6.“女大十八变，越变越好看”这句俗语中的变化主要是哪种激素作用的结

果（）

A.雄性激素B.雌性激素C.生长激素D.胰岛素

【解析】选B。

本题考查激素的作用。

女大十八变，主要是第二性征的变化，主要是雌性激素作用的结果。

7.（2015·聊城质检）研究发现，中学生在晚上10时前入睡，且睡足9个小时，更有利于垂体分泌促进人体生长所需要的激素，这种激素是（）

A.甲状腺激素B.胰岛素

C.生长激素D.性激素

【解析】选C。

生长激素有促进身体生长的作用。

学生入睡的最佳时间是在晚上9时到10时，并睡足9小时，这有利于学生晚上分泌更多的生长激素。

8.（2015·莱芜学业考）正常情况下，人的血糖浓度在0.8～1.2g/L的范围内保持相对稳定，以满足体内各器官和组织对糖的需求。

下列与血糖浓度维持正常水平关系极小的是（）

A.胰岛的分泌功能B.胃的消化吸收

C.神经系统的调节D.肾小管的重吸收作用

【解析】选B。

A项，胰岛素的主要作用是调节糖的代谢，具体来说，它能促进血糖合成糖元，从而降低血糖浓度；B项，胃吸收水、酒精，与血糖浓度维持正常水平关系极小；C项，在人体内，体液调节和神经调节的作用是相互联系、相互影响的，人体在神经—体液的调节下，才能够更好地适应环境的变化；D项，当原尿流经肾小管时，其中对人体有用的物质，包括所有葡萄糖、大部分水和部分无机盐，被肾小管重新吸收，与血糖浓度维持正常水平有关。

9.（2015·滨州质检）今年26岁的内蒙古男子何平身高只有74.61厘米，号称世界第一矮人，曾多次参加电视节目的表演，何平不同于常人最可能的原因是

（）

A.幼年时期甲状腺激素分泌不足

B.成年后甲状腺激素分泌不足

C.幼年时期生长激素分泌不足

D.成年后生长激素分泌不足

【解析】选C。

本题考查侏儒症的病因及判断。

由题干信息可知，何平身材矮小，但智力正常，属于侏儒症，由于幼年时期生长激素分泌不足导致。

如果患者既小又呆属于呆小症，为幼年时期甲状腺激素分泌不足导致。

10.日本大地震引发的核泄漏造成周围大气中放射性碘－131严重超标，为防止放射性碘对甲状腺造成损害，专家建议食用碘盐。

对碘盐的认识你不认同的

是（）

A.碘是合成甲状腺激素的重要组成成分

B.幼儿时期缺碘只会影响骨骼的生长发育

C.内陆地区服用碘盐可以预防地方性甲状腺肿

D.碘在人体的含量很少且不易积累，因此要经常食用碘盐

【解析】选B。

本题考查碘的作用。

碘是合成甲状腺激素的重要组成成分，缺碘地区服用碘盐可以预防地方性甲状腺肿，碘在人体的含量很少且不易积累，因此要经常食用碘盐才能保证碘的含量。

幼儿时期缺碘易患呆小症，不仅会影响骨骼的生长发育，还会影响神经系统等的发育，造成智力低下、生殖器官发育不完善等严重后果。

11.如果切除成年狗的甲状腺，一段时间后，该狗表现为精神委靡、活动减少。

这说明甲状腺激素能（）

A.促进幼小动物的发育

B.提高血糖浓度

C.提高神经系统的兴奋性

D.促进蛋白质合成

【解析】选C。

本题考查甲状腺激素的功能。

切除成年狗的甲状腺，血液中甲状腺激素减少，一段时间后，该狗表现为精神委靡、活动减少，神经系统的兴奋性明显降低。

由此说明，甲状腺激素有提高动物神经系统兴奋性的功能。

12.下列有关人体激素的叙述不正确的是（）

A.如果成年人生长激素分泌过多会患肢端肥大症

B.食用加碘的食盐会有效预防地方性甲状腺肿

C.性激素有维持人体第二性征的功能

D.人体胰岛素分泌过多会患糖尿病

【解析】选D。

本题考查各类激素在人体内的作用。

成年人生长激素分泌过多会患肢端肥大症；碘是合成甲状腺激素的原料，食用加碘的食盐能有效预防地方性甲状腺肿；性激素不但能促进生殖器官的生长发育，还能激发并维持第二性征；胰岛素能够促使血液中的葡萄糖进入组织细胞被贮存和利用；人体胰岛素分泌过少会患糖尿病。

13.以下是利用幼小蝌蚪和甲状腺激素探究甲状腺激素作用的实验设计，不合理的是（）

A.实验组饵料中添加甲状腺激素，对照组不做任何处理

B.实验组与对照组应饲喂等量的同种饲料，放在相同的环境中饲养

C.实验组与对照组的饲养环境应适合蝌蚪的生长和发育

D.实验组与对照组的蝌蚪数量应相同但大小和发育程度可不予考虑

【解析】选D。

本题主要考查对照实验的设计。

设计对照实验时，要把探究的实验因素作为变量，即除了实验组有甲状腺激素，对照组没有甲状腺激素外，其余条件包括蝌蚪数量、大小和发育程度应该尽量保持一致。

14.关于激素调节的错误认识是（）

A.小刚饭后一小时血糖含量出现大幅度上升，说明小刚已经患糖尿病

B.生长激素分泌过多的人不一定会患巨人症

C.手术摘除狗的甲状腺，狗会出现身体臃肿、食欲不振等现象

D.人体分泌雌性激素的器官不是受精卵形成的场所

【解析】选A。

本题考查人体内激素的作用。

成年时期生长激素分泌过多，患肢端肥大症;甲状腺激素的作用是促进新陈代谢、促进生长发育、提高神经系统的兴奋性，摘除狗的甲状腺以后，狗会出现身体臃肿、食欲不振等现象;人体分泌雌性激素的器官是卵巢，而受精的场所是输卵管;饭后一小时内，食物经消化并吸收后，血液中的葡萄糖含量会大幅度上升，这是正常现象。

二、非选择题

15.张大爷患有糖尿病。

请运用所学知识，分析回答以下糖尿病病因、治疗等问题:

（1）胰岛位于中，它分泌的胰岛素直接进入细胞周围的血管，随血液运到全身，发挥调节作用。

这种调节属于调节。

（2）胰岛素能降低血糖浓度，使之稳定在0.10%左右。

由此可知，图中表示张大爷餐后血糖浓度变化的曲线是。

针对张大爷的病情，医生建议他注射胰岛素治疗。

胰岛素不能口服的原因是:

它是一种蛋白质，进入消化管后会在内被初步消化，从而失去疗效。

（3）平时张大爷的手偶然碰到刺会立即缩回，而注射时虽感到疼痛手却不缩回。

从神经调节方式看，前者属于反射，后者属于反射。

注射时感到疼痛，痛觉形成的部位在。

【解析】

（1）胰腺包括外分泌部和内分泌部。

外分泌部能分泌胰液，内分泌部是指散布在胰腺中的许多细胞团，叫做胰岛，能分泌胰岛素，胰岛素通过胰腺内的毛细血管进入血液。

能调节糖在体内的吸收、利用和转化等，这种调节属于激素调节。

（2）胰岛素能降低血糖浓度，使之稳定在0.10%左右。

张大爷患有糖尿病，其体内的血糖浓度高于0.10%，图中B曲线表示血糖浓度在0.10%左右，代表正常人，A曲线表示血糖浓度高于0.10%，代表糖尿病患者，所以图中表示张大爷餐后血糖浓度变化的曲线是A。

糖尿病患者常用注射胰岛素的方法治疗，胰岛素不能口服，因为胰岛素是一种蛋白质，进入消化管后会在胃内被初步消化，从而失去疗效。

（3）缩手反射是人生来就有的反射，属于非条件反射。

张大爷在注射时虽感到疼痛手却不缩回，这种反射是后天形成的，属于条件反射。

痛觉形成的部位在大脑皮层。

答案:

（1）胰腺毛细激素

（2）A胃（3）非条件条件大脑皮层

16.科学家将体重相同、发育正常的四只小白鼠用来做实验，A鼠不做任何处理；B、C、D三只小白鼠分别进行不同的处理。

一段时间后，经验血，在100毫升血液中得到的有关数据如下表（单位:

毫克）:

（1）A鼠在此实验中的作用是。

（2）B鼠被切除了，若它是一只幼鼠，将会出现现象。

（3）C鼠被切除了，若它是一只幼鼠，将会出现现象。

（4）D鼠被切除了，若它是一只成年鼠，将会出现现象。

【解析】本题考查对照实验的设计及各类激素的功能。

横向比较表格数据可知，D鼠体内胰岛素为0，会出现糖尿病；B鼠体内甲状腺激素为0，将停止发育。

C鼠体内生长激素较少，生长较慢；A鼠体内各种激素量正常，为对照组。

答案:

（1）对照

（2）甲状腺身体停止发育

（3）垂体生长发育较慢或停止生长发育（4）胰腺尿糖

【练能力】

一、选择题

1.（2015·德阳学业考）下列有关内分泌腺和调节的叙述正确的是（）

A.胰腺和胰岛都是内分泌腺

B.人体内的腺体都能分泌激素

C.幼年时期胰岛素分泌不足会得侏儒症

D.激素调节受神经调节的控制，也能对神经调节产生影响

【解析】选D。

胰腺包括内分泌部和外分泌部。

胰腺的外分泌部分泌的胰液由导管排出，属于外分泌腺，胰腺的内分泌部即胰岛，能分泌胰岛素，属于内分泌腺；人体内的腺体包括外分泌腺和内分泌腺，内分泌腺分泌的物质为激素；胰岛素分泌不足易得糖尿病；激素调节受神经调节的控制，也能对神经调节产生影响。

2.（2015·泰安学业考）某科学家曾做如下实验:

在饲养正常蝌蚪的水中放入某种激素，发现蝌蚪提前发育成蛙，但蛙只有苍蝇般大小。

由此推断放入的激素

是（）

A.甲状腺激素B.生长激素

C.肾上腺素D.胰岛素

【解析】选A。

本题考查激素的作用。

甲状腺激素和生长激素都能促进生长发育，但甲状腺激素侧重于发育，与题目相符。

胰岛素主要是调节糖的代谢。

肾上腺素能够使心脏兴奋，输出量增加，血管扩张等。

3.（2015·台州质检）如图为某人饭后四小时内血糖含量的变化曲线。

下列叙述正确的是（）

A.c点血糖含量高是糖尿病的表现

B.bc段血糖含量上升是因为呼吸作用减弱

C.cd段血糖含量下降是因为胰岛素分泌增加

D.人体的正常血糖含量为140毫克/100毫升

【解析】选C。

A项，c点是血糖含量最多的点，并非糖尿病的表现，错误；B项，bc段血糖含量上升是因为大量的葡萄糖被吸收，错误；C项，cd段血糖含量下降是因为胰岛素分泌增加，促进血糖氧化分解、合成糖元、转化成非糖类物质，正确；D项，人体的正常血糖含量为100毫克/100毫升左右，错误。

4.（2015·绵阳学业考）人体激素分泌失调会导致某些疾病的发生。

下列说法错误的是（）

A.幼年时期缺乏生长激素导致侏儒症

B.人体胰岛素分泌不足会导致糖尿病

C.成年时期生长激素分泌过多导致巨人症

D.缺碘造成甲状腺激素分泌不足导致“大脖子病”

【解析】选C。

A项，幼年时期生长激素分泌不足会引起侏儒症，正确；B项，人体胰岛素分泌不足会导致糖尿病，正确；C项，成年时期生长激素分泌过多会导致肢端肥大症，错误；D项，缺碘造成甲状腺激素分泌不足导致地方性甲状腺肿，即“大脖子病”，正确。

5.（2015·临沂学业考）下列疾病与其对应的原因搭配合理的是（）

A.夜盲症——缺乏维生素B

B.糖尿病——胰岛素分泌不足

C.地方性甲状腺肿——缺钙

D.侏儒症——幼年时期甲状腺激素分泌不足

【解析】选B。

夜盲症的病因是由于体内缺乏维生素A，故选项A错误；碘是甲状腺激素的原料，缺碘地区由于缺少合成甲状腺激素的原料而导致地方性甲状腺肿，即大脖子病，故选项C错误；侏儒症只小不呆，其病因是幼年时期生长激素分泌不足，故选项D错误。

二、非选择题

6.（2015·盐城学业考改编）某生物兴趣小组的同学计划探究“甲状腺激素对蝌蚪发育的影响”。

下面是他们设计的实验方案，现在请你完成相关问题。

第一步:

取两只相同的玻璃缸，分别标记为甲、乙。

第二步:

甲、乙两缸分别加入等量的河水和10只同时孵化且大小相近的蝌蚪，保持甲、乙两缸内水温为22～25℃。

第三步:

甲缸每天饲喂加入甲状腺激素制剂的饲料，乙缸每天饲喂等量的不添加甲状腺激素制剂的饲料。

第四步:

每天观察蝌蚪生长发育的情况并记录，分析现象，得出结论。

（1）实验方案第三步设计的是实验。

（2）该探究实验的变量是。

（3）若甲缸的蝌蚪迅速发育为小青蛙而乙缸还是蝌蚪状态，说明

。

【解析】本题考查甲状腺激素的作用及探究实验的相关内容。

探究实验要求设置对照、变量唯一。

甲缸每天饲喂加入甲状腺激素的饲料，乙缸饲喂等量的不添加甲状腺激素的饲料，设计的是对照实验。

除控制变量不同外，其他条件均相同，实验变量是甲状腺激素的有无。

若甲缸饲喂甲状腺激素的蝌蚪迅速发育为小青蛙，则说明甲状腺激素能够促进动物的生长发育。

答案:

（1）对照

（2）甲状腺激素

（3）甲状腺激素能促进动物的生长发育