高考复习语言应用之得体学案及教案.docx

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高考复习语言应用之得体学案及教案

2012年高考复习语言应用之得体学案及教案

2012语言应用之得体学案

1．下面是某校校庆前夕，四位校友发给联络办老师的短信，其中语言表达得体的一项是（

）（2011年高考湖南卷第4题）

A．获悉母校华诞，甚喜，届时定拨冗出席庆典，特此通知。

B．因事务繁忙，恐难以按时光临母校参与庆典，深表歉意。

C．虽身体欠安，但一定准时前往母校列席庆典，谨此奉告。

D．因航班取消，故不能及时赶到母校参加庆典，敬请谅解。

2．下列各项中最适合填在横线上的一项是（

）（2007年湖南卷第5题）

某校邀请著名学者刘教授来校讲学，在向全校师生作介绍时，校长的话中有这样一段：

刘教授是我校的校友，他长期从事学术研究，成果丰富，贡献卓著，去年当选为中国科学院院士________。

A.这既是他本人的荣耀，也是敝校的荣耀B.这既是他的光荣，也是我们学校的光荣

C.这既是本校的自豪，也是他本人的自豪D.这既是他的骄傲，也是全国人民的骄傲

招数之一：

正确使用谦词敬词

3．下列句子中，传统礼貌称谓使用正确的一句

Ａ．这是您家母托我买的，您直接交给她就行了。

Ｂ．令嫒这次在儿童画展上获奖，多亏您悉心指导，我们全家都很感谢您。

Ｃ．我们家家教很严，令尊常常告诫我们，到社会上要清清白白做人。

Ｄ．令郎不愧是丹青世家子弟，他画的马惟妙惟肖，栩栩如生。

（1）对人称自己的长辈和年长的平辈时用家。

如家严（父）、家慈（母）、家兄等。

（2）称别人家中的人，则冠以令表示敬重，如令尊、令堂、令郎、令亲等。

（3）

对人称比自己小的亲属时用舍。

如舍侄、舍弟、舍妹等

口诀：

家大舍小令外人

（4）或用小等字表谦词。

如小女、犬子、称自己的妻子：

内人（内子、内助、拙荆）拙见、浅见、鄙人、鄙见、寒舍、愚见、愚兄等。

（5）或用贵等字表敬词。

如贵庚、贵校、贵公司、大作、钧裁、惠存、尊姓、拜托、赐教、雅正、惠顾、鼎力相助等

贵庚----称别人年龄

钧裁----对上级或长辈裁决的敬称

惠存----请对方保存

雅正----把自己的诗文书画等送给人时，请对方指正批评。

（1）想托人办事,可以说请您帮帮忙,也可以说

您了。

（2）请人原谅,可以说请原谅请谅解,也可以说请您

。

（3）询问长者年龄,可以说您多大岁数,也可以说您老人家

。

（4）邀请朋友到家里来作客,可以说下午我在家里等您来,也可以说下午我在家

您

（5）把自己的著作送给别人,可以在书上写请多提意见,也可以写某某先生

。

常用礼貌语：

初次见面——久仰，好久不见——久违

等候客人——恭候，客人来到——光临

未及欢迎——失迎，起身作别——告辞

看望别人——拜访，请人别送——留步

出门送客——慢走，与客道别——再来

请人休息——节劳，对方不适——欠安

陪伴朋友——奉陪，中途告辞——失陪

求人解答——请问，盼人指点——赐教

欢迎购买——惠顾，请人受礼——笑纳

请人帮助——劳驾，求给方便——借光

托人办事——拜托，麻烦别人——打扰

向人祝贺——恭喜，赞人见解——高见

对方来信——惠书，赠人书画——惠存

尊称老师——恩师，称人学生——高足

老人年龄——高寿，女士年龄——芳龄

平辈年龄——贵庚，打听姓名——贵姓

征求意见——不吝

领受情谊——承情

称人夫妇——伉俪，称人女儿——千金

4．下列各句，礼貌用语使用不当的一是（

）

A.阁下访问寒舍，我深感荣幸。

B.非常感谢贵校师生对我的热情款待。

C.请留步，足下就此告别。

D.回到老家，务必代我问候双亲大人。

5．谨定于五月一日上午十二时，敬治＿＿＿，恭候光临寒舍。

划横线的地方应填写的词语是：

A

.酒饭

B.佳肴

C.薄馔

D.华筵

6．（07全国卷）下面是一位记者对接受采访的某著名作家之子说的一段开场白，其中有４处不得体，请圈出并进行修改。

大家知道家父是一位著名的作家，作品广为流传，在文坛小有名气。

我在上中学时候就读过他的不少作品，至今还能背诵其中的段落。

您是他老人家的犬子，能在百忙之中有幸接受我的采访，我对此表示感谢。

7．高考例题剖析：

（05.全国1）王孝椿准备6月16日在阳光饭店为爸爸过七十岁生日,想请爸爸的老战友刘妙山夫妇那天中午十二点来一起吃饭,请以王孝椿的名义给刘妙山夫妇写一份请柬,要求称呼得体,表述简明,措辞文雅（不超过40个字）。

老叔：

定于6月16日中午十二点在阳光饭店,我为我老爸开一个生日派对,你们荣幸被邀参加,务必前来,ok!

椿

6月8日

8．下面是某学生向老师祝寿时发言的一个片段，其中有4处不得体，请圈出来。

（2008年辽宁卷）

这次我们专程从全国各地光临母校，给我们的恩师俞老师做寿。

俞老师视名利淡如水，看事业重如山，八十高龄还在作学问。

俞老师又把最近出版的大作赠送给我们几个高足，我们都感到十分欣慰，我们一定会把这本书惠存起来的……

招数之二：

看清对象

9．请根据具体语言环境，将欢迎对方按时参加的意思进行述。

（1）在给下级的通知里：

。

（2）在给兄弟单位的请柬里：

。

（3）在商店门口的广告里：

。

（4）为家宴，父母给子女的口头通知里：

。

招数之三:

注意场合

假如你在全省的作文大赛中取得了一等奖，有人向你祝贺，在下列两种不同的情况下，你的回答分别是什么。

（1）与你平时很要好的一位同学在私下的场合向你祝贺时，你的回答是：

.

（2）在庆祝大会上，面对向你祝贺的广大与会者，你的回答是：

.

10．下列标语与所张贴的场所协调一致的是

（1）考场门口：

失败乃成功之母。

（2）花炮生产车间：

严禁吸烟！

（3）火葬场门口：

把经济搞上去，把人口降下来。

（4）医院门口：

宾至如归

俗话说：

到什么山唱什么歌，因此，不同的场合的语言的使用有不同的要求。

规律总结日常场合：

要亲切、自然、灵活

正式场合：

要严肃、庄重、规范

娱乐场合：

要幽默风趣、生动活泼悲伤场合：

严肃、低沉、哀婉

招数之四注意语体的不同

11．下列句子措辞得体的一项是：

[]

A、鲁迅先生不幸逝世，噩耗传来，举国震惊。

B、中国政府历来主张，地区间的矛盾以和平方式加以解决，不能两句话说不到一块儿，就动刀动枪的。

C、你既然身体欠佳，那你给老师打个，请半天假。

D、我做毕作业，马上和小张到图书馆去看书。

12．下列句子措辞得体的一项是：

[]

A.三岁四岁狗也嫌。

小点点一会儿爬到床上翻跟头，喊我是孙悟空；一会儿又在地上爬，喊我当解放军，母亲给我买枪。

B.洋柿子是一年生或二年生草本植物，全株有软毛，花色黄，结浆果，球形或扁圆形，红或黄色，是营养价值较高的蔬菜。

C.老村长一进门就说：

张全家的二亩地，秋里收了一千五!

咱都得科学种田，都弄它一千五。

D.我这法行不行?

李老汉着急地说，不对，你给雅正，大叔请你喝酒。

13．根据各种文体对语言的要求，语言得体的一项是（

）

A．自从我国新疆巴楚伽师间地区、云南大姚地区发地震灾害以来，我市各界对灾区人民生活甚是关心，积极开展赈灾活动，捐款（包括实物折款）累计已逾百万元之巨。

（广播稿）

B．9月14日，该犯与两个哥们一同到博物馆踩点，回来合计好行动步骤，当晚乘月黑风高之机，潜入博物馆，盗窃有价值文物多件。

（法院布告）

C．梅：

落叶乔木，品种很多，性耐寒。

叶子卵形，早春开花，花瓣五片，有粉红、白、红等颜色，味香。

果实球形，青色，成熟后黄色，都可以吃，味酸。

（工具书）

D．我校教室一共八间，有五间处在风雨飘摇之中，东倒西歪，气息奄奄，人命危浅，朝不保夕，迫切希望教委伸出援助之手,拨款修整为盼。

（某校给教委的报告）

招数之五：

目的明确,有的放矢

14．下列对联最适合祝贺老师70岁寿辰的一联是

（

）

A、碧桃献岁宜家受福花甲逢春获寿延年B、为学有宗古稀成庆诲人无倦恩重及门

C、乐道安贫音容宛在因材施教手泽犹存D、执掌教坛垂七十载栽培桃李满三千株

15．为了防止疲劳驾驶，保证交通安全，春运期间，交警部门在高速公路出入口设置检查站，提供椅子、茶水，拦下连续驾车三小时以上的司机，要求他们至少休息20分钟，某中学生利用节假日到检查站协助交警工作。

有一位已经连续跑了500公里的中年司机推说交货时间紧，不肯下车休息。

如果你是该学生，请劝说这位司机休息一会儿。

（要求：

表达得体，有说服力，90字以内）

巩固练习：

1.在下面两种情境下，用语最得体的一组是

［情境1］某同学的发言超时了，你作为主持人，需要终止他的发言。

［情境2］某同学正在发言，你作为主持人，需要插话，想打断他。

A．对不起，已经超时了。

你停一下，我来说两句。

B．对不起，已经超时了。

不好意思，我打断一下。

C．已经超时了，对不起。

不好意思，我打断一下。

D．已经超时了，对不起。

你停一下，我来说两句。

2．穆天宇给余爷爷留一张便条，本想写得有点文采，却有4处用词不得体。

请将不得体的词语找出来并进行修改。

（4分）

余爷爷：

惊悉阁下病了，父亲让我登门造访，未能见面。

现馈赠鲜花一束，祝您早日康复！

3．要求：

找出并改正用得不得体的词（95年高考题）

金馆长：

您约我今天下午去贵处谈我班同学光临贵馆参观一事，因我有急事，现决定改期。

具体改在何时，另行磋商。

周华

5月18日

4．指出下文中几处不得体的地方并改正。

听说贵公司近日在资金周方面存在困难（a）

如有用得着我们的地方（b），我们一定鼎力相助（c）。

本企业能从各处弄得到钱（d），还有不少财务专家（e），如你们需要指点的话（f），我们将不吝赐教（g）。

当然，我们决不勉强（h）。

请你们好自为之（i）

。

5．（2006江西）给写得好加上一定的上下文，使它分别符合下面的表达要求。

例：

表达的是赞扬：

文章有气势，有文采，写得好！

（1）表达的是嘲讽

（2）表达的是威胁

6．下面是某校准备张贴在大门口的一份通知稿，有三处必须修改，写出这三处的序号。

（1994年上海卷）

各位来宾、各位校友：

a今天是我校建校50周年的大喜日子，b感谢大家能在百忙中莅临参加。

C为了校庆活动的顺利进行，d各位务必先到接待处签名，e然后领取纪念册。

f10点钟到礼堂参加庆祝大会。

g会后欢迎您在母校参观。

××中学校庆会务组

×月×日

7．某公司经理张毅遗失一张支票，被某厂工人小王拾到并送回。

张毅去致谢，但小王不在，便写下留言条。

这张留言条有几处词语必须删改。

请找出来并作删改。

小王同志：

你好。

丢失支票，事关重大

（1），使我寝食不安

（2），公司上下（3），焦急万分。

多亏你高风亮节（4），及时送回（5）。

今天，我于百忙之中（6），专程（7）来致谢意，不巧未能见面，实在遗憾（8）。

我由衷地感谢你，并希望你能再接再厉（9）。

略备薄礼（10），聊表谢意（11），万勿推辞。

×公司经理（12）张毅

4月5日

8．下面是某同学在一次讨论会上的发言摘要，有几处用语不得体，把它们找出来并加以改正

刚才刘老师的一番话真是抛砖引玉，使我深受教育。

我们是跨世纪的青年人，祖国建设的重任将落在我们肩上。

像刘老师这样快要退休的老师仍在为培养我们而略尽绵薄，难道我们倒可以对学习不负责任？

我殷切期望平时抄作业、考试作弊的同学赶快改正错误，不要再自欺欺人了。

（1）

应改为

。

（2）

应改为

。

（3）

。

9．2006年2月，在意大利都灵举行的冬季奥运会上，中国双人花样滑冰运动员张丹（女）和张昊（男）这对很有希望获得金牌的年轻小将，在完成重大比赛中尚未有人尝试过的高难度动作－－抛四周跳时，20岁的张丹不慎摔伤膝盖。

在大家都以为他们会放弃比赛的时候，张丹只经过5分种的短暂处理就重新回到冰面上，忍着伤痛与张昊一起流畅地完成了余下的动作，获得了银牌。

请你根据以上情境，对张丹、张昊说一段赞美的话。

要求说话连贯、得体，语言有文采。

不超过60字。

（06四川卷）

你对张丹、张昊说：

___________________________

10．五四青年节，学校邀请校友王明同学回母校演讲。

根据以下材料，请你以学生主持人的身份把他介绍给同学们。

（不超过80字）

王明，男，1985年生于教师家庭。

父亲，46岁，中共党员，大学毕业，教师。

母亲，45岁，大专毕业，干部。

王明2004年毕业于我校，现为海南大学外语学院二年级学生。

身高175厘米，圆脸，大眼。

喜欢文学，爱好书法、体育等，小学时获得校优秀班干部称号和故事大王比赛一等奖，初中时获得市硬笔书法比赛一等奖，高中时获得市演讲比赛二等奖，大学时获得省大学生演讲比赛一等奖。

为了这次回校演讲，他阅读了《演讲与口才》《大众幽默》等刊物，写了一大本读书笔记，精心准备了演讲稿《放飞青春》。

11．下面是某投资咨询公司的一则广告，其中有些词用得不得体，请你帮助修改。

本公司欢迎各界朋友前来请教，我们将不吝赐教，在提供投资策略方面鼎力相助，并惠赠《实用投资指南》一册。

2012语言应用之得体教案

1．下面是某校校庆前夕，四位校友发给联络办老师的短信，其中语言表达得体的一项是（

）（2011年高考湖南卷第4题）

A．获悉母校华诞，甚喜，届时定拨冗出席庆典，特此通知。

B．因事务繁忙，恐难以按时光临母校参与庆典，深表歉意。

C．虽身体欠安，但一定准时前往母校列席庆典，谨此奉告。

D．因航班取消，故不能及时赶到母校参加庆典，敬请谅解。

2．下列各项中最适合填在横线上的一项是（

）（2007年湖南卷第5题）

某校邀请著名学者刘教授来校讲学，在向全校师生作介绍时，校长的话中有这样一段：

刘教授是我校的校友，他长期从事学术研究，成果丰富，贡献卓著，去年当选为中国科学院院士________。

A.这既是他本人的荣耀，也是敝校的荣耀B.这既是他的光荣，也是我们学校的光荣

C.这既是本校的自豪，也是他本人的自豪D.这既是他的骄傲，也是全国人民的骄傲

A项中敝校与前面已定的我校语体特点不符，B中的我们学校把大家也涵盖进去了，C项主次颠倒，D项也是全国人民的骄傲用语过重，脱离实际，也属于说话不得体。

本题人均分1.21分，得分率为40.3%。

招数之一：

正确使用谦词敬词

3．下列句子中，传统礼貌称谓使用正确的一句

Ａ．这是您家母托我买的，您直接交给她就行了。

Ｂ．令嫒这次在儿童画展上获奖，多亏您悉心指导，我们全家都很感谢您。

Ｃ．我们家家教很严，令尊常常告诫我们，到社会上要清清白白做人。

Ｄ．令郎不愧是丹青世家子弟，他画的马惟妙惟肖，栩栩如生。

Ａ项中家母为谦称，是对别人称自己的母亲，在此句中是称对方的母亲，应改为令堂。

Ｃ项中令尊为敬词，是尊称对方的父亲，在此句中是称自己的父亲，应改为家父。

Ｂ项中令嫒为敬称，是尊称对方的女儿，在此句中称自己的女儿，应改为小女。

（1）对人称自己的长辈和年长的平辈时用家。

如家严（父）、家慈（母）、家兄等。

家大舍小令外人

（2）称别人家中的人，则冠以令表示敬重，如令尊、令堂、令郎、令亲等。

（3）

对人称比自己小的亲属时用舍。

如舍侄、舍弟、舍妹等

（4）或用小等字表谦词。

如小女、犬子、拙见、拙荆、浅见、鄙人、鄙见、寒舍、愚见、愚兄等。

（5）或用贵等字表敬词。

如贵庚、贵校、贵公司、大作、钧裁、惠存、尊姓、拜托、赐教、雅正、惠顾、鼎力相助等

贵庚----称别人年龄

钧裁----对上级或长辈裁决的敬称

惠存----请对方保存

雅正----把自己的诗文书画等送给人时，请对方指正批评。

（1）想托人办事,可以说请您帮帮忙,也可以说

您了。

（2）请人原谅,可以说请原谅请谅解,也可以说请您

。

（3）询问长者年龄,可以说您多大岁数,也可以说您老人家

。

（4）邀请朋友到家里来作客,可以说下午我在家里等您来,也可以说下午我在家

您。

（5）把自己的著作送给别人,可以在书上写请多提意见,也可以写某某先生

。

麻烦/拜托/有劳/劳驾

海涵/包涵

高寿

/贵庚

恭候

雅正

常用礼貌语：

初次见面——久仰，好久不见——久违

等候客人——恭候，客人来到——光临

未及欢迎——失迎，起身做别——告辞

看望别人——拜访，请人别送——留步

出门送客——慢走，与客道别——再来

请人休息——节劳，对方不适——欠安

陪伴朋友——奉陪，中途告辞——失陪

求人解答——请问，盼人指点——赐教

欢迎购买——惠顾，请人受礼——笑纳

请人帮助——劳驾，求给方便——借光

托人办事——拜托，麻烦别人——打扰

向人祝贺——恭喜，赞人见解——高见

对方来信——惠书，赠人书画——惠存

尊称老师——恩师，称人学生——高足

老人年龄——高寿，女士年龄——芳龄

平辈年龄——贵庚，打听姓名——贵姓

称人夫妇——伉俪，称人女儿——千金

4．下列各句，加点的礼貌用语使用不当的一是（C

）

A.阁下访问寒舍，我深感荣幸。

B.非常感谢贵校师生对我的热情款待。

C.请留步，足下就此告别。

D.回到老家，务必代我问候双亲大人。

5．谨定于五月一日上午十二时，敬治＿＿＿，恭候光临寒舍。

划横线的地方应填写的词语是：

A

.酒饭

B.佳肴

C.薄馔

D.华筵

6．（2007全国卷）下面是一位记者对接受采访的某著名作家之子说的一段开场白，其中有４处不得体，请找出并在下面相应的位置进行修改。

大家知道家父是一位著名的作家，作品广为流传，在文坛小有名气。

我在上中学时候就读过他的不少作品，至今还能背诵其中的段落。

您是他老人家的犬子，能在百忙之中有幸接受我的采访，我对此表示感谢。

（1）将家父改成您父亲或令尊

（2）将犬子改成儿子

（3）将小有名气改成很有影响

（4）将有幸改成应邀

7．高考例题剖析:

（05.全国1）王孝椿准备6月16日在阳光饭店为爸爸过七十岁生日,想请爸爸的老战友刘妙山夫妇那天中午十二点来一起吃饭,请以王孝椿的名义给刘妙山夫妇写一份请柬,要求称呼得体,表述简明,措辞文雅（不超过40个字）。

老叔：

定于6月16日中午十二点在阳光饭店,我为我老爸开一个生日派对,你们荣幸被邀参加,务必前来,ok

!

椿

6月8日

尊敬的叔叔阿姨：

为家父举行生日宴会，敬请光临！

侄椿恭候

6月8日

8．下面是某学生向老师祝寿时发言的一个片段，其中有4处不得体，请找出来。

（2008年辽宁卷）

这次我们专程从全国各地光临母校，给我们的恩师俞老师做寿。

俞老师视名利淡如水，看事业重如山，八十高龄还在作学问。

俞老师又把最近出版的大作赠送给我们几个高足，我们都感到十分欣慰，我们一定会把这本书惠存起来的……

招数之二：

看清对象

例:

从前有个秀才到集市上去买柴,他对挑柴的客气地说:

荷薪（挑柴火）者过来。

挑夫只听懂了过来二个字,就过去了。

秀才又问:

价钱几何?

挑夫只听懂价钱二个字,就开了个价。

秀才于是讨价还价了:

外实而内虚,烟多而焰少,请损之（降价）。

这回挑夫怎么也听不懂了,于是挑着柴火走了。

秀才和挑夫之间的生意为什么没有做成？

9．请根据具体语言环境，将欢迎对方按时参加的意思进行述。

（1）在给下级的通知里：

。

（2）在给兄弟单位的请柬里：

。

（3）在商店门口的广告里：

。

（4）为家宴，父母给子女的口头通知里：

。

欢迎您届时惠顾。

敬请届时光临指导。

务必准时出席。

到时候一定回来

招数之三:

注意场合

老先生生日宴会。

老友热情地点歌祝贺。

掌声响过，歌声骤起，西边的太阳快要落山了......鬼子的末日就要来到......顿时主人容颜大变！

尽管及时制止了乐曲继续演奏，但是，整个现场的气氛已十分尴尬。

假如你在全省的作文大赛中取得了一等奖，有人向你祝贺，在下列两种不同的情况下，你的回答分别是什么。

（1）与你平时很要好的一位同学在私下的场合向你祝贺时，你的回答是：

.

（2）在庆祝大会上，面对向你祝贺的广大与会者，你的回答是：

.

嗨，没什么，学无止境，我还得下功夫才行。

多谢了，这点儿成绩不算什么，我还得继续努力

谢谢您的夸奖，这仅仅是开始，是我人生乐曲中的一个小小音符罢了。

我一定继续努力，奏响我人生的凯歌。

庄重、严肃的正规口语体。

我对大家的祝贺深表感谢，这次获奖只是一点进步，今后我一定不孚众望，再创佳绩。

含蓄、富有文采的口语体。

我才疏学浅，这次获奖只是幸运之神眷顾了我，我会加倍努力学习，争取更上一层楼的。

10．下列标语与所张贴的场所协调一致的是

（1）考场门口：

失败乃成功之母。

（2）花炮生产车间：

严禁吸烟！

（3）火葬场门口：

把经济搞上去，把人口降下来。

（4）医院门口：

宾至如归

俗话说：

到什么山唱什么歌，因此，不同的场合的语言的使用有不同的要求。

规律总结

日常场合：

要亲切、自然、灵活

正式场合：

要严肃、庄重、规范

娱乐场合：

要幽默风趣、生动活泼

悲伤场合：

严肃、低沉、哀婉

招数之四注意语体的不同

电影《林则徐》中,林则徐奉旨来到广州查办鸦片,向各国商人发布了禁烟条文:

凡偷运、贩卖鸦片者,船货交公,人即正法。

有位外国商人不知正法为何意,来问林则徐。

林则徐说:

所谓‘正法’就是杀头的意思。

说法为什么不一样呢？

11．下列句子措辞得体的一项是：

[Ｃ]

下列句子中，划线词语使用恰当的一句是

A.三岁四岁狗也嫌。

小点点一会儿爬到床上翻跟头，喊我是孙悟空；一会儿又在地上爬，喊我当解放军，母亲给我买枪。

母亲应改成妈妈、

B.洋柿子是一年生或二年生草本植物，全株有软毛，花色黄，结浆果，球形或扁圆形，红或黄色，是营养价值较高的蔬菜。

洋柿子应改成番茄

C.老村长一进门就说：

张全家的二亩地，秋里收了一千五!

咱都得科学种田，都弄它一千五。

D.我这法行不行?

李老汉着急地说，不对，你给雅正，大叔请你喝酒。

雅正应改成指出

12．根据各种文体对语言的要求，语言得体的一项是（

）

A．自从我国新疆巴楚伽师间地区、云南大姚地区发地震灾害以来，我市各界对灾区人民生活甚是关心，积极开展赈灾活动，捐款（包括实物折款）累计已逾百万元之巨。

（广播稿）

B．9月14日，该犯与两个哥们一同到博物馆踩点，回来合计好行动步骤，当晚乘月黑风高之机，潜入博物馆，盗窃有价值文物多件。

（法院布告）

C．梅：

落叶乔木，品种很多，性耐寒。

叶子卵形，早春开花，花瓣五片，有粉红、白、红等颜色，味香。

果实球形，青色，成熟后黄色，都可以吃，味酸。

（工具书）

D．我校教室一共八间，有五间处在风雨飘摇之中，东倒西歪，气息奄奄，人命危浅，朝不保夕，迫切希望教委伸出援助之手,拨款修整为盼。

（某校给教委的报告）

12．根据各种文体对语言的要求，语言得体的一项是（

C）

A．自从我国新疆巴楚伽师间地区、云南大姚地区发地震灾害以来，我市各界对灾区人民生活甚是关心，积极开展赈灾活动，捐款（包括实物折款）累计已逾百万元之巨。

（广播稿——口语化）

B．9月14日，该犯与两个哥们一同到博物馆踩点，回来合计好行动步骤，当晚乘月黑风高之机，潜入